第4課拖動(dòng)鼠標(biāo)玩紙牌教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）第一冊(cè)（2015）電子工業(yè)版（安徽）課題：xx科目：xx班級(jí)：xx課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：XX老師單位：xxx一、設(shè)計(jì)思路本課以“拖動(dòng)鼠標(biāo)玩紙牌”為主題，通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握鼠標(biāo)的基本操作方法。設(shè)計(jì)思路緊密圍繞教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過游戲化的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和信息素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用。

2.提升學(xué)生計(jì)算思維，通過游戲操作練習(xí)鼠標(biāo)操作技能。

3.增強(qiáng)學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

4.培養(yǎng)學(xué)生信息倫理，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，安全使用信息技術(shù)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確掌握鼠標(biāo)的基本操作方法，包括點(diǎn)擊、拖動(dòng)、雙擊等。

②理解并應(yīng)用鼠標(biāo)操作來控制紙牌游戲中的紙牌移動(dòng)和排序。

③學(xué)會(huì)使用菜單欄和工具欄中的功能，如“發(fā)牌”、“洗牌”等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解拖動(dòng)操作的精確性和時(shí)機(jī)，避免因操作失誤導(dǎo)致游戲無法繼續(xù)。

②熟練地識(shí)別和區(qū)分不同類型的紙牌，并記住其位置和順序。

③在游戲中遇到問題時(shí)，能夠通過邏輯推理和問題解決策略找到解決方法。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、鼠標(biāo)、投影儀

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：電子課本、教學(xué)課件、紙牌游戲軟件

-教學(xué)手段：演示操作、學(xué)生實(shí)踐、小組討論五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放紙牌游戲視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲過程中需要使用到的操作。

2.提問：在游戲中，我們是如何通過鼠標(biāo)來控制紙牌的？

3.引出本節(jié)課的主題：學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的基本操作方法，并應(yīng)用于紙牌游戲。

二、講授新課（15分鐘）

1.講解鼠標(biāo)的基本操作：點(diǎn)擊、拖動(dòng)、雙擊等。

-示范操作：教師演示鼠標(biāo)的基本操作，并講解操作技巧。

-學(xué)生練習(xí)：學(xué)生跟隨教師操作，練習(xí)鼠標(biāo)的基本操作。

2.講解紙牌游戲中的操作方法。

-示范操作：教師演示紙牌游戲中的操作，如發(fā)牌、洗牌等。

-學(xué)生練習(xí)：學(xué)生跟隨教師操作，練習(xí)紙牌游戲中的操作。

3.講解菜單欄和工具欄的功能。

-示范操作：教師演示菜單欄和工具欄的使用方法。

-學(xué)生練習(xí)：學(xué)生自主探索菜單欄和工具欄的功能，進(jìn)行操作練習(xí)。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.學(xué)生分組進(jìn)行紙牌游戲，鞏固所學(xué)操作。

-學(xué)生分組：將學(xué)生分成若干小組，每組選出一個(gè)組長。

-游戲規(guī)則講解：教師講解紙牌游戲的規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

-游戲進(jìn)行：學(xué)生分組進(jìn)行紙牌游戲，組長負(fù)責(zé)組織游戲。

-教師巡視指導(dǎo)：教師巡視各小組，解答學(xué)生在游戲中遇到的問題。

2.學(xué)生分享游戲心得，討論游戲中的技巧和策略。

-學(xué)生分享：各小組派代表分享游戲心得，包括操作技巧和策略。

-教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)各小組分享的內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)游戲中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：在游戲過程中，有哪些操作需要注意？

2.提問：如何提高游戲成績？

3.提問：如何更好地運(yùn)用鼠標(biāo)操作？

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：同學(xué)們，剛剛游戲中遇到的最大困難是什么？

2.學(xué)生回答：學(xué)生回答問題，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

3.教師提問：如何改進(jìn)操作，提高游戲成績？

4.學(xué)生回答：學(xué)生回答問題，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.提問：在信息技術(shù)學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)？

2.學(xué)生回答：學(xué)生回答問題，教師總結(jié)信息技術(shù)素養(yǎng)的重要性。

3.提問：如何將信息技術(shù)素養(yǎng)應(yīng)用于實(shí)際生活中？

4.學(xué)生回答：學(xué)生回答問題，教師總結(jié)信息技術(shù)素養(yǎng)的應(yīng)用場景。

七、總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，與家人一起玩紙牌游戲，并記錄下自己的操作技巧和心得體會(huì)。

總用時(shí)：45分鐘六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《計(jì)算機(jī)科學(xué)入門》：介紹計(jì)算機(jī)的基本原理和發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)更深入的興趣。

-《信息時(shí)代的生活》：探討信息技術(shù)對(duì)日常生活的影響，引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理利用信息技術(shù)。

-《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)》：簡要介紹操作系統(tǒng)的作用和基本功能，幫助學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的運(yùn)行機(jī)制。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的鼠標(biāo)操作，如滾輪、側(cè)鍵等，了解不同鼠標(biāo)的功能。

-探究如何使用快捷鍵提高計(jì)算機(jī)操作效率，如復(fù)制、粘貼、撤銷等。

-學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡單的圖片編輯，如裁剪、調(diào)整大小、添加文字等。

-嘗試使用網(wǎng)絡(luò)資源查找有關(guān)信息技術(shù)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，了解信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。

3.組織學(xué)生進(jìn)行小組合作項(xiàng)目：

-小組合作制作一個(gè)簡單的紙牌游戲，要求實(shí)現(xiàn)發(fā)牌、洗牌、排序等功能。

-設(shè)計(jì)一個(gè)具有教育意義的紙牌游戲，如數(shù)學(xué)計(jì)算、英語單詞等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-利用信息技術(shù)制作一個(gè)關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展史的PPT，展示給其他同學(xué)。

4.開展信息技術(shù)競賽活動(dòng)：

-組織學(xué)生參加計(jì)算機(jī)操作技能競賽，如打字、鼠標(biāo)操作等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-舉辦編程比賽，鼓勵(lì)學(xué)生編寫簡單的程序，培養(yǎng)學(xué)生的編程思維。

5.結(jié)合實(shí)際生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用：

-了解信息技術(shù)在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域的應(yīng)用，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)重要性的認(rèn)識(shí)。

-探討信息技術(shù)對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了鼠標(biāo)的基本操作方法，并通過紙牌游戲的方式應(yīng)用這些技能。首先，我們了解了鼠標(biāo)的基本操作，包括點(diǎn)擊、拖動(dòng)和雙擊，這些操作是計(jì)算機(jī)操作的基礎(chǔ)。接著，我們學(xué)習(xí)了如何在紙牌游戲中使用鼠標(biāo)進(jìn)行發(fā)牌、洗牌和排序等操作，這些都是實(shí)際應(yīng)用中的常用技能。

在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極參與，大多數(shù)同學(xué)能夠熟練地使用鼠標(biāo)進(jìn)行紙牌游戲，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)效果。通過小組合作，同學(xué)們不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作完成任務(wù)。

當(dāng)堂檢測：

1.請(qǐng)簡述鼠標(biāo)的基本操作有哪些？

2.在紙牌游戲中，如何使用鼠標(biāo)發(fā)牌？

3.當(dāng)你在游戲中遇到問題時(shí)，你會(huì)如何解決？

4.請(qǐng)說明你今天在課堂上學(xué)到的最重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。八、板書設(shè)計(jì)1.知識(shí)點(diǎn)：

①鼠標(biāo)操作：點(diǎn)擊、拖動(dòng)、雙擊

②紙牌游戲操作：發(fā)牌、洗牌、排序

③鼠標(biāo)操作技巧：精確點(diǎn)擊、拖動(dòng)時(shí)機(jī)

2.詞：

①鼠標(biāo)

②點(diǎn)擊

③拖動(dòng)

④雙擊

⑤發(fā)牌

⑥洗牌

⑦排序

3.句：

①鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)操作的重要工具。

②正確的鼠標(biāo)操作可以提高工作效率。

③紙牌游戲是學(xué)習(xí)鼠標(biāo)操作的有效方法。重點(diǎn)題型整理1.題型：鼠標(biāo)操作描述

答案：請(qǐng)描述以下鼠標(biāo)操作的具體步驟：

-點(diǎn)擊：將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到目標(biāo)位置，輕輕按下鼠標(biāo)左鍵一次，然后迅速釋放。

-拖動(dòng)：將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到目標(biāo)位置，按住鼠標(biāo)左鍵不放，移動(dòng)鼠標(biāo)，到達(dá)新的位置后釋放鼠標(biāo)左鍵。

-雙擊：將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到目標(biāo)位置，連續(xù)快速地按下鼠標(biāo)左鍵兩次。

2.題型：紙牌游戲操作應(yīng)用

答案：請(qǐng)說明以下紙牌游戲操作在游戲中的應(yīng)用：

-發(fā)牌：將一副牌隨機(jī)分配給每位玩家，通常是將牌堆從底部向上發(fā)。

-洗牌：將已發(fā)牌的牌堆再次打亂，以增加游戲的隨機(jī)性。

3.題型：鼠標(biāo)操作技巧

答案：請(qǐng)列舉至少兩個(gè)鼠標(biāo)操作技巧，并說明其作用：

-技巧一：使用滾輪進(jìn)行快速滾動(dòng)。作用：提高在文檔或網(wǎng)頁中滾動(dòng)的效率。

-技巧二：使用鼠標(biāo)側(cè)鍵切換窗口。作用：方便在多任務(wù)操作中快速切換窗口。

4.題型：鼠標(biāo)操作練習(xí)

答案：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的鼠標(biāo)操作練習(xí)題：

-練習(xí)題：請(qǐng)使用鼠標(biāo)點(diǎn)擊以下圖案的各個(gè)部分，并按照從上到下、從左到右的順序依次點(diǎn)擊。


5.題型：紙牌游戲策略

答案：請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓚€(gè)在紙牌游戲中提高勝率的策略：

-策略一：記住紙牌的位置和順序，以便在游戲過程中快速找到所需的紙牌。

-策略二：在發(fā)牌階段，嘗試預(yù)測對(duì)手可能的牌型，并做出相應(yīng)的策略調(diào)整。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：通過課堂提問、小組討論等方式，增強(qiáng)學(xué)生的參與感，使課堂氛圍更加活躍。

2.游戲化教學(xué)：將紙牌游戲與信息技術(shù)教學(xué)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.部分學(xué)生對(duì)鼠標(biāo)操作不夠熟練，