難忘的潑水節(jié)難忘的潑水節(jié)第一課時認識“潑、民”等生字，會寫“難、忘”等字，讀準多音字“鋪、盛”，會寫“難忘、火紅”等詞語。能正確、流利地朗讀課文，練習用“象腳鼓”等詞語，描述周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)的情景，體會周總理和傣族人民心連心的深厚情意。能積累描寫周總理樣子的句子，感受周總理的平易近人。叁貳壹教學目標1.練習用“象腳鼓”等詞語，描述周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)的情景，體會周總理和傣族人民心連心的深厚情意。2.能積累描寫周總理樣子的句子，感受周總理的平易近人。教學重難點傣族人民每年都要過潑水節(jié)，但是有一年的潑水節(jié)令傣族人民難以忘卻，讓我們一起來看看吧。pō潑mín民dù度tè特ēn恩qiāo敲pū鋪認讀生字zhōu周chuàn串rónɡ容cǎi踩shǐ始chénɡ盛wǎn碗zhù祝shòu壽認讀生字lónɡ龍潑水潑灑人民民族一年一度溫度特別特點感恩恩人敲鼓敲門鋪床龍舟龍珠一串鋪路串門會組詞周到姓周笑容容易踩水踩著開始始終盛水盛飯銀碗飯碗祝福慶祝長壽高壽會組詞nán難wànɡ忘chuàn串mín民yīn因lǐ理kù褲lìnɡ令會寫字N左右10難忘、難過音序：結構：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：這個特別的生日真讓我難忘。nán又造句難W上下7忘記、忘懷音序：結構：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：媽媽告訴我不要忘記戴帽子。wànɡ心造句忘M獨體5人民、國民音序：結構：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)。mín乛造句民Y全包圍6因為、因果音序：結構：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：因為下雨，明天的郊游取消了。yīn囗造句因L左右11總理、理發(fā)音序：結構：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：lǐ王造句周恩來是人民的好總理。理K左右12長褲、褲子音序：結構：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：kù衤造句我喜歡穿運動長褲。褲L上下5命令、口令音序：結構：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：lìnɡ人造句老師命令我們在操場上集合。令詞語聽寫難忘火紅人民總理四面八方為了人群歡樂開心因為人們多音字鋪pū（鋪床、鋪路）pù（店鋪、商鋪）

盛chénɡ（盛飯、盛水）shènɡ（盛開、茂盛）初讀課文，整體感知火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。你從這句話中知道了什么？每年一次火紅火紅的鳳凰花開了，它不僅增加了潑水節(jié)的節(jié)日氛圍，而且紅艷艷的鳳凰花是吉祥如意的象征，是傣族人民最喜歡的花。像“火紅火紅”這樣表示顏色的詞語你還能說嗎？雪白雪白金黃金黃烏黑烏黑湛藍湛藍碧綠碧綠按照學習要求，自由朗讀課文火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節(jié)。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了!”學習要求：1、借助拼音讀課文，讀準字音，讀通課文。2、標出自然段序號。123按照學習要求，自由朗讀課文周總理身穿對襟白褂、咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一面象腳鼓，敲起歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。學習要求：1、借助拼音讀課文，讀準字音，讀通課文。2、標出自然段序號。45按照學習要求，自由朗讀課文清清的水，潑啊，灑啊！周總理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么開心！多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！678學習要求：1、借助拼音讀課文，讀準字音，讀通課文。2、標出自然段序號。品讀語段，感受盛況那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”在什么情況下會鋪上鮮紅的地毯？鳳凰花的花瓣和紅地毯有什么相似之處？那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”思考：為什么1961年的潑水節(jié)令人難忘？用橫線畫出相關句子。1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節(jié)。因為敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節(jié)。周恩來總理是新中國第一任總理，被稱為“人民的好總理”。他每天都要處理許多重要事情，工作十分繁忙。1961年4月，周總理百忙之中抽空與傣族人民一起過潑水節(jié)，令傣族人民感到無比幸福和難忘。品讀語段，感受盛況那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”象腳鼓：象腳鼓因鼓身似象腳而得名，受到傣族人民的喜愛，是歌舞中不可缺少的樂器。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”能不能用“走”替代“趕”？不能?！摆s”字體現(xiàn)了人們心情的急切和激動。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”周圍各地或各個方面慶節(jié)日，感盛況朗讀課文第3自然段，說一說：為了歡迎周總理，傣族人民都準備了什么?敲象腳鼓、撒鳳凰花瓣、劃龍船、放花炮。傣族人民為什么不鋪地毯而是鋪鳳凰花的花瓣？傣族人民認為火紅火紅的鳳凰花是吉祥如意的象征，是對人最好的祝福。他們想把吉祥如意送給周總理。品讀語段，感受盛況那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”從這句話中你讀出了什么？你感受到了什么？那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”你感受到人們怎樣的心情？激動、歡快品讀語段，感受盛況那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”對比閱讀下面兩句話，哪句話更好？為什么？①一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。②一條龍船駛過江面，一串花炮升上天空。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛