-1-山東農(nóng)業(yè)大學(xué)校史題庫(kù)一、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)歷史沿革(1)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史可以追溯到1906年，當(dāng)時(shí)在山東濟(jì)南創(chuàng)辦了山東公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校，這是我國(guó)最早的農(nóng)業(yè)高等教育機(jī)構(gòu)之一。歷經(jīng)百年風(fēng)雨，學(xué)校幾易校名，1949年定名為山東農(nóng)學(xué)院，1983年更名為山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。在這百年的發(fā)展歷程中，學(xué)校秉承“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)科技人才。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自建校以來，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)已為國(guó)家培養(yǎng)了20余萬(wàn)名各類人才，為我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。(2)在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)形成了鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)校以農(nóng)學(xué)為特色，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，其中中國(guó)工程院院士1人，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選2人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授3人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員2人。學(xué)校設(shè)有博士后科研流動(dòng)站6個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科7個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科19個(gè)，專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別5個(gè)。(3)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)積極開展國(guó)際交流與合作，與世界多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校建立了合作關(guān)系。學(xué)校與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、韓國(guó)等國(guó)家的大學(xué)開展了聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、科研合作等項(xiàng)目。此外，學(xué)校還設(shè)立了國(guó)際交流學(xué)院，為學(xué)生提供赴國(guó)外深造的機(jī)會(huì)。近年來，學(xué)校國(guó)際影響力不斷提升，吸引了越來越多的國(guó)際學(xué)生來校學(xué)習(xí)交流。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)將繼續(xù)秉持開放辦學(xué)理念，為世界農(nóng)業(yè)科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)重要事件與成就(1)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，取得了眾多重要成就。其中，學(xué)校在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方面尤為突出。如2010年，學(xué)校承擔(dān)的國(guó)家“863”計(jì)劃項(xiàng)目“優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)抗病小麥分子育種關(guān)鍵技術(shù)及新品種選育”取得重大突破，培育出多個(gè)高產(chǎn)、抗病、優(yōu)質(zhì)小麥新品種，為我國(guó)小麥生產(chǎn)提供了有力支撐。此外，學(xué)校在農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的研究成果也顯著，多項(xiàng)技術(shù)成果得到推廣應(yīng)用，為我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作出了重要貢獻(xiàn)。(2)在人才培養(yǎng)方面，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)同樣成績(jī)斐然。學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生。近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在較高水平，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和創(chuàng)業(yè)能力不斷提高。此外，學(xué)校還積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，培養(yǎng)了一大批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才。(3)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)在服務(wù)社會(huì)、助力鄉(xiāng)村振興方面也發(fā)揮了重要作用。學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，與多家農(nóng)業(yè)企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系。學(xué)校還積極開展科技培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)化等工作，為農(nóng)民提供技術(shù)支持，助力農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。同時(shí)，學(xué)校還積極參與扶貧工作，選派優(yōu)秀師資到貧困地區(qū)開展教育扶貧，為我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施提供有力支持。三、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)校園文化與特色(1)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)校園文化深厚，校訓(xùn)“厚德、博學(xué)、篤行、至善”深入人心。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，通過舉辦各類文化節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。校園內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，擁有豐富的歷史建筑和文化景點(diǎn)，如校史館、圖書館、博物館等，這些文化設(shè)施為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。(2)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)特色鮮明，以農(nóng)學(xué)為特色，形成了以農(nóng)業(yè)科學(xué)為主干，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學(xué)校在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)推廣等方面具有顯著優(yōu)勢(shì)。學(xué)校積極開展國(guó)際交流與合作，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，提升學(xué)校的國(guó)際化水平。同時(shí)，學(xué)校注重傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如舉辦“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(3)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)致力于打造和諧校園，注重學(xué)生心理健康教育和全面發(fā)展。學(xué)校設(shè)立了心理咨詢中心，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。此外，學(xué)校還積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和