赤峰建筑工程學(xué)檢

學(xué)何恭有名Q《施蓼基砒實(shí)樹(shù)景程》

夠程杼握

一、概述

（一）課程性質(zhì)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)必修課。

本課程內(nèi)容與同時(shí)開(kāi)設(shè)的樂(lè)理、視唱、聲樂(lè)等其他音樂(lè)科目相

銜接，學(xué)習(xí)具備作為一名幼兒教師應(yīng)有的鋼琴知識(shí)和基本即興

伴奏技能。它不僅能反映一名合格的幼兒教師所具備的音樂(lè)素

養(yǎng)，而且能反映出其在幼兒園的實(shí)際教學(xué)能力，是面向全體學(xué)

生的專業(yè)課程。鍵盤(pán)教學(xué)為學(xué)生走上幼教崗位，進(jìn)行幼兒園音

樂(lè)教學(xué)打下基礎(chǔ)，具有重要的專業(yè)學(xué)科意義。

（二）課程設(shè)計(jì)思路

本課程總體設(shè)計(jì)思路是以學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)工作任務(wù)和

職業(yè)能力要求確定課程目標(biāo)，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，以知識(shí)單元為線

素構(gòu)課程.

本課程以學(xué)習(xí)彈奏簡(jiǎn)單有代表性特點(diǎn)的樂(lè)曲入手，逐步進(jìn)

入邊彈邊唱練習(xí)。在掌握一定音樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的前提下，以

豐富多彩的兒歌即興伴奏曲和中外優(yōu)秀鋼琴作品為教學(xué)內(nèi)容

和生動(dòng)活波的教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)持久而穩(wěn)定的興

趣和愛(ài)好。

全日制培養(yǎng)模式下，本課程以培養(yǎng)學(xué)生鋼琴?gòu)椬嗷A(chǔ)與即

興伴奏理論知識(shí)的理解、掌握為主，教學(xué)以豐富多彩的兒歌即

興伴奏曲和中外優(yōu)秀鋼琴作品為教學(xué)內(nèi)容，實(shí)行理論與實(shí)踐相

結(jié)合的教學(xué)。

工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式下，本課程以培養(yǎng)學(xué)生幼兒歌曲自配伴

奏邊彈邊唱的能力為主，通過(guò)理論的學(xué)習(xí)，輔以實(shí)操訓(xùn)練，實(shí)

施講練結(jié)合教學(xué)，為將來(lái)從事幼兒園音樂(lè)鍵盤(pán)教學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)。

二、課程目標(biāo)

（一）思想目標(biāo)

通過(guò)由淺入深、循序漸進(jìn)的中外鋼琴作品的彈奏學(xué)習(xí)，結(jié)

合對(duì)相關(guān)鋼琴作品的情緒、音樂(lè)形象等的體念，使學(xué)生感受到

音樂(lè)的美，讓其情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中受到

教育，建立起對(duì)人類、對(duì)一切美好事物的摯愛(ài)之情，進(jìn)而養(yǎng)成

對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往與追求，思考并規(guī)

劃人生，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望.

（二）知識(shí)目標(biāo)

要通過(guò)對(duì)教材的講解和準(zhǔn)確的彈奏示范讓學(xué)生初步了解

練習(xí)內(nèi)容在鍵盤(pán)上的準(zhǔn)確位置、彈奏指法、彈奏速度、彈奏風(fēng)

格等要求。從而使學(xué)生所學(xué)內(nèi)容的彈奏技能有一初步了解。其

次是通過(guò)分析比較鋼琴曲不同的表現(xiàn)形式、表現(xiàn)手法、表現(xiàn)的

情感及和聲織體等，培養(yǎng)學(xué)生分析音樂(lè)的初步能力。從而把握

彈奏方法要領(lǐng)，表現(xiàn)好音樂(lè)的情感

（三）技能目標(biāo)

通過(guò)讀譜，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)樂(lè)理知識(shí)，了解彈奏曲

目中的力度、速度、節(jié)奏、旋律、和聲等表現(xiàn)要素，以及

作品的曲式結(jié)構(gòu)等，初步把握演奏技能和演奏風(fēng)格，設(shè)計(jì)

合理的指法，以保證彈奏練習(xí)的流暢與準(zhǔn)確性。

三、課程內(nèi)容及課時(shí)

（一）《學(xué)前教育鋼琴基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程》全日制培養(yǎng)模式下

課程安排

科學(xué)期具體內(nèi)容學(xué)期周課總課

目安排時(shí)數(shù)時(shí)數(shù)

L培養(yǎng)對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)興趣

第一2.形成正確的彈琴坐姿、手型；13226

學(xué)期

3.掌握正確的識(shí)譜技能

學(xué)4.能彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲

前1.了解大調(diào)的結(jié)構(gòu)，大調(diào)和弦、琶

教音的結(jié)構(gòu)；

育

2.掌握部分大調(diào)音階、和弦、琶音

第二

鋼

的彈奏要領(lǐng)

學(xué)期

琴13226

3.掌握全分解和弦音型

基

礎(chǔ)4.熟練彈奏部分大調(diào)的和弦連接

實(shí)

1.了解小調(diào)的結(jié)構(gòu)，小調(diào)和弦、琶

訓(xùn)

音的結(jié)構(gòu)；

教

2.掌握部分小調(diào)音階、琶音、和弦

程第三13226

的彈奏要領(lǐng)

學(xué)期

3,掌握半分解和弦音型；

4.熟練彈奏部分小調(diào)的和弦連接

1.了解小調(diào)的結(jié)構(gòu)，小調(diào)和弦、琶

音的結(jié)構(gòu)；

2.掌握部分小調(diào)音階、琶音、和弦

第四13226

的彈奏要領(lǐng)

學(xué)期

3.掌握半分解和弦音型；

4.熟練彈奏部分小調(diào)的和弦連接

1.了解有關(guān)伴奏的常識(shí)；

2.掌握為大調(diào)兒歌編配伴奏的方

法

第五

學(xué)期3.了解小調(diào)的特性及與大調(diào)的區(qū)

17234

別

4.掌握為小調(diào)兒歌編配伴奏的方

法

1.綜合整理穿插樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)，即

興伴奏。

第六16232

學(xué)期2.根據(jù)幼兒園實(shí)習(xí)制定兒歌30首

即興伴奏彈唱。

合計(jì)：170學(xué)時(shí)

（二）《學(xué)前教育鋼琴基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程》工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式

下課程安排

科學(xué)期具體內(nèi)容學(xué)期周課總課

目安排時(shí)數(shù)時(shí)數(shù)

1.培養(yǎng)對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)興趣。

第一2.形成正確的彈琴坐姿、手型。13452

學(xué)期

3.掌握正確的識(shí)譜技能。

學(xué)1.初步了解為幼兒歌曲自配伴奏

前邊彈邊唱的作用和意義。

教

2.掌握自配伴奏邊彈邊唱的基本

第二

育

理論。

學(xué)期

鋼13452

,懂得自配伴奏邊彈邊唱常用和

琴3

弦的選擇與連接。

基

礎(chǔ)4.會(huì)用大調(diào)式的正三和弦自配伴

實(shí)奏邊彈邊唱。

訓(xùn)

L懂得自配伴奏邊彈邊唱伴奏音

教

型的選擇與配置。

程

2,初步會(huì)用常用的左手伴奏音型

第三13452

自配伴奏邊彈邊唱。

學(xué)期

3?學(xué)習(xí)小調(diào)式中和弦的選擇與連

接,。

4.會(huì)用小調(diào)式的正三和弦自配伴

奏邊彈邊唱。

L學(xué)習(xí)大小調(diào)式中的副三和弦。

2.會(huì)用大小調(diào)式中的副三和弦自

配伴奏邊彈邊唱。

第四13226

學(xué)期3.懂得和弦的重復(fù)與省略，初步會(huì)

用和弦的重復(fù)與省略自配伴奏邊

彈邊唱。

1.掌握自配伴奏邊彈邊唱的步驟

原則和基礎(chǔ)知識(shí)。

第五13339

學(xué)期2.能為簡(jiǎn)譜幼兒歌曲自配伴奏邊

彈邊唱。

合計(jì):221節(jié)

（三）成就標(biāo)準(zhǔn)

1.能具備一定的鋼琴作品演奏能力。

2.能具備為兒童歌曲設(shè)計(jì)伴奏并進(jìn)行演示的能力。

四、實(shí)施建議

（一）教學(xué)建議

采用四步教學(xué)模式：

第一步，明確學(xué)習(xí)任務(wù)；

第二步，教師邊操作示范邊講解要領(lǐng)，讓學(xué)生模仿訓(xùn)練；

第三步，各小組合作學(xué)習(xí)，教師從旁指導(dǎo)；

第四步，選擇典型的任務(wù)，學(xué)生陳述、互評(píng)，教師講評(píng)和

總結(jié)。

每個(gè)任務(wù)均由師生完成，注重知識(shí)、理論與技能的結(jié)合，

滲透職業(yè)能力訓(xùn)練。

（二）教學(xué)方法

積極探索理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，使理論

學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)，提高

學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。

（三）教材選用

1.嚴(yán)格按照本課程最新標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)教材，教材內(nèi)容應(yīng)充分體

現(xiàn)課程設(shè)計(jì)理念；

2.推薦教材：高等教育出版社出版的《鋼琴伴奏編配彈唱》、

《學(xué)前教育鋼琴基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程》。

五、考核標(biāo)準(zhǔn)

(一)制定依據(jù)

教育部中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案考核內(nèi)

容及考核標(biāo)準(zhǔn)。鑒于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃與

課程設(shè)置的特點(diǎn)。我?？筛鶕?jù)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況準(zhǔn)。

鍵盤(pán)課程考核標(biāo)準(zhǔn)如下：

L一年級(jí)上學(xué)期鋼琴考核要求

(1)考核內(nèi)容

①?gòu)椬郈大調(diào)一個(gè)八度音階.琶音.和弦連接C

②彈唱《在五月》

③彈奏《遇見(jiàn)》

(2)考核辦法

每位學(xué)生獨(dú)立完成以上三項(xiàng)內(nèi)容，第1項(xiàng)必考，第2,第

3項(xiàng)抽考考一個(gè)曲目。

(3)考核標(biāo)準(zhǔn)：

音階：10分，彈唱：40分，樂(lè)曲：50分

優(yōu)秀：演奏方法正確，彈唱協(xié)調(diào)，自然大方，吐詞清晰，

音量適中。演奏正確流暢，能把握樂(lè)曲風(fēng)格和情緒。

良好：演奏方法正確，彈唱協(xié)調(diào)，音量適中，演奏正確，

能體現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。

合格：演奏方法基本正確，能邊彈邊唱，基本上能完成樂(lè)

曲彈奏

不合格：不能完成內(nèi)容彈奏。

2.一年級(jí)下學(xué)期鋼琴考核要求

(1)考核內(nèi)容

①?gòu)椬郈大調(diào)兩個(gè)八度音階.琶音.和弦連接。

②彈唱《童話》《小星星》。

③彈奏《踩到貓兒》。

(2)考核辦法

每位學(xué)生獨(dú)立完成以上三項(xiàng)內(nèi)容，第1項(xiàng)必考，第2,第

3項(xiàng)抽考考一個(gè)曲目。

(3)考核標(biāo)準(zhǔn)：

音階：10分，彈唱：40分，樂(lè)曲：50分。

優(yōu)秀：演奏方法正確，彈唱協(xié)調(diào)，自然大方，吐詞清晰，

音量適中。演奏正確流暢，能把握樂(lè)曲風(fēng)格和情緒。

良好：演奏方法正確，彈唱協(xié)調(diào)，音量適中，演奏正確，

能體現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。

合格：演奏方法基本正確，能邊彈邊唱，基本上能完成樂(lè)

曲彈奏。

不合格：不能完成內(nèi)容彈奏。

3.二年級(jí)上學(xué)期鋼琴考核要求

(1)考核內(nèi)容

①?gòu)椬郍大調(diào)一個(gè)八度音階.琶音.和弦連接。

②彈唱《小毛驢》《洋娃娃和小熊跳舞》《四季歌》

③彈奏《幽默的爵士》《拜厄手指練習(xí)》《綠袖子》

(2)考核辦法

每位學(xué)生獨(dú)立完成以上三項(xiàng)內(nèi)容，第1項(xiàng)必考，第2,第

3項(xiàng)抽考考一個(gè)曲目。

(3)考核標(biāo)準(zhǔn)：

音階：10分，彈唱：40分，樂(lè)曲：50分。

優(yōu)秀：演奏方法正確，彈唱協(xié)調(diào)，自然大方，吐詞清晰，

音量適中。演奏正確流暢，能把握樂(lè)曲風(fēng)格和情緒。

良好：演奏方法正確，彈唱協(xié)調(diào)，音量適中，演奏正確，

能體現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。

合格:演奏方法基本正確，能邊彈邊唱，基本上能完成樂(lè)

曲彈奏。

不合格：不能完成內(nèi)容彈奏。

4.二年級(jí)下學(xué)期鋼琴考核要求

(1)考核內(nèi)容

①?gòu)椬郍大調(diào)兩個(gè)八度音階.琶音.和弦連接。

②彈唱《上學(xué)歌》《粉刷匠》《鈴兒響叮當(dāng)》

③彈奏《tolovesend》《歡樂(lè)進(jìn)行曲》

(2)考核辦法

每位學(xué)生獨(dú)立完成以上三項(xiàng)內(nèi)容，第1項(xiàng)必考，第2,第

3項(xiàng)抽考考一個(gè)曲目。

(3)考核標(biāo)準(zhǔn)：

音階：10分，彈唱：40分，樂(lè)曲：50分。

優(yōu)秀：演奏方法正確，彈唱協(xié)調(diào)，自然大方，吐詞清晰，

音量適中。演奏正確流暢，能把握樂(lè)曲風(fēng)格和情緒。

良好：演奏方法正確，彈唱協(xié)調(diào)，音量適中，演奏正確，

能體現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。

合格：演奏方法基本正確，能邊彈邊唱，基本上能完成樂(lè)

曲彈奏。

不合格：不能完成內(nèi)容彈奏。

5,三年級(jí)上學(xué)期鋼琴考核要求

(1)考核內(nèi)容

①自配伴奏邊彈邊唱立柱式伴奏音型。

②自配伴奏邊彈邊唱的全分解伴奏音型。

③彈奏《riverflowsinyou》《抒情曲》

(2)考核辦法

每位學(xué)生獨(dú)立完成以上三項(xiàng)內(nèi)容，第1項(xiàng)第2項(xiàng)抽簽選曲,

第3項(xiàng)必考曲目。

(3)考核標(biāo)準(zhǔn)：

和弦編配：10分，彈唱：40分，樂(lè)曲：50分。

優(yōu)秀：演奏方法正確，彈唱協(xié)調(diào)，自然大方，吐詞清晰，

音量適中。演奏正確流暢，能把握樂(lè)曲風(fēng)格和情緒。

良好：演奏方法正確，彈唱協(xié)調(diào)，音量適中，演奏正確，

能體現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。

合格:演奏方法基本正確，能邊彈邊唱，基本上能