[廣州某中小學(xué)]應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)第一章總則

第一條為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理[學(xué)校/社會/企業(yè)]內(nèi)突發(fā)事件，提升應(yīng)急響應(yīng)和處置能力，健全應(yīng)急管理體系，最大限度地減少突發(fā)事件造成的損失，保障[師生/居民/員工]生命安全與財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)[學(xué)校/社會/企業(yè)]正常的教學(xué)、工作、生產(chǎn)秩序，確保[學(xué)校/社會/企業(yè)]和社會的穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、教育部《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)及政策文件，結(jié)合[學(xué)校/社會/企業(yè)]實(shí)際情況，制定本預(yù)案。

第二條本預(yù)案的核心目的在于建立健全應(yīng)急疏散工作機(jī)制，通過定期演練增強(qiáng)[師生/居民/員工]的應(yīng)急意識和自救互救能力，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有序地組織疏散，有效避免或降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

第三條本預(yù)案的核心目標(biāo)包括：

（一）提升[師生/居民/員工]的應(yīng)急疏散意識和技能，增強(qiáng)自救互救能力；

（二）完善應(yīng)急疏散組織體系和工作機(jī)制，確保指令暢通、協(xié)調(diào)高效；

（三）優(yōu)化疏散路線和資源配置，減少疏散過程中的擁堵和混亂；

（四）檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，及時(shí)修訂完善相關(guān)內(nèi)容。

第四條本預(yù)案的保障對象為：

（一）[師生/居民/員工]的生命安全與身體健康；

（二）[學(xué)校/社會/企業(yè)]的財(cái)產(chǎn)安全與基礎(chǔ)設(shè)施安全；

（三）[學(xué)校/社會/企業(yè)]的正常教學(xué)、工作、生產(chǎn)或醫(yī)療秩序；

（四）[學(xué)校/社會/企業(yè)]及[校內(nèi)/轄區(qū)內(nèi)/企業(yè)內(nèi)]的公共安全與社會穩(wěn)定。

第五條本預(yù)案的制定依據(jù)包括但不限于：

（一）《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》；

（二）《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與促進(jìn)法》；

（三）《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》；

（四）《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》；

（五）《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》；

（六）《國家突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應(yīng)急預(yù)案》；

（七）教育部《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》及相關(guān)配套文件。

第二條工作原則

1.統(tǒng)一指揮與快速反應(yīng)機(jī)制。應(yīng)急疏散工作在[學(xué)校/社會/企業(yè)]應(yīng)急指揮部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立應(yīng)急疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），全面負(fù)責(zé)[學(xué)校/社會/企業(yè)]內(nèi)應(yīng)急疏散的組織、協(xié)調(diào)與指揮。建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，確保信息傳遞暢通、指令下達(dá)迅速、處置行動(dòng)果斷，實(shí)現(xiàn)從事件發(fā)生到疏散指令發(fā)布、從人員到位到秩序恢復(fù)的快速銜接，做到反應(yīng)及時(shí)、指揮有力、處置高效。

2.分級負(fù)責(zé)與屬地管理。[校內(nèi)/轄區(qū)內(nèi)/企業(yè)內(nèi)]各層級、各部門依據(jù)職責(zé)分工，落實(shí)分級負(fù)責(zé)制。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指揮，各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門、本區(qū)域的疏散組織與落實(shí)，確保責(zé)任明確、分工清晰。同時(shí)，堅(jiān)持屬地管理原則，以[學(xué)校/社會/企業(yè)]為單位，自行組織、自行管理、自行負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散工作的全部環(huán)節(jié)。

3.預(yù)防為主與及時(shí)控制。堅(jiān)持預(yù)防為主、關(guān)口前移的工作方針，定期開展安全隱患排查，特別是針對消防設(shè)施、疏散通道、應(yīng)急物資等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行全面檢查與維護(hù)，確保其完好可用。強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)評估與研判，建立風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，爭取早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早預(yù)警、早處置，將潛在風(fēng)險(xiǎn)化解在萌芽狀態(tài)，將突發(fā)事件控制在最小范圍，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

4.系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)與群防群控。構(gòu)建[學(xué)校/社會/企業(yè)]內(nèi)部各部門、各層級以及與外部相關(guān)單位（如公安、消防、醫(yī)療等）聯(lián)動(dòng)的應(yīng)急疏散工作網(wǎng)絡(luò)，形成信息共享、資源整合、協(xié)同作戰(zhàn)的工作格局。充分發(fā)動(dòng)[師生/居民/員工]，提高其自我防護(hù)意識和參與應(yīng)急疏散的主動(dòng)性，構(gòu)建人人有責(zé)、人人參與的群防群控體系，提升整體應(yīng)急疏散能力。

5.區(qū)分性質(zhì)與依法處置。根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)、危害程度和發(fā)展態(tài)勢，采取相應(yīng)的應(yīng)急處置措施。在疏散過程中及后續(xù)處置中，必須嚴(yán)格依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國教育法》（如適用）等相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)[師生/居民/員工]的生命財(cái)產(chǎn)安全，保障疏散秩序的合法性與合理性，確保各項(xiàng)措施符合法律法規(guī)要求，維護(hù)[學(xué)校/社會/企業(yè)]的穩(wěn)定。

第三條適用范圍

本預(yù)案適用于[廣州某中小學(xué)]針對各類突發(fā)事件的應(yīng)急疏散演練及總結(jié)管理工作。本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成[師生]身體嚴(yán)重?fù)p害、死亡，或是校舍、設(shè)施、設(shè)備等公共財(cái)產(chǎn)受到損失，[學(xué)校]正常的教育教學(xué)秩序、校園及周邊環(huán)境安全受到嚴(yán)重影響，聲譽(yù)受到損害的事件等。主要包括以下幾個(gè)方面：

1.社會安全類突發(fā)事件。包括：校園內(nèi)或校園周邊涉及[師生]的各類非法集會、游行、示威、請?jiān)富顒?dòng)；[師生]參與的各類邪教、非法傳銷等違法活動(dòng)的傳教、煽動(dòng)行為；校園內(nèi)發(fā)生的[師生]之間或與其他人員引發(fā)的嚴(yán)重肢體沖突、斗毆事件；以及其他可能危害校園安全的群體性事件或個(gè)人極端事件。

2.重大治安和刑事類突發(fā)事件。發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊，針對[師生]或侵害校舍、財(cái)產(chǎn)的重大盜竊、搶劫、傷害（含校園欺凌引發(fā)的嚴(yán)重傷害）等刑事案件；恐怖組織、恐怖分子針對校園的襲擊事件；以及其他可能對[師生]安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅的治安事件。

3.事故災(zāi)害類突發(fā)事件。發(fā)生在校園內(nèi)的建筑物垮塌、火災(zāi)、燃?xì)庑孤?、電梯困人等重大安全事故；?shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏、爆炸等事故；校車交通事故；大型活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會、演出）中發(fā)生的踩踏、人員意外傷害事件；以及因暴雨、臺風(fēng)、雷擊等極端天氣引發(fā)的校園內(nèi)設(shè)施損壞、停水停電等事件。

4.公共衛(wèi)生類突發(fā)事件。在校園內(nèi)發(fā)生的傳染病（如流感、手足口病等）暴發(fā)、流行事件；食物中毒事件；以及其他可能對[師生]健康造成嚴(yán)重危害的突發(fā)環(huán)境污染事件。

5.自然災(zāi)害類突發(fā)事件。發(fā)生在校園及周邊的地震、臺風(fēng)、洪水、暴雨、暴雪、冰雹、干旱等自然災(zāi)害；以及由自然災(zāi)害引發(fā)的次生災(zāi)害（如山體滑坡、泥石流等）。

6.網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件。校園信息網(wǎng)絡(luò)被攻擊、破壞，導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓、數(shù)據(jù)丟失或泄露；通過校園網(wǎng)絡(luò)或新媒體傳播的謠言、有害信息引發(fā)恐慌或干擾正常秩序；[師生]個(gè)人信息在網(wǎng)絡(luò)上被竊取、濫用，造成嚴(yán)重后果的事件。

7.考試安全類突發(fā)事件。在[學(xué)校]組織的各類考試（含招生考試）過程中發(fā)生的試卷失密、泄密事件；考場發(fā)生考生嚴(yán)重作弊行為或考場騷亂事件；因考試環(huán)境問題（如停電、設(shè)施故障）影響考試正常進(jìn)行的事件。

8.影響[學(xué)校]安全與穩(wěn)定的其他突發(fā)公共事件。包括但不限于：發(fā)生在我校[師生]中的嚴(yán)重意外傷亡事件；嚴(yán)重影響[學(xué)校]正常秩序的群體性上訪事件；以及其他經(jīng)[學(xué)校]應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定為需要啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案的事件。

第二章應(yīng)急組織體系及職責(zé)

第四條突發(fā)事件應(yīng)急組織體系

[廣州某中小學(xué)]成立突發(fā)事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，作為校內(nèi)最高決策指揮機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)[學(xué)校]各類突發(fā)事件的應(yīng)急指揮工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室及八個(gè)專項(xiàng)應(yīng)急處置工作組，分別承擔(dān)不同的職責(zé)，形成統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、協(xié)同聯(lián)動(dòng)的工作格局。

第五條突發(fā)事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組及主要職責(zé)

組長：校長

副組長：分管安全工作的副校長、書記（根據(jù)實(shí)際分工）

成員：校辦公室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、保衛(wèi)科、校醫(yī)務(wù)室、各年級組/學(xué)科組負(fù)責(zé)人等相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

（一）統(tǒng)一決策指揮：負(fù)責(zé)對[學(xué)校]內(nèi)發(fā)生的各類突發(fā)事件進(jìn)行綜合研判，決定啟動(dòng)或終止應(yīng)急預(yù)案，下達(dá)應(yīng)急處置總體指令；

（二）組織協(xié)調(diào)調(diào)度：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及各專項(xiàng)工作組的工作，調(diào)配應(yīng)急資源，確保應(yīng)急處置行動(dòng)高效有序；

（三）督導(dǎo)檢查評估：督導(dǎo)各工作組、各年級組、各班級落實(shí)應(yīng)急疏散及處置措施，評估應(yīng)急處置效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；

（四）信息發(fā)布管理：統(tǒng)一發(fā)布官方信息，回應(yīng)社會關(guān)切，管理信息發(fā)布渠道和內(nèi)容；

（五）上傳下達(dá)溝通：負(fù)責(zé)與上級主管部門、公安、消防、醫(yī)療等外部單位溝通聯(lián)絡(luò)，及時(shí)傳遞重要指令和信息。

第六條領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及主要職責(zé)

突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，作為領(lǐng)導(dǎo)小組的日常辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組各項(xiàng)決策。辦公室設(shè)在校辦公室。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要職責(zé)：

（一）信息分析研判：負(fù)責(zé)收集、分析、整理各類突發(fā)事件信息，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組提供決策參考；

（二）預(yù)案管理修訂：組織編制、修訂、完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并負(fù)責(zé)預(yù)案的宣傳、培訓(xùn)和演練組織工作；

（三）應(yīng)急處置協(xié)調(diào)：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組指令，協(xié)調(diào)各工作組、各年級組、各班級開展應(yīng)急疏散、現(xiàn)場處置、物資調(diào)配等工作；

（四）后勤保障支持：為應(yīng)急處置工作提供必要的通訊、交通、物資等后勤保障；

（五）總結(jié)評估上報(bào)：負(fù)責(zé)收集匯總應(yīng)急處置過程中的各類信息、數(shù)據(jù)和資料，撰寫應(yīng)急處置總結(jié)報(bào)告，并按程序上報(bào)；

（六）督導(dǎo)檢查落實(shí)：定期或不定期對各工作組、各年級組、各班級應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

第七條處置工作組及主要職責(zé)

針對不同類型的突發(fā)事件，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下八個(gè)專項(xiàng)應(yīng)急處置工作組：

1.社會安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組

組長：分管德育工作的副校長

副組長：德育處主任、保衛(wèi)科科長

成員單位：德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、保衛(wèi)科、校醫(yī)務(wù)室、各年級組負(fù)責(zé)人。

辦公室地點(diǎn)：保衛(wèi)科

核心應(yīng)急處置職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)校園內(nèi)涉及[師生]的群體性事件、非法集會、邪教活動(dòng)等的現(xiàn)場處置、人員疏散和秩序維護(hù)；

（二）配合公安機(jī)關(guān)開展調(diào)查取證、人員控制等工作，保護(hù)現(xiàn)場及相關(guān)證據(jù)；

（三）及時(shí)上報(bào)事件情況，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組指令采取相應(yīng)措施，防止事態(tài)擴(kuò)大；

（四）做好事件善后處理工作，穩(wěn)定[師生]情緒，恢復(fù)正常秩序。

2.重大治安和刑事類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組

組長：分管安全工作的副校長

副組長：保衛(wèi)科科長

成員單位：保衛(wèi)科、教導(dǎo)處、總務(wù)處、校醫(yī)務(wù)室、各年級組負(fù)責(zé)人。

辦公室地點(diǎn)：保衛(wèi)科

核心應(yīng)急處置職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)校園內(nèi)發(fā)生的盜竊、傷害、侵害[師生]人身安全等治安事件的先期處置，維護(hù)現(xiàn)場秩序；

（二）根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)或相關(guān)部門，并配合其開展調(diào)查處置工作；

（三）組織人員疏散，確保無關(guān)人員遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域；

（四）做好受害者安撫和傷員救治協(xié)調(diào)工作。

3.事故災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組

組長：分管總務(wù)工作的副校長

副組長：總務(wù)處主任、保衛(wèi)科科長

成員單位：總務(wù)處、保衛(wèi)科、教導(dǎo)處、校醫(yī)務(wù)室、各年級組負(fù)責(zé)人。

辦公室地點(diǎn)：總務(wù)處

核心應(yīng)急處置職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)校園內(nèi)發(fā)生的火災(zāi)、建筑物倒塌、實(shí)驗(yàn)室事故、校車事故等安全事故的應(yīng)急處置；

（二）根據(jù)事件情況，組織人員疏散、自救互救，并啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急設(shè)施設(shè)備；

（三）配合消防、醫(yī)療等專業(yè)救援隊(duì)伍開展現(xiàn)場處置和傷員救治；

（四）調(diào)查事故原因，提出整改措施，防止類似事件再次發(fā)生。

4.公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組

組長：分管衛(wèi)生工作的副校長

副組長：校醫(yī)務(wù)室主任、總務(wù)處主任

成員單位：校醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處（食堂管理）、德育處、教導(dǎo)處、保衛(wèi)科、各年級組負(fù)責(zé)人。

辦公室地點(diǎn)：校醫(yī)務(wù)室

核心應(yīng)急處置職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)校園內(nèi)發(fā)生的傳染病疫情、食物中毒等公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置；

（二）開展病人隔離、消毒防疫、醫(yī)療救護(hù)等工作，防止疫情擴(kuò)散；

（三）及時(shí)上報(bào)事件情況，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組指令采取相應(yīng)措施；

（四）加強(qiáng)健康教育宣傳，提高[師生]衛(wèi)生防疫意識和自我防護(hù)能力。

5.自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組

組長：主管學(xué)校行政工作的副校長

副組長：分管總務(wù)、保衛(wèi)工作的副校長

成員單位：總務(wù)處、保衛(wèi)科、教導(dǎo)處、校醫(yī)務(wù)室、各年級組負(fù)責(zé)人。

辦公室地點(diǎn)：校辦公室

核心應(yīng)急處置職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)應(yīng)對校園內(nèi)發(fā)生的地震、臺風(fēng)、暴雨、洪水等自然災(zāi)害；

（二）根據(jù)災(zāi)害預(yù)警或?qū)嶋H情況，組織[師生]安全疏散至指定避難場所；

（三）檢查維護(hù)校園設(shè)施設(shè)備，排除安全隱患，保障基本生活條件；

（四）配合上級部門開展救災(zāi)救助工作。

6.網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組

組長：分管信息技術(shù)的副校長

副組長：信息技術(shù)中心主任

成員單位：信息技術(shù)中心、德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、保衛(wèi)科、校醫(yī)務(wù)室、各年級組負(fù)責(zé)人。

辦公室地點(diǎn)：信息技術(shù)中心

核心應(yīng)急處置職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)應(yīng)對校園網(wǎng)絡(luò)攻擊、有害信息傳播、信息系統(tǒng)癱瘓等網(wǎng)絡(luò)安全事件；

（二）啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取技術(shù)手段進(jìn)行應(yīng)急處置，恢復(fù)信息系統(tǒng)正常運(yùn)行；

（三）排查網(wǎng)絡(luò)安全隱患，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識；

（四）控制信息傳播，避免造成不良影響。

7.考試安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組

組長：分管教學(xué)工作的副校長

副組長：教導(dǎo)處主任

成員單位：教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、保衛(wèi)科、校醫(yī)務(wù)室、各年級組負(fù)責(zé)人。

辦公室地點(diǎn)：教導(dǎo)處

核心應(yīng)急處置職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)應(yīng)對考試期間發(fā)生的試題泄露、作弊、考場騷亂等突發(fā)事件；

（二）根據(jù)事件性質(zhì)，采取相應(yīng)措施，維護(hù)考場秩序，確?？荚嚬焦?；

（三）調(diào)查事件原因，嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人；

（四）加強(qiáng)考試安全教育，提高[師生]的考試紀(jì)律意識和安全防范意識。

8.突發(fā)事件信息工作組

組長：分管辦公室工作的副校長

副組長：校辦公室主任

成員單位：校辦公室、德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、保衛(wèi)科、信息技術(shù)中心、校醫(yī)務(wù)室、各年級組負(fù)責(zé)人。

辦公室地點(diǎn)：校辦公室

核心應(yīng)急處置職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)收集、整理、分析突發(fā)事件過程中的各類信息，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組提供決策參考；

（二）負(fù)責(zé)應(yīng)急處置信息的統(tǒng)一發(fā)布、上報(bào)和輿情監(jiān)控工作；

（三）建立信息報(bào)送機(jī)制，確保信息傳遞及時(shí)、準(zhǔn)確、高效；

（四）負(fù)責(zé)應(yīng)急處置資料的收集、整理和歸檔工作。

第三章預(yù)防和預(yù)警機(jī)制

第八條預(yù)防預(yù)警信息管理規(guī)范

為有效預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置[廣州某中小學(xué)]內(nèi)突發(fā)事件，建立規(guī)范的信息報(bào)送和管理機(jī)制，特制定本規(guī)范。

1.信息報(bào)送核心原則

突發(fā)事件預(yù)防預(yù)警信息的報(bào)送應(yīng)遵循以下核心原則：

（一）及時(shí)性：信息報(bào)送必須迅速及時(shí)，確保第一時(shí)間掌握事件動(dòng)態(tài)，為應(yīng)急處置贏得寶貴時(shí)間；

（二）首報(bào)意識：任何部門或個(gè)人一旦發(fā)現(xiàn)或接到突發(fā)事件信息，均應(yīng)第一時(shí)間向[學(xué)校]辦公室報(bào)告，不得遲延；

（三）真實(shí)性：報(bào)送信息必須客觀、真實(shí)，不得歪曲、隱瞞或夸大事件情況，確保信息來源可靠、內(nèi)容準(zhǔn)確；

（四）完整性：報(bào)送信息應(yīng)包含應(yīng)急信息核心要素清單所列全部內(nèi)容，確保信息全面、要素齊全，滿足應(yīng)急處置決策需要；

（五）續(xù)報(bào)要求：事件情況發(fā)生變化或處置過程中出現(xiàn)新情況、新問題，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行續(xù)報(bào)，直至事件處置結(jié)束。

2.信息報(bào)送流程

[學(xué)校]內(nèi)突發(fā)事件信息的報(bào)送應(yīng)遵循[校內(nèi)]逐級上報(bào)機(jī)制：

（一）部門報(bào)告：[師生]或[學(xué)校]各部門發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件或接到相關(guān)報(bào)告后，應(yīng)立即向本部門負(fù)責(zé)人報(bào)告，并第一時(shí)間以電話或口頭形式向[學(xué)校]辦公室報(bào)告簡要情況；

（二）辦公室核實(shí)與匯總：[學(xué)校]辦公室接到報(bào)告后，應(yīng)迅速核實(shí)事件基本情況，判斷事件性質(zhì)和等級，并立即向突發(fā)事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長報(bào)告；

（三）領(lǐng)導(dǎo)小組決策與下達(dá)指令：領(lǐng)導(dǎo)小組組長根據(jù)事件情況，決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并下達(dá)應(yīng)急處置指令，同時(shí)根據(jù)事件等級，決定信息上報(bào)范圍和層級；

（四）上級報(bào)告：領(lǐng)導(dǎo)小組或辦公室根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組決策，將事件信息按照規(guī)定程序和時(shí)限上報(bào)上級主管部門或相關(guān)部門。

3.緊急書面信息報(bào)送流程

發(fā)生重大或特別重大突發(fā)事件時(shí)，[學(xué)校]辦公室應(yīng)按照以下流程進(jìn)行緊急書面信息報(bào)送：

（一）立即報(bào)告：事件發(fā)生后40分鐘內(nèi)，通過電話向[上級主管部門]口頭報(bào)告事件基本信息（包括時(shí)間、地點(diǎn)、簡短描述），并說明書面報(bào)告即將跟進(jìn)；

（二）書面報(bào)告：事件發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)，完成書面報(bào)告，內(nèi)容應(yīng)包含應(yīng)急信息核心要素清單所列全部內(nèi)容，并附相關(guān)圖片、視頻等佐證材料（如有），通過[規(guī)定渠道]報(bào)送至[上級主管部門]；

（三）續(xù)報(bào)與反饋：根據(jù)事件發(fā)展和處置情況，及時(shí)進(jìn)行續(xù)報(bào)，并密切關(guān)注上級部門的反饋和指示，及時(shí)調(diào)整處置措施。

4.應(yīng)急信息核心要素清單

報(bào)送突發(fā)事件信息時(shí)，必須包含以下核心要素：

（一）時(shí)間：事件發(fā)生、發(fā)現(xiàn)、報(bào)告的確切時(shí)間；

（二）地點(diǎn)：事件發(fā)生的具體位置，包括建筑物、樓層、區(qū)域等；

（三）規(guī)模：事件影響范圍、涉及人數(shù)、財(cái)產(chǎn)損失初步估計(jì)等；

（四）傷亡：已發(fā)生的人員傷亡情況，包括重傷、輕傷、死亡人數(shù)；

（五）起因：事件發(fā)生的初步原因分析或可疑原因；

（六）評估：對事件性質(zhì)、危害程度、發(fā)展趨勢的初步評估；

（七）措施：已經(jīng)采取的應(yīng)急處置措施和效果；

（八）進(jìn)展：事件處置過程中的最新動(dòng)態(tài)和下一步計(jì)劃；

（九）其他：需要補(bǔ)充說明的情況或信息。

5.重大突發(fā)事件緊急報(bào)告清單

下列六類重大突發(fā)事件信息，須在事件發(fā)生后40分鐘內(nèi)通過電話向[省委辦公廳]口頭報(bào)告，或書面報(bào)送信息，書面報(bào)告需在事發(fā)后2小時(shí)以內(nèi)報(bào)送至[省委辦公廳]：

（一）重大自然災(zāi)害：如地震、臺風(fēng)、洪水、暴雪等造成重大人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的災(zāi)害；

（二）重大事故災(zāi)難：如校園重大火災(zāi)、建筑物倒塌、重大交通事故、安全生產(chǎn)事故等；

（三）重大公共衛(wèi)生事件：如傳染病疫情（如流感、手足口病等）暴發(fā)、食物中毒事件等；

（四）涉國防、港澳臺、外交領(lǐng)域重要緊急動(dòng)態(tài)：如涉及國家安全、領(lǐng)土主權(quán)、重要外事活動(dòng)等突發(fā)情況；

（五）重大預(yù)警動(dòng)向：如可能引發(fā)重大突發(fā)事件的敏感性、預(yù)警性、行動(dòng)性動(dòng)向，如極端天氣預(yù)警、社會治安預(yù)警等；

（六）其他涉國家安全和社會穩(wěn)定的重要緊急情況：如重大群體性事件、恐怖襲擊事件等。

第九條預(yù)防預(yù)警行動(dòng)

在[廣州某中小學(xué)]突發(fā)事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，各專項(xiàng)應(yīng)急處置工作組及相關(guān)部門必須常態(tài)化開展以下預(yù)防預(yù)警行動(dòng)：

1.加強(qiáng)應(yīng)急機(jī)制日常管理。各工作組、各部門依據(jù)職責(zé)分工，建立健全應(yīng)急管理工作制度，明確責(zé)任分工，細(xì)化工作流程，定期檢查評估應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)行情況，確保應(yīng)急機(jī)制有效運(yùn)轉(zhuǎn)，為突發(fā)事件的預(yù)防預(yù)警和應(yīng)急處置提供堅(jiān)實(shí)保障。

2.持續(xù)完善各類應(yīng)急預(yù)案。定期組織對各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的評估和修訂，結(jié)合[學(xué)校]實(shí)際情況、周邊環(huán)境變化以及突發(fā)事件的發(fā)展趨勢，及時(shí)更新預(yù)案內(nèi)容，確保預(yù)案的針對性、實(shí)用性和可操作性。同時(shí)，組織開展預(yù)案的解讀和培訓(xùn)，提高預(yù)案的知曉率和執(zhí)行力。

3.加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。組建結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的應(yīng)急隊(duì)伍，包括應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍、醫(yī)療救護(hù)隊(duì)伍、疏散引導(dǎo)隊(duì)伍、信息報(bào)告隊(duì)伍等，并定期開展隊(duì)伍的培訓(xùn)和考核，提升應(yīng)急隊(duì)伍的專業(yè)技能和應(yīng)急處置能力。建立健全應(yīng)急隊(duì)伍管理制度，確保隊(duì)伍召之即來、來之能戰(zhàn)。

4.定期組織應(yīng)急培訓(xùn)和模擬演練。根據(jù)不同類型突發(fā)事件的特點(diǎn)，定期組織[師生]進(jìn)行應(yīng)急知識培訓(xùn)和技能演練，包括但不限于安全疏散、自救互救、消防滅火、急救處理等方面的培訓(xùn)。定期組織模擬演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性、隊(duì)伍的應(yīng)急處置能力以及各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)配合能力，并根據(jù)演練情況不斷完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處置措施。

5.做好關(guān)鍵應(yīng)急物資的儲備、管理和維護(hù)。按照[學(xué)校]應(yīng)急物資儲備目錄，做好應(yīng)急物資的儲備工作，確保儲備物資的種類齊全、數(shù)量充足、質(zhì)量可靠。建立健全應(yīng)急物資管理制度，明確物資的采購、儲存、發(fā)放、維護(hù)等環(huán)節(jié)的責(zé)任人和操作規(guī)程，定期檢查和維護(hù)應(yīng)急物資，確保需要時(shí)能充足、及時(shí)供應(yīng)，滿足應(yīng)急處置的需求。

第四章應(yīng)急響應(yīng)

第十條按事件等級響應(yīng)

1.事件等級劃分

根據(jù)突發(fā)事件造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢，將[廣州某中小學(xué)]內(nèi)突發(fā)事件分為以下四個(gè)等級：

（一）I級事件（紅色預(yù)警）：特別重大突發(fā)事件。指造成或可能造成30人以上死亡（含失蹤），或危及30人以上生命安全，或直接經(jīng)濟(jì)損失1億元以上，或?qū)е耓師生]群體性恐慌，嚴(yán)重影響[學(xué)校]正常教學(xué)、工作秩序，或造成重大社會影響，需上級部門直接指揮處置的事件。判定標(biāo)準(zhǔn)包括但不限于：造成10人以上死亡或30人以上重傷；發(fā)生重大火災(zāi)、爆炸、建筑物垮塌等，需緊急轉(zhuǎn)移安置1000人以上；發(fā)生重大環(huán)境污染事件，需緊急疏散、撤離人員1萬人以上；[師生]大規(guī)模群體性事件，需動(dòng)用警力、消防、醫(yī)療等力量進(jìn)行處置。

（二）II級事件（橙色預(yù)警）：重大突發(fā)事件。指造成或可能造成較大范圍人員傷亡（如造成3人以上死亡或10人以上重傷），或較大財(cái)產(chǎn)損失（如直接經(jīng)濟(jì)損失5000萬元以上），或?qū)學(xué)校]正常教學(xué)、工作秩序造成嚴(yán)重干擾，需[學(xué)校]主要領(lǐng)導(dǎo)直接指揮的事件。判定標(biāo)準(zhǔn)包括但不限于：造成3人以上死亡或10人以上輕傷；發(fā)生較大范圍火災(zāi)、爆炸、自然災(zāi)害等，需緊急疏散、撤離人員500人以上；發(fā)生較大型環(huán)境污染事件，需疏散、撤離人員1000人以上；[師生]群體性事件，需動(dòng)用保衛(wèi)、醫(yī)務(wù)等部門進(jìn)行處置。

（三）III級事件（黃色預(yù)警）：較大突發(fā)事件。指造成或可能造成一定人員傷亡（如造成1人以上死亡或5人以上輕傷），或造成一定財(cái)產(chǎn)損失（如直接經(jīng)濟(jì)損失1000萬元以上），或?qū)學(xué)校]正常教學(xué)、工作秩序產(chǎn)生較大影響，需[學(xué)校]分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭協(xié)調(diào)處置的事件。判定標(biāo)準(zhǔn)包括但不限于：造成1人以上死亡或5人以上輕傷；發(fā)生一般火災(zāi)、爆炸、自然災(zāi)害等，需疏散、撤離人員200人以上；[學(xué)校]內(nèi)發(fā)生的群體性事件，需啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。

（四）IV級事件（藍(lán)色預(yù)警）：一般突發(fā)事件。指造成或可能造成輕微人員傷亡（如僅造成輕傷），或造成較小財(cái)產(chǎn)損失，或?qū)學(xué)校]正常教學(xué)、工作秩序產(chǎn)生局部影響，需[學(xué)校]各部門協(xié)同處置的事件。判定標(biāo)準(zhǔn)包括但不限于：造成輕傷1人以下；發(fā)生小范圍火災(zāi)、爆炸、自然災(zāi)害等，需疏散、撤離人員50人以上；[學(xué)校]內(nèi)發(fā)生的較小規(guī)模群體性事件，需各部門按職責(zé)分工進(jìn)行處置。

2.各級事件應(yīng)急響應(yīng)程序

（一）特別重大事件（I級）應(yīng)急響應(yīng)

[學(xué)校]內(nèi)發(fā)生特別重大事件（I級），[學(xué)校]辦公室應(yīng)在20分鐘內(nèi)向[學(xué)校]突發(fā)事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長報(bào)告，并立即啟動(dòng)I級應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組組長迅速?zèng)Q定成立現(xiàn)場指揮部，并立即趕赴現(xiàn)場指揮調(diào)度，組織[師生]緊急疏散至安全區(qū)域，并根據(jù)事件性質(zhì)，迅速調(diào)集救援力量，控制現(xiàn)場秩序，防止事態(tài)蔓延。辦公室應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)將事件基本情況、已采取措施、需要上級支持等內(nèi)容上報(bào)至[上級主管部門]及相關(guān)部門，并保持信息暢通，及時(shí)報(bào)告事件進(jìn)展及處置情況。

（二）重大事件（II級）應(yīng)急響應(yīng)

[學(xué)校]內(nèi)發(fā)生重大事件（II級），[學(xué)校]辦公室應(yīng)在20分鐘內(nèi)向[學(xué)校]突發(fā)事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長報(bào)告，并立即啟動(dòng)II級應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組組長迅速?zèng)Q定成立現(xiàn)場指揮部，并立即趕赴現(xiàn)場指揮調(diào)度，組織[師生]有序疏散至安全區(qū)域，并根據(jù)事件性質(zhì)，迅速調(diào)集救援力量，控制現(xiàn)場秩序，防止事態(tài)擴(kuò)大。辦公室應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)將事件基本情況、已采取措施、需要上級支持等內(nèi)容上報(bào)至[上級主管部門]及相關(guān)部門，并保持信息暢通，及時(shí)報(bào)告事件進(jìn)展及處置情況。

（三）較大事件（III級）應(yīng)急響應(yīng)

[學(xué)校]內(nèi)發(fā)生較大事件（III級），[學(xué)校]辦公室應(yīng)在20分鐘內(nèi)向[學(xué)校]突發(fā)事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長報(bào)告，并立即啟動(dòng)III級應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組組長迅速?zèng)Q定成立現(xiàn)場指揮部，并立即趕赴現(xiàn)場指揮調(diào)度，組織[師生]迅速疏散至安全區(qū)域，并根據(jù)事件性質(zhì)，迅速調(diào)集救援力量，控制現(xiàn)場秩序，防止事態(tài)升級。辦公室應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)將事件基本情況、已采取措施、需要上級支持等內(nèi)容上報(bào)至[上級主管部門]及相關(guān)部門，并保持信息暢通，及時(shí)報(bào)告事件進(jìn)展及處置情況。

（四）一般事件（IV級）應(yīng)急響應(yīng)

[學(xué)校]內(nèi)發(fā)生一般事件（IV級），[學(xué)校]辦公室應(yīng)在20分鐘內(nèi)向[學(xué)校]突發(fā)事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長報(bào)告，并立即啟動(dòng)IV級應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組組長決定成立現(xiàn)場指揮部，并立即趕赴現(xiàn)場指揮調(diào)度，組織[師生]快速疏散至安全區(qū)域，并根據(jù)事件性質(zhì)，迅速調(diào)集救援力量，控制現(xiàn)場秩序，防止事態(tài)蔓延。辦公室應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)將事件基本情況、已采取措施、需要上級支持等內(nèi)容上報(bào)至[上級主管部門]及相關(guān)部門，并保持信息暢通，及時(shí)報(bào)告事件進(jìn)展及處置情況。

嚴(yán)格遵循“統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、屬地管理、協(xié)同聯(lián)動(dòng)”的原則，確保應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)高效有序?，F(xiàn)場指揮部負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各方力量，現(xiàn)場處置組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護(hù)、人員搜救、傷員救治等工作，信息報(bào)告組負(fù)責(zé)信息收集、分析與報(bào)告，后勤保障組負(fù)責(zé)應(yīng)急物資調(diào)配與運(yùn)輸，輿情引導(dǎo)組負(fù)責(zé)信息發(fā)布與輿論管控。各工作組應(yīng)在現(xiàn)場指揮部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，加強(qiáng)部門協(xié)作，形成應(yīng)急處置合力。

3.現(xiàn)場指揮部核心任務(wù)

現(xiàn)場指揮部是應(yīng)急處置的決策指揮機(jī)構(gòu)，其核心任務(wù)包括：

（一）控制事態(tài)發(fā)展，迅速采取有效措施，防止事態(tài)擴(kuò)大和蔓延，維護(hù)現(xiàn)場秩序，保障[師生]生命安全；

（二）全面掌握事件進(jìn)展情況，及時(shí)收集、分析現(xiàn)場信息，為應(yīng)急處置決策提供依據(jù)；

（三）及時(shí)向[上級主管部門]報(bào)告事件情況，并根據(jù)需要協(xié)調(diào)資源，請求支援；

（四）適時(shí)向社會或[學(xué)校]發(fā)布權(quán)威信息，引導(dǎo)輿論，穩(wěn)定[師生]情緒，維護(hù)[學(xué)校]聲譽(yù)，確保信息發(fā)布準(zhǔn)確、及時(shí)、客觀、公正。

第五章應(yīng)急保障

第十一條通訊與信息保障

[學(xué)校/社會/企業(yè)]應(yīng)建立健全覆蓋全面的應(yīng)急通訊與信息保障體系，確保突發(fā)事件信息收集、傳遞、報(bào)送、處理等各環(huán)節(jié)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)信息資源的互聯(lián)互通與信息傳遞的及時(shí)準(zhǔn)確。

（一）信息收集機(jī)制：建立多渠道、多層級的信息收集網(wǎng)絡(luò)，包括但不限于[師生/居民/員工]信息員報(bào)告、[學(xué)校/社會/企業(yè)]內(nèi)部監(jiān)控系統(tǒng)的實(shí)時(shí)監(jiān)測、對外部信息的動(dòng)態(tài)跟蹤等，確保第一時(shí)間掌握突發(fā)事件動(dòng)態(tài)。

（二）信息傳遞渠道：構(gòu)建包括有線電話、無線通訊、衛(wèi)星電話、應(yīng)急廣播、即時(shí)通訊平臺在內(nèi)的多元化信息傳遞渠道，確保在通訊中斷等極端情況下能夠切換至備用通訊方式，保障信息傳遞的連續(xù)性和可靠性。

（三）信息報(bào)送流程：制定規(guī)范化的信息報(bào)送制度，明確信息報(bào)送的時(shí)限要求、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、審核程序等，確保突發(fā)事件信息在[學(xué)校/社會/企業(yè)]內(nèi)部以及與外部相關(guān)單位之間得到及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范的傳遞。

（四）信息處理機(jī)制：建立專業(yè)的信息分析研判機(jī)制，對收集到的突發(fā)事件信息進(jìn)行快速評估，準(zhǔn)確判斷事件等級，為應(yīng)急處置決策提供科學(xué)依據(jù)，并根據(jù)事件發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

（五）技術(shù)保障：定期維護(hù)和升級通訊設(shè)備，確保其完好適用；建立應(yīng)急通訊設(shè)備臺賬，明確維護(hù)責(zé)任與更新周期；制定通訊保障應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急通訊的優(yōu)先級與資源調(diào)配機(jī)制。

（六）保密保障：加強(qiáng)信息安全管理，明確信息保密等級與保護(hù)措施，確保突發(fā)事件信息在傳遞、存儲、處理、銷毀等環(huán)節(jié)符合保密要求，嚴(yán)防信息泄露。

第十二條物資與資金保障

[學(xué)校/社會/企業(yè)]應(yīng)建立健全突發(fā)事件應(yīng)急物資與資金保障體系，確保應(yīng)急處置工作所需資源充足、調(diào)配有序、使用規(guī)范，為突發(fā)事件的及時(shí)有效處置提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（一）資金保障：將應(yīng)急處置專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入[學(xué)校/社會/企業(yè)]年度預(yù)算，明確資金來源、使用范圍、審批程序等，確保應(yīng)急資金?？顚Ｓ?、規(guī)范管理、高效使用。建立應(yīng)急資金使用監(jiān)督管理機(jī)制，定期開展資金使用情況審計(jì)，確保資金使用效益最大化。

（二）物資儲備制度：制定應(yīng)急物資儲備目錄，明確各類應(yīng)急物資的種類、規(guī)格、數(shù)量、存放地點(diǎn)、更新周期等，確保物資儲備的針對性、充足性、有效性。

（三）物資管理機(jī)制：建立健全應(yīng)急物資管理制度，明確物資的采購、儲存、保管、維護(hù)、調(diào)配、使用、補(bǔ)充等環(huán)節(jié)的責(zé)任主體、操作規(guī)程與監(jiān)督機(jī)制，確保應(yīng)急物資始終處于良好狀態(tài)，滿足應(yīng)急處置需求。

（四）物資調(diào)配機(jī)制：建立應(yīng)急物資緊急調(diào)配預(yù)案，明確物資調(diào)撥的啟動(dòng)條件、審批程序、運(yùn)輸方式、接收與補(bǔ)充機(jī)制，確保應(yīng)急物資能夠快速響應(yīng)、精準(zhǔn)投送至需求地點(diǎn)。

（五）資金使用機(jī)制：制定應(yīng)急資金使用審批流程，明確資金使用范圍、審批權(quán)限、支付方式等，確保應(yīng)急資金使用規(guī)范、高效、透明。

（六）物資維護(hù)機(jī)制：建立應(yīng)急物資定期檢查與維護(hù)制度，確保物資完好可用；制定應(yīng)急物資報(bào)廢處置流程，確保物資管理規(guī)范化、制度化。

（七）保密保障：加強(qiáng)應(yīng)急物資管理過程中的保密工作，明確保密責(zé)任，確保應(yīng)急物資的安全，防止物資流失或被盜。

第十三條人員與技術(shù)保障

[學(xué)校/社會/企業(yè)]應(yīng)建立健全突發(fā)事件應(yīng)急人員與技術(shù)保障體系，確保應(yīng)急處置工作力量充足、專業(yè)高效，為突發(fā)事件的快速響應(yīng)和有效處置提供有力支撐。

（一）人員保障機(jī)制：組建結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的應(yīng)急隊(duì)伍，包括但不限于醫(yī)療救護(hù)組、搶險(xiǎn)救援組、疏散引導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等，明確各組的職責(zé)分工、人員構(gòu)成、裝備配置、培訓(xùn)計(jì)劃等，確保應(yīng)急隊(duì)伍具備應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

（二）專業(yè)技術(shù)保障：建立突發(fā)事件應(yīng)急處置專家?guī)?，涵蓋醫(yī)學(xué)、工程、心理、法律等領(lǐng)域的專業(yè)人才，為突發(fā)事件的應(yīng)急處置提供專業(yè)指導(dǎo)和決策支持。

（三）技術(shù)支撐體系：建立突發(fā)事件應(yīng)急處置技術(shù)平臺，整合各類應(yīng)急信息資源，為突發(fā)事件的監(jiān)測預(yù)警、指揮調(diào)度、信息發(fā)布等提供技術(shù)支撐。

（四）人員培訓(xùn)機(jī)制：建立常態(tài)化的人員培訓(xùn)制度，定期組織應(yīng)急知識、技能、心理疏導(dǎo)等方面的培訓(xùn)，提高應(yīng)急處置隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和應(yīng)急處置能力。

（五）人才隊(duì)伍建設(shè)：制定應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)和管理制度，明確人員選拔標(biāo)準(zhǔn)、考核機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制等，確保應(yīng)急隊(duì)伍始終保持高度的組織紀(jì)律性和戰(zhàn)斗力。

（六）技術(shù)力量保障：建立與專業(yè)機(jī)構(gòu)合作機(jī)制，引進(jìn)先進(jìn)的應(yīng)急處置技術(shù)和設(shè)備，提升應(yīng)急處置的科技含量和現(xiàn)代化水平。

第十四條培訓(xùn)與演練保障

[學(xué)校/社會/企業(yè)]應(yīng)建立健全突發(fā)事件應(yīng)急培訓(xùn)與演練保障體系，通過常態(tài)化培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)化演練，提升應(yīng)急處置隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和應(yīng)急處置能力。

（一）培訓(xùn)機(jī)制：制定應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、方式、周期、考核標(biāo)準(zhǔn)等，確保培訓(xùn)的系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化，提升應(yīng)急處置隊(duì)伍的專業(yè)技能和應(yīng)急處置能力。

（二）演練機(jī)制：定期組織不同類型、不同規(guī)模的應(yīng)急模擬演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性、隊(duì)伍的應(yīng)急處置能力以及各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)配合能力，并根據(jù)演練情況不斷完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處置措施。

（三）演練評估機(jī)制：建立應(yīng)急演練評估制度，對演練過程和效果進(jìn)行科學(xué)評估，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，持續(xù)改進(jìn)應(yīng)急處置工作。

（四）交流協(xié)作機(jī)制：加強(qiáng)與外部專業(yè)機(jī)構(gòu)、兄弟單位之間的交流協(xié)作，開展聯(lián)合培訓(xùn)、聯(lián)合演練，共享應(yīng)急資源，提升協(xié)同應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

（五）資源整合機(jī)制：整合[學(xué)校/社會/企業(yè)]內(nèi)部各層級、各部門的應(yīng)急資源，形成統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、反應(yīng)迅速、處置高效的應(yīng)急處置體系，提升應(yīng)急處置的效率和效果。

（六）持續(xù)改進(jìn)機(jī)制：建立突發(fā)事件應(yīng)急處置工作評估與改進(jìn)機(jī)制，定期對應(yīng)急處置工作進(jìn)行總結(jié)評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題，不斷提升應(yīng)急處置工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平。

第十五條加強(qiáng)保障建設(shè)

[學(xué)校/社會/企業(yè)]應(yīng)