《地球——我們的家園（第三課時(shí)）》通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重，如果再不想想辦法，地球就會(huì)不適合人類生存，那我們也會(huì)面臨末日。由此，我國(guó)提出了“可持續(xù)發(fā)展”。什么是“可持續(xù)發(fā)展”呢？我們要做些什么呢？全球變暖活動(dòng)一：了解世界各國(guó)保護(hù)地球的法規(guī)為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國(guó)通過(guò)簽訂協(xié)定、制定法律等方式來(lái)限制人類對(duì)地球的傷害。2015年世界氣候大會(huì)于11月30日在法國(guó)巴黎召開(kāi)，在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)13天的艱難談判，比預(yù)計(jì)延期24小時(shí)以后，大會(huì)主席、法國(guó)外長(zhǎng)法比尤斯舉起帶有大會(huì)標(biāo)志的綠色小錘，宣告里程碑式的《巴黎協(xié)定》誕生，它將為2020年后全球應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)作出安排。聯(lián)合國(guó)氣候變化公約UNFCCC京都議定書(shū)KyotoProtocol巴黎協(xié)定ParisAgreement2016.4.22為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》于2015年1月1日起施行。你還知道哪些關(guān)于保護(hù)地球的協(xié)定或法規(guī)？

為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予人類的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合?；顒?dòng)二：了解新能源你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，里約奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌是歷屆奧運(yùn)會(huì)中最環(huán)保的獎(jiǎng)牌，這是為什么呢？2020年?yáng)|京運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)牌，你們有所了解嗎？2016年，人們?cè)诎臀骼锛s奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上花了不少時(shí)間來(lái)探討環(huán)保問(wèn)題，這次的獎(jiǎng)牌更是被不少媒體譽(yù)為歷屆奧運(yùn)會(huì)最環(huán)保的獎(jiǎng)牌。究其原因，主要有以下幾點(diǎn)：金牌中的黃金在提煉過(guò)程中完全沒(méi)有使用水銀；銀是從回收舊鏡面和廢棄X光片中提取而來(lái)；銀牌和銅牌有30%的成份采用了可回收材料；獎(jiǎng)牌掛帶中的塑料成份有一半來(lái)自回收塑料瓶。水銀對(duì)人體健康和生態(tài)環(huán)境的危害性極大，這也是里約奧運(yùn)獎(jiǎng)牌被譽(yù)為最環(huán)保的主要原因之一。最環(huán)保的獎(jiǎng)牌

小組討論：保護(hù)環(huán)境使我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日，你還知道哪些與保護(hù)地球有關(guān)的日子？這些日子里我們可以做些什么？與保護(hù)地球有關(guān)的日子1、2月2日為世界濕地日2、3月21日世界森林日3、3月22日為世界水日4、3月23日為世界氣象日5、4月7日世界衛(wèi)生日、世界戒煙日6、4月22日為世界地球日7、5月31日世界無(wú)煙日8、6月5日為世界環(huán)境日9、6月17日為世界防治荒漠化和干旱10、7月11日為世界人口日11、9月14日世界清潔日12、9月17日世界保護(hù)臭氧層日13、9月27日世界旅游日14、10月4日世界動(dòng)物日15、10月16日世界糧食日16、10月26日環(huán)衛(wèi)工人節(jié)每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)人類賴以生存的地球，大人們可以制定法律，發(fā)明有關(guān)的節(jié)約能源的產(chǎn)品，那我們小學(xué)生可以做些什么呢？聯(lián)系自己的日常生活，說(shuō)一說(shuō)?；顒?dòng)三：保護(hù)環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)1.做一名小小環(huán)境觀察員。

小組為單位，圍繞生活中發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問(wèn)題展開(kāi)研究，提出改善建議。2.集體制定愛(ài)護(hù)地球的班級(jí)環(huán)保公約。保護(hù)地球，人人有責(zé)，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成主動(dòng)節(jié)約能源的好習(xí)慣。爭(zhēng)做“節(jié)約能源小達(dá)人”同學(xué)們，看一看自己生活中的行為，有沒(méi)有節(jié)約能源呢？評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果部分做到大致做到完全做到離開(kāi)主動(dòng)關(guān)閉點(diǎn)燈電源家庭用水做到多次利用可回收垃圾能正確二次分類處理“節(jié)約能源小達(dá)人”評(píng)價(jià)單讓我們爭(zhēng)做“節(jié)約能源小達(dá)人”，保護(hù)地球從身邊的小事做起，從今天開(kāi)始，時(shí)時(shí)刻刻努力去做。1理解地球是人類的家園，感悟人與自然和諧相處的古老智慧，懂得珍愛(ài)地球2

了解各種環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的生存危機(jī)，學(xué)會(huì)利用思維導(dǎo)圖分析環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因及危害，懂得人類不善待自然會(huì)受到懲罰。3知道保護(hù)環(huán)境是世界各國(guó)人民共同的責(zé)任，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，參與力所能及的環(huán)保行動(dòng)。

一、填空題。1.在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛(ài)的家園——

地球

?。它為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。

2.地球孕育了人類，提供了人類生存的

自然環(huán)境

?。自古以來(lái)，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。

3.近百年來(lái)，隨著

人口的增長(zhǎng)

?和人類需求的增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)。

地球

?自然環(huán)境

?人口的增長(zhǎng)

?4.地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和

生態(tài)破壞

?等問(wèn)題。

5.如果人類不能尊重自然，隨意破壞默默奉獻(xiàn)的地球，就必然會(huì)受到

大自然的懲罰

?。

6.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國(guó)通過(guò)簽訂協(xié)定、制定法律等方式來(lái)限制人類對(duì)地球的傷害。我國(guó)把

環(huán)境保護(hù)

?列為基本國(guó)策。

7.人與自然是生命

共同體

?。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)危及人類自身，這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。

生態(tài)破壞

?大自然的懲罰

?環(huán)境保護(hù)

?共同體

?8.為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予人類的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展

循環(huán)經(jīng)濟(jì)

?，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

9.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和

廢物的高效回收

?。

10.

保護(hù)環(huán)境

?是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清。

循環(huán)經(jīng)濟(jì)

?廢物的高效回收

?保護(hù)環(huán)境

?二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.地球上海洋面積約占（

A

）。A.71%B.29%C.68%D.無(wú)法測(cè)量2.下列行為不會(huì)造成環(huán)境污染的是（

C

）。A.工廠把廢煙排放到大氣中B.造紙廠把廢水排到河水中C.植物蒸發(fā)的水蒸氣D.家里做飯時(shí)冒出的煙霧排到大氣中AC3.清潔能源包含（

D

）。A.太陽(yáng)能、水能B.風(fēng)能、生物能C.煤炭D.太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物能等D4.為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》于（

B

）年1月1日起施行。A.2012B.2015C.2016D.2017B5.為了保護(hù)我們賴以生存的地球，小學(xué)生應(yīng)該（

B

）。A.每天讓家長(zhǎng)開(kāi)汽車接送B.每天乘公交車上下學(xué)C.我們年紀(jì)小，保護(hù)地球與我無(wú)關(guān)D.騎電車上下學(xué)B6.宇航員在宇宙空間看到的地球的主要顏色是（

A

）。A.藍(lán)色B.綠色C.黃色D.紅色7.下列選項(xiàng)中屬于不可再生資源的是（

A

）。A.礦產(chǎn)資源B.水能C.生物能D.風(fēng)能AA8.下列對(duì)火星環(huán)境的描述不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

B

）。A.早期的火星與地球十分相似B.火星表面的溫度能達(dá)到27℃，所以火星適宜人類居住C.天文學(xué)家威廉·赫歇爾推斷火星的自轉(zhuǎn)軸是傾斜的，角度幾乎與地球自轉(zhuǎn)軸傾斜的角度相同D.火星上只有極少量的氧氣和水B9.下列選項(xiàng)中不能反映人與自然和諧相處的是（

C

）。A.浙江烏鎮(zhèn)“人在屋中居，屋在水中游”

B.北極地區(qū)的因紐特人“因地制宜，就地取材”C.東北林海地區(qū)“消耗資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)”D.中國(guó)哈尼族人“森林—村寨—梯田—水系”10.下列選項(xiàng)中屬于環(huán)境污染的是（

B

）。A.土地鹽堿化B.大城市郊區(qū)的垃圾山C.土地荒漠化D.水源枯竭CB三、判斷題。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“?”）1.環(huán)境問(wèn)題會(huì)給我們的生活帶來(lái)危害。

（

√

）2.地球是我們的家園，我們的生存離不開(kāi)地球。

（

√

）3.地球奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造屋。

（

√

）4.因紐特人應(yīng)該在水上建造房屋，讓房屋在水中漂游。

（

?

）5.保護(hù)人類賴以生存的地球是大人的事，和我們小學(xué)生沒(méi)關(guān)系。

（

?

）6.為了保護(hù)和改善環(huán)境，我國(guó)制定了一些關(guān)于保護(hù)地球的法律。

（

√

）√√√??√7.保護(hù)地球是我們共同的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

（

√

）8.我們可以隨意開(kāi)采煤炭，因?yàn)槊禾渴侨≈槐M、用之不竭的。

（

?

）9.地球人已經(jīng)找到了另外一個(gè)可以讓人類居住生存的星球。

（

?

）10.人類可以離開(kāi)地球生存，但地球不能沒(méi)有人類。

（

?

）√???四、連線題。將下列保護(hù)環(huán)境的節(jié)日與其對(duì)應(yīng)的日期連起來(lái)。五、簡(jiǎn)答題。1.你知道的清潔能源有哪些？太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物能。2.為了保護(hù)地球，我國(guó)采取了哪些有效的方式？（1）制定相關(guān)的法律、法規(guī)；（2）我國(guó)把保護(hù)環(huán)境列為基本國(guó)策；（3）嚴(yán)厲打擊破壞環(huán)境的行為；（4）大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3.20世紀(jì)80年代，美國(guó)科研人員建成了模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號(hào)”。一年多以后，“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)宣告失敗。這說(shuō)明了什么？人類的居住環(huán)境無(wú)可替代，人類離開(kāi)地球不能生存。4.為什么人類離開(kāi)地球以后就不能生存了呢？地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂璧目臻g、環(huán)境和資源等。其他星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水等。六、拓展延伸。1.作為小學(xué)生，