……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○………………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………漣源市2025-2026七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中卷考試時(shí)間：90分鐘姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分第Ⅰ卷客觀題第Ⅰ卷的注釋閱卷人一、選擇題（2分X25=50分）得分1．“進(jìn)入中學(xué)后，我們?cè)黾恿?門(mén)課程，道德與法治培養(yǎng)了我良好的思想品德，歷史讓我了解了中華上下五千年的悠久文明，生物學(xué)讓我懂得了生命之源，地理讓我飽覽了祖國(guó)的美好河山?！边@段話表明（）A．我們可以根據(jù)個(gè)人的喜好去選擇課程B．中學(xué)時(shí)代為我們鋪就了成長(zhǎng)的平坦大道C．新的課程，給我們帶來(lái)了極大的負(fù)擔(dān)D．新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域2．千里之行，始于足下。功崇惟志，業(yè)廣惟勤。茍日新，日日新，又日新。上述古語(yǔ)告訴我們的道理是（）①要有遠(yuǎn)大志向，不斷地自我超越②要把努力落實(shí)在每天的行動(dòng)中③要揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度展現(xiàn)才華④要認(rèn)識(shí)到自己的天賦和獨(dú)特性A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．在乒乓球賽來(lái)臨之際，對(duì)隊(duì)員們的心理疏導(dǎo)工作正在有序開(kāi)展。以下是隊(duì)員小海與隊(duì)長(zhǎng)小靜的對(duì)話。隊(duì)長(zhǎng)，臨近比賽，我越發(fā)擔(dān)心自己打球時(shí)的步伐不夠利落，在很多次練習(xí)中，我一緊張就容易出錯(cuò)。小海，你應(yīng)該放松心情，小文在步伐方面很優(yōu)秀，你們可以相互請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。加油！從他們的對(duì)話中，我們可以看出（）①在集體中我們可以相互促進(jìn)，共同發(fā)展②集體生活讓我們彼此成就，展示自己③小靜作為隊(duì)長(zhǎng)給隊(duì)員傳遞溫暖與關(guān)愛(ài)④投入集體生活讓我們實(shí)現(xiàn)獨(dú)立成長(zhǎng)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．“人貴自知。”下面的評(píng)價(jià)符合這一標(biāo)準(zhǔn)的是（）A．自我評(píng)價(jià)，熱情開(kāi)朗 B．家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，孝順懂事C．老師評(píng)價(jià)，尊重師長(zhǎng) D．同學(xué)評(píng)價(jià)，樂(lè)意助人5．正確認(rèn)識(shí)自己是一項(xiàng)終身事業(yè)，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列對(duì)認(rèn)識(shí)自己分析不成立的是（）A．小美認(rèn)為自己性格開(kāi)朗——通過(guò)心理特征認(rèn)識(shí)自己——能幫助我們接受自己B．同學(xué)們說(shuō)小花樂(lè)于助人——小花通過(guò)他人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己——對(duì)自己有更加客觀的認(rèn)識(shí)C．默默說(shuō)自己膽子小，很內(nèi)向——從社會(huì)方面認(rèn)識(shí)自己——能促進(jìn)自己全面發(fā)展D．磊磊覺(jué)得自己長(zhǎng)得高——從生理方面認(rèn)識(shí)自己——可以發(fā)揮所長(zhǎng)，培養(yǎng)打籃球的愛(ài)好6．陳薇院士在學(xué)生時(shí)代是個(gè)喜歡文學(xué)和舞蹈的文藝女孩，還夢(mèng)想過(guò)當(dāng)作家。1991年，陳微碩士畢業(yè)后選擇參軍做科研，從此“與各種病毒共舞”29年，追逐新的人生夢(mèng)想，后榮獲“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。這說(shuō)明（）①少年的夢(mèng)想往往幼稚簡(jiǎn)單，不切實(shí)際②夢(mèng)想不是一成不變的，夢(mèng)想越多越好③夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要超常的堅(jiān)持和努力④我們要將個(gè)人夢(mèng)想融入國(guó)家發(fā)展中A．①② B．①③ C．②③ D．③④7．下圖啟示我們（）①合理的規(guī)劃有助于我們達(dá)成目標(biāo)②缺乏合理規(guī)劃的人容易陷入盲目和無(wú)序③有規(guī)劃者必定成功④不要把時(shí)間浪費(fèi)在規(guī)劃上A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．2024年8月3日，巴黎奧運(yùn)會(huì)乒乓球項(xiàng)目女單決賽中陳夢(mèng)戰(zhàn)勝隊(duì)友孫穎莎成功衛(wèi)冕女單冠軍。她們?cè)谫悎?chǎng)上是爭(zhēng)鋒相對(duì)的隊(duì)手，在訓(xùn)練中她們是相互鼓勵(lì)、相互扶持的隊(duì)友。這體現(xiàn)了在集體生活中（）A．集體成員之間只有合作而不存在競(jìng)爭(zhēng)B．要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作C．有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們就一定能夠成功D．競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互對(duì)立、不可調(diào)和的9．下面是一位老師寫(xiě)給學(xué)生的字條。這不僅是一份“私人定制”的鼓勵(lì)，更是激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取的精神力量。這體現(xiàn)了（）小兆同學(xué)：老師有很多“佩服”想告訴你，佩服你寫(xiě)字快，佩服你專注認(rèn)真，佩服你轉(zhuǎn)魔方的速度，佩服你作為班長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著班級(jí)榮譽(yù)和同學(xué)們的利益。有你這樣的班長(zhǎng)，老師很放心。愛(ài)你的馮老師①傳授知識(shí)是教師重要的工作②“教學(xué)相長(zhǎng)”是良好師生關(guān)系的前提③老師的創(chuàng)意批語(yǔ)，傳遞出對(duì)學(xué)生滿滿的關(guān)愛(ài)④教師是我們精神成長(zhǎng)的引路人A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．南寧某校學(xué)生會(huì)決定創(chuàng)作一期“新時(shí)代好老師”的電子板報(bào)(左圖)。小林準(zhǔn)備了很多圖片素材，請(qǐng)你幫助他把右圖素材放在板報(bào)的合適位置（）A．理想信念 B．道德情操 C．扎實(shí)學(xué)識(shí) D．仁愛(ài)之心11．小李和小白是一對(duì)好朋友，最近因?yàn)橐患∈庐a(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)。后來(lái)小白經(jīng)過(guò)反思，真誠(chéng)地向小李說(shuō)明了自己想法，并為自己的不當(dāng)行為道歉，二人重歸于好。上述事例啟示我們（）①交友需要慎重選擇②友誼是平等的、雙向的③交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方④交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)跳水女單10米臺(tái)決賽，全紅嬋和陳芋汐上演巔峰對(duì)決。陳芋汐說(shuō)“我和小紅是姐妹、是朋友，我們一起成長(zhǎng)、彼此激勵(lì)，向全世界展示中國(guó)隊(duì)的實(shí)力和魅力?！彼齻兊氖论E啟示我們（）A．友誼是一成不變的 B．友誼不能沒(méi)有原則C．友誼是一種心靈的相遇 D．比賽一定能夠增進(jìn)友誼13．小志最近很苦惱，他想申報(bào)學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)，但父母卻希望他參加數(shù)學(xué)興趣班，他不愿意被父母干涉，但又特別希望獲得父母的支持。針對(duì)他的苦惱，恰當(dāng)?shù)慕ㄗh是（）A．堅(jiān)持自己意愿，無(wú)視父母關(guān)心 B．學(xué)會(huì)換位思考，主動(dòng)化解矛盾C．體諒孝敬父母，服從父母安排 D．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，挑戰(zhàn)父母權(quán)威14．近代學(xué)術(shù)大家梁?jiǎn)⒊瑢?duì)子女寬嚴(yán)有度，培養(yǎng)的九個(gè)子女都是所在行業(yè)的精英，包括著名建筑學(xué)家梁思成、中國(guó)考古學(xué)奠基者之一的梁思永、中國(guó)火箭專家梁思禮。這個(gè)“一門(mén)三院士，滿庭皆俊才”的精英家庭啟示我們（）A．優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善B．將門(mén)出豪杰，名家后代定有作為C．競(jìng)爭(zhēng)有利于雙贏，兄弟姐妹需要競(jìng)爭(zhēng)D．子女成功必定需要有好家庭、好爸爸15．觀察漫畫(huà)《迷失“自我”的驢》。你能從漫畫(huà)中得到的啟示有（）①每個(gè)人都是不斷變化的，人永遠(yuǎn)不能認(rèn)識(shí)自己②只有他人的評(píng)價(jià)才是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子③要通過(guò)對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己，正確認(rèn)識(shí)自我④一個(gè)人如果沒(méi)有清晰且完整的自我認(rèn)識(shí)，往往容易迷失方向A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．這是小智同學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)定表中的“自我評(píng)價(jià)”部分。其中對(duì)應(yīng)正確的是（）①我高高瘦瘦的身體特征②我性格開(kāi)朗，心態(tài)樂(lè)觀個(gè)性心理特征③我是語(yǔ)文課代表生理狀況④我身體素質(zhì)較好，體能測(cè)試輕松過(guò)關(guān)社會(huì)關(guān)系A(chǔ)．①③ B．①② C．③④ D．②④17．進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。我們似乎每天都有做“最好的我”的生命沖動(dòng)。下面古詩(shī)名句的主題與之最為一致的是（）A．“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”——《增廣賢文》B．“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?！薄肚邎@春·雪》C．“茍日新，日日新，又日新?！薄抖Y記·大學(xué)》D．“工欲善其事，必先利其器?！薄墩撜Z(yǔ)魏靈公》18．“橫看成峰側(cè)成嶺；遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目；只緣身在此山中?！币粋€(gè)人認(rèn)識(shí)自己是非常困難的，有時(shí)候，我們需要借助他人來(lái)認(rèn)識(shí)自己。面對(duì)他人的評(píng)價(jià)和態(tài)度，我們應(yīng)該（）①用心聆聽(tīng)，全盤(pán)接受②冷靜分析，不忽視，也不盲從③勇于面對(duì)，理性看待④堅(jiān)持己見(jiàn)，全都拒絕A．②③ B．②④ C．①②③ D．①④19．友誼是天地間最可寶貴東西，深摯友誼是人生最大一種安慰。古人有許多關(guān)于友誼的描述：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這些古詩(shī)名句啟示我們（）①友誼是心靈的相遇②友誼意味著沒(méi)有沖突③友誼是一種親密的關(guān)系④要抱有真誠(chéng)和熱情的態(tài)度和他人交往A．①③ B．①④ C．②③ D．②④20．下圖漫畫(huà)告訴我們（）A．每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同 B．親子沖突要用良好溝通來(lái)解決C．孝親敬長(zhǎng)是中華民族傳統(tǒng)美德 D．青少年需要增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)21．為了更好地認(rèn)識(shí)自我，某校七年級(jí)一班開(kāi)展了“我眼中的同桌”主題班會(huì)活動(dòng)，誠(chéng)懇?真切的交流讓大家感悟良多?同學(xué)們的以下感悟與這一活動(dòng)主旨最契合的是（）A．投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤B．走自己的路，讓別人去說(shuō)C．他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子D．眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船22．人們常說(shuō)，沖動(dòng)是魔鬼。青少年在與朋友、同學(xué)交往中，往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)而誘發(fā)沖突，甚至導(dǎo)致不良后果。如果你與你的好朋友發(fā)生了沖突，合理的處理途徑是（）①尋找有效方法，解雙方矛盾②雙方暫時(shí)避讓，防矛盾激化③各自冷靜思考，析沖突原因A．①→②→③ B．①→③→② C．②→③→① D．③→①→②23．開(kāi)學(xué)后第二周，七年級(jí)（5）班同學(xué)在討論“規(guī)劃初中生活”的話題時(shí)，列出下列四個(gè)關(guān)鍵性語(yǔ)句，請(qǐng)你推導(dǎo)出正確的邏輯順序（）①確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)②結(jié)合自身?xiàng)l件情況③制訂詳細(xì)的行動(dòng)方案④努力落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中A．②→①→③→④ B．②→③→①→④C．②→③→④→① D．③→②→④→①24．家庭聚餐時(shí)，小亮看見(jiàn)餐桌上擺著自己最愛(ài)吃的烤雞翅，他用手抓起來(lái)就吃。爸爸看見(jiàn)連忙制止并教育他“長(zhǎng)輩不動(dòng)筷，晚輩不動(dòng)筷”，對(duì)小金爸爸的做法認(rèn)識(shí)正確的是（）①父母是子女成長(zhǎng)中的第一任老師②家風(fēng)對(duì)子女成長(zhǎng)都會(huì)起積極作用③好的家風(fēng)利于子女形成正確的價(jià)值觀④這種方式傷害了孩子的自尊A．②④ B．①② C．①③ D．③④25．進(jìn)入初中后，小政感慨良多，他用日記記錄了自己的初中生活（日記片段見(jiàn)下文）。從他的敘述中可以發(fā)現(xiàn)（）早上到教室，看到同學(xué)們都在晨讀，我也趕緊拿起書(shū)，大聲朗讀。我們小組總是幫我，不努力咋行?昨天小思說(shuō)我變得開(kāi)朗了，嘻!①集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性②個(gè)人意愿與集體要求不會(huì)有矛盾③集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往④凡是集體都能凝聚拼搏向上的力量A．①② B．①③ C．②④ D．③④第Ⅱ卷主觀題第Ⅱ卷的注釋閱卷人二、辨析題得分26．（6分）判斷說(shuō)理請(qǐng)你判斷下列做法或說(shuō)法是否正確，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打√，錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打×，并說(shuō)明理由。（1）放學(xué)后朋友去網(wǎng)吧打游戲，邀請(qǐng)小閩一起去，小閩欣然同意。（）理由：（2）小福在數(shù)學(xué)課上寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，被數(shù)學(xué)老師批評(píng)后．誠(chéng)懇接受批評(píng)，向老師認(rèn)錯(cuò)并改正。（）理由：閱卷人三、材料分析題得分27．（12分）七年級(jí)(1)班組織了一次“正確認(rèn)識(shí)自我”的班隊(duì)活動(dòng)。以下是活動(dòng)中的幾個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與?！菊_認(rèn)識(shí)自己】在“照鏡子”活動(dòng)中，班主任準(zhǔn)備了以下幾面“鏡子”，請(qǐng)你從中找找自己的影子吧!①富有理想，努力追求真理②遇到挫折，容易悲觀失望③感到孤獨(dú)，不愿與人交往④朝氣蓬勃，勇于探索⑤渴望獨(dú)立，有“成人感”⑥情緒波動(dòng)較大，容易失控【多把尺子量自己】班主任還設(shè)計(jì)了“我來(lái)說(shuō)說(shuō)你”的活動(dòng)。向來(lái)活潑開(kāi)朗的小馨卻被同桌認(rèn)為愛(ài)表現(xiàn)、做事莽撞……在這一活動(dòng)中，還有很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)他人心目中的自己與自身認(rèn)知有差距。有的同學(xué)甚至無(wú)法確定哪個(gè)才是真正的自己?！咀龈玫淖约骸吭谧詈蟮沫h(huán)節(jié)，該班同學(xué)準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡導(dǎo)大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。親愛(ài)的同學(xué)們：面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活，我們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：一、做更好的自己，我們要____。二、做更好的自己，我們要____。三、做更好的自己，我們要____。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，超越自我。七年級(jí)(1)班全體同學(xué)2024年10月（1）“照鏡子”活動(dòng)是通過(guò)哪一途徑認(rèn)識(shí)自己?(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)正確認(rèn)識(shí)自己的意義（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們?cè)撊绾握_對(duì)待他人的評(píng)價(jià)?（3）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完善倡議書(shū)。28．（10分）閱讀材料，完成下列問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記一直十分重視青年工作，關(guān)心青年成長(zhǎng)。他常走到青年中間，傾聽(tīng)青年聲音，同青年交流談心，并多次在講話、座談、書(shū)信等交流中，鼓勵(lì)青年群體追求夢(mèng)想、挺膺擔(dān)當(dāng)。材料一青年李大釗寫(xiě)下“家國(guó)十年多隱恨，英雄千載幾荒邱”。周恩來(lái)的夢(mèng)想是為中華之崛起而讀書(shū)。青年雷鋒寫(xiě)下入伍申請(qǐng)書(shū)：“我要把自己可愛(ài)的青春獻(xiàn)給祖國(guó)最壯麗的事業(yè)！”青年陳祥榕寫(xiě)下戰(zhàn)斗口號(hào)：“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)！”張桂梅的夢(mèng)想是為那些陷入蒙昧、迷途中的山區(qū)女孩撥去迷霧，教導(dǎo)她們獨(dú)立自強(qiáng)，走出更明朗的未來(lái)。（1）他們的事跡啟示我們應(yīng)編織怎樣的人生夢(mèng)想?（2）從自己初中階段確立的發(fā)展目標(biāo)中選擇一個(gè)最具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，或者從自己的人生夢(mèng)想中選擇一個(gè)最具有現(xiàn)實(shí)性的夢(mèng)想，制訂一份行動(dòng)計(jì)劃書(shū)。材料二圍繞“夢(mèng)想”這一話題，老師帶領(lǐng)同學(xué)們展開(kāi)了課堂討論。娜娜：只有我們從小努力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間奮斗，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。月月：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線永遠(yuǎn)無(wú)法相交。老師：付出努力不一定實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但不努力一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我們青少年還是應(yīng)該勇于追夢(mèng)，因?yàn)椤?）請(qǐng)續(xù)寫(xiě)老師的話。29．（12分）七年級(jí)(2)班開(kāi)展了以“珍惜情誼”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)邀請(qǐng)你參加?！靖惺芮檎x】親情是涓涓溪流，靜靜地流淌在生活的每一個(gè)角落；親情是一陣陣春風(fēng)，輕輕地?fù)崞搅诵闹械拿恳粋€(gè)皺褶…老師的愛(ài)是守護(hù)，在每一天上學(xué)和放學(xué)的路口；老師的愛(ài)是成就，在黑板和作業(yè)本上的一字一句……能結(jié)交到一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)……【發(fā)現(xiàn)不同】第一組同學(xué)開(kāi)展了“我最喜歡的老師”模仿秀活動(dòng)。小玲模仿英語(yǔ)老師用流利的英語(yǔ)與同學(xué)們進(jìn)行對(duì)話；小明模仿歷史老師用順口溜的方式串講中國(guó)古代史；小強(qiáng)模仿了語(yǔ)文老師帶領(lǐng)同學(xué)們用古音吟誦古詩(shī)文……【擇友標(biāo)準(zhǔn)】第二組同學(xué)就“選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)”這一問(wèn)題對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖所示?！九艖n解難】第三組同學(xué)開(kāi)設(shè)了“陽(yáng)光心理”驛站，專為同學(xué)們排解煩惱?？鄲懒挤叫∏乜吹揭粔K玻璃不知被誰(shuí)打碎了，就主動(dòng)打掃，數(shù)學(xué)老師看到了，誤以為是小秦的過(guò)錯(cuò)，嚴(yán)厲地批評(píng)了小秦。為此，小秦很郁悶。

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小西自從上了初中，常常因一些瑣事與父母發(fā)生爭(zhēng)吵。為此，小西很煩惱。②____（1）請(qǐng)你為本次主題實(shí)踐活動(dòng)推薦兩種活動(dòng)形式。（2）模仿秀對(duì)師生相處有何啟示?（3）結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，你能得出什么結(jié)論?（4）針對(duì)這兩位同學(xué)的苦惱，請(qǐng)你幫助他們找找良方。閱卷人四、實(shí)踐探究題得分30．（10分）討論討論，回答以下問(wèn)題某校七（1）班計(jì)劃開(kāi)展以“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你參與。探究一集體問(wèn)題我反思同學(xué)們對(duì)班級(jí)目前存在的問(wèn)題做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)情況如下表：調(diào)查內(nèi)容是否是否存在同學(xué)違反班規(guī)、不服從班委管理現(xiàn)象54%46%是否存在逃避責(zé)任、互相推諉現(xiàn)象62%38%是否存在不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象76%24%是否存在班干部徇私舞弊、獨(dú)斷專行現(xiàn)象35%65%（1）上述調(diào)查數(shù)據(jù)反映了該班存在哪些問(wèn)題？探究二集體生活我出力“一支竹篙呀，難渡汪洋海；眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船；一棵小樹(shù)呀，弱不禁風(fēng)雨；百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒……”從歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》的歌詞中，我們感受到集體的力量。（2）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劄榱耸拱嗉w更優(yōu)秀，我們應(yīng)怎樣建設(shè)美好集體。

答案解析部分1．D2．A3．A4．A5．C6．D7．A8．B9．D10．C11．D12．C13．B14．A15．D16．B17．C18．A19．A20．B21．C22．C23．A24．C25．B26．（1）錯(cuò)誤。題文中小閩的做法是錯(cuò)誤的，他應(yīng)該拒絕小朋友，同時(shí)阻止朋友的錯(cuò)誤行為。真正的友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)。但“講義氣“夠朋友并不等于不加分辨地為朋友做任何事情。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。（2）正確。理解老師，尊重老師；正確對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。27．（1）途徑：自我的全面分析。意義：①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展；②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往（2）我們要客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視；理性應(yīng)對(duì)他人的評(píng)價(jià)，做到用心聆聽(tīng)，勇于面對(duì)，平靜拒絕。（3）①學(xué)會(huì)欣賞自己；②學(xué)會(huì)接納自己；③不斷完善自己；④不斷發(fā)掘自己的