HELLO，Childen我的游樂場(chǎng)（2）課程教案課程目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：本節(jié)課帶小朋友們認(rèn)識(shí)各種新奇的游樂園設(shè)施，打開創(chuàng)意思路技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)各種立體搭建技巧，培養(yǎng)小朋友的立體思維，搭建出自己的游樂場(chǎng)創(chuàng)意目標(biāo)：通過對(duì)游樂園的設(shè)計(jì)與制作，培養(yǎng)小朋友的立體空間思維能力情感目標(biāo)：培養(yǎng)小朋友大膽想象，敢于創(chuàng)新的精神課程重難點(diǎn)：課程重點(diǎn)：本節(jié)課的課程重點(diǎn)是搭建立體游樂場(chǎng)，可通過對(duì)紙片的穿插，彎折，重疊、排列等手法來搭建各種不同的游樂園設(shè)施。課程難點(diǎn)：本節(jié)課的課程難點(diǎn)是平面到立體的轉(zhuǎn)化，小朋友們可通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的方式來嘗試搭建自己的游樂場(chǎng)。課前準(zhǔn)備瓦楞紙U膠兩腳釘鉛筆、橡皮彩色卡紙水粉筆水粉顏料超輕粘土HELLO，課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)上節(jié)課小朋友們親手設(shè)計(jì)了自己的游樂場(chǎng)的平面圖，本節(jié)課我們將根據(jù)自己的平面圖搭建立體游樂場(chǎng)！搭建之前，先來看一下游樂場(chǎng)的模型吧！課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)構(gòu)成用紙片也可以搭建，有你喜歡的游樂園設(shè)備嗎？課程引導(dǎo)小朋友們搭建的刺激的過山車，是由“線條”元素設(shè)計(jì)而成的。課程引導(dǎo)游樂場(chǎng)中的球形元素，像不像我們拼插積木里面的球球，也就是繪畫元素中的點(diǎn)。課程引導(dǎo)大的織網(wǎng)床就像繪畫元素中的面的元素。課程引導(dǎo)空間設(shè)計(jì)空間設(shè)計(jì)一般指在較小的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行有主題的空間布置設(shè)計(jì)，有特定的功能分區(qū)及明確的場(chǎng)地規(guī)劃。課程引導(dǎo)那么應(yīng)該如何利用我們手中的工具來制作游樂園呢？課程引導(dǎo)構(gòu)成設(shè)計(jì)方法一紙條變變變我們可以通過紙條的折疊，彎曲、穿插、變形來得到一系列的空間圖形。課程引導(dǎo)設(shè)計(jì)方法二紙片穿插我們還可以像插積木一樣，把各種形狀的紙片插成一座游樂場(chǎng)。課程引導(dǎo)設(shè)計(jì)方法三紙桶穿插當(dāng)然，我們還可以把紙片換成紙筒，插成一座小城堡樂園。課程引導(dǎo)還可以里利用麻繩、兩腳釘，膠水等等，制作出好玩的游樂園吧！課程引導(dǎo)素材參考課程引導(dǎo)接下來，就讓我們用瓦楞紙，彩色卡紙和超輕粘土，運(yùn)用立體構(gòu)成的知識(shí)，來制作一個(gè)獨(dú)一無二的屬于你的游樂場(chǎng)吧！HELLO，繪畫步驟繪畫步驟1、按照平面圖的布局，先用鉛筆在底板上劃分出各個(gè)區(qū)域。繪畫步驟2、按照?qǐng)D紙，再剪出需要制作的物體的基本形繪畫步驟3、用一次性筷子，兩腳釘組合安裝傘形旋轉(zhuǎn)木馬，空中平臺(tái)也用一次性筷子做支撐。繪畫步驟4、再用一次性筷子和超輕粘土球球組合成大樹，麻繩加超輕粘土做出旋轉(zhuǎn)木馬的零件。繪畫步驟5、用膠水粘貼在平面圖上設(shè)計(jì)好的位置，并用水粉顏料裝飾你的游樂園。繪畫步驟6、修剪邊緣，增加細(xì)節(jié)裝飾，作品就完成啦！作品展示作品展示課程總結(jié)課程總結(jié)：本節(jié)課學(xué)習(xí)了立體搭建的技法，并根據(jù)上節(jié)課小朋友們的游樂園設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行游樂園的搭建。拓展小朋友