2025~2026學(xué)年河北省滄州市鹽山縣鹽山中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷一、單選題(★★)1.如圖所示，甲、乙是兩個演示實驗的示意圖，丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的兩個沖程示意圖。下列說法正確的是（）

A．丙圖所示的是做功沖程，其工作原理如甲圖所示的實驗B．丙圖所示的是壓縮沖程，其工作原理如乙圖所示的實驗C．丁圖所示的是壓縮沖程，其工作原理如甲圖所示的實驗D．丁圖所示的是做功沖程，其工作原理如乙圖所示的實驗(★)2.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）

A．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運動B．一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高C．一個物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加D．任何兩物體間都會發(fā)生熱傳遞(★★★)3.下列有關(guān)熱機的說法正確的是（）

A．汽油機和柴油機都屬于內(nèi)燃機B．汽油機一個工作循環(huán)，飛輪轉(zhuǎn)1圈，活塞往返2次C．燃料的熱值越大，效率越高D．熱機效率越高，熱機的功率越大(★★★)4.質(zhì)量相等、溫度相同的銅和鋁，在吸收相同的熱量后互相接觸，已知，則它們之間（）

A．不發(fā)生熱傳遞B．熱量由鋁傳給銅C．溫度由銅傳給鋁D．熱量由銅傳給鋁(★★★)5.質(zhì)量為2kg的冰熔化時溫度隨時間的變化圖像如圖所示，已知c水=4.2×103J/(kg·℃)，下列說法錯誤的是（）

A．升高相同的溫度，水加熱時間比冰長B．冰的比熱容是2.1×103J/(kg·℃)C．熔化后水繼續(xù)加熱10min，吸收8.4×103J的熱量D．冰在熔化過程中，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變(★★★)6.甲、乙兩金屬球的質(zhì)量之比是5：3，吸收相同的熱量后，升高的溫度之比為1：5，甲、乙兩金屬球的比熱容之比為（）

A．1：3B．3：1C．5：1D．1：5(★★★)7.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）

A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．80℃的水一定比30℃的水含有的熱量多C．溫度相同的物體接觸時不發(fā)生熱傳遞D．物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量(★★)8.四沖程內(nèi)燃機工作的共同特點正確的是（）

A．都有燃料進(jìn)入汽缸B．將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是做功沖程C．都能把燃料燃燒時釋放出的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能D．一個工作循環(huán)中有三個沖程都要靠飛輪的慣性來完成(★★★)9.關(guān)于各圖中實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，下列說法正確的是（）

A．圖甲中用力迅速壓下活塞，筒內(nèi)的硝化棉燃燒，是由于外界對物體做功，物體的內(nèi)能減小，溫度升高B．圖乙中抽掉玻璃板，兩種氣體混合在一起，是由于空氣的密度大于二氧化氮的密度C．圖丙中將接觸面磨平的兩鉛塊用力壓緊它們就結(jié)合在一起，下面吊一個重物都不能把它們拉開，是由于鉛塊分子之間存在著相互作用的引力D．圖丁中用酒精燈加熱封閉試管內(nèi)的水，水沸騰后將塞子沖出，是由于空氣分子之間存在著相互作用的斥力(★★★)10.春節(jié)期間，學(xué)校開展“尋根同源，記住年味”活動，同學(xué)們曬的“年味”照片如圖所示。下列描述不正確的是（）

A．圖甲中，玉潤飽滿的湯圓溫度降低時，內(nèi)能減小B．圖乙中，紅糖糍粑入嘴時很燙，是因為糍粑含有的熱量很高C．圖內(nèi)中，翻炒瓜子時，主要通過熱傳遞的方式增加瓜子的內(nèi)能D．圖丁中，燃放“擦炮”時，可以聞到火藥味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象(★★)11.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）

A．熱量一定從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞B．水的溫度越高，所含熱量越多C．0℃的冰塊沒有內(nèi)能D．物體的溫度升高，內(nèi)能增大，但不一定吸收熱量(★★★)12.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的關(guān)系，下列說法正確的是（）

A．物體溫度越高，說明它含有的熱量越多B．物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量C．0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能增大D．物體吸收熱量，溫度一定升高，內(nèi)能一定增加(★★)13.用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱（不計熱量損失）。如圖所示是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖像，下列說法正確的是（）

A．加熱相同時間，B比A吸收熱量多B．升高相同的溫度，A吸收熱量較多C．由圖像可知，B的吸熱本領(lǐng)強D．通過分析圖像可以得出，B的比熱容是A的兩倍(★★)14.如圖是汽油機一個工作循環(huán)的四個沖程，以下說法正確的是（）

A．汽油機一個工作循環(huán)四個沖程的正確順序是：丙、甲、丁、乙B．汽油機吸氣沖程汽缸吸進(jìn)的物質(zhì)是汽油C．若汽油機每秒做功10次，則飛輪的轉(zhuǎn)速為1200r/minD．圖丁是做功沖程，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(★★)15.以下關(guān)了內(nèi)能的說法正確的是（）

A．溫度高的物體含有的熱量多B．物體內(nèi)能增大，溫度一定升高C．物體溫度升高，一定是從外界吸收了熱量D．熱量可以從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞二、填空題(★★)16.天然氣是生活中常用的一種燃料，它是無色無味的氣體。為了安全，在天然氣中添加了一種特殊氣味的氣體，一旦發(fā)生泄漏，人很快就能聞到這種氣味，以便及時排除危險。天然氣泄漏后能聞到氣味是因為氣體分子在___________。在注射器內(nèi)密封一定量的水，用力壓活塞的一端，發(fā)現(xiàn)水很難被壓縮，這是因為分子之間存在___________（選填“引力”或“斥力”）。(★★)17.（1）如圖所示是汽油機四沖程熱機其中的_______沖程，其能量轉(zhuǎn)化中機械能______（選填“增大”“不變”或“減小”），它和柴油機在構(gòu)造上相比，柴油機頂部有一個_________；（2）一臺四沖程汽油機，飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，則此汽油機每秒鐘完成______個沖程，做了______次功。汽車散熱器常用水作為卻劑，這是利用了水的_____較大的性質(zhì)，當(dāng)汽車散熱器散熱時，通過_____方式改變了水的內(nèi)能。(★★★)18.某同學(xué)利用塑料瓶制作的“水火箭”如圖甲所示，其原理是壓縮空氣使水從“火箭”尾部向下噴出，推動“火箭”飛向空中。往“水火箭”里打氣相當(dāng)于圖乙中___________（選填“A”或“B”）所示的內(nèi)燃機沖程；若該熱機ls內(nèi)對外做功15次，則飛輪轉(zhuǎn)速是___________r/min。三、實驗題(★★★)19.小明用相同的酒精燈分別給水和某液體加熱（如圖甲），以探究水和某液體的吸熱能力。（1）在安裝實驗器材時，正確的安裝順序是___________（選填“自下而上”或“自上而下”）；（2）實驗中用到天平這一測量工具，目的是控制水和液體的___________相同。除了天平和圖中的器材以外，還需要的測量工具是___________；（3）實驗是通過___________（選填“加熱時間”或“溫度計的示數(shù)”）比較物質(zhì)吸收熱量的多少；通過___________判斷物質(zhì)的吸熱能力；（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明作出了水和該液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙所示。由圖象可知，該液體的溫度比水的溫度升高得___________（選填“快”或“慢”），這表明___________（選填“該液體”或“水”）的吸熱本領(lǐng)更強。(★★★)20.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。

加熱時間/min01234甲的溫度/°C3034384246乙的溫度/°C1018263442(1)實驗中應(yīng)量取質(zhì)量____________的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較___________來判斷吸熱能力的強弱。這種方法叫___________；(2)實驗記錄數(shù)據(jù)如上表格所示，從開始加熱到末溫為42℃時，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲___________Q乙；（選填“大于”、“等于”或“小于”）。(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知液體________（選填“甲”或“乙”）的吸熱能力強；(4)用兩個相同的“熱得快”給質(zhì)量和初溫都相同的丙、丁兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化圖像如圖所示，如果要你從丙、丁兩液體中選擇一種作為汽車?yán)鋮s液，應(yīng)選擇液體___________（選填“丙”或“丁”）。四、計算題(★★★)21.某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給8kg的水加熱，從20℃升高到70℃，若在4min內(nèi)完全燃燒了1.4kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），煤的熱值約為3×107J/kg。求：（1）經(jīng)過4min時間加熱，水所吸收的熱量；（2）在4min內(nèi)煤完全燃燒放出的熱量；（3）煤爐燒水時的熱效率。(★★★)22.某油電混合動力