2025年全國計算機等級二級C語言考試題庫及答案一、選擇題1.以下關(guān)于C語言的說法正確的是()A.C語言程序只能由一個主函數(shù)和一個子函數(shù)組成B.C語言程序可以由多個主函數(shù)組成C.C語言程序可以由一個主函數(shù)和多個子函數(shù)組成D.C語言程序必須有主函數(shù)和子函數(shù)答案：C解析：C語言程序有且只有一個主函數(shù)（main函數(shù)），可以有多個子函數(shù)。子函數(shù)可以幫助實現(xiàn)代碼的模塊化和復用，所以選項C正確；選項A中說只能有一個子函數(shù)是錯誤的；選項B中C語言只能有一個主函數(shù)；選項D中C語言程序可以只有主函數(shù)，不一定必須有子函數(shù)。2.以下哪個是合法的C語言標識符()A.2abB._abcC.intD.a-b答案：B解析：C語言標識符的命名規(guī)則是：由字母、數(shù)字和下劃線組成，且第一個字符必須是字母或下劃線。選項A以數(shù)字開頭，不符合規(guī)則；選項C“int”是C語言的關(guān)鍵字，不能作為標識符；選項D中包含了“-”，不符合標識符的組成規(guī)則；選項B符合要求。3.若有定義：inta=10;，則執(zhí)行語句a+=a-=a*a;后，a的值是()A.-180B.180C.-90D.90答案：A解析：根據(jù)運算符的優(yōu)先級和結(jié)合性，先計算a*a=100，然后a-=100，即a=a-100=10-100=-90，最后a+=-90，即a=a+(-90)=-90+(-90)=-180。4.以下關(guān)于數(shù)組的說法錯誤的是()A.數(shù)組必須先定義后使用B.數(shù)組元素的下標是從0開始的C.數(shù)組名代表數(shù)組首元素的地址D.數(shù)組的大小可以在運行時動態(tài)確定答案：D解析：在C語言中，數(shù)組的大小必須在定義時就確定，不能在運行時動態(tài)確定。選項A，任何變量和數(shù)組都需要先定義后使用，這是基本規(guī)則；選項B，數(shù)組元素的下標從0開始，這是C語言數(shù)組的特性；選項C，數(shù)組名代表數(shù)組首元素的地址，這是正確的。5.若有定義：charstr[]=“hello”;，則數(shù)組str的長度是()A.5B.6C.7D.不確定答案：B解析：在C語言中，字符串是以’\0’作為結(jié)束標志的。定義的字符串”hello”實際存儲在數(shù)組中是”hello\0”，所以數(shù)組的長度是6。6.以下關(guān)于函數(shù)的說法正確的是()A.函數(shù)可以沒有返回值B.函數(shù)的參數(shù)只能是變量C.函數(shù)的定義可以嵌套D.函數(shù)的調(diào)用不可以嵌套答案：A解析：函數(shù)可以定義為無返回值類型，使用“void”關(guān)鍵字，所以選項A正確；函數(shù)的參數(shù)可以是變量、常量、表達式等，選項B錯誤；函數(shù)的定義不可以嵌套，但函數(shù)的調(diào)用可以嵌套，選項C和D錯誤。7.若有以下函數(shù)定義：voidfun(inta,intb){

intt;

t=a;

a=b;

b=t;

}以下調(diào)用該函數(shù)的語句中，能實現(xiàn)實參值交換的是()-A.fun(3,5);-B.intx=3,y=5;fun(x,y);-C.以上都不能實現(xiàn)-D.以上都能實現(xiàn)答案：C解析：在C語言中，函數(shù)參數(shù)傳遞是值傳遞，在函數(shù)內(nèi)部對形參的修改不會影響實參的值。在這個函數(shù)中，只是交換了形參a和b的值，而實參的值并沒有改變，所以以上兩種調(diào)用方式都不能實現(xiàn)實參值的交換。8.以下關(guān)于指針的說法錯誤的是()A.指針變量可以存儲變量的地址B.指針變量必須先初始化后使用C.指針變量的類型必須與所指向的變量類型一致D.指針變量可以進行算術(shù)運算答案：B解析：指針變量可以不初始化就使用，但使用未初始化的指針是非常危險的，可能會導致程序崩潰。選項A，指針的主要作用就是存儲變量的地址；選項C，指針變量的類型必須與所指向的變量類型一致，否則會出現(xiàn)類型不匹配的問題；選項D，指針變量可以進行算術(shù)運算，如指針的加減操作。9.若有定義：int*p,a=10;p=&a;，則以下語句中能正確輸出變量a的值的是()A.printf(“%d$\n$”,p);B.printf(“%d$\n$”,*p);C.printf(“%d$\n$”,&p);D.printf(“%d$\n$”,&a);答案：B解析：p是指向變量a的指針，*p表示取指針p所指向的變量的值，也就是變量a的值，所以選項B正確；選項A中p存儲的是變量a的地址，輸出的是地址值；選項C中&p是指針p的地址；選項D中&a是變量a的地址。10.以下關(guān)于結(jié)構(gòu)體的說法正確的是()A.結(jié)構(gòu)體是一種基本數(shù)據(jù)類型B.結(jié)構(gòu)體變量的成員可以是不同類型的數(shù)據(jù)C.結(jié)構(gòu)體變量不能作為函數(shù)的參數(shù)D.結(jié)構(gòu)體類型定義后就可以直接使用答案：B解析：結(jié)構(gòu)體是一種用戶自定義的數(shù)據(jù)類型，不是基本數(shù)據(jù)類型，選項A錯誤；結(jié)構(gòu)體變量的成員可以是不同類型的數(shù)據(jù)，選項B正確；結(jié)構(gòu)體變量可以作為函數(shù)的參數(shù)，選項C錯誤；結(jié)構(gòu)體類型定義后，需要定義該類型的變量才能使用，選項D錯誤。二、填空題1.若有定義：inta=5,b=3;，則表達式a%b的值是___。答案：2解析：“%”是取模運算符，用于求兩個整數(shù)相除的余數(shù)，5%3的結(jié)果是2。2.若有定義：charch=‘A’;，則執(zhí)行語句ch=ch+32;后，ch的值是___。答案：‘a(chǎn)’解析：在ASCII碼中，大寫字母和小寫字母的差值是32，’A’的ASCII碼值加上32就得到了’a’的ASCII碼值。3.若有定義：intarr[5]={1,2,3,4,5};，則arr[3]的值是___。答案：4解析：數(shù)組的下標從0開始，arr[3]表示數(shù)組的第4個元素，值為4。4.若有定義：intp,arr[5]={1,2,3,4,5};p=arr;，則(p+2)的值是___。答案：3解析：p指向數(shù)組arr的首元素，p+2指向數(shù)組的第3個元素，*(p+2)就是取該元素的值，為3。5.若有定義：structStudent{charname[20];

intage;};structStudentstu={“張三”,20};則訪問stu的年齡成員的方式是___。答案：stu.age解析：在C語言中，使用“.”運算符來訪問結(jié)構(gòu)體變量的成員，所以訪問stu的年齡成員用stu.age。三、程序分析題1.分析以下程序的輸出結(jié)果#include<stdio.h>

intmain(){

inta=3,b=5;

if(a>b){

printf("a>b\n");

}else{

printf("a<=b\n");

}

return0;

}(1).請寫出程序的輸出結(jié)果。答案：a<=b解析：在程序中，a的值為3，b的值為5，3不大于5，所以執(zhí)行else語句塊，輸出“a<=b”。2.分析以下程序的輸出結(jié)果#include<stdio.h>

voidfun(int*p){

*p=*p+1;

}

intmain(){

inta=10;

fun(&a);

printf("%d\n",a);

return0;

}(1).請寫出程序的輸出結(jié)果。答案：11解析：在main函數(shù)中，定義了變量a并初始化為10，然后將a的地址傳遞給函數(shù)fun。在fun函數(shù)中，通過指針p修改了a的值，使其加1，所以最后輸出a的值為11。3.分析以下程序的輸出結(jié)果#include<stdio.h>

intmain(){

intarr[5]={1,2,3,4,5};

inti;

for(i=0;i<5;i++){

if(i%2==0){

printf("%d",arr[i]);

}

}

return0;

}(1).請寫出程序的輸出結(jié)果。答案：135解析：程序通過for循環(huán)遍歷數(shù)組arr，當i為偶數(shù)時，輸出數(shù)組中對應下標的元素。i為0、2、4時滿足條件，所以輸出1、3、5。4.分析以下程序的輸出結(jié)果#include<stdio.h>

structPoint{

intx;

inty;

};

intmain(){

structPointp={1,2};

printf("(%d,%d)\n",p.x,p.y);

return0;

}(1).請寫出程序的輸出結(jié)果。答案：(1,2)解析：程序定義了一個結(jié)構(gòu)體Point，包含兩個成員x和y，然后定義了結(jié)構(gòu)體變量p并初始化。最后通過printf函數(shù)輸出p的x和y成員的值，格式為“(x,y)”。5.分析以下程序的輸出結(jié)果#include<stdio.h>

intfunc(intn){

if(n==0||n==1){

returnn;

}else{

returnfunc(n-1)+func(n-2);

}

}

intmain(){

intresult=func(5);

printf("%d\n",result);

return0;

}(1).請寫出程序的輸出結(jié)果。答案：5解析：該程序定義了一個遞歸函數(shù)func，用于計算斐波那契數(shù)列。斐波那契數(shù)列的定義是：F(0)=0，F(xiàn)(1)=1，F(xiàn)(n)=F(n-1)+F(n-2)（n>1）。當n為5時，func(5)=func(4)+func(3)，依次遞歸計算，最終結(jié)果為5。四、程序設(shè)計題1.編寫一個程序，輸入兩個整數(shù)，輸出它們的和、差、積、商。#include<stdio.h>

intmain(){

inta,b;

printf("請輸入兩個整數(shù)：");

scanf("%d%d",&a,&b);

intsum=a+b;

intdiff=a-b;

intprod=a*b;

floatquot;

if(b!=0){

quot=(float)a/b;

printf("和：%d\n",sum);

printf("差：%d\n",diff);

printf("積：%d\n",prod);

printf("商：%.2f\n",quot);

}else{

printf("除數(shù)不能為0！\n");

}

return0;

}2.編寫一個程序，輸入一個字符串，統(tǒng)計其中字母的個數(shù)。#include<stdio.h>

#include<ctype.h>

intmain(){

charstr[100];

intcount=0;

printf("請輸入一個字符串：");

scanf("%s",str);

for(inti=0;str[i]!='\0';i++){

if(isalpha(str[i])){

count++;

}

}

printf("字符串中字母的個數(shù)為：%d\n",count);

return0;

}3.編寫一個程序，定義一個函數(shù)，用于交換兩個整數(shù)的值，并在主函數(shù)中調(diào)用該函數(shù)。#include<stdio.h>

voidswap(int*a,int*b){

inttemp=*a;

*a=*b;

*b=temp;

}

intmain(){

intx=3,y=5;

printf("交換前：x=%d,y=%d\n",x,y);

swap(&x,&y);

printf("交換后：x=%d,y=%d\n",x,y);

return0;

}4.編寫一個程序，定義一個結(jié)構(gòu)體表示學生信息（包括姓名、年齡、成績），輸入一個學生的信息，然后輸出該學生的信息。#include<stdio.h>

structStudent{

charname[20];

intage;

floatscore;

};

intmain(){

structStudentstu;

printf("請輸入學生的姓名：");

scanf("%s",);

printf("請輸入學生的年齡：");

scanf("%d",&stu.age);

printf("請輸入學生的成績：");

scanf("%f",&stu.score);

printf("學生信息：\n");