安徽省阜陽市2025年生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，能直接證明A.DNA是遺傳物質(zhì)B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)C.已經(jīng)加熱殺死的S型細(xì)菌中，含有能促成R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)D.R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵物質(zhì)是DNA2．荔枝是嶺南佳果，馳名中外。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素協(xié)同促進(jìn)荔枝果實(shí)的生長B.荔枝幼苗向光性生長，體現(xiàn)了生長素生理作用低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長C.荔枝果實(shí)成熟過程中乙烯和脫落酸的含量升高D.荔枝樹的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程受多種激素共同調(diào)節(jié)3．下列與哺乳動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂和有絲分裂有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.有絲分裂和減數(shù)分裂中均有核膜和核仁的消失和重建B.減數(shù)分裂過程中細(xì)胞分裂兩次，但減數(shù)分裂沒有細(xì)胞周期C.形成性染色體組成為XX的異常精子是由于減數(shù)第一次分裂異常D.初級精母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過程中會(huì)發(fā)生一種或兩種類型的基因重組4．將鼠胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）種植于飼養(yǎng)層細(xì)胞上，添加干細(xì)胞因子、血小板生成素及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液，培養(yǎng)六天后，檢測發(fā)現(xiàn)86%的細(xì)胞形態(tài)與結(jié)構(gòu)特征呈現(xiàn)出造血干細(xì)胞樣細(xì)胞（CD34細(xì)胞）的特點(diǎn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.從早期胚胎中分離出來的細(xì)胞就是ES細(xì)胞B.有些分化誘導(dǎo)因子可促進(jìn)ES細(xì)胞分化形成CD34細(xì)胞C.ES細(xì)胞形成CD34細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達(dá)D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果尚不能支持“動(dòng)物細(xì)胞具有全能性”的觀點(diǎn)5．下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)過程的敘述，正確的是（）A.當(dāng)機(jī)體血糖含量降低時(shí)，胰高血糖素分泌量增加，促進(jìn)血糖升高，此時(shí)血糖的來源為肝糖原和肌糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化B.正常的嬰幼兒經(jīng)常尿床主要與其血液內(nèi)抗利尿激素的濃度有關(guān)C.某人若吃的食物過咸，其細(xì)胞外液滲透壓降低，會(huì)刺激下丘腦滲透壓感受器D.寒冷時(shí)，代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)6．圖中甲、乙兩個(gè)體的一對同源染色體中各有一條發(fā)生變異(字母表示基因)。下列敘述正確的是()A.個(gè)體甲變異對表型無影響B(tài).個(gè)體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常C.個(gè)體甲自交的后代，性狀分離比為3∶1D.個(gè)體乙染色體沒有基因缺失，表型無異常7．下列有關(guān)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的敘述，不正確的是()A.興奮可在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)B.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)C.靜息時(shí)神經(jīng)細(xì)胞的膜電位是外正內(nèi)負(fù)D.興奮傳導(dǎo)方向與細(xì)胞膜外局部電流的方向一致8．（10分）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)B.攝入的食物過酸或過堿會(huì)導(dǎo)致血漿的pH明顯改變C.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的D.正常人體即使在寒冬酷暑也可維持體溫的相對穩(wěn)定二、非選擇題9．（10分）一植株的不同器官或同一器官不同部位生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長素濃度）：（1）乙圖_____點(diǎn)濃度可以表示甲圖①處頂芽生長素濃度，_____點(diǎn)表示②處側(cè)芽生長素濃度。②處側(cè)芽生長受抑制的原因是_____，解決的辦法是_____，此后②處生長素濃度將會(huì)低于10-6mol·L-1（2）將該植物較長時(shí)間置于右側(cè)光照射下，乙圖_____點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度；_____點(diǎn)表示④側(cè)生長素濃度。此時(shí)，植物莖將_____生長。（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中_____點(diǎn)濃度。表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中_____點(diǎn)濃度，因此根將_____生長。這種現(xiàn)象說明了生長素的作用表現(xiàn)出_____的特點(diǎn)。（4）下圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是_____，莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是_____。（5）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。此人所做實(shí)驗(yàn)的自變量_____，因變量是_____。10．（14分）圖乙表示在某種哺乳動(dòng)物體內(nèi)注射m抗原和n抗原后，機(jī)體內(nèi)產(chǎn)生的抗體水平的變化情況。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在第28天注射m抗原和n抗原之后，機(jī)體針對它們產(chǎn)生的抗m抗體和抗n抗體的濃度差異顯著。28天前已經(jīng)注射過m抗原，因此，此次注射m抗原引起的免疫反應(yīng)屬于二次免疫、而對n抗原的免疫反應(yīng)則屬于初次免疫。二次免疫相對初次免疫而言，具有_____、_____的特點(diǎn)。（2）如果在第56天時(shí)再同時(shí)注射m抗原和n抗原，請你預(yù)測抗m抗體和抗n抗體的產(chǎn)生情況，并在曲線圖上畫出來。_____11．（14分）當(dāng)前，新冠肺炎疫情還在全球肆虐，而我國采取一系列有效措施抗擊由新冠病毒引起的疫情，使疫情得到有效控制。請回答下列問題。（1）當(dāng)新冠病毒侵入人體后，吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒，此時(shí)發(fā)揮作用的是免疫系統(tǒng)的第_____道防線，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。（2）病毒侵入人體后，寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)，免疫系統(tǒng)的_____細(xì)胞能識別被寄生的宿主細(xì)胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡。（3）新冠肺炎康復(fù)者體內(nèi)含有抗新冠病毒的特異性抗體，這些特異性抗體在患者康復(fù)過程中發(fā)揮的免疫作用是_____。（4）大規(guī)模接種新型冠狀病毒（新冠病毒）疫苗建立群體免疫，是防控新冠肺炎疫情的有效措施。①疫苗在人體內(nèi)作為_____刺激B細(xì)胞，同時(shí)在_____的作用下，B細(xì)胞增殖、分化為_____。②接種新冠病毒疫苗后，當(dāng)接觸到同種病毒，機(jī)體中的_____能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體，以抵抗病毒的感染。12．因含N、P元素的污染物大量流入，我國眾多湖泊連續(xù)爆發(fā)“水華”，引起政府的高度重視。為研究投放經(jīng)濟(jì)魚類羅非魚（以藻類和浮游動(dòng)物為食）對水華的治理效果，研究人員進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）在湖泊生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，造成水華的藻類屬于_____。藻類吸收的N、P等元素可在_____和_____之間不斷循環(huán)往復(fù)，這種循環(huán)具有全球性。（2）6月10日，研究人員分別向1~3號養(yǎng)殖池塘投放密度為1200、1500和1800尾/畝的羅非魚，每日定時(shí)投放適量餌料。定期測定3個(gè)池塘中浮游植物及浮游動(dòng)物的總生物量，結(jié)果如圖1、圖2所示。①由圖1可知，6月份_____密度的羅非魚抑藻效果較好。②圖2顯示，7月22日3號養(yǎng)殖池浮游動(dòng)物生物量比1、2號養(yǎng)殖池低，從營養(yǎng)關(guān)系的角度分析，其原因可能是_____。③研究人員認(rèn)為浮游植物和浮游動(dòng)物的生物量數(shù)值比密度值更能反映生物之間的營養(yǎng)關(guān)系，理由是_____。（3）水華藻類中的藍(lán)藻能產(chǎn)生毒素（MC），成人（平均體重60kg）每天攝入MC不能超過2．4μg。綜合上述所有信息，從生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的角度評估投放羅非魚治理水華的可行性并闡述理由_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)與體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的比較：體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)者格里菲思艾弗里及同事培養(yǎng)細(xì)菌用小鼠（體內(nèi)）用培養(yǎng)基（體外）實(shí)驗(yàn)原則R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的毒性對照S型細(xì)菌各成分作用的相互對照實(shí)驗(yàn)結(jié)果加熱殺死的S型細(xì)菌能使R型細(xì)細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌S型細(xì)菌的DNA使R型菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌實(shí)驗(yàn)結(jié)論S型細(xì)菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”S型細(xì)菌的DNA是遺傳物質(zhì)兩實(shí)驗(yàn)聯(lián)系：(1)所用材料相同，都是肺炎雙球菌R型和S型(2)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是基礎(chǔ)，僅說明S型細(xì)菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”，體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明“轉(zhuǎn)化因子”是DNA(3)兩實(shí)驗(yàn)都遵循對照原則、單一變量原則【詳解】格里菲斯的實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是遺傳物質(zhì)，也不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，AB錯(cuò)誤；格里菲斯將加熱殺死的S型菌與活的R型菌2注射到小鼠體內(nèi)，結(jié)果小鼠死亡，且小鼠體內(nèi)提取到了S型菌，說明已經(jīng)加熱殺死的S型細(xì)菌中，含有能促成R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)，C正確；R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵物質(zhì)是轉(zhuǎn)化因子，但是格里菲斯并不知道是DNA，D錯(cuò)誤。2、B【解析】1、生長素：合成部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。3、細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。4、脫落酸：合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。主要生功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。5、乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花?！驹斀狻緼、生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素都有促進(jìn)植物生長的作用，具有協(xié)同作用，A正確；B、荔枝幼苗向光性生長只體現(xiàn)了生長素促進(jìn)生長，不能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性，B錯(cuò)誤；C、脫落酸促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落，乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，所以荔枝果實(shí)成熟過程中乙烯和脫落酸的含量升高，C正確；D、在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，D正確。故選B。3、C【解析】1.有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體。（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰。（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極。（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂前的間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、由分析可知，核膜和核仁的消失和重建是有絲分裂和減數(shù)分裂中共有的特征，A正確；B、減數(shù)分裂過程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，此后停止分裂，因此減數(shù)分裂過程中沒有細(xì)胞周期，B正確；C、形成性染色體組成為XX的異常精子是由于減數(shù)第二次分裂后期分開的染色體沒有平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中導(dǎo)致的異常，C錯(cuò)誤；D、減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生的同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生的非同源染色體上的非等位基因的自由組合都屬于基因重組，因此，初級精母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過程中會(huì)發(fā)生一種或兩種類型的基因重組，D正確。故選C。4、A【解析】哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造?！驹斀狻緼、從早期胚胎中分離出來的滋養(yǎng)層細(xì)胞不屬于ES細(xì)胞，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)屬于ES細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)題干信息可知，干細(xì)胞因子等物質(zhì)可促進(jìn)ES細(xì)胞分化形成CD34細(xì)胞，B正確；C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，ES細(xì)胞形成CD34細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，C正確；D、要體現(xiàn)細(xì)胞的全能性需要發(fā)育成完整個(gè)體，本實(shí)驗(yàn)結(jié)果尚不能支持“動(dòng)物細(xì)胞具有全能性”的觀點(diǎn)，D正確。故選A。5、D【解析】1、下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能．下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞．下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺．③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素；還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放．④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。2、甲狀腺激素的分級反饋調(diào)節(jié)：下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)，合成和釋放甲狀腺激素，當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后，這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平．這就是所謂反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、血糖降低時(shí)，胰高血糖素分泌量增加，促進(jìn)血糖升高，此時(shí)血糖的來源有肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，而肌糖原不能直接轉(zhuǎn)化為血糖，A錯(cuò)誤；B、正常的嬰幼兒經(jīng)常尿床的主要原因與其血液內(nèi)激素抗利尿激素的濃度關(guān)系不大，排尿中樞主要是大腦皮層和脊髓，嬰幼兒的大腦發(fā)育尚未完善，對脊髓的控制作用弱，所以更易尿床，B錯(cuò)誤；C、某人若吃的食物過咸，其細(xì)胞外液滲透壓升高，會(huì)刺激下丘腦滲透壓感受器，C錯(cuò)誤；D、寒冷時(shí)，通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)使代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加有關(guān)，D正確。故選D。6、B【解析】個(gè)體甲的變異屬于缺失，會(huì)影響表現(xiàn)型，A錯(cuò)誤；個(gè)體乙發(fā)生的變異是倒位，減數(shù)分裂形成的四分體異常，呈“十字型”，B正確；含缺失染色體的配子一般是敗育的，故其后代一般不會(huì)發(fā)生性狀分離，C錯(cuò)誤；個(gè)體乙染色體沒有基因缺失，但發(fā)生倒位，可能導(dǎo)致表型異常，D錯(cuò)誤。7、D【解析】興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)：靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子大量內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，膜內(nèi)電流方向由興奮部位流向非興奮部位，膜外電流由非興奮部位流向興奮部位?！驹斀狻緼、B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號，方向是雙向的，A、B正確；C.靜息時(shí)，因?yàn)殁涬x子外流，神經(jīng)纖維的膜電位為外正內(nèi)負(fù)，C正確；D.興奮傳導(dǎo)的方向與細(xì)胞膜內(nèi)局部電流的方向一致，與細(xì)胞膜外局部電流的方向相反，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)是：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流一致，與膜外電流方向相反。8、B【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件【詳解】A、人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)，A正確；B、血漿是一種緩沖溶液，血液中存在緩沖物質(zhì)，因此攝入的食物過酸或過堿不會(huì)導(dǎo)致血漿的pH明顯改變，B錯(cuò)誤；C、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)外界環(huán)境的變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞，C正確；D、正常情況下，無論寒冬酷暑，人體能夠在一定范圍內(nèi)隨外界溫度變化調(diào)整自身的產(chǎn)熱和散熱,以維持體溫的相對穩(wěn)定，D正確。故選B二、非選擇題9、(1).b(2).f(3).①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸積累在②處（側(cè)芽）抑制②生長(4).去除頂芽(5).g或k(6).c(7).向右（向光）彎曲(8).e(9).a(10).向重力彎曲(11).兩重性(12).B(13).C(14).生長素濃度(15).乙烯濃度及根尖生長情況【解析】1、生長素作用具有兩重性，較低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，植物根的向地生長和頂端優(yōu)勢是生長素作用兩重性的重要體現(xiàn)；植物的不同器官對生長素的敏感性不同，植物的根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低。2、植物向光生長的原因是單側(cè)光照引起生長素分布不均勻，背光側(cè)生長素分布多，長得快，向光側(cè)分布少，長得慢。【詳解】（1）根據(jù)甲圖所示，頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，在側(cè)芽部位積累。頂芽處生長素濃度處于最適宜芽生長的濃度，即圖乙的b點(diǎn)；②側(cè)芽受到抑制，其生長素濃度為圖乙的f點(diǎn)；由于①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸積累在②處（側(cè)芽），導(dǎo)致側(cè)芽生長素濃度過高，從而抑制②生長；如果去除頂芽，將減少側(cè)芽的生長素濃度，頂端優(yōu)勢被解除。（2）將該植物較長時(shí)間置于右側(cè)光照下，③背光側(cè)生長素濃度高，生長快，④向光側(cè)光側(cè)生長素濃度低，生長慢；乙圖g或k點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度；c點(diǎn)表示④側(cè)生長素濃度；此時(shí)，植物莖將向右（向光）彎曲生長。（3）若將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間，由于生長素受重力的作用，會(huì)從⑧側(cè)運(yùn)輸?shù)舰邆?cè)、會(huì)從⑥側(cè)運(yùn)輸?shù)舰輦?cè)，對于根來說：⑦側(cè)生長素濃度過高抑制根的生長，對應(yīng)于乙圖的e點(diǎn)，⑧側(cè)生長素濃度降低，對應(yīng)a點(diǎn)，促進(jìn)根的生長，因此根將向重力彎曲生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。（4）圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是B（高濃度的生長素，抑制根的生長）、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是C（低濃度的生長素，促進(jìn)莖的生長弱）。（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程可知，“將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)”該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度生長素的培養(yǎng)液，因變量是乙烯的濃度及根尖生長情況?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程圖，考查生長素作用以及作用的兩重性，首先要求考生識記生長素的作用，掌握生長素作用的兩重性；其次要求考生結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果，判斷實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量。10、（1）①.反應(yīng)更加迅速②.產(chǎn)生的抗體濃度更大（2）【解析】圖示分析：首次注射m抗原時(shí)，機(jī)體通過體液免疫產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，抗體與抗原特異性結(jié)合；28天再次注射m抗原時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體。28天注射n抗原，發(fā)生體液免疫，產(chǎn)生少量抗體?！拘?詳解】在第28天注射m、n抗體差異原因：據(jù)題圖m抗原是第二次注射而n抗原是第一次注射，m抗體是二次免疫產(chǎn)生的，其產(chǎn)生的又多又快是因?yàn)轶w內(nèi)有記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞在同種抗原的刺激下快速分裂分化產(chǎn)生大量漿細(xì)胞，漿細(xì)胞進(jìn)而產(chǎn)生大量抗體，而抗原是第一次注射進(jìn)行首次免疫相對較慢，故產(chǎn)生差異。由此可知，二次免疫相對初次免疫而言，具有反應(yīng)更加迅速、產(chǎn)生的抗體濃度更大的特點(diǎn)?！拘?詳解】在第56天再次同時(shí)注射m、n抗原均為二次免疫，故產(chǎn)生抗體的速度更快，量更多，曲線圖如下：【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查體液免疫和二次免疫，要求考生掌握體液免疫的具體過程，掌握二次免疫反應(yīng)的特點(diǎn)，并能結(jié)合題意準(zhǔn)確作答。11、（1）①.二②.防衛(wèi)（2）效應(yīng)T細(xì)胞（3）與抗原特異性結(jié)合（4）①.抗原②.淋巴因子③.漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞④.記憶B細(xì)胞【解析】1、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。3、免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)、監(jiān)控、清除?！拘?詳解】當(dāng)新冠病毒侵入人體后，吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒，抵御病原體的攻擊，此過程屬于機(jī)體免疫系統(tǒng)的第二道防線；免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能，上述過程屬于第二道防線，即體現(xiàn)的是免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能?！拘?詳解】病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中，能夠識別被寄生的宿主細(xì)胞，并與之密切接觸,使其裂解死亡的細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞?！拘?詳解】抗體的作用是與抗原特異性結(jié)合?！拘?詳解】疫苗在人體內(nèi)作為抗原刺激B細(xì)胞，同時(shí)在淋巴因子的作用下，B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。接種新冠病毒疫苗后，當(dāng)接觸到同種病毒，機(jī)體中的記憶B細(xì)胞能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體，以抵抗病毒的感染?！军c(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生掌握體液免疫的具體過程，屬于考綱識記層次的考查。12、①.生產(chǎn)者②.生物群落③.無機(jī)環(huán)境④.低（1200尾/畝）⑤.高密度養(yǎng)殖的羅非魚攝取的藻類和浮游動(dòng)物多，同時(shí)浮游藻類的減少造成浮游動(dòng)物的食物減少，進(jìn)一步抑制浮游動(dòng)物的生物量⑥.生物量代表某時(shí)刻生物體內(nèi)含有的有機(jī)物總量，能反映各營養(yǎng)級的能量多少（生物密度只是反映各營養(yǎng)級的生物個(gè)體數(shù)量，與營養(yǎng)級所固定能量相關(guān)性差）⑦.可行只要投放的羅非魚密度合理并定期捕撈，既可抑制環(huán)境污染又可創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益（或不可行，投放羅非魚的密度不合理有增加水華風(fēng)