幼兒園衛(wèi)生消毒工作規(guī)范匯編引言幼兒園是幼兒集中生活與學(xué)習(xí)的場所，衛(wèi)生消毒工作直接關(guān)系幼兒身心健康，是預(yù)防傳染病傳播、保障保教秩序的核心環(huán)節(jié)。本規(guī)范立足幼兒身心特點(diǎn)與園所管理實(shí)際，從組織管理、消毒范圍、操作流程到應(yīng)急處置，構(gòu)建全流程、標(biāo)準(zhǔn)化的衛(wèi)生消毒體系，為園所衛(wèi)生安全管理提供實(shí)操指引。一、組織管理規(guī)范（一）責(zé)任體系構(gòu)建成立以園長為組長的衛(wèi)生消毒領(lǐng)導(dǎo)小組，成員涵蓋保健醫(yī)、后勤主管、班主任及保育員代表。明確職責(zé)分工：園長：統(tǒng)籌消毒工作規(guī)劃、資源保障與責(zé)任督導(dǎo)；保健醫(yī)：負(fù)責(zé)消毒技術(shù)指導(dǎo)、員工培訓(xùn)及傳染病防控研判；后勤主管：保障消毒物資（消毒劑、器械等）供應(yīng)，監(jiān)督公共區(qū)域消毒執(zhí)行；班主任/保育員：落實(shí)班級(jí)日常消毒操作，配合健康監(jiān)測與衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。（二）制度體系建設(shè)制定《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》《晨午檢與因病缺勤追蹤制度》《傳染病報(bào)告與應(yīng)急處置制度》等，制度上墻、全員培訓(xùn)，確保操作有章可循。重點(diǎn)明確：消毒流程標(biāo)準(zhǔn)化：從“清潔—消毒—保潔”全環(huán)節(jié)規(guī)范操作步驟；責(zé)任追溯機(jī)制：明確各崗位消毒職責(zé)與記錄要求，實(shí)現(xiàn)“誰操作、誰記錄、誰負(fù)責(zé)”。二、消毒范圍與頻次規(guī)范（一）環(huán)境類消毒室內(nèi)空氣：每日開窗通風(fēng)2-3次，每次15-30分鐘；傳染病流行期/疑似病例出現(xiàn)時(shí)，增加通風(fēng)頻次（每日4次），或采用紫外線燈消毒（無人時(shí)，每次30-60分鐘，每周1-2次）。地面、墻壁：每日用____mg/L含氯消毒劑拖拭/擦拭；嘔吐、排泄物污染時(shí)，先清除污染物，再用1000mg/L含氯消毒劑覆蓋作用30分鐘后清潔。高頻接觸物表（門把手、水龍頭、樓梯扶手等）：每日用含氯消毒劑或75%酒精擦拭2次，傳染病期增至3次。（二）玩具與教具類消毒毛絨玩具：每周暴曬4-6小時(shí)（陽光充足時(shí)段），或每月用500mg/L含氯消毒劑浸泡30分鐘（清水沖洗后晾干）；傳染病期每周浸泡消毒2次。塑料/木質(zhì)玩具：每日用500mg/L含氯消毒劑擦拭，或浸泡30分鐘（清水沖洗）；圖書采用暴曬或紫外線消毒，每周1次。電子教具（平板、一體機(jī)等）：用75%酒精擦拭表面（避免液體滲入設(shè)備），每日1次。（三）餐飲具類消毒餐具：每餐一消毒，采用高溫蒸汽（100℃，15分鐘）、煮沸（15-30分鐘）或消毒柜消毒（按設(shè)備說明書操作）；消毒后晾干，放入保潔柜（柜門關(guān)閉，避免二次污染）。水杯：幼兒專用，每日清洗后高溫消毒，標(biāo)記姓名，嚴(yán)禁混用。（四）個(gè)人物品與手衛(wèi)生手衛(wèi)生：幼兒入園、餐前便后、活動(dòng)后、接觸污染物后，用流動(dòng)水+洗手液（七步洗手法）洗手；班級(jí)配備速干手消毒劑，戶外活動(dòng)后應(yīng)急使用。衣物/被褥：幼兒衣物每日更換（臟污時(shí)即時(shí)更換），被褥每周暴曬1次、每月清洗1次；傳染病期，患兒被褥單獨(dú)清洗，煮沸或消毒劑浸泡后暴曬。（五）特殊區(qū)域消毒衛(wèi)生間：每日用含氯消毒劑清潔地面、便池，通風(fēng)良好；毛巾架、扶手等每日消毒，衛(wèi)生紙充足且避免交叉污染。隔離室：專人管理、用品專用，每日用1000mg/L含氯消毒劑消毒，空氣紫外線消毒（每次60分鐘）；廢棄物雙層袋密封，按醫(yī)療廢物規(guī)范處理。三、消毒方法與操作規(guī)范（一）化學(xué)消毒操作要點(diǎn)消毒劑配置：按說明書比例（如84消毒液稀釋需標(biāo)注濃度），用刻度容器量取，現(xiàn)配現(xiàn)用，嚴(yán)禁混合不同類型消毒劑（如84與潔廁靈混用）。操作防護(hù)：佩戴手套、口罩，避免皮膚/呼吸道直接接觸；消毒后及時(shí)洗手，消毒劑存放于幼兒接觸不到的陰涼處。作用時(shí)間：確保消毒劑與物品充分接觸規(guī)定時(shí)間（如含氯消毒劑作用30分鐘），再清潔或沖洗。（二）物理消毒操作要點(diǎn)煮沸消毒：水沸后放入物品，計(jì)時(shí)15-30分鐘（中途加物需重新計(jì)時(shí)）；玻璃、金屬餐具可冷水入鍋，避免炸裂。暴曬消毒：選擇陽光充足時(shí)段，物品展開暴曬4-6小時(shí)，適時(shí)翻面確保均勻；雨雪天暫停。紫外線消毒：燈管每周用酒精擦拭（保持清潔），消毒時(shí)關(guān)閉門窗、無人在場，消毒后通風(fēng)30分鐘再進(jìn)入。（三）班級(jí)餐具消毒流程示例1.回收：餐后分類回收餐具，殘?jiān)谷肜埃ū苊舛氯滤溃?.初洗：流動(dòng)水沖洗表面油污、食物殘?jiān)?.浸泡：放入含洗滌劑的水中浸泡15分鐘，去除頑固污漬。4.清洗：流動(dòng)水沖洗干凈，無泡沫殘留。5.消毒：放入消毒柜/煮沸/蒸汽消毒（按對(duì)應(yīng)方式操作）。6.保潔：消毒后放入保潔柜，柜門關(guān)閉，下次使用前檢查干燥、無異味。四、消毒記錄與管理規(guī)范（一）記錄內(nèi)容與要求核心記錄項(xiàng)：消毒對(duì)象（如教室空氣、玩具、餐具）、消毒時(shí)間（日期+時(shí)段）、消毒方式（化學(xué)/物理，含消毒劑名稱、濃度）、消毒人員（簽名）、特殊情況（如傳染病期額外消毒的原因/措施）。記錄執(zhí)行：班級(jí)保育員、后勤人員每日填寫《消毒記錄表》，保健醫(yī)每日檢查；記錄保存1年以上，電子檔備份、紙質(zhì)檔專人保管。異常反饋：發(fā)現(xiàn)消毒不規(guī)范（漏消、濃度錯(cuò)誤等），立即整改并記錄整改情況，追溯責(zé)任環(huán)節(jié)。五、應(yīng)急消毒與傳染病防控（一）疑似傳染病應(yīng)急處置發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱、嘔吐、皮疹等疑似癥狀，立即送隔離室，通知家長就醫(yī)；班級(jí)暫停使用，開展終末消毒（患兒活動(dòng)區(qū)域、接觸物品用1000mg/L含氯消毒劑消毒，空氣紫外線消毒2小時(shí)，通風(fēng)后再使用）。（二）傳染病流行期強(qiáng)化措施增加消毒頻次：空氣通風(fēng)每日4次，物表消毒每日3次，餐具“消毒—保潔”雙流程。健康監(jiān)測：晨午檢增加體溫、癥狀篩查，每日上報(bào)幼兒健康數(shù)據(jù)。健康教育：向幼兒、家長宣傳“七步洗手”“咳嗽禮儀”，減少聚集性活動(dòng)。六、培訓(xùn)與監(jiān)督機(jī)制（一）員工培訓(xùn)體系崗前培訓(xùn)：新員工入職需通過消毒操作考核（如消毒劑配置、紫外線燈使用），合格后上崗。定期培訓(xùn)：每季度組織1次專題培訓(xùn)（含新消毒技術(shù)、傳染病防控更新），每學(xué)期開展實(shí)操演練（如嘔吐物應(yīng)急處理、餐具消毒流程）。（二）監(jiān)督檢查機(jī)制日常巡查：保健醫(yī)每日巡查班級(jí)、公共區(qū)域消毒情況，核查記錄與現(xiàn)場操作一致性。專項(xiàng)檢查：每月開展全流程檢查，重點(diǎn)督查消毒物資（有效期、儲(chǔ)備量）、隔離室管理、記錄完整性。家長監(jiān)督：定期公示消毒工作，邀請(qǐng)家長代表參與檢查，收集意見并限期整改。結(jié)語幼兒園衛(wèi)生消毒工作是“護(hù)苗”工程的底線要