中班健康領(lǐng)域教案

活動目標(biāo)：1.了解基本的健康常識，知道保持個(gè)人衛(wèi)生的重要性。2.學(xué)習(xí)正確的洗手方法，能夠在日常生活中自覺洗手。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識?；顒訙?zhǔn)備：1.情景圖片：展示洗手前后的手部狀態(tài)、干凈整潔的教室和臟亂的環(huán)境。2.教具：洗手步驟圖、洗手液、毛巾、垃圾桶。3.音樂：輕快的洗手歌。活動過程：一、導(dǎo)入活動教師通過情景圖片展示，引導(dǎo)幼兒觀察并討論：1.圖片中的兩只手有什么不同？為什么一只手干凈，一只手臟？2.臟手會帶來什么后果？我們應(yīng)該怎么做？通過提問，激發(fā)幼兒對個(gè)人衛(wèi)生的思考，引出活動主題。二、認(rèn)識洗手的重要性1.教師講述小故事《細(xì)菌王國》，通過生動形象的語言，讓幼兒了解細(xì)菌的存在和危害。2.引導(dǎo)幼兒討論：我們應(yīng)該如何趕走這些討厭的細(xì)菌？3.教師總結(jié)：勤洗手可以趕走細(xì)菌，保持身體健康，所以我們要養(yǎng)成洗手的習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)正確的洗手方法1.教師展示洗手步驟圖，講解洗手的正確步驟：a.打開水龍頭，淋濕雙手。b.涂抹洗手液，搓洗手指、手掌、手背、指縫和指甲縫。c.用流動水沖洗干凈。d.用干凈的毛巾擦干雙手。2.幼兒跟隨教師一起練習(xí)洗手，教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒不正確的洗手動作。3.播放洗手歌，帶領(lǐng)幼兒邊唱邊洗手，增強(qiáng)活動的趣味性。四、實(shí)際操作，鞏固練習(xí)1.教師分發(fā)洗手液和毛巾，讓幼兒分組進(jìn)行實(shí)際操作。2.幼兒在模擬的臟亂環(huán)境中，嘗試運(yùn)用所學(xué)洗手方法進(jìn)行洗手。3.教師觀察幼兒的洗手情況，對個(gè)別幼兒進(jìn)行針對性指導(dǎo)。五、活動延伸1.在日常生活中，提醒幼兒飯前便后、接觸臟東西后要洗手。2.制作洗手步驟圖，張貼在教室的醒目位置，提醒幼兒隨時(shí)洗手。3.開展“我是衛(wèi)生小標(biāo)兵”活動，鼓勵幼兒在家庭和幼兒園都保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。六、活動評價(jià)1.觀察幼兒是否能夠正確說出洗手的步驟。2.評估幼兒在實(shí)際操作中是否能夠按照正確的步驟洗手。3.了解幼兒對洗手重要性的認(rèn)識程度，以及對個(gè)人衛(wèi)生的態(tài)度。通過本次活動，幼兒能夠了解基本的健康常識，知道保持個(gè)人衛(wèi)生的重要性，并學(xué)會正確的洗手方法。在日常生活中，幼兒能夠自覺洗手，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，促進(jìn)身心健康發(fā)展