第第頁人教版（2024）七年級上冊地理5.2城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村教案教學(xué)目標(biāo)1.能夠運(yùn)用圖片和資料描述城鎮(zhèn)景觀與鄉(xiāng)村景觀的差異。（區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力）2.能夠通過實(shí)例分析城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村形成和發(fā)展的條件。（區(qū)域認(rèn)知、綜合思維）3.通過案例分析鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)的變化規(guī)律。（區(qū)域認(rèn)知、綜合思維）4.知道保護(hù)特色城鄉(xiāng)景觀的意義。（人地和諧觀）教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.能夠運(yùn)用圖片和資料描述城鎮(zhèn)景觀與鄉(xiāng)村景觀的差異。2.能夠通過實(shí)例分析城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村形成和發(fā)展的條件。教學(xué)難點(diǎn)通過案例分析鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)的變化規(guī)律。教學(xué)輔助材料與手段多媒體課件讀圖分析法、合作學(xué)習(xí)法、案例分析、對比分析教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入新課一、播放視頻《地球所在的宇宙什么樣》引導(dǎo)學(xué)生說一說觀看視頻，并能說出通過視頻簡單了解到的宇宙環(huán)境二、教學(xué)過程探究一：鄉(xiāng)村景觀與城鎮(zhèn)景觀1.鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)的概念出示概念及相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識。2.對比鄉(xiāng)村與城市的差異出示圖片，提出問題：你能在圖中發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)的區(qū)別是什么嗎？（1）從建筑以及交通方面引導(dǎo)學(xué)生對比，交流：交通：鄉(xiāng)村交通線路狹窄、稀少；城鎮(zhèn)：道路縱橫交錯(cuò)，有的甚至呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)狀、立體化（2）出示教育、醫(yī)療、商業(yè)等方面的圖片，引導(dǎo)學(xué)生對比鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)的差異。（3）出示第三組對比：景觀對比（4）說一說：鄉(xiāng)村和城市最本質(zhì)的區(qū)別是什么？（5）歸納整理：鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)的差異出示表格，展示各項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生完成。3.活動(dòng)探究：村落發(fā)展為城鎮(zhèn)的條件一般來說，城鎮(zhèn)是在村落的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，但并不是每個(gè)村落都能發(fā)展為城鎮(zhèn)。（1）三個(gè)鄉(xiāng)村中，哪個(gè)更有可能演變?yōu)槌鞘?？為什么？?）下面請同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際和圖片資料分析一下，說一說東營市發(fā)展為城鎮(zhèn)的條件？（3）結(jié)合深圳的發(fā)展和石家莊成為省會(huì)的情況，總結(jié)，鄉(xiāng)村發(fā)展為城鎮(zhèn)的社會(huì)條件。探究二：城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的變化1.城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村不斷發(fā)展變化（1）表現(xiàn)一：城鎮(zhèn)的優(yōu)勢：生活便利，工作和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多等。城鎮(zhèn)人口的比重：城鎮(zhèn)人口占世界總?cè)丝诘谋戎夭粩嘣黾?。截?019年年底，全世界人口中約有56%住在城鎮(zhèn)。（2）展示北京2000年、2010年、2020年的城區(qū)變化（3）引導(dǎo)學(xué)生說一說身邊鄉(xiāng)村的變化。（4）案例分析:以安徽妙泉村的變化分析鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)的變化原來的牛舍被拆了，改造成活動(dòng)廣場；建設(shè)了自來水管網(wǎng)，家家用上了自來水；對河道進(jìn)行了清淤綠化，修建了觀景拱橋和親水平臺；道路升級改造，新建停車場；2.認(rèn)識保護(hù)特色城鄉(xiāng)景觀的意義（1）保護(hù)特色城鄉(xiāng)景觀的必要性教師提示：③在旅游業(yè)發(fā)展過程中，過度商業(yè)化使當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化受到?jīng)_擊補(bǔ)充：如何處理好發(fā)展與特色城鄉(xiāng)景觀保護(hù)的關(guān)系，受到全人類的共同關(guān)注（2）保護(hù)特色城鄉(xiāng)景觀的措施(一）1972年，聯(lián)合國教科文組織通過了《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》，世界上有些村落和城鎮(zhèn)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。補(bǔ)充：中國山西平遙古城：位于山西省中部，始建于西周宣王時(shí)期，于明代洪武三年重建、擴(kuò)修城池，是現(xiàn)今中國境內(nèi)保存最為完整的一座古代縣城，整座城池宛如烏龜向南爬行，因此有“龜城”之稱。麗江古城位于中國云南省麗江市古城區(qū)，地處云貴高原；麗江古城是國家AAAAA級旅游景區(qū)，世界文化遺產(chǎn)，也是一座具有較高綜合價(jià)值和整體價(jià)值的歷史文化名城，集中體現(xiàn)了地方歷史文化和民族風(fēng)俗風(fēng)情，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)進(jìn)步的本質(zhì)特征。（3）保護(hù)特色城鄉(xiāng)景觀的措施(二）1.圖文結(jié)合，科學(xué)認(rèn)識：鄉(xiāng)村：鄉(xiāng)村人口較少，人們主要從事耕種、放牧、捕魚等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。人們主要居住在村落里。城鎮(zhèn)：城鎮(zhèn)人口相對較多，人們主要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等方面的工作。2.對比分析，互動(dòng)交流：（1）建筑：傳統(tǒng)村落的房屋密度小且低矮，一般都是獨(dú)門獨(dú)院，建筑風(fēng)格基本一致;城鎮(zhèn)里高樓眾多，建筑密度比較大，建筑風(fēng)格多樣;（2）對比交流：城市：商店等商業(yè)服務(wù)設(shè)施和學(xué)校、醫(yī)院等公共服務(wù)設(shè)施齊全鄉(xiāng)村：商業(yè)和公共服務(wù)設(shè)施較少，且比較落后（3）觀察發(fā)現(xiàn)：鄉(xiāng)村建有農(nóng)田、果園用地、池塘等；城鎮(zhèn)建有各種綠化用地。（4）對比分析：鄉(xiāng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)；城鎮(zhèn)從事工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)、服務(wù)業(yè)；（5）整理歸納，填寫表格：3.合作學(xué)習(xí)：分析交流：02地①地形平坦開闊，為城市的發(fā)展提供廣闊的空間。②河流交匯處，水源充足，水運(yùn)交通便利。（2）分析交流：城鎮(zhèn)發(fā)展的自然條件：地形平坦、水源充足、氣候適宜、資源豐富。（3）思考交流：國家政策的扶持，交通便利、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)等1.觀看視頻，感受人口變化是城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村變化的主要方面。（2）說一說：表現(xiàn)二：隨著城鎮(zhèn)人口規(guī)模的擴(kuò)大，城區(qū)邊界向外擴(kuò)張，甚至“吞并”周邊的鄉(xiāng)村，有的城市在老城之間發(fā)展了現(xiàn)代化的新城。（3）說一說：表現(xiàn)三：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，電力、水力逐漸替代了人力、畜力，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)設(shè)施不斷改善，人們的生活方式與城鎮(zhèn)更加接近。（4）結(jié)合案例，聯(lián)系自己身邊的鄉(xiāng)村變化，交流展示。2.分析交流：（1）閱讀材料歸納分析：①一些特色鮮明的村落正在逐漸減少；②部分特色傳統(tǒng)民居被高樓大廈所代替；（2）列舉交流：西遞—位于我國安徽省南部，保持了皖南傳統(tǒng)的古村落面貌。村莊背依青山，清流穿村而過，白墻黑瓦的古民居與秀美的田園風(fēng)光融為一體，被譽(yù)為“桃花源里人家”“中國畫里的鄉(xiāng)村”。喬治城位于馬來西亞沿海，是馬六甲海峽的歷史名城，城