2023-2024學(xué)年部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷

i.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2.查字典。

（I）“飽”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中，部首是（），解釋有：①滿足了食量（跟“餓”相對(duì)）；②飽滿;

③足足地，充分；④滿足；④中飽。理解下列“飽”字的不同意思，并選擇序號(hào)填空。

吃事了（）倒經(jīng)風(fēng)霜（）一膽眼福（）但滿（）

（2）“暴”字第七筆是（）,音序是（）。

3.找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，畫(huà)上“”，并在后面的括號(hào)中改正。

勿勿忙忙（)百發(fā)百事（)

大吃一經(jīng)（)五彩繽粉（)

4.比一比，組詞語(yǔ)

淡（）冷（)訴（）

談（）憐（)拆（）

猜（）烈（)界（）

清（）列（)介（）

5.精彩回放

（1）大家不同，來(lái)到學(xué)校，都成了o那鮮艷的把學(xué)校打扮得。同學(xué)們向

打招呼，向問(wèn)好，向的國(guó)旗敬禮。

（2）《花的學(xué)?！愤x自泰戈?duì)柕脑?shī)集《》，他還出版過(guò)《》等五十多部詩(shī)集。

（3）世界上最寬廣的是,比_______更寬廣的是，比__________更寬廣的是o

（4）停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，

按要求改寫(xiě)句子。

6.小朋友的腳被香味勾住了。（改為把字句）

7.這里安靜。（改為感嘆句）

8.老屋被小蜘蛛吵醒了。（改把字句）

閱讀短文，回答問(wèn)題。

我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小圓，里面種著各種蔬菜、花草和樹(shù)木。這里一年四季都是美麗的。

春天到了.大地像鋪上了一條綠卷子。園里一片綠油油。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

靜靜的小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。

夏天，成行的向日葵長(zhǎng)得很苗壯，綻開(kāi)一朵朵金黃色的花，迎著驕陽(yáng)怒放。火紅的石榴花散發(fā)著陣陣

芳香，引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩蛆舞，縱情歡唱。一排排玉米威式地挺立著。菜地里，茄子紫了，西

紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架,一派豐收景象。

秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。石榴

熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出了珍珠般的顆粒，好像沖著我咧嘴笑。這一切怎能不惹人喜愛(ài)？

冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，園里的石榴樹(shù)披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了銀裝素裹

的白色世界。

這就是我家小園的四季，我愛(ài)小圓的四季。

9.給短文加一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。

10.照樣子，再寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)。

例：嘰嘰喳喳（AABB式）

11.這篇短文共有（）個(gè)自然段。請(qǐng)你用“II”劃分段落。

12.第3自然段寫(xiě)的是小園（）季的景色，共有（）句話，分別寫(xiě)了這幾種植物：（）、（）、

（）、（）、（）、（），還寫(xiě)了兩種小昆蟲(chóng)：（）和1）。

13.我出文中的擬人句，從中選出你最喜歡的一句抄寫(xiě)在下面的橫線上。

14.給短文的中心句畫(huà)“”。

15.這個(gè)小園最突出的特點(diǎn)是什么？作者是按什么順序?qū)懙模?/p>

三個(gè)和尚（sh^ng）

傳說(shuō)古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐(lingli)的小和尚來(lái)到山上的一座廟(m詒o)里。開(kāi)始，他勤快地挑水,

不但自己夠喝，還往菩薩(pusa)手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與

小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了*執(zhí)(zhi)，誰(shuí)也不愿意吃虧(kuD,于是，兩人商量一起抬水。后來(lái)，

又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒(méi)

水而開(kāi)始枯萎(w4i)了。

一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹(djn)的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在杳案上，小廟起火了。危機(jī)之

中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。

大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么，從此.水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈

瓶里的柳枝又恢(hui)復(fù)了生機(jī)。

16.聯(lián)系上下文，理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

爭(zhēng)執(zhí)：O

爭(zhēng)先恐后：_________________________________________

17.故事發(fā)生的時(shí)間是,故事中出現(xiàn)的人物是,故事發(fā)生的地點(diǎn)是o

18.第一自然段是按的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語(yǔ)是、、。

19.三個(gè)和尚明白了什么？

20.凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)椋?/p>

21.快樂(lè)習(xí)作。

在上面的短文《三個(gè)和尚》的故事中：大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。后來(lái)發(fā)生了什么事呢？請(qǐng)你

合理推測(cè)，繼續(xù)編寫(xiě)小故事。

答案與解析

I.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

rbngqiuNkdishutjingykizi

*(??

?■■?(■■1?,?

■??(?■■?■■?

?a?■■■

f6ngshduP^OlidnggudnITfdngjid

e?

91

■■

?■■■■

rdngNkdishuipngyinzi

【答案】絨球離開(kāi)水晶印子

f6ngshdu日l(shuí)idnggudnfifdngjib

+1

收年亮冏理放假

【解析】

【詳解】本題考查了詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。認(rèn)真拼讀給出的字音，注意音調(diào)、平翹舌，明確要寫(xiě)的詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)

時(shí)注意每個(gè)字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)和筆順，然后根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)出要求的詞語(yǔ)，寫(xiě)字要做到工整、規(guī)范。寫(xiě)完后要

再次檢查拼寫(xiě)的是否有誤。

左右結(jié)構(gòu)的字：“絨球收漂理假”這幾個(gè)字左半部分的筆畫(huà)較少，書(shū)寫(xiě)的時(shí)候要讓著右半部分

筆畫(huà)多的一些；“印放”這兩個(gè)字左右筆畫(huà)數(shù)差不太多，書(shū)寫(xiě)的時(shí)候注意左右兩部分的間距不要離得太

大，把字寫(xiě)分離了；

上下結(jié)構(gòu)的字：離晶亮管，這幾個(gè)字書(shū)寫(xiě)的時(shí)候要注意重心相聚，上下比例要合適。特別要注意“離

和亮”字的“4”不能寫(xiě)得太?。合虏糠值淖植荒軐?xiě)得太大：

獨(dú)體字：“開(kāi)水子豐”是單一結(jié)構(gòu)的字,筆畫(huà)較少，書(shū)寫(xiě)的時(shí)候要注意重心要穩(wěn)，筆畫(huà)要流暢，結(jié)

構(gòu)要得當(dāng)。

2.查字典。

（1）“飽”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中，部首是（）,解釋有：①滿足了食量（跟“餓”相對(duì)）；②飽滿:

③足足地，充分：④滿足：④中飽。理解下列“飽”字的不同意思，并選擇序號(hào)填空。

吃膽了（）膽經(jīng)風(fēng)霜（）一罩眼福（）膽滿（）

（2）“暴”字第七筆是（）,音序是（

【答案】?.t②.①③③④.④⑤.②⑥.豎⑦.B

【解析】

【詳解】本題考查漢字的組成、字義的辨析及漢字的筆畫(huà)和音序。

（1）漢字是由筆畫(huà)、偏旁與部首這幾部分組成的。其中偏旁又叫部件或構(gòu)件，是由筆畫(huà)組成的構(gòu)成漢字的

基本單位。對(duì)“飽”字的結(jié)構(gòu)組成進(jìn)行分析可知，“飽”是左右結(jié)構(gòu)的字，是由偏旁“勺”和漢字“包”

兩部門(mén)組成的，故部首是“勺”。

“吃飽了”的意思是滿足了食量的要求和限度，具中“飽”跟“餓”相對(duì)，故選①：

飽經(jīng)風(fēng)霜：飽：充分地。風(fēng)霜：風(fēng)和霜，比喻艱難困苦。形容經(jīng)歷過(guò)和種艱難困苦生活的磨煉。故選③：

“一飽眼?！钡囊馑际切稳菘吹搅瞬蝗菀滓?jiàn)到的美好事物。這里的“飽”是滿足的意思，故選④：

飽滿：（形）豐滿：充足：充沛。故選②。

（2）“暴”的筆順：豎、橫折、橫、橫、橫、豎、豎、橫、撤、捺、豎鉤、點(diǎn)，故“暴”的第七筆是“豎”：

“暴”字的音節(jié)是“曲?！保粜蚴鞘鬃帜窧。

3.找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，畫(huà)上“”，并在后面的括號(hào)中改正。

勿勿忙忙（)百發(fā)百重（）捕天蓋地1）

大吃一經(jīng)（)五彩繽粉（）題心吊膽（）

【答案】①.迪匆匆②.重中③.插鋪④.絲驚⑤.量紛⑥.

題提

【解析】

【詳解】本題考查辨析錯(cuò)別字。

勿勿忙忙——匆匆忙忙；

百發(fā)百重——百發(fā)百中；

捕天蓋地——鋪天蓋地；

大吃一經(jīng)—大吃一驚；

五彩繽粉——五彩繽紛；

題心吊膽——提心吊膽。

4.比一比，組詞語(yǔ)。

淡（)冷（)訴（

談（)憐（)拆(

猜（)烈（)界(

清（）列（）介（）

【答案】①.淡水②.冰冷③.告訴④.談話⑤.可憐⑥.拆解⑦.狷測(cè)

⑧.熱烈⑨.世界⑩.清水@列車(chē)@介紹

【解析】

【詳解】本題考查形近字組詞。

淡：濃淡、暗淡、淡色：

談：談話、談吐、交談;

冷：冷而、冷凍、冷門(mén):

憐：可憐、憐憫、愛(ài)憐:

訴：訴苦、告訴、哭訴:

拆：拆除、拆散、拆毀:

猜：猜想、猜謎、猜測(cè);

清：清洗、清水、清早:

烈：熱烈、猛烈、強(qiáng)烈:

列：列隊(duì)、隊(duì)列、列寧:

界：界限、外界、世界:

介：介紹、介入、中介。

5.精彩回放。

（1）大家不同，來(lái)到學(xué)校，都成了。那鮮艷的把學(xué)校打扮得o同學(xué)們向—

打招呼，向問(wèn)好，向的國(guó)旅敬禮。

（2）《花的學(xué)?！愤x自泰戈?duì)柕脑?shī)集《》，他還出版過(guò)《?等五十多部詩(shī)集。

（3）世界上最寬廣的是,比_______更寬廣的是，比_________更寬廣的是。

（4）停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，o

【答案】?.穿戴?.好朋友③.服裝?.絢麗多彩⑤.在校園里歡唱的小鳥(niǎo)?.

敬愛(ài)的老師⑦.高高飄揚(yáng)⑧.新月集⑨.飛鳥(niǎo)集⑩.海洋?海洋?天空?

人的胸懷?霜葉紅于二月花

【解析】

【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解填空.

（1）注意“戴、服、裝、彩”的正確書(shū)寫(xiě)。

（2）《花的學(xué)?！肥怯《仍?shī)人拉賓德拉納特?泰戈?duì)杽?chuàng)作的一首散文詩(shī)。選自他的散文詩(shī)集《新月集》。泰

戈?duì)柕脑?shī)歌作品充滿了深刻的哲學(xué)思考和豐富的想象力，充滿了童趣利自然之美。除了《新月集》外，他

還出版過(guò)《飛鳥(niǎo)集》等五十多部詩(shī)集。

（3）“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷?！边@句話出自法國(guó)

作家雨果的作品《悲慘世界》，它形象地描繪了海洋、天空和人的胸懷的無(wú)邊無(wú)際，其中人的胸懷是最寬廣

的。這種對(duì)廣闊無(wú)垠的海洋、天空和人類(lèi)內(nèi)在特性的描繪，表現(xiàn)了人類(lèi)的偉大和包容性，同時(shí)也展示了自

然世界的壯麗和無(wú)限可能。

（4）出自唐代杜牧的《山行》，注意“霜”的正確書(shū)寫(xiě)。

按要求改寫(xiě)句子。

6.小朋友的腳被香味勾住了。（改為把字句）

7.這里安靜。（改為感嘆句）

8.老屋被小蜘蛛吵醒了。（改為把字句）

【答案】6.香味把小朋友的腳勾住了

7.這里真安靜??！8.小蜘蛛把老屋吵醒了。

【解析】

【6題詳解】

本題考查句型轉(zhuǎn)換。

“把字句”是一種主動(dòng)句式，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的主體對(duì)動(dòng)作的對(duì)象施加的一種行為或影響。

在原句中“小朋友的腳”是受動(dòng)者，而“香味”是主動(dòng)者。所以，將原句改寫(xiě)為“把字句”后，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)

“香味”這個(gè)主動(dòng)者對(duì)小朋友的腳這個(gè)受動(dòng)者施加的“勾住”這一行為。

因此，改寫(xiě)后的句子應(yīng)該是“香味把小朋友的腳勾住了”。

【7題詳解】

本題考查句型轉(zhuǎn)換。

將陳述句改為感嘆句時(shí)，需要在句子末尾加上感嘆詞“啊”、“呀”、“哇”等，同時(shí)將句子的聲調(diào)往上

揚(yáng)，讀出感嘆的語(yǔ)氣。在這個(gè)例子中，加上“啊”和上揚(yáng)的聲調(diào)，就能表達(dá)出對(duì)這里安靜的驚嘆和感嘆之

情。

改為：這里真安靜??！

【8題詳解】

本題考查句型轉(zhuǎn)換。

在這個(gè)例子中，主語(yǔ)是“老屋”，謂語(yǔ)是“被吵醒了”，賓語(yǔ)是“小蜘蛛”。然后，我們將賓語(yǔ)提到動(dòng)詞

前面，并在賓語(yǔ)和動(dòng)詞之間加入“把”字。

改成把子句為：“小蜘蛛把老屋吵醒了”。

閱讀短文，回答問(wèn)題。

我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹(shù)木。這里一年四季都是美麗的。

春天到了，大地像鋪上了一條綠空子。園里一片綠油油。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

靜靜的小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。

夏天.成行的向日葵長(zhǎng)得很正壯,綻開(kāi)一朵朵金黃色的花,迎著驕陽(yáng)怒放。火紅的石榴花散發(fā)著陣陣

芳香，引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著。菜地里，茄子紫了，西

紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架c一派豐收景象。

秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。石榴

熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出了珍珠般的顆粒，好像沖著我咧嘴笑。這一切怎能不惹人喜愛(ài)？

冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，園里的石榴樹(shù)披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了銀裝素裹

的白包世界。

這就是我家小園的四季，我愛(ài)小園的四季。

9.給短文加一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。

10.照樣子，再寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)。

例：嘰嘰喳喳（AABB式）

II.這篇短文共有（）個(gè)自然段。請(qǐng)你用“II”劃分段落。

12.第3自然段寫(xiě)的是小園（）季的景色，共有（）句話，分別寫(xiě)了這幾種植物；（）、（）、

（）、（）、（）、（），還寫(xiě)了兩種小昆蟲(chóng)：（）和〔）。

13.我出文中擬人句，從中選出你最喜歡的一句抄寫(xiě)在下面的橫線上。

14.給短文的中心句畫(huà)“”。

15.這個(gè)小園最突出的特點(diǎn)是什么？作者是按什么順序?qū)懙模?/p>

【答案】9.美麗的小園

10.高高興興明明白口

11.6①I(mǎi)I②③④⑤II⑥

12.①.夏

②.5##五③.向日葵

石榴花⑤.玉米⑥.茄子⑦.西紅柿⑧.黃瓜⑨.蝴蝶⑩.蜜蜂

13.火紅的石榴花散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞，縱情歡唱。

14.這里一年四季都是美麗的。

15.小園一年四季都是美麗的。時(shí)間順序

【解析】

【9題詳解】

本題考查題目的擬定。

文章開(kāi)頭總寫(xiě)我家有一個(gè)小園，這里一年四季都是美麗的，中間分別從春夏秋冬四季寫(xiě)小園的美麗景色，

結(jié)尾表達(dá)對(duì)小園的喜愛(ài)之情，故本文的題目可以擬定為“美麗的小園”或“我家的小園”。

【10題詳解】

術(shù)題考查詞語(yǔ)仿寫(xiě)。

“嘰嘰喳喳”是AABB式的詞語(yǔ)，類(lèi)似的詞語(yǔ)還有：叮叮當(dāng)當(dāng)、滴滴答答。

【11題詳解】

本題考查數(shù)自然段和劃分文章層次。

段前空兩格標(biāo)志著一個(gè)自然段的開(kāi)始，數(shù)出短文中有幾個(gè)段前空兩格就可以知道有兒個(gè)自然段。短文一共

有6個(gè)段前空兩格，所以有6個(gè)自然段。

第①自然段總寫(xiě)我家小園一年四季都是美麗的；第②③④⑤自然段分別寫(xiě)春夏秋冬四季小園的美麗景色：

第⑥自然段表達(dá)我愛(ài)小園的四季，按照總分總的結(jié)構(gòu)劃分為：①I(mǎi)I②③④⑤II⑥

112題詳解】

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

結(jié)合段首“夏天”可知這一自然段寫(xiě)的是小園夏天的景色。

確定一?段話中有幾句話，應(yīng)該以句末停頓的標(biāo)點(diǎn)為依據(jù)。-一般說(shuō)來(lái)，就是看段落中的句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)

的多少。閱讀第一自然段可知，共5句話。

結(jié)合”成行的向日葵長(zhǎng)得很茁壯”“火紅的石榴花散發(fā)著陣陣芳香”“?一排排玉米威武地挺立著”“茄子

紫了”“西紅柿紅了”“頂花帶刺的黃瓜掛滿了架”可知寫(xiě)的植物有：向日葵、石榴花、玉米、茄子、西

紅柿、黃瓜；結(jié)合“引來(lái)一群群蝴蝶卻蜜蜂”可知寫(xiě)的小昆蟲(chóng)是“蝴蝶”和“蜜蜂”。

13題詳解】

本題考查找擬人句。

擬人句就是賦予事物人的動(dòng)作或情態(tài)，找到的擬人句有：

“火紅的石榴花散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞，縱情歡唱?！?/p>

“一排排玉米威武地挺立著。”

“秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲?！?/p>

“石榴熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出了珍珠般的顆粒，好像沖著我咧嘴笑?！?/p>

【14題詳解】

本題考查找中心句。

中心句就是能夠概括文章主要內(nèi)容或主旨的句子。這篇文章主要按時(shí)間順序?qū)懶@的美麗，表達(dá)了“我”

對(duì)小園四季的喜愛(ài)之情?！斑@里一年四季都是美麗的?！本褪潜疚牡闹行木?。

【15題詳解】

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和寫(xiě)作順序。

結(jié)合“這里一年四季都是美麗的?！笨芍@的特點(diǎn)是一年四季都是美麗的。作者是按照春夏秋冬的順序

介紹小園的景色，所以是按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的。

三個(gè)和尚(sh旨ng)

傳說(shuō)古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐(lingli)的小和尚來(lái)到山上的一座廟(mGo)里。開(kāi)始，他勤快地挑水，

不但自己夠喝，還往善薩(pusa)手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與

小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了務(wù)執(zhí)(zhi)，誰(shuí)也不愿意吃虧(kui)，于是，兩人商量一起抬水。后來(lái)，

又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒(méi)

水而開(kāi)始枯萎(w4i)了。

一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹(dun)的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在杳案上，小廟起火了。危機(jī)之

中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。

大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么,從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈

瓶里的柳枝又恢(hui)復(fù)了生機(jī)。

16.聯(lián)系上下文，理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

爭(zhēng)執(zhí)：O

爭(zhēng)先恐后：0

17.故事發(fā)生的時(shí)間是,故事中出現(xiàn)的人物是,故事發(fā)生的地點(diǎn)是

18.第一自然段是按的順序?qū)懙摹Ｎ闹斜硎具@個(gè)順序的詞語(yǔ)是、、.

19.三個(gè)和尚明白了什么？

20.凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)椋?/p>

【答案】16.①.三個(gè)和尚爭(zhēng)論中各持己見(jiàn)，不肯相讓。②.三個(gè)和尚都爭(zhēng)搶著挑水。唯恐落在后

面。

17.①.古時(shí)候②.三個(gè)和尚③.山上的一座廟里

18.?.時(shí)間開(kāi)始③.不久后來(lái)

19.水缸里不能沒(méi)有水，只有大家不相互推諉，齊心協(xié)力才能把事情做好。

20.三個(gè)和尚都開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地挑水了，水缸里的水又滿了。凈瓶里有了水，柳枝就又恢復(fù)了生機(jī)。

【解析】

【16題詳解】

考查詞語(yǔ)解釋。

爭(zhēng)執(zhí)：各持己見(jiàn)、互不相讓地爭(zhēng)論。

爭(zhēng)先恐后：爭(zhēng)著向前，唯恐落后。

【17題詳解】

考查文章內(nèi)容理解。

結(jié)合“傳說(shuō)古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐的小和尚來(lái)到山上的一座廟里?！笨芍适掳l(fā)生在占時(shí)候，故事發(fā)生的

地點(diǎn)是山上的一座廟里，結(jié)合“三個(gè)利尚都要喝水，但都不愿意多挑水?！笨芍适轮谐霈F(xiàn)的人物是三個(gè)

和尚。

【18題詳解】

考查描寫(xiě)順序。

結(jié)合”開(kāi)