版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
宜居土樓列世遺海西課件單擊此處添加副標(biāo)題XX有限公司匯報(bào)人:XX目錄01土樓的歷史與文化02土樓的建筑藝術(shù)03土樓列入世界遺產(chǎn)04海西地區(qū)概況05土樓與海西的關(guān)聯(lián)06課件設(shè)計(jì)與教學(xué)應(yīng)用土樓的歷史與文化章節(jié)副標(biāo)題01土樓的起源與發(fā)展發(fā)展階段宋元形成,明清成熟,民國(guó)受外來(lái)文化影響。起源背景唐宋戰(zhàn)亂致中原漢人南遷,為防御與聚居創(chuàng)土樓。0102土樓的文化內(nèi)涵土樓聚族而居,體現(xiàn)客家家族倫理與血緣凝聚力。家族倫理土樓內(nèi)設(shè)學(xué)堂,彰顯客家人對(duì)文化教育的重視。崇文重教土樓的建筑特色圓形或方形為主,高3-5層,外墻厚1-2米,內(nèi)部木構(gòu)樓閣。獨(dú)特結(jié)構(gòu)就地取材,與青山綠水相得益彰,體現(xiàn)“天人合一”。生態(tài)融合兼具居住與防御,設(shè)水井、糧倉(cāng)及逃生暗道。防御功能010203土樓的建筑藝術(shù)章節(jié)副標(biāo)題02建筑結(jié)構(gòu)與材料土樓采用環(huán)形或方形結(jié)構(gòu),增強(qiáng)防御性,空間利用高效。獨(dú)特結(jié)構(gòu)使用當(dāng)?shù)丶t土、木材等,結(jié)合糯米灰漿,堅(jiān)固且環(huán)保。精選材料防御系統(tǒng)的設(shè)計(jì)土樓外墻厚達(dá)1-2米,采用糯米紅糖加固,竹片拉結(jié),可抵御冷兵器與火器攻擊。墻體防御構(gòu)造頂層瞭望臺(tái)與射擊孔形成360度火力網(wǎng),隱蔽逃生通道與糧倉(cāng)水井保障長(zhǎng)期固守。立體防御布局生活空間的布局01中心公共區(qū)域土樓中心設(shè)祖堂等公共空間,便于家族聚會(huì)與活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力。02居住單元設(shè)計(jì)圍繞中心,均勻分布居住單元,既保證私密性又便于交流互助。土樓列入世界遺產(chǎn)章節(jié)副標(biāo)題03世界遺產(chǎn)的定義含文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化與自然雙重遺產(chǎn)等遺產(chǎn)分類人類罕見(jiàn)且無(wú)法替代的財(cái)富,具突出意義和普遍價(jià)值核心概念土樓的申遺過(guò)程2000年福建整合永定、南靖、華安土樓資源,以“福建土樓”名義申報(bào)世遺。申遺籌備與整合申遺成功后,福建多地投入資金修繕土樓,完善配套設(shè)施,并加強(qiáng)土樓文化宣傳。保護(hù)與傳承并重2008年7月,福建土樓在加拿大魁北克舉行的世界遺產(chǎn)大會(huì)上成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》。八年沖刺終圓夢(mèng)世界遺產(chǎn)的價(jià)值土樓見(jiàn)證客家遷徙史,反映不同時(shí)期社會(huì)變遷。歷史見(jiàn)證價(jià)值土樓承載客家文化,體現(xiàn)聚族而居傳統(tǒng)。文化傳承價(jià)值土樓依山傍水,展現(xiàn)人與自然和諧理念。生態(tài)和諧價(jià)值海西地區(qū)概況章節(jié)副標(biāo)題04海西的地理位置海西的地理位置海西州地處青藏高原北部、青海省西部,北鄰甘肅,西接新疆,南通西藏,是四省區(qū)交匯中心。海西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展2025上半年GDP達(dá)469.64億,同比增7.3%,增速列全省首位海西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展海西的文化特色蒙古族那達(dá)慕、藏族六月歡樂(lè)節(jié)等節(jié)慶展現(xiàn)多元文化交融。多民族節(jié)慶糌粑、手抓羊肉、酸奶等美食體現(xiàn)獨(dú)特飲食文化。特色飲食蒙古族英雄史詩(shī)《汗青格勒》、藏族氆氌毯制作技藝等非遺豐富。非遺傳承土樓與海西的關(guān)聯(lián)章節(jié)副標(biāo)題05土樓在海西的地位土樓是海西文化獨(dú)特標(biāo)志,被譽(yù)為“神話般的山區(qū)建筑”。文化瑰寶01土樓帶動(dòng)海西旅游,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力。經(jīng)濟(jì)引擎02土樓增進(jìn)兩岸鄉(xiāng)情,促進(jìn)文化交流與祖國(guó)統(tǒng)一。文化紐帶03土樓對(duì)海西的影響01文化傳承土樓作為客家文化象征,增強(qiáng)海西文化底蘊(yùn)與兩岸認(rèn)同感。02經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)土樓旅游促進(jìn)海西經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提升區(qū)域知名度與影響力。海西對(duì)土樓的保護(hù)政策引領(lǐng)保護(hù)活化利用創(chuàng)新01政府主導(dǎo)制定保護(hù)規(guī)劃,推動(dòng)土樓申報(bào)世界文化遺產(chǎn),強(qiáng)化行政推動(dòng)力。02通過(guò)“守正創(chuàng)新”理念,活化土樓功能,融入現(xiàn)代生活需求,促進(jìn)文化傳承與鄉(xiāng)村振興。課件設(shè)計(jì)與教學(xué)應(yīng)用章節(jié)副標(biāo)題06課件內(nèi)容框架介紹土樓的歷史淵源、建筑特色及文化意義。土樓文化概覽闡述土樓的宜居環(huán)境、生態(tài)設(shè)計(jì)及居住舒適度。宜居特性分析分享土樓作為世界遺產(chǎn)的保護(hù)措施與傳承策略。世遺保護(hù)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)與方法設(shè)定土樓知識(shí)、文化傳承及宜居理念理解的教學(xué)目標(biāo)。明確教學(xué)目標(biāo)采用互動(dòng)教學(xué)、實(shí)地考察等方式,增強(qiáng)學(xué)生參與感與理解力。創(chuàng)新教學(xué)方法互動(dòng)與實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)01小組討
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木業(yè)公司培訓(xùn)制度
- 電力部電廠培訓(xùn)制度
- 駕駛員管理培訓(xùn)制度
- 感染管理培訓(xùn)制度
- 腫瘤登記隨訪培訓(xùn)制度
- 環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)制度
- 職業(yè)病健康培訓(xùn)管理制度
- 工程技術(shù)部培訓(xùn)制度
- 幼兒園廚房培訓(xùn)管理制度
- 防護(hù)知識(shí)全員培訓(xùn)制度
- 光纖激光打標(biāo)機(jī)說(shuō)明書
- 勞動(dòng)者個(gè)人職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案
- 《兩角和與差的正弦、余弦、正切公式》示范公開(kāi)課教學(xué)PPT課件【高中數(shù)學(xué)人教版】
- 治理現(xiàn)代化下的高校合同管理
- 境外宗教滲透與云南邊疆民族地區(qū)意識(shí)形態(tài)安全研究
- GB/T 28920-2012教學(xué)實(shí)驗(yàn)用危險(xiǎn)固體、液體的使用與保管
- GB/T 26389-2011衡器產(chǎn)品型號(hào)編制方法
- GB/T 16588-2009帶傳動(dòng)工業(yè)用多楔帶與帶輪PH、PJ、PK、PL和PM型:尺寸
- 人大企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題-802經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合歷年真題重點(diǎn)
- 建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)課件
- 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《【全冊(cè)】完整版》優(yōu)質(zhì)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論