教育培訓機構班主任教學支持績效評定表員工姓名：輸入姓名 直接上級：輸入姓名所在部門：輸入部門 崗位編制：全職編制員工職位：輸入職位 考核周期：輸入部門考核維度指標名稱權重目標值評分標準得分教學計劃執(zhí)行能力教學計劃完成率30%100%實際完成計劃課時數(shù)/計劃課時數(shù)，按比例計分，每低1%扣0.5分，最低得0分。教案質(zhì)量優(yōu)秀教案占比90%以上由教務主管根據(jù)教案規(guī)范性、創(chuàng)新性、實用性進行評分，滿分10分，8分以上為優(yōu)秀。課堂準備充分度100%課前準備就緒教務主管抽查課堂準備情況，每次未準備充分扣1分，最低得0分。教學資源整合能力資源使用率95%以上統(tǒng)計課堂上使用的教學資源數(shù)量與計劃資源的比例，按比例計分，每低1%扣0.5分，最低得0分。教學計劃調(diào)整合理性調(diào)整方案符合學生需求根據(jù)學生反饋及教務評估，對計劃調(diào)整的合理性進行評分，滿分10分，8分以上為合理。學生管理與服務質(zhì)量學生出勤率管理25%班級學生平均出勤率98%以上統(tǒng)計班級學生月度平均出勤率，每低1%扣0.5分，最低得0分。學生問題處理效率95%學生問題在24小時內(nèi)得到響應記錄學生問題提交到解決的時間，按時解決計1分，超時未解決扣0.5分，最低得0分。家校溝通有效性家長滿意度調(diào)查得分8分以上通過家長問卷調(diào)查，統(tǒng)計平均得分，每低1分扣1分，最低得0分。學生行為引導效果班級違紀率低于5%統(tǒng)計班級月度違紀事件數(shù)量，每增加1例違紀扣1分，最低得0分。學生學習檔案完整性檔案完整率100%檢查學生檔案材料是否齊全，每缺失1項扣1分，最低得0分。教學反饋與改進能力學生滿意度調(diào)查得分20%學生滿意度調(diào)查得分8分以上通過學生問卷調(diào)查，統(tǒng)計平均得分，每低1分扣1分，最低得0分。教學反饋收集數(shù)量每月收集反饋不少于30條統(tǒng)計每月收集的學生、家長、同事的反饋數(shù)量，每少1條扣0.5分，最低得0分。改進措施實施率反饋問題改進率90%以上根據(jù)反饋問題及改進措施完成情況統(tǒng)計，每低1%扣0.5分，最低得0分。同行聽課評價同行聽課平均得分8分以上統(tǒng)計同行聽課評分，每低1分扣1分，最低得0分。教學創(chuàng)新提案數(shù)量每年提出不少于3條創(chuàng)新提案統(tǒng)計每年提交的教學改進提案數(shù)量，每少1條扣1分，最低得0分。團隊協(xié)作與職業(yè)素養(yǎng)跨部門協(xié)作效率25%跨部門協(xié)作滿意度調(diào)查得分8分以上通過相關部門滿意度調(diào)查，統(tǒng)計平均得分，每低1分扣1分，最低得0分。團隊會議參與度100%參與所有團隊會議統(tǒng)計會議參與次數(shù)，每缺席1次扣1分，最低得0分。工作責任意識無重大工作失誤根據(jù)工作記錄，每出現(xiàn)1次重大失誤扣2分，最低得0分。職業(yè)發(fā)展學習每年完成不少于20小時專業(yè)培訓統(tǒng)計每年參加培訓的小時數(shù)，每少1小時扣0.5分，最低得0分。團隊氛圍貢獻度同事互評得分8分以上通過同事匿名互評，統(tǒng)計平均得分，每低1分扣1分，最低得0分。本考核表旨在客觀評估教育培訓機構班主任在教學支持方面的表現(xiàn)。請根據(jù)班主任在相應指標上的實際表現(xiàn)，按照評分標準進行打分?？己私Y果將作為績效獎金、晉升等的重要依據(jù)。各維度權重分別為：教學計劃執(zhí)行能力30%，學生管理與服務質(zhì)量25%，教學反饋與改進能力20%，團隊協(xié)作與職業(yè)素養(yǎng)25%。請確保評分標準清晰，并保留評分依據(jù)。評分（分）維度一維度二維度三維度四維度五員工評分合計上級評分合計最終得分獎金系數(shù)=(員工評分合計*30%)+(上級評分合計*70%)=績效面談直接主管簽名：被考核者簽名：