2025年陜西省大荔縣初中學(xué)業(yè)水平模擬物理試卷（一）一、單選題(★)1.下列物品中，通常情況下屬于絕緣體的是（）

A．鉛筆芯B．鋼尺C．橡皮D．金屬小刀(★)2.在國際單位制中，用“伏特（V）”作單位的物理量是（）

A．電壓B．速度C．電阻D．電功(★★)3.如圖所示的四個用電器中，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是（）

A．LED燈B．電飯煲C．電風(fēng)扇D．電動自行車(★★★)4.如圖所示，是“220V15W”的LED燈和“220V15W”的白熾燈正常工作時將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能的占比圖。當(dāng)兩燈均正常工作時，下列說法正確的是（）

A．相同時間消耗的電能：LED燈少于白熾燈B．兩燈產(chǎn)生的光亮程度：LED燈高于白熾燈C．相同時間產(chǎn)生的內(nèi)能：LED燈多于白熾燈D．兩燈獲得的實際電壓：LED燈低于白熾燈(★★)5.小東乘坐公交車時發(fā)現(xiàn)：公交車后門左右兩側(cè)的扶手上，各安裝了一個標(biāo)有“STOP”的紅色按鍵（如圖），當(dāng)乘客遇到緊急情況時，只要按下其中任意一個按鍵，公交車內(nèi)的警示電鈴就會響起。小東根據(jù)上述功能設(shè)計了四個簡化模擬電路圖，其中正確的是（）

A．B．C．D．(★★★)6.關(guān)于下列四個生活實例，描述正確的是（）

A．輸電線路改造中更換的鋁芯電纜比舊電纜電阻更小，主要是因為新電纜的鋁芯更細(xì)B．當(dāng)試電筆筆尖插入插座的插孔中時，若氖管發(fā)光，說明此插孔中連接的是零線C．若電線因使用年限過長，其絕緣皮破損或老化，必須及時更換D．洗衣機的三腳插頭中，2號腳應(yīng)是與洗衣機的金屬外殼相連的(★★★)7.新型智能手機無線充電技術(shù)風(fēng)靡社會，當(dāng)交變電流通過充電底座中的線圈時，線圈產(chǎn)生磁場，帶有金屬線圈的智能手機靠近該磁場（如圖所示）就能產(chǎn)生電流，來實現(xiàn)充電。下列各圖能反映手機無線充電技術(shù)原理的是（）

A．B．C．D．二、多選題(★★★)8.圖是某款電子測溫儀及它的原理圖，電源電壓保持不變，為定值電阻，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度發(fā)生變化。在使用過程中，被測溫者體溫越高，顯示儀的示數(shù)越大。下列說法不正確的是（）

A．顯示儀是由電壓表改裝成的B．熱敏電阻R的阻值隨著溫度的升高而減小C．將更換為阻值更大的電阻，測相同溫度時，顯示儀示數(shù)變小D．被測溫者體溫越高，定值電阻的電功率越小三、單選題(★★★)9.觀察電能表，常?？梢园l(fā)現(xiàn)，電能表指示燈的閃爍，有時慢悠悠，有時急匆匆。如圖所示，以下說法正確的是（）

A．如圖甲此時電能表的讀數(shù)為126146度B．如圖甲、乙、丙，電熱水壺單獨接入電路，指示燈閃爍得快；照明燈單獨接入電路，指示燈閃爍得慢C．如圖乙，與電熱水壺相連導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱，是因為通過導(dǎo)線的電流很小，產(chǎn)生熱量很少D．如圖丙，照明燈上的銘牌“220V36W”是指照明燈的實際電壓220V，實際功率36W(★★★)10.圖甲為某聲敏電阻的阻值隨聲音強弱的等級（單位：dB）變化關(guān)系的圖像，某同學(xué)利用該聲敏電阻制作了聲音強弱的等級檢測裝置，其簡化電路如圖乙所示。電源兩端電壓為9V并保持不變，電阻中的一個是定值電阻，另一個是聲敏電阻。已知定值電阻的阻值為10Ω，電壓表的量程為0~3V，周圍環(huán)境聲音強弱的等級越大、電壓表的示數(shù)越大。下列說法正確的是（）

A．電壓表的示數(shù)為2.5V時，聲音強弱的等級為80dBB．該電路能測量的最大聲音強弱的等級為100dBC．該電路消耗的最大電功率為2.7WD．若換用阻值更大的定值電阻，則電路能測量的最大聲音強弱的等級將變大四、填空題(★★★)11.惠州市家庭電路的電壓為___________V；教室內(nèi)的一盞日光燈通過的電流約為___________（選填“0.02”“0.2”或“2”）A；白熾燈長時間使用后，燈絲由于升華而變細(xì)，則通過它的電流將___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。(★★★)12.古代中國典籍《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。如下左圖，司南相當(dāng)于現(xiàn)代的指南針，“柢”即握柄，是磁體的S極，靜止時之所以能夠指南，是因為受到了______的作用?，F(xiàn)代中國多項先進(jìn)技術(shù)已達(dá)到世界領(lǐng)先水平，2024年5月，中核集團(tuán)核工業(yè)西南物理研究員向青少年一代介紹“人造太陽”的工作原理，讓孩子們驚嘆不已。它的反應(yīng)過程如圖所示，該過程是通過______（選填“核裂變”或“核聚變”）釋放巨大的核能：核能屬于______（選填“可再生”或“不可再生”）能源。(★★★)13.2024年12月17日，神舟十九號航天員乘組在空間站機械臂和地面科研人員配合支持下，用時9小時圓滿完成首次出艙活動。航天員出艙時與地面科研人員通過______傳遞信息的?？臻g站的太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化成______能為空間站供電。宇航服中世界上最小的發(fā)電機——摩擦納米發(fā)電機，可以利用材料之間的摩擦來實現(xiàn)微小機械能到電能的轉(zhuǎn)換。如圖，讓兩種不同材質(zhì)的摩擦層相互摩擦帶上______種電荷并形成電壓，從而在外部電路中形成電流，使電流表正常偏轉(zhuǎn)，摩擦層a相當(dāng)于電源的______極。(★★★)14.如圖為小明家使用的一款電火鍋工作電路的原理圖。它有高、中、低三個加熱擋位，旋鈕開關(guān)可以分別置于“0和1”、“1和2”、“2和3”或“3和4”接線柱上。正常工作時，，，當(dāng)開關(guān)置于3和4時，處于______（選填“高溫?fù)酢?、“中溫?fù)酢被颉暗蜏負(fù)酢保?，此擋位的功率為______W，1度電可供其高溫?fù)跏褂胈_____h。(★★★)15.冬季寒冷天氣，愛好鉆研、樂于實踐的小聰同學(xué)對自己的小動物飼養(yǎng)箱進(jìn)行升級改造，以電壓恒定的蓄電池為電源，自制加裝了照明燈和電熱系統(tǒng)，如圖甲所示。電路基本構(gòu)造如圖乙所示，L是阻值為60Ω的白熾燈泡，是阻值為10Ω的發(fā)熱電阻，為滑動變阻器，用來控制以調(diào)節(jié)箱內(nèi)溫度。已知單獨閉合開關(guān)時，通過燈泡的電流為，該系統(tǒng)蓄電池電壓______V；單獨閉合開關(guān)，且滑片調(diào)到最右端時，兩端的電壓為8V，通過的電流______A，的最大阻值為______Ω。五、作圖題(★★★)16.按要求完成下列作圖：(1)圖甲所示是一款常用的插線板。使用中我們發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓。請在圖乙中把插線板與電源線接通。(2)如圖所示，請在圖中標(biāo)出電源的“+”、“-”極，并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向。六、實驗題(★★★)17.完成下列填空(1)如圖所示是探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗中可通過A、B兩管液面高度變化來反映密封空氣溫度的高低，進(jìn)而反映電流通過容器中電阻絲______的多少。容器中的電阻、，通電一定時間后，U形管中液面高度的變化如圖所示，該實驗得出的結(jié)論是______。(2)如圖在“探究影響電阻大小因素實驗中”，（1）保持A位置不變，金屬夾從B向C滑動，滑動過程中發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)明顯變化，可初步得到結(jié)論是：電阻大小和______有關(guān)；實驗電路中，可以根據(jù)燈泡亮度反映電阻大小，燈泡在這里對電路還有______作用。(★★★)18.如圖甲所示，在“搖繩發(fā)電”活動中小西和小安把一條大約10m長電線的兩端連在一個靈敏電流計的兩個接線柱上，形成閉合導(dǎo)體回路，然后他們沿某一方向站立并迅速搖動這條電線，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針擺動。(1)你認(rèn)為小西和小安沿______（選填“東西”或“南北”）方向站立最好；(2)小西和小安想進(jìn)一步探究“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”，經(jīng)過討論后，他們提出了以下幾種猜想：猜想1：與磁場的方向有關(guān)；猜想2：與導(dǎo)體切割磁感線運動的速度大小有關(guān)；猜想3：與磁場的強弱有關(guān)。為了驗證猜想1是否正確，如圖乙，使導(dǎo)體PQ以3.0cm/s的速度水平勻速向右運動，讀出靈敏電流計的示數(shù)為6mA。然后，將磁體上下顛倒，使導(dǎo)體PQ仍以原速度水平勻速向右運動，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的示數(shù)仍為6mA，這說明猜想1是______（選填“正確”或“錯誤”）的；(3)在驗證猜想2時，如圖乙，他們使導(dǎo)體PQ以不同大小的速度水平勻速向右運動，讀出靈敏電流計測出的數(shù)值，記錄下的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表，根據(jù)數(shù)據(jù)規(guī)律，其中第4次實驗所測得的感應(yīng)電流大小為______；

實驗序號12345速度1.01.53.03.54.0感應(yīng)電流236

8(4)為探究猜想3，他們換用磁性逐漸增強的多個磁體進(jìn)行實驗，保持水平切割速度不變的情況下，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計示數(shù)逐漸增大，這說明感應(yīng)電流大小與磁場強弱______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。(★★★)19.課后服務(wù)時間，九年級一班第二物理學(xué)習(xí)小組在實驗室完成電流磁效應(yīng)的一些實驗。首先他們組裝如圖所示實驗裝置在“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實驗中：(1)在嵌有螺線管的硬紙板上均勻地撒滿細(xì)鐵屑，給螺線管通電后，只有少量鐵屑發(fā)生移動，此時應(yīng)該______（填寫操作方法），實驗通過______確定通電螺線管外部磁場方向。(2)對調(diào)電源的正負(fù)極，小磁針指向與原來相反，說明通電螺線管的磁場方向與______有關(guān)。其次，小組成員用電源、開關(guān)、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針制成簡易電磁鐵甲、乙、并設(shè)計了題圖的電路圖，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”。(3)根據(jù)右圖示的情況，______（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明______電磁鐵的磁性越強；(4)當(dāng)滑片P向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)______（選填“增加”或“減少”），此情況說明：______，電磁鐵的磁性越強。(★★★★)20.探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中，有電源（電壓6V）、電流表、電壓表、滑動變阻器、電阻箱R、開關(guān)及導(dǎo)線若干。(1)如圖甲是連接的實物圖，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖中用“×”標(biāo)出這根導(dǎo)線，并只改接一根導(dǎo)線使電路成為正確的電路_______；（要求導(dǎo)線不交叉）(2)連接電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開，正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)較大，則電路故障可能為______；（選填“滑動變阻器斷路”“電阻箱斷路”或“電阻箱短路”）(3)將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中（不代表操作順序），其中當(dāng)時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時的電流值為______A；

R/Ω1020304050I/A0.400.120.100.08(4)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，有一組數(shù)據(jù)有明顯的錯誤，原因是有一次在阻值為______Ω的電阻完成后沒有移動滑動變阻器所致；(5)實驗小組將以上電路中電阻箱替換為一個阻值未知定值電阻，測量其阻值，測得多組實驗數(shù)據(jù)。各組數(shù)據(jù)對應(yīng)的點已描在圖丙中。由圖可得______。（結(jié)果保留一位小數(shù)）(6)完成測量后，有同學(xué)提出電流表的電阻雖然很小，但也會影響本實驗中R的測量結(jié)果。用圖丁的電路進(jìn)行測量可消除這個影響，為定值電阻。實驗步驟如下：①按照圖丁的電路圖連接電路，將滑動變阻器的滑片置于最大阻值處；②閉合開關(guān)，，移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)；③______（填開關(guān)情況），移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)；④可得待測電阻______（用和表示）七、計算題(★★★)21.如圖甲所示，是某活動小組設(shè)計肺活量測試儀的原理圖，人體吹出的氣體使波紋鼓脹大，進(jìn)而推動滑片P向左移動。圖乙是滑動變阻器接入電路阻值與肺活量V的關(guān)系圖像，電源電壓9V，定值電阻R為10Ω。求：(1)不吹氣時，電流表的示數(shù)。(2)把電流表的刻度改成相應(yīng)的肺活量數(shù)值，當(dāng)原電流表的示數(shù)為0.3A刻度的肺活量示數(shù)。(3)測試儀顯示最大肺活量時，滑動變阻器兩端的電壓。八、綜合題(★★★★)22.如圖甲所示，為了提倡環(huán)保型新能源開發(fā)，減少現(xiàn)有能源的消耗，長春某學(xué)校學(xué)生宿舍使用太陽能電輔熱水器。天氣晴朗時，則只吸收太陽能就可以使水溫升至足夠高（最高可達(dá)100℃）；陰雨天時，在吸收太陽能的同時還可以利用電輔助加熱使水溫達(dá)到我們的需求。已知無論什么天氣條件下，水箱中水溫不低于20℃，表中所示是學(xué)