中班做客教案

活動目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：讓幼兒了解做客的基本禮儀，知道做客時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，如敲門、問候、不亂動主人家的物品、感謝主人等。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和社交能力，能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言和行為進(jìn)行做客活動。3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒的社交興趣，培養(yǎng)幼兒的禮貌待人和尊重他人的情感?；顒訙?zhǔn)備：1.教具準(zhǔn)備：制作一些做客場景的圖片或視頻，準(zhǔn)備一些玩具和零食作為模擬做客的道具。2.環(huán)境準(zhǔn)備：布置一個(gè)模擬的家庭環(huán)境，包括客廳、臥室等，讓幼兒有身臨其境的感覺?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動（5分鐘）1.教師通過講述一個(gè)做客的小故事，引出做客的主題，激發(fā)幼兒的興趣。2.提問：你們做過客嗎？去別人家做客時(shí)應(yīng)該注意什么？二、認(rèn)識做客禮儀（10分鐘）1.教師展示做客場景的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察做客時(shí)的行為舉止。2.講解做客的基本禮儀：-敲門：做客時(shí)要敲門，等待主人開門。-問候：進(jìn)門后要向主人問好，表達(dá)感謝。-不亂動：不亂動主人家的物品，保持整潔。-感謝：離開時(shí)要感謝主人的招待。三、模擬做客活動（15分鐘）1.將幼兒分成小組，每組扮演主人和客人，進(jìn)行模擬做客活動。2.教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒不恰當(dāng)?shù)男袨椋龑?dǎo)幼兒運(yùn)用所學(xué)的做客禮儀。3.活動結(jié)束后，教師組織幼兒分享自己的體驗(yàn)，互相評價(jià)做得好的地方。四、總結(jié)與延伸（10分鐘）1.教師總結(jié)本次活動，強(qiáng)調(diào)做客禮儀的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中運(yùn)用。2.延伸活動：請幼兒回家后與家長一起模擬做客場景，將所學(xué)禮儀運(yùn)用到實(shí)際生活中。五、活動評價(jià)1.觀察幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn)，評價(jià)幼兒對做客禮儀的掌握情況。2.收集幼兒的反饋意見，了解幼兒對本次活動的感受和建議，為今后的教學(xué)活動提供參考。六、注意事項(xiàng)1.在模擬做客活動中，教師要確保幼兒的安全，避免發(fā)生意外。2.教師要尊重幼兒的個(gè)體差異，對于能力較弱的幼兒要給予更多的指導(dǎo)和幫助。3.教師要與家長保持溝通，共同培養(yǎng)幼兒的社交能力和禮儀意識。通過本次活動，幼兒能夠了解做客的基本禮儀，知道做客時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和社交能力，激發(fā)幼兒的社交興趣，培養(yǎng)幼兒的禮貌待人和尊重他人的