地方課程安全環(huán)境課件第一章：安全教育的重要性生命的保障安全是生命的保障，是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。沒有安全，一切都無從談起。學(xué)生的生命安全和身心健康是教育工作的首要任務(wù)。在成長過程中，學(xué)生面臨著來自交通、校園、消防、食品等多方面的安全風(fēng)險(xiǎn)。只有具備足夠的安全意識(shí)和防范能力，才能有效避免意外傷害。自我保護(hù)意識(shí)通過系統(tǒng)的安全教育，我們要培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)、預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。校園安全事故頻發(fā)的警示事故頻發(fā)近年來校園安全事故案例頻出，包括交通事故、溺水事件、校園傷害等，嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康和家庭幸福。深刻教訓(xùn)每一起安全事故背后都是血與淚的教訓(xùn)，給受害學(xué)生及其家庭帶來無法彌補(bǔ)的傷害和痛苦。預(yù)防為先預(yù)防勝于救災(zāi)，安全教育刻不容緩。通過系統(tǒng)的安全教育，可以有效降低事故發(fā)生率。第一章小結(jié)基本素養(yǎng)安全意識(shí)是每個(gè)學(xué)生必須具備的基本素養(yǎng)，它關(guān)系到生命安全和健康成長，是一切學(xué)習(xí)和發(fā)展的前提條件。從我做起第二章：上學(xué)路上的安全認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志紅綠燈、斑馬線、禁止通行、限速標(biāo)志等，這些交通標(biāo)志是道路上的安全語言，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守。步行安全走人行道、不闖紅燈、不在路上追逐打鬧、過馬路左右觀察、不低頭看手機(jī)。騎車安全12歲以下不騎車上路、戴好頭盔、不載人、不雙手脫把、遵守交通信號(hào)。乘車安全上學(xué)路上的真實(shí)案例小明的教訓(xùn)小明是一名五年級(jí)學(xué)生,有一天早上上學(xué)快遲到了,他在十字路口看到紅燈時(shí)沒有停下來,而是沖了過去。就在這時(shí),一輛轉(zhuǎn)彎的汽車突然出現(xiàn),雖然司機(jī)緊急剎車,但還是擦傷了小明的胳膊。事故原因：闖紅燈、未觀察路況、安全意識(shí)淡薄后果影響：身體受傷、耽誤學(xué)習(xí)、心理恐懼、家長擔(dān)憂深刻教訓(xùn)：交通安全意識(shí)缺失的嚴(yán)重后果不堪設(shè)想。生命只有一次,任何時(shí)候都不能拿安全開玩笑。寧等三分,不搶一秒,這是對(duì)自己生命的負(fù)責(zé)?；?dòng)環(huán)節(jié)：你是安全小衛(wèi)士識(shí)別隱患請(qǐng)觀察以下場景圖片,找出其中的交通安全隱患：在馬路上追逐打鬧、不走斑馬線、騎車載人、闖紅燈等危險(xiǎn)行為。安全路線請(qǐng)同學(xué)們分享你每天上學(xué)的路線,說說沿途有哪些交通標(biāo)志?你是如何確保自己安全的?有沒有發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)點(diǎn)?安全建議請(qǐng)為同學(xué)們提出上學(xué)路上的安全建議,例如：提前出門不趕時(shí)間、結(jié)伴而行互相照應(yīng)、遇到危險(xiǎn)及時(shí)求助等。第二章小結(jié)遵守規(guī)則交通規(guī)則是用無數(shù)生命和鮮血換來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),必須嚴(yán)格遵守,安全第一,永遠(yuǎn)是最重要的原則。觀察預(yù)判學(xué)會(huì)觀察路況,預(yù)判潛在危險(xiǎn),培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣。過馬路前停、看、聽,確保安全再通過。保護(hù)自己珍愛生命,從我做起。每個(gè)人都是自己安全的第一責(zé)任人,要時(shí)刻保持警惕,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。第三章：校園內(nèi)安全常識(shí)01上下樓梯安全上下樓梯靠右行,不推搡、不擁擠、不奔跑。手扶欄桿,一步一個(gè)臺(tái)階,遇到擁擠情況要停下等待。02課間活動(dòng)安全課間休息時(shí)不在教室或走廊追逐打鬧,不做危險(xiǎn)游戲,文明休息,適度活動(dòng),避免碰撞和摔倒。03體育活動(dòng)安全體育課和課外活動(dòng)時(shí)聽從老師指導(dǎo),穿合適的運(yùn)動(dòng)服裝,做好熱身準(zhǔn)備,使用器材要規(guī)范,身體不適及時(shí)報(bào)告。04愛護(hù)設(shè)施愛護(hù)校園設(shè)施,不攀爬欄桿、窗臺(tái)、樹木等,不在危險(xiǎn)區(qū)域玩耍,遠(yuǎn)離施工場地和高處。校園安全隱患舉例隱患一：課間奔跑課間在走廊或樓梯奔跑容易發(fā)生碰撞,導(dǎo)致摔倒受傷。每年都有學(xué)生因此骨折、擦傷或撞傷頭部。視線盲區(qū)多,容易撞到他人地面濕滑時(shí)更加危險(xiǎn)樓梯處奔跑極易摔倒隱患二：攀爬高處攀爬欄桿、窗臺(tái)、樹木等高處行為極其危險(xiǎn),一旦失手墜落,后果不堪設(shè)想,可能造成終身殘疾甚至死亡。高度超過2米就有生命危險(xiǎn)攀爬時(shí)容易失去平衡設(shè)施可能承受不住重量案例分析：小紅攀爬樹木受傷1事件發(fā)生某天課間,小紅為了撿飛到樹上的羽毛球,私自攀爬學(xué)校的大樹,爬到3米高處時(shí)樹枝突然斷裂。2嚴(yán)重后果小紅從樹上摔下來,導(dǎo)致右腿骨折,住院治療兩個(gè)月,落下了很多功課,給家庭帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。3事故原因缺乏安全意識(shí),沒有向老師報(bào)告求助,私自做危險(xiǎn)行為,自我約束能力不足,心存僥幸。4預(yù)防措施遵守校園安全規(guī)則,不攀爬高處,遇到問題及時(shí)向老師求助,學(xué)會(huì)正確評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。重要提示：任何時(shí)候都不要攀爬高處!遇到物品掉到高處,一定要請(qǐng)老師或家長幫忙,生命安全遠(yuǎn)比任何物品都重要。第三章小結(jié)安全港灣校園是學(xué)習(xí)和成長的安全港灣,是我們溫馨的第二個(gè)家。維護(hù)校園安全,需要每一位同學(xué)的共同努力和自覺遵守。人人有責(zé)遵守校園安全規(guī)則,人人有責(zé)。不僅要保護(hù)自己,也要提醒他人注意安全,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)行為及時(shí)制止或報(bào)告老師。養(yǎng)成習(xí)慣安全習(xí)慣要從日常小事做起,慢慢養(yǎng)成。輕聲慢步靠右行,文明有序不擁擠,讓安全成為我們的生活方式。第四章：消防安全知識(shí)認(rèn)識(shí)消防器材滅火器：用于撲滅初期火災(zāi),使用時(shí)拔掉保險(xiǎn)銷,對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射消火栓：學(xué)校走廊設(shè)置的紅色箱子,內(nèi)有水帶和水槍煙感報(bào)警器：檢測(cè)煙霧自動(dòng)報(bào)警的裝置應(yīng)急照明燈：停電時(shí)提供照明的綠色指示燈安全出口標(biāo)志：綠色標(biāo)識(shí),指示逃生方向火災(zāi)逃生技巧發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警,撥打119用濕毛巾捂住口鼻,防止吸入有毒煙霧彎腰低姿勢(shì)行進(jìn),避開濃煙不乘坐電梯,走安全通道有序撤離,不推擠不返回到達(dá)安全地點(diǎn)后清點(diǎn)人數(shù)火災(zāi)逃生演練流程聽到警報(bào)聽到火災(zāi)警報(bào)鈴聲或老師指令后,立即停止一切活動(dòng),保持冷靜,不要驚慌失措,聽從指揮。準(zhǔn)備物品迅速用水浸濕毛巾或衣物,沒有水時(shí)用干毛巾也可。如果有手帕或口罩也要準(zhǔn)備好捂住口鼻。彎腰撤離用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿勢(shì)快速撤離。保持冷靜有序,不推擠,不大聲喧嘩,不返回教室拿物品。安全集合按指定路線撤離到操場等安全集合點(diǎn),各班清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告,發(fā)現(xiàn)有人未到立即向老師報(bào)告。重要提醒：每學(xué)期的消防演練都要認(rèn)真對(duì)待,熟悉逃生路線,掌握正確方法。真正發(fā)生火災(zāi)時(shí),這些演練經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)救你一命!真實(shí)火災(zāi)案例回顧某?；馂?zāi)事件2019年某市一所小學(xué)發(fā)生火災(zāi),起因是幾名學(xué)生在廁所玩打火機(jī),點(diǎn)燃了廢紙簍?；饎?shì)迅速蔓延,燒毀了整個(gè)樓層的教室和設(shè)施。直接損失學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失超過200萬元,20間教室被燒毀,大量教學(xué)設(shè)備和學(xué)生物品化為灰燼。人員傷亡幸運(yùn)的是火災(zāi)發(fā)生在放學(xué)后,沒有造成人員傷亡,但3名玩火學(xué)生受到嚴(yán)重驚嚇和心理創(chuàng)傷。社會(huì)影響1200名學(xué)生被迫轉(zhuǎn)移到其他學(xué)校上課,教學(xué)秩序受到嚴(yán)重影響,家長和社會(huì)高度關(guān)注。血的教訓(xùn)：這起火災(zāi)本可以完全避免。防火安全意識(shí)必須從小培養(yǎng),絕對(duì)不能玩火、不能私自使用打火機(jī)、火柴等火源。一個(gè)小小的疏忽,可能釀成無法挽回的大禍!第四章小結(jié)防火安全，人人參與消防安全不是某一個(gè)人的事,而是我們每個(gè)人的責(zé)任。不玩火、不亂用電器、不在宿舍使用違規(guī)電器,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)報(bào)告。學(xué)會(huì)自救，保護(hù)生命掌握正確的逃生方法,參加消防演練,記住逃生路線,學(xué)會(huì)使用滅火器。在危急時(shí)刻,這些知識(shí)和技能就是保護(hù)生命的法寶。第五章：食品安全與衛(wèi)生不吃過期變質(zhì)食品購買食品時(shí)要查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,不吃過期、變質(zhì)、發(fā)霉的食物。變質(zhì)食品可能含有大量細(xì)菌和毒素,會(huì)引起食物中毒。飯前便后勤洗手飯前便后、接觸臟物后都要用肥皂或洗手液認(rèn)真洗手,至少洗20秒。手是傳播細(xì)菌的主要途徑,保持手部清潔非常重要。遠(yuǎn)離不潔食品不買校園周邊無證攤販的食品,這些食品衛(wèi)生條件差,原料來源不明,容易引發(fā)食物中毒和腸道疾病。養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣三餐定時(shí)定量,不暴飲暴食,多吃蔬菜水果,少吃零食和油炸食品,保持營養(yǎng)均衡,促進(jìn)健康成長。食品安全隱患實(shí)例校園周邊攤販風(fēng)險(xiǎn)許多學(xué)校周邊存在無證流動(dòng)攤販,銷售的食品存在嚴(yán)重衛(wèi)生隱患：使用劣質(zhì)原料和過期食材加工環(huán)境臟亂差,蒼蠅亂飛無健康證,個(gè)人衛(wèi)生差使用地溝油、工業(yè)添加劑食品無生產(chǎn)日期和質(zhì)量保證食物中毒案例警示案例：某校30多名學(xué)生在校門口小攤購買油炸食品后,陸續(xù)出現(xiàn)腹痛、嘔吐、腹瀉等癥狀,被緊急送往醫(yī)院救治。原因調(diào)查：該攤販?zhǔn)褂玫挠褪欠磸?fù)使用的廢油,食材沒有清洗干凈,制作過程不衛(wèi)生,導(dǎo)致食物被細(xì)菌嚴(yán)重污染。最終結(jié)果：學(xué)生住院治療數(shù)日,攤販被處罰并取締,但學(xué)生的身體健康已經(jīng)受到損害。健康提示：便宜沒好貨,好貨不便宜。不要貪圖一時(shí)的口腹之欲,而忽視了食品安全。要到正規(guī)的商店和食堂購買食品,為自己的健康負(fù)責(zé)!第五章小結(jié)健康成長食品安全關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的健康成長,是身體發(fā)育的重要保障。良好習(xí)慣培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,從小事做起,從每一餐做起。遠(yuǎn)離疾病注意食品安全和個(gè)人衛(wèi)生,可以有效預(yù)防疾病,保持身體健康。家校配合家長要監(jiān)督孩子的飲食,學(xué)校要嚴(yán)格食堂管理,共同守護(hù)學(xué)生健康。拒絕誘惑拒絕不安全的食品誘惑,學(xué)會(huì)辨別和選擇健康安全的食物。第六章：防溺水安全教育防溺水"六不準(zhǔn)"1不私自下水游泳未經(jīng)家長同意,絕不私自到江河、湖泊、水庫、池塘等水域游泳或玩耍。2不擅自與他人結(jié)伴游泳即使有同伴,也不能私自結(jié)伴去游泳,必須有成年人陪同和監(jiān)護(hù)。3不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳游泳必須在家長或老師的帶領(lǐng)和看護(hù)下進(jìn)行,確保有人能及時(shí)施救。4不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳只能在正規(guī)的游泳場館游泳,那里有專業(yè)救生員和安全設(shè)施。5不到不熟悉的水域游泳陌生水域情況不明,可能有暗流、漩渦、水草等危險(xiǎn),絕對(duì)不能下水。6不擅自下水施救發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水施救,應(yīng)立即呼救并撥打110或119求助。溺水事故案例分析1事件經(jīng)過2020年夏天,某市一名13歲男生小張趁家長不在,獨(dú)自到附近河里游泳。下水不久后突然抽筋,無法上岸。2救援行動(dòng)路人發(fā)現(xiàn)后立即報(bào)警,但小張已經(jīng)沉入水底。消防人員趕到后經(jīng)過40分鐘搜救,才將小張打撈上岸。3悲劇結(jié)局盡管120急救人員全力搶救,但小張由于溺水時(shí)間過長,不幸身亡。一個(gè)年輕的生命就此消逝。4家庭創(chuàng)傷小張的父母悲痛欲絕,一夜白頭。原本幸福的家庭從此籠罩在無盡的悲傷之中,永遠(yuǎn)失去了心愛的孩子。5社會(huì)反思這起悲劇引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。如果小張遵守"六不準(zhǔn)",如果河邊有警示標(biāo)志,如果家長加強(qiáng)監(jiān)管,悲劇本可避免。沉痛教訓(xùn)：每年暑假都有學(xué)生溺水身亡的悲劇發(fā)生。水火無情,生命只有一次,千萬不要拿生命開玩笑!家長和學(xué)校都有監(jiān)管責(zé)任,但最重要的是學(xué)生自己要有防范意識(shí)。第六章小結(jié)防溺水意識(shí)刻不容緩1牢記"六不準(zhǔn)"防溺水"六不準(zhǔn)"要牢記于心,時(shí)刻提醒自己,約束自己的行為,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。2家長要監(jiān)管家長要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和監(jiān)管,特別是暑假期間,要知道孩子的去向,防止私自下水。3學(xué)校要教育學(xué)校要定期開展防溺水安全教育,組織觀看警示視頻,提高學(xué)生的防范意識(shí)和自救能力。4社會(huì)要關(guān)注在危險(xiǎn)水域設(shè)置警示標(biāo)志和防護(hù)設(shè)施,加強(qiáng)巡查,共同構(gòu)建防溺水安全網(wǎng)。安全游泳,生命至上。珍愛生命,預(yù)防溺水!第七章：防騙防拐知識(shí)不輕信陌生人對(duì)陌生人保持警惕,不接受陌生人的食物、玩具或禮物,不跟陌生人走,不上陌生人的車。即使對(duì)方自稱是父母的朋友或同事,也要先確認(rèn)。不透露個(gè)人信息不向陌生人透露家庭住址、電話號(hào)碼、父母工作單位、家庭成員等個(gè)人信息。在網(wǎng)絡(luò)上也要保護(hù)好個(gè)人隱私,不隨意添加陌生網(wǎng)友。及時(shí)報(bào)告遇到可疑情況或感覺不對(duì)勁時(shí),要立即告訴家長、老師或警察。如果被陌生人糾纏,要大聲呼救,引起周圍人的注意。記住家庭信息牢記父母姓名、電話號(hào)碼、家庭住址,記住幾個(gè)可以信任的親友聯(lián)系方式,以便緊急情況下聯(lián)系和求助。防騙防拐真實(shí)案例案例：小學(xué)生被誘騙事件某天放學(xué)后,一名陌生男子在校門口對(duì)二年級(jí)學(xué)生小麗說："你媽媽出車禍了,讓我來接你去醫(yī)院。"小麗沒有核實(shí),就跟著陌生人走了。幸運(yùn)的是,學(xué)校保安發(fā)現(xiàn)情況異常,立即報(bào)警并追趕。警察及時(shí)趕到,將小麗解救,抓獲了企圖拐賣兒童的犯罪嫌疑人。如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)常見騙術(shù)識(shí)別假稱父母朋友、謊稱家人出事、用玩具食物誘惑、假裝問路求助、冒充工作人員等。正確應(yīng)對(duì)方法保持冷靜,拒絕跟隨,大聲呼救,向警察或商店工作人員求助,立即聯(lián)系家長確認(rèn)。家長約定暗號(hào)家長可以和孩子約定一個(gè)只有你們知道的暗號(hào),真有緊急情況讓別人接孩子時(shí),要先說出暗號(hào)。安全提醒：騙子的手段層出不窮,但萬變不離其宗。只要記住"不輕信、不跟隨、不透露、要核實(shí)、要報(bào)告"這五個(gè)原則,就能有效防范被騙被拐。遇事不慌,多想一步,就能保護(hù)自己!第七章小結(jié)增強(qiáng)警惕保護(hù)自己家校聯(lián)動(dòng)共筑防線防騙防拐教育是一項(xiàng)長期工作,需要學(xué)生提高警惕,家長加強(qiáng)教育,學(xué)校嚴(yán)格管理,社會(huì)共同關(guān)注。讓我們攜手共筑安全防線,為每一個(gè)孩子創(chuàng)造安全的成長環(huán)境。記住,你的安全是父母最大的心愿,也是社會(huì)的共同責(zé)任!第八章：應(yīng)急處理與自救技能輕微擦傷處理用清水沖洗傷口,去除污物。用碘伏或酒精消毒,貼上創(chuàng)可貼。如果出血較多,用干凈紗布按壓止血。流鼻血處理身體坐直,頭部微微前傾(不是后仰),用手指捏住鼻翼5-10分鐘,用冷毛巾敷額頭和鼻梁。扭傷處理停止運(yùn)動(dòng),抬高受傷部位,24小時(shí)內(nèi)冷敷,減輕腫脹和疼痛。嚴(yán)重扭傷要及時(shí)就醫(yī),不要隨意按摩。輕度燙傷處理立即用涼水沖洗15-30分鐘,降低皮膚溫度。不要涂抹牙膏、醬油等,保持傷口清潔,嚴(yán)重燙傷立即就醫(yī)。重要求助電話110報(bào)警電話遇到危險(xiǎn)、犯罪行為時(shí)撥打119火警電話發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)立即撥打120急救電話有人受傷或突發(fā)疾病時(shí)撥打122交通事故發(fā)生交通事故時(shí)撥打應(yīng)急演練視頻展示火災(zāi)逃生模擬演練火災(zāi)逃生演練是學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容。通過真實(shí)的模擬演練,學(xué)生可以熟悉逃生路線,掌握正確的逃生方法,提高應(yīng)急反應(yīng)能力。01警報(bào)響起聽到警報(bào)立即停止活動(dòng),保持冷靜,聽從老師指揮02準(zhǔn)備撤離用濕毛巾捂住口鼻,檢查門把溫度,確認(rèn)安全通道03有序撤離彎腰低姿,快速有序,沿墻壁行進(jìn),不返回不推擠04到達(dá)安全區(qū)到達(dá)操場集合點(diǎn),清點(diǎn)人數(shù),匯報(bào)情況地震避險(xiǎn)動(dòng)作演示地震發(fā)生時(shí),正確的避險(xiǎn)動(dòng)作可以有效保護(hù)生命安全。"蹲下、掩護(hù)、抓牢"是國際通用的地震避險(xiǎn)方法,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該熟練掌握。蹲下(Drop)感到地震立即蹲下,降低重心,避免被震倒掩護(hù)(Cover)躲到桌子下或墻角,用書包或手臂保護(hù)頭部抓牢(HoldOn)抓住桌腿或固定物體,等待震動(dòng)停止后再撤離角色扮演：安全小衛(wèi)士行動(dòng)通過角色扮演活動(dòng),學(xué)生可以在模擬場景中練習(xí)應(yīng)急處理技能,增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力和心理素質(zhì)。場景設(shè)定分組模擬火災(zāi)、地震、受傷等緊急情況,每組5-6人,分配不同角色演練過程學(xué)生按照所學(xué)知識(shí),冷靜應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,做出正確的處理和反應(yīng)評(píng)價(jià)總結(jié)老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)演練效果,指出優(yōu)點(diǎn)和不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)演練場景示例1火災(zāi)逃生教室突然起火,濃煙彌漫。同學(xué)們要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿,按照逃生路線有序撤離到安全區(qū)域,并清點(diǎn)人數(shù)。2地震避險(xiǎn)上課時(shí)突然發(fā)生地震,教室劇烈晃動(dòng)。同學(xué)們要迅速蹲下,躲到桌子下,抓牢桌腿,保護(hù)頭