四時田園雜興【宋】范成大古詩三首五年級語文下冊?人教版11新課導入2新知講解3整體感知4拓展延伸《目錄》《01》新課導入教學目標1、

學會本課生字，理解詩句，并能用自己的話說出詩句的意思。2、

根據(jù)詩句想象熱鬧的勞動場面和小朋友種豆的可愛形象。3、

正確、流利、有感情的朗讀古詩，背誦全詩。4、

激發(fā)熱愛美好事物的情趣，感受農(nóng)民勤勞簡樸的生活。教學導入每個人的童年都是豐富多彩的，這段時間也是我們?nèi)松泻苤匾囊粋€階段，想必大家的童年都發(fā)生了很多有意思的事，有哪位同學來說一說你的童年生活是什么樣的呢？大家想不想了解一下古代小朋友的童年生活，想的話我們一起來學習今天的古詩，去看看古代小朋友的童年生活又有什么特別之處。《02》新知講解四時田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜?！舅巍糠冻纱?/p>

范成大（1126年6月26日－1193年10月1日），字至能，早年自號此山居士，晚號石湖居士。漢族，平江府吳縣（今江蘇省蘇州市）人。南宋名臣、文學家。

《四時田園雜興六十首》是范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。詩歌描寫了農(nóng)村春、夏、秋、冬四個季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，生動繪制了一幅幅田園農(nóng)作動態(tài)圖。同時也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦。詩人簡介《四時田園雜興》這個題目是什么意思？四時：四季雜興：隨性而寫，沒有固定題材意思是：隨性寫得關于四季田園的詩篇整體感知借助課文注釋和字典，讀準字音，讀通句子。試著畫出古詩節(jié)奏，多讀幾遍。晝夜

耕耘

晝耘桑zhòuɡēnɡɡōnɡ供ɡònɡ供應、供給供奉、供養(yǎng)生字學習晝組詞白晝晝夜造句環(huán)衛(wèi)工人晝夜都在辛苦工作筆順橫折、橫、撇、捺、豎、橫折、橫、橫、橫由“尺”+“旦”組成，尺要寫得稍扁寬。字義白天zhòu耘組詞耕耘耘田造句農(nóng)民在田里精心耕耘,希望獲得好收成筆順橫、橫、橫、豎、撇、點、橫、橫、撇折、點形聲字，左部分是三橫注意跟“未”區(qū)分字義在田里除草yún桑組詞桑樹桑葚造句蠶寶寶的食物是桑葉筆順橫撇、點、橫撇、點、橫撇、點橫、豎、撇、捺形聲字，左部分是三橫注意跟“未”區(qū)分字義一種植物sānɡ四時田園雜興（其三十一）晝出/耘田/夜績麻，村莊/兒女/各當家。童孫/未解/供耕織，也傍/桑陰/學種瓜?！舅巍糠冻纱蟆?3》整體感知注釋：耘田：除草?？兟椋喊崖榇瓿删€。各當家：每人擔任一定的工作。

未解：不懂。供：從事，參加。傍：靠近。陰：樹蔭。根據(jù)課文注釋試著理解古詩意思。精讀課文春耕夏耘秋收冬藏

春季耕種

冬季貯藏

夏季除草

秋季收獲農(nóng)耕規(guī)律晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。男男女女白天男子們在田里除草，晚上女子們在家里搓麻線。村中的男男女女各有各的勞動工作。男子耕種、女子紡織是古代的一種社會現(xiàn)象。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。從時間、人物的角度表現(xiàn)出農(nóng)家耕織的場景不分日夜不分男女村莊上下一片繁忙初夏緊張繁忙的場面童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。那些孩子們，他們不會耕田織布，卻也不閑著。他們從小喜愛勞動，也在桑樹蔭底下學著種瓜。小孩子們桑樹蔭底下真的能種瓜嗎？不能，樹蔭底下陽光不夠，瓜苗不能茁壯成長，但是小孩子們不懂，依然“學種瓜”。體現(xiàn)了農(nóng)村孩子的天真可愛和熱愛勞動的品格。全詩語言淺近、樸實、自然，具有濃濃的

生活氣息

。前兩句描繪了一幅

初夏繁忙

圖。后兩句意趣橫生，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村兒童的

天真可愛

，表達了詩人對勞動人民的贊美和熱愛之情。課文總結(jié)《04》拓展延伸課后練習一、用“√”畫出下列劃橫線字的正確讀音。耕耘（yúnyǔn）

晝夜

（zhòuzòu）

供事

（gōnggòng）二、讀拼音，寫詞語。báizhòu

村莊白晝桑樹cūnzhuānɡ

sānɡ

shù√√√板書設計四時田園雜興男子女子——農(nóng)事繁忙小孩子們——天真勤勞梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜