Unit3MyHometown-Welcometotheunit教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級英語下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit3MyHometown-Welcometotheunit教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級英語下冊教材分析標(biāo)題：Unit3MyHometown-Welcometotheunit教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級英語下冊

內(nèi)容：本單元圍繞“我的家鄉(xiāng)”這一主題展開，通過介紹家鄉(xiāng)的地理位置、文化特色、名勝古跡等內(nèi)容，幫助學(xué)生了解家鄉(xiāng)，提高英語口語表達(dá)能力。教學(xué)設(shè)計注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)置情景對話、小組討論等環(huán)節(jié)，使學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識，通過學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的文化和地理知識，提升學(xué)生對不同文化的理解和尊重。增強(qiáng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過實(shí)際語境下的對話和寫作，提高英語口語和書面表達(dá)能力。激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，通過介紹家鄉(xiāng)的歷史和文化，培養(yǎng)學(xué)生的家鄉(xiāng)自豪感和民族認(rèn)同感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述家鄉(xiāng)的地理位置、文化和特色；2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單的口語交流。

難點(diǎn)：1.學(xué)生在描述家鄉(xiāng)時，如何將抽象的文化特點(diǎn)具體化；2.學(xué)生在口語交流中，如何克服語言表達(dá)的障礙。

解決辦法：1.通過圖片、視頻等多媒體資源，讓學(xué)生直觀感受家鄉(xiāng)的文化特色；2.設(shè)計角色扮演活動，鼓勵學(xué)生在模擬情境中練習(xí)口語表達(dá)；3.提供詞匯卡片和句型模板，幫助學(xué)生積累語言素材；4.分組討論，鼓勵學(xué)生互相糾正發(fā)音和語法錯誤，共同進(jìn)步。教學(xué)資源-軟硬件資源：筆記本電腦、投影儀、音響設(shè)備、多媒體教學(xué)軟件

-課程平臺：譯林版英語教學(xué)平臺、在線學(xué)習(xí)資源庫

-信息化資源：家鄉(xiāng)風(fēng)景圖片、文化介紹視頻、英語聽力材料

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如地圖、模型）、情境卡片、互動白板教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

1.開場白：教師用簡單的英語問候?qū)W生，并引入本節(jié)課的主題。

-"Goodmorning,everyone.Today,wearegoingtotalkaboutourhometowns.Areyoureadytoshareyourwonderfulplaceswithus?"

2.視頻展示：播放一段關(guān)于家鄉(xiāng)風(fēng)景的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-"Let'swatchthisvideoaboutdifferenthometownsaroundtheworld.Payattentiontothebeautifullandscapesandculturalelements."

3.話題引入：引導(dǎo)學(xué)生思考家鄉(xiāng)的特點(diǎn)，并準(zhǔn)備分享。

-"Now,thinkaboutyourownhometown.Whatmakesitspecial?Bereadytotellusaboutitinthenextactivity."

二、新課講授（用時15分鐘）

1.詞匯學(xué)習(xí)：通過圖片和例句，介紹與家鄉(xiāng)相關(guān)的詞匯。

-"Let'slearnsomenewwordsrelatedtoourhometowns.Forexample,'geography','culture','landmarks',andsoon.I'llshowyousomepicturesandgiveyouexamplesentences."

2.句型練習(xí)：教授描述家鄉(xiāng)的常用句型，并進(jìn)行口頭練習(xí)。

-"Now,I'llteachyousomeusefulsentencepatternstodescribeyourhometown.Forexample,'Myhometownislocatedin…','Ithasalonghistoryof…','Themostfamouslandmarkis…'Practicethesesentenceswithyourpartners."

3.文化介紹：簡要介紹家鄉(xiāng)的文化特色，如節(jié)日、習(xí)俗等。

-"Eachhometownhasitsownuniqueculture.Let'sbrieflyintroducetheculturalfeaturesofyourhometown,suchasfestivals,customs,andtraditionalfoods."

三、實(shí)踐活動（用時15分鐘）

1.角色扮演：學(xué)生分組，模擬向外國朋友介紹自己的家鄉(xiāng)。

-"Inthisrole-playactivity,youwillintroduceyourhometowntoaforeignfriend.Usethevocabularyandsentencepatternswe'velearned.Eachgrouphas3minutestopresent."

2.畫家鄉(xiāng)：學(xué)生用英語描述自己的家鄉(xiāng)，并畫出家鄉(xiāng)的風(fēng)景。

-"DrawapictureofyourhometownanddescribeitinEnglish.Youcanusethewordsandsentencepatternswe'velearned.Shareyourdrawinganddescriptionwiththeclass."

3.家鄉(xiāng)故事分享：學(xué)生分享自己家鄉(xiāng)的一個有趣故事或傳說。

-"Tellusaninterestingstoryorlegendfromyourhometown.Useyourownwordsandthevocabularywe'velearned.Thisisachanceforyoutoshowoffyourcreativity."

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.家鄉(xiāng)變化：討論家鄉(xiāng)過去和現(xiàn)在的變化。

-"Discusswithyourgroupthechangesthathavehappenedinyourhometownovertheyears.Havetherebeenanynewbuildings,festivals,ortraditions?"

2.環(huán)境保護(hù)：討論如何保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。

-"Whatcanwedotoprotecttheenvironmentinourhometown?Brainstormsomeideaswithyourgroupandsharethemwiththeclass."

3.文化和語言：討論家鄉(xiāng)的文化和語言如何影響自己。

-"Howdothecultureandlanguageofyourhometowninfluenceyou?Shareyourthoughtswithyourgroupandpreparetopresenttotheclass."

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

-"Today,wehavelearnedaboutourhometownsandsharedmanyinterestingstoriesanddescriptions.Remember,everyplacehasitsowncharmandhistory.Keepexploringandappreciatingtheworldaroundyou."

-"Thekeypointsofthislessonarethevocabularyandsentencepatternsfordescribinghometowns.Thedifficultyliesinhowtoexpressabstractculturalfeaturesconcretely.Throughoutthelesson,we'vepracticedthesethroughvariousactivities,suchasrole-play,drawing,andstorytelling."

-"Thetotaltimeforthislessonis45minutes,witheachpartcarefullydesignedtoensurethatstudentshaveampletimetoengageinactivitiesanddiscussions."學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.語言能力提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握與家鄉(xiāng)相關(guān)的詞匯和句型，如“geography”、“culture”、“l(fā)andmarks”等，以及描述家鄉(xiāng)的常用句型，如“Myhometownislocatedin…”，“Ithasalonghistoryof…”，“Themostfamouslandmarkis…”等。學(xué)生在課堂上的角色扮演、小組討論和故事分享等活動中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行口語交流，提高了英語口語表達(dá)能力。

2.文化意識增強(qiáng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)文化特色的過程中，了解了不同地區(qū)的文化差異，增強(qiáng)了跨文化意識。通過對家鄉(xiāng)文化的介紹，學(xué)生更加珍惜和自豪自己的文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)了愛國情懷。

3.信息獲取和處理能力：學(xué)生在收集家鄉(xiāng)資料、整理信息、制作圖片和視頻等過程中，鍛煉了信息獲取和處理能力。通過這些活動，學(xué)生學(xué)會了如何運(yùn)用英語進(jìn)行信息表達(dá)和傳播。

4.團(tuán)隊(duì)合作能力：在小組討論和角色扮演等活動中，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)。在交流過程中，學(xué)生學(xué)會了傾聽、尊重他人意見，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。

5.創(chuàng)新思維：學(xué)生在繪制家鄉(xiāng)風(fēng)景、分享家鄉(xiāng)故事等環(huán)節(jié)，發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。通過這些活動，學(xué)生的創(chuàng)新思維得到了鍛煉和提升。

6.評價和反思能力：學(xué)生在完成課堂活動后，能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)進(jìn)行評價和反思。通過自我評價和同伴評價，學(xué)生認(rèn)識到自己的不足，明確了改進(jìn)方向。

7.綜合運(yùn)用知識的能力：學(xué)生在本節(jié)課中，將所學(xué)詞匯、句型和文化知識綜合運(yùn)用到實(shí)際情境中，提高了綜合運(yùn)用知識的能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境：在課堂教學(xué)中，我嘗試通過模擬真實(shí)的生活場景，讓學(xué)生在具體的語境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流，這樣可以提高學(xué)生的實(shí)際語言運(yùn)用能力。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體資源，如圖片、視頻和音頻，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也幫助學(xué)生在視覺和聽覺上更好地理解和記憶知識。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在小組討論和角色扮演活動中，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗ψ约旱募亦l(xiāng)不夠了解或者缺乏自信。

2.課堂互動性有待提高：雖然我嘗試通過提問和小組討論來增加課堂互動，但發(fā)現(xiàn)有時候?qū)W生的回答不夠積極，需要更多的鼓勵和引導(dǎo)。

3.評價方式單一：目前的評價方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的關(guān)注。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對學(xué)生參與度不足的問題，我計劃在課前準(zhǔn)備更多的背景資料，幫助學(xué)生更好地了解家鄉(xiāng)，并在課堂上提供更多的機(jī)會，鼓勵他們分享自己的故事和經(jīng)歷。

2.為了提高課堂互動性，我將設(shè)計更多開放性問題，鼓勵學(xué)生自由表達(dá)，同時也會在課堂上使用更多的非語言反饋，如點(diǎn)頭、微笑等，來鼓勵學(xué)生的積極參與。

3.在評價方式上，我將引入多元化的評價手段，如學(xué)生自評、同伴互評和教師評價相結(jié)合，以及通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等方式，關(guān)注學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)過程和成果。通過這些改進(jìn)措施，我相信能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。典型例題講解1.例題：Pleasedescribeyourhometowninthreesentences.

答案：MyhometownislocatedinthenorthernpartofChina.Ithasalonghistoryandrichculture.ThemostfamouslandmarkistheGreatWall.

2.例題：Whatarethemainattractionsinyourhometown?

答案：Themainattractionsinmyhometownincludethebeautifullake,thehistoricaltemple,andthefamousmuseum.

3.例題：Howdoyoufeelaboutyo