第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的超級老師寫人周記[10篇]我的超級老師寫人周記篇1我的超級老師記得那天，陽光明媚，我踏進(jìn)那所充滿書香氣息的學(xué)校。教室里，一位老師正站在講臺上，用她那特有的聲音，為我們講述著課文。她就我的超級老師——李老師。李老師的眼睛很大，閃爍著智慧的光芒。她的笑容溫暖而親切，仿佛能融化所有的煩惱。每當(dāng)我遇到困難，她總第一個出現(xiàn)在我身邊，用她那溫暖的手掌，輕輕拍拍我的肩膀，給我鼓勵。記得有一次，我在一次數(shù)學(xué)考試中失利，心情十分低落。李老師發(fā)覺我的異樣，她走到我身邊，輕輕地問：“怎么？不考試沒考好？”我低著頭，不敢看她的眼睛。她繼續(xù)說：“別難過，失敗并不可怕，重要的我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，下次努力取得好成績?！彼脑捳Z如春風(fēng)化雨，讓我心中的陰霾漸漸消散。李老師的課總那么生動有趣。她善于運用五感教學(xué)，我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。記得有一次，她講《廬山謠》這首詩，她拿出一幅廬山的畫，我們仔細(xì)觀察。她說：“同學(xué)們，你們看，這幅畫上的山，不很高大？這水，不很清澈？”我們紛紛點頭。她又問：“那么，你們能感受到這首詩中的意境嗎？”我們陷入沉思。她接著說：“這首詩中，詩人用細(xì)膩的筆觸描繪廬山的美麗景色，我們仿佛身臨其境?！蹦且豢蹋曳路鹫娴目吹綇]山的壯麗景色，感受到詩人的情感。突然，教室里傳來一陣嘈雜聲。原來，有一位同學(xué)不小心摔倒，李老師立刻放下手中的書本，快步走到他身邊。她輕輕地扶起他，關(guān)切地詢問他的傷勢。那一刻，我看到李老師那無私的愛心，她總把學(xué)生的安危放在第一位。沒想到，就在那個學(xué)期末，李老師要調(diào)走。我們得知這個消息，都十分傷心。那天，我們舉行告別儀式，同學(xué)們紛紛向李老師表達(dá)自己的感激之情。李老師眼含淚花，向我們揮手告別。那一刻，我明白，李老師不僅僅我們的老師，更我們的朋友，我們的家人。如今，我已經(jīng)離開那所學(xué)校，但李老師的形象卻始終深深地烙印在我的心中。她那無私的愛心，那獨特的教學(xué)方法，那溫暖的笑容，都讓我終身難忘。那一刻，我明白，李老師就我的超級老師。我的超級老師寫人周記篇2在這個喧囂的世界里，每個人都有那么一位特別的老師，他們用智慧和愛心，為我們點亮前行的道路。今天，我想講述的，就這樣一位超級老師的故事。他叫李老師，我初中時的班主任。記得那一個陽光明媚的下午，我正為數(shù)學(xué)題的難題煩惱不已。李老師走進(jìn)教室，看到我愁眉苦臉的樣子，便主動走到我身邊，輕聲問道：“遇到難題？需要幫忙嗎？”那一刻，我感受到前所未有的溫暖。李老師不僅在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，更在生活中關(guān)心每一個學(xué)生。有一次，我因為家庭原因心情低落，李老師發(fā)覺后，主動找我談心，耐心傾聽我的煩惱，并給我提供很多解決問題的建議。在他的鼓勵下，我逐漸走出困境，重新找回自信。李老師的課堂總充滿活力。他善于運用多種教學(xué)方法，讓枯燥的數(shù)學(xué)變得生動有趣。有一次，他為我們更好地理解勾股定理，特意用粉筆在地上畫一個大三角形，我們親自測量邊長，驗證定理。這種直觀的教學(xué)方式我們印象深刻，也我們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。在我的印象中，李老師總充滿激情地為我們講解每一個知識點。他曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)不一種負(fù)擔(dān)，而一種享受。熱愛學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)中找到快樂?！边@句話一直激勵著我，讓我在求學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)，但李老師的教誨依然在我耳邊回響。他不僅我的老師，更我的良師益友。我想對李老師說：“謝謝您，我的超級老師，您讓我明白什么真正的教育，什么人生的價值?！痹诖?，我想呼吁每一位老師，都像李老師一樣，用愛心和智慧，為學(xué)生們點亮前行的道路。同時也希望學(xué)生們珍惜這段美好的師生情誼，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。我的超級老師寫人周記篇3在那個充滿陽光的教室里，她總笑得如春風(fēng)拂面，溫暖人心。她，就我的超級老師，李老師。初見李老師時，我被她那雙充滿智慧的眼睛所吸引。那雙眼睛里，仿佛藏著無窮的寶藏，讓人忍不住想要一探究竟。她的聲音溫柔而有力，總能輕而易舉地抓住我們的注意力。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情十分低落。李老師看出我的沮喪，她走到我身邊，輕輕地拍拍我的肩膀，說：“失敗并不可怕，可怕的失去勇氣。相信自己，下次一定能行。”那句話，如同一縷陽光，驅(qū)散我心中的陰霾。李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。她常常利用課余時間，與同學(xué)們談心，知曉我們的困惑和需求。有一次，我因為家庭原因心情不好，李老師主動找我談心，耐心傾聽我的訴說，并給予我建議和鼓勵。在李老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會如何面對挫折，如何與人溝通，如何規(guī)劃自己的人生。她就像一盞明燈，照亮我前行的道路。記得有一次，學(xué)校舉辦一場作文比賽，我報名參加。在準(zhǔn)備過程中，李老師給予我很多幫助。她不僅幫我修改作文，還鼓勵我參加比賽。最終，我獲得比賽的一等獎。那一刻，我深知這份榮譽背后，離不開李老師的辛勤付出。李老師，您就像一位辛勤的園丁，用愛心和汗水澆灌著我們這些幼苗，我們茁壯成長。在您的陪伴下，我們學(xué)會如何做人，如何做事。感謝您，我的超級老師，您讓我明白人生的真諦。時光荏苒，歲月如梭。即將畢業(yè)的我們，即將踏上新的征程。但請相信，無論走到哪里，李老師的教誨都將伴我們，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財富。我的超級老師寫人周記篇4晨曦初露，微風(fēng)輕拂，我踏著校園的小徑，心中充滿對知識的渴望和對未來的憧憬。在這條小徑的盡頭，我總能看到一個熟悉的身影，她就我的超級老師——李老師。李老師，一個平凡而又不平凡的名字。她不高大，不威嚴(yán)，但她的眼神里卻充滿智慧與力量。她的課堂，就像一片沃土，滋養(yǎng)著我們這些渴求知識的幼苗。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上犯難，那一道復(fù)雜的幾何題，我看又看，就找不到解題的突破口。我沮喪地坐在座位上，心情低落。這時，李老師走過來，輕輕拍拍我的肩膀，微笑著說：“別灰心，我們一起看看?！彼托牡亟o我講解，從基礎(chǔ)的概念開始，一步步引導(dǎo)我找到解題的方法。在她的幫助下，我終于解開那道難題，心中的喜悅難以言表。李老師的課堂不僅傳授知識，更教會我們做人的道理。她總用自己的言行影響著我們。有一次，班級里的一位同學(xué)因為家庭原因心情不好，李老師主動關(guān)心他，不僅在課堂上給予他鼓勵，還在課后找他談心，幫助他度過難關(guān)。李老師的關(guān)愛讓我深刻體會到，她不僅我們的老師，更我們的朋友。李老師的教學(xué)方法也讓我受益匪淺。她善于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她經(jīng)常組織一些有趣的課堂活動，我們在游戲中學(xué)習(xí)知識，在競爭中提高能力。在她的引導(dǎo)下，我逐漸愛上學(xué)習(xí)，對知識的渴望也愈發(fā)強烈。在我眼中，李老師就像一盞明燈，照亮我求知的道路。她的言傳身教，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她的超級之處，不僅在于她深厚的知識儲備，更在于她那顆關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的心。每當(dāng)我想起李老師，心中總充滿感激。感謝她用知識豐富我的頭腦，感謝她用愛心溫暖我的心靈。在未來的日子里，我會以李老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實現(xiàn)夢想而努力奮斗。李老師，我的超級老師，您我人生道路上的一盞明燈，照亮我前行的方向。我會永遠(yuǎn)記住您，感謝您對我的教誨和關(guān)愛。我的超級老師寫人周記篇5我有個超級老師，她叫李老師。她超級溫柔，總笑瞇瞇的。有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心里很難過。李老師發(fā)覺，就把我叫到辦公室，輕輕拍著我的肩膀說：“別難過，下次加油！”她還幫我分析錯題，讓我明白問題所在。從那以后，我的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很多。李老師就像我的知心朋友，讓我覺得學(xué)習(xí)不再負(fù)擔(dān)，而樂趣。我愛我的超級老師！我的超級老師寫人周記篇6朋友們！今天我要跟你們分享一個特別的人，她就我的超級老師——張老師。張老師，你們知道嗎？她就像我的第二個媽媽一樣，不僅教我知識，還關(guān)心我生活的點點滴滴。記得有一次，我因為家里的事情心情不好，上課的時候沒精神。張老師看出我的不對勁，課后專門找我談心。她溫柔地問我：“怎么，不遇到什么麻煩？”我當(dāng)時眼淚就忍不住流下來，張老師就坐在我旁邊，輕拍我的背，一直安慰我。從那以后，我有什么心事都會跟她說。張老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的興趣愛好。她知道我喜歡畫畫，就鼓勵我參加學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)。每次我畫的畫，她都會認(rèn)真地看，還給我提很多寶貴的建議。在她的鼓勵下，我的繪畫水平提高很多。記得有一次，我在學(xué)校舉辦的繪畫比賽中得第一名，張老師特別高興，還特意請我去她家吃飯，慶祝我的勝利。那天，她做的菜可好吃，我吃得津津有味。吃完飯，她還送給我一本精美的畫冊，鼓勵我繼續(xù)努力。張老師，你我人生中最敬愛的老師，謝謝你對我的關(guān)愛和教導(dǎo)。我會永遠(yuǎn)記住你，努力成為一個像你一樣有愛心、有責(zé)任感的人。我的超級老師寫人周記篇7我的超級老師她，個子不高，但站在講臺上，卻有一種讓人無法忽視的氣場。她的眼神里，既有嚴(yán)厲，也有溫柔；既有期待，也有關(guān)愛。她，就我的超級老師。記得那一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情低落。她沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析錯誤的原因，鼓勵我不要氣餒。她告訴我：“失敗并不可怕，可怕的失去再站起來的勇氣?！边@句話讓我銘記在心。她總能發(fā)覺我們的優(yōu)點，并加以鼓勵。當(dāng)我取得一點成績時，她會笑著對我說：“你真棒！”這種鼓勵讓我充滿自信，讓我相信自己可以做得更好。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)覺她利用休息時間，給我們每個人準(zhǔn)備一份小禮物。她說：“我希望你們在學(xué)習(xí)之余，也能感受到快樂。”這份禮物讓我感受到她的關(guān)愛。我的超級老師，她用自己的行動詮釋教育的真諦。她教會我知識，更教會我做人的道理。在她身上，我看到一個優(yōu)秀教師的影子，也看到一個偉大的人。感謝我的超級老師，她讓我明白什么真正的教育，什么人生的真諦。在未來的日子里，我會帶著她的教誨，勇敢地走向人生的新征程。我的超級老師寫人周記篇8在我生命中，有這樣一個老師，她不僅教會我知識，更教會我做人的道理。她就我的超級老師，張老師。記得那我初中剛?cè)雽W(xué)的時候，張老師第一次走進(jìn)我們的教室。她個子不高，但氣質(zhì)非凡。她的眼神中透露出一種堅定和溫暖，讓我對她充滿敬意。從那天起，張老師便成我心中那個特別的存在。張老師對待學(xué)生非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。她總耐心地解答我們的問題，從不嫌煩。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上遇到難題，連續(xù)幾天都解決不。張老師看到我的困擾，主動找我談心，幫我分析問題所在，并給我很多學(xué)習(xí)建議。在她的幫助下，我終于克服困難，取得進(jìn)步。張老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長。她經(jīng)常告訴我們，學(xué)習(xí)只人生的一部分，做人更重要。她用自己的言行影響著我們，我們明白誠信、友善、擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)的重要性。有一次，我在學(xué)校的籃球比賽中受傷，無法參加比賽。當(dāng)時我心情很低落，覺得自己拖累團(tuán)隊。張老師得知后，特意找我談心，鼓勵我要堅強，告訴我失敗并不可怕，關(guān)鍵要從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。在她的鼓勵下，我重新振作起來，以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中。張老師還非常注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊精神。她經(jīng)常組織我們參加各種活動，我們在活動中學(xué)會合作、學(xué)會分享。有一次，我們班組織一次公益活動，張老師親自帶領(lǐng)我們走進(jìn)養(yǎng)老院，為老人們送去溫暖和關(guān)愛。那天，我看到張老師眼含淚光，那一刻，我深深感受到她對我們的關(guān)愛。在我的超級老師張老師身上，我學(xué)到很多。她不僅我的良師，更我的益友。在我成長的道路上，張老師給予我無盡的關(guān)愛和幫助。感謝她，讓我明白人生的意義，也讓我更加堅定地走在追求夢想的道路上。我的超級老師寫人周記篇9親愛的同學(xué)們，今天我要給你們講講我的超級老師——張老師。張老師，那可真我們的開心果。她個子不高，笑容總那么燦爛。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心里難過極。張老師看到我，就坐到我旁邊，輕聲問：“怎么，孩子？”我低著頭，小聲告訴她。她沒說什么，只拍拍我的肩膀，然后說：“別難過，下次努力就好?！蹦且豢蹋矣X得心里暖洋洋的，像喝杯熱茶。張老師不僅教學(xué)好，還會組織各種有趣的活動。有一次，我們班舉行一場運動會，張老師當(dāng)裁判。她拿著哨子，跑來跑去，指揮著比賽?？粗β档纳碛埃胰滩蛔⌒?。張老師看到我，也笑，說：“加油，孩子們，比賽加油，學(xué)習(xí)也要加油哦！”張老師就像我們的大姐姐，總關(guān)心我們。有一次，我生病，張老師特地跑到我家，給我?guī)ニ幒退?。那一刻，我覺得自己好幸福，有這樣一個超級老師。張老師，謝謝你！你的關(guān)愛和鼓勵，讓我在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。我的超級老師寫人周記篇10各位親愛的讀者們，今天我要給大家講一個超級有趣的故事，關(guān)于我的超級老師，她給我留下超級深刻的印象。記得有一次，我們班上要寫一篇周記，主題“我的老師”。我當(dāng)時頭都大，心里想，寫什么好呢？我的老師嘛，就每天在講臺上講課，看起來挺平常的。但我的超級老師不一樣，她可讓我有全新的認(rèn)識。那天，我坐在座位上，絞盡腦汁地想著怎么寫。突然，我的超級老師走進(jìn)教室，她手里拿著一本書，臉上掛著微笑。她走到我身邊，輕輕地說：“小家伙，寫不出來吧？來，我給你講個故事吧?！彼v一個關(guān)于她小時候的故事，說她小時候怎么克服困難，最后成為一名優(yōu)秀的老師的。我聽得津津有味，