幼兒教師素質(zhì)測(cè)評(píng)題庫(kù)及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教育的關(guān)鍵在于培養(yǎng)幼兒的？A.知識(shí)B.技能C.習(xí)慣D.興趣2.幼兒教師最基本的職業(yè)道德是？A.關(guān)愛(ài)幼兒B.為人師表C.愛(ài)崗敬業(yè)D.教書(shū)育人3.幼兒認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)不包括？A.直觀(guān)形象性B.抽象邏輯性C.無(wú)意性D.具體性4.幼兒游戲的主要目的是？A.學(xué)習(xí)知識(shí)B.獲得快樂(lè)C.提高技能D.鍛煉能力5.幼兒教育中培養(yǎng)良好品德的重要途徑是？A.課堂教學(xué)B.日常生活C.游戲活動(dòng)D.藝術(shù)教育6.幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是？A.0-3歲B.3-6歲C.6-9歲D.9-12歲7.幼兒教師觀(guān)察幼兒的重點(diǎn)應(yīng)放在？A.學(xué)習(xí)成績(jī)B.行為表現(xiàn)C.身體健康D.興趣愛(ài)好8.幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的核心是？A.提供材料B.鼓勵(lì)想象C.傳授方法D.設(shè)定目標(biāo)9.幼兒情緒管理的重要方法是？A.批評(píng)教育B.強(qiáng)制約束C.疏導(dǎo)引導(dǎo)D.忽視不管10.幼兒教師與家長(zhǎng)溝通的有效方式是？A.定期家訪(fǎng)B.電話(huà)溝通C.家長(zhǎng)會(huì)D.以上都是答案：1.D2.A3.B4.B5.B6.A7.B8.B9.C10.D多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)能力包括？A.教育教學(xué)能力B.溝通能力C.組織管理能力D.自我發(fā)展能力2.幼兒教育的基本原則有？A.尊重幼兒人格尊嚴(yán)B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)C.教育的活動(dòng)性和直觀(guān)性D.發(fā)揮一日生活整體教育功能3.幼兒常見(jiàn)的心理問(wèn)題有？A.分離焦慮B.攻擊性行為C.膽小怯懦D.說(shuō)謊4.幼兒藝術(shù)教育的內(nèi)容包括？A.音樂(lè)B.美術(shù)C.舞蹈D.戲劇5.幼兒體育活動(dòng)的目標(biāo)有？A.增強(qiáng)體質(zhì)B.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣C.發(fā)展基本動(dòng)作D.提高適應(yīng)能力6.幼兒教師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)應(yīng)注重？A.全面性B.客觀(guān)性C.發(fā)展性D.個(gè)體差異性7.幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)包括？A.生活習(xí)慣B.學(xué)習(xí)習(xí)慣C.交往習(xí)慣D.衛(wèi)生習(xí)慣8.幼兒教育中，環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的原則有？A.安全性B.教育性C.參與性D.美觀(guān)性9.幼兒語(yǔ)言教育的方法有？A.示范模仿法B.游戲法C.視聽(tīng)講做結(jié)合法D.表演法10.幼兒教師應(yīng)如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣？A.創(chuàng)設(shè)有趣的情境B.采用多樣化教學(xué)方法C.及時(shí)給予鼓勵(lì)D.提供具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育就是看孩子，不需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)。（）2.幼兒的學(xué)習(xí)主要通過(guò)游戲來(lái)進(jìn)行。（）3.幼兒教師可以隨意批評(píng)幼兒。（）4.幼兒階段不需要培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。（）5.幼兒的想象力很豐富，應(yīng)加以保護(hù)和引導(dǎo)。（）6.幼兒教育只注重智力開(kāi)發(fā)就行。（）7.幼兒教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)，只需匯報(bào)孩子缺點(diǎn)。（）8.幼兒良好品德的形成是一蹴而就的。（）9.幼兒體育活動(dòng)只要讓孩子動(dòng)起來(lái)就行。（）10.幼兒藝術(shù)教育就是培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)技能。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述幼兒教師如何培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力？引導(dǎo)幼兒有目的觀(guān)察，教給觀(guān)察方法，如順序觀(guān)察等。提供豐富觀(guān)察對(duì)象，鼓勵(lì)提問(wèn)并及時(shí)解答，組織觀(guān)察討論分享。2.怎樣在幼兒教育中培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性？給予自主空間，讓幼兒自己嘗試做事，鼓勵(lì)自己解決問(wèn)題，培養(yǎng)生活自理能力，逐漸放手并適時(shí)引導(dǎo)。3.幼兒教師如何促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展？多與幼兒交流互動(dòng)，豐富語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展語(yǔ)言游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)講述表達(dá)，及時(shí)回應(yīng)肯定幼兒話(huà)語(yǔ)。4.簡(jiǎn)述幼兒教師在幼兒心理健康教育中的作用。關(guān)注幼兒情緒行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并疏導(dǎo)，營(yíng)造溫暖安全環(huán)境，培養(yǎng)積極心理品質(zhì)，與家長(zhǎng)合作共同促進(jìn)心理健康。討論題（總4題，每題5分）1.如何看待幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象？幼兒教育“小學(xué)化”違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律，不利于幼兒全面發(fā)展。應(yīng)遵循教育規(guī)律，以游戲等適宜方式開(kāi)展教育，注重培養(yǎng)興趣、習(xí)慣和綜合素質(zhì)。2.幼兒教師如何提升自身的教育機(jī)智？多積累教育經(jīng)驗(yàn)，善于觀(guān)察思考，提高應(yīng)變能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷反思改進(jìn)教育方法。3.怎樣在班級(jí)中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍？布置溫馨有教育意義的環(huán)境，開(kāi)