2026屆云南省昭通市鹽津縣一中高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆云南省昭通市鹽津縣一中高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞2除了可以參與體液免疫還可以參與細(xì)胞免疫B.細(xì)胞1統(tǒng)稱為APC,都具有特異性吞噬、呈遞抗原的功能C.細(xì)胞3的活化需要③⑤作用,其中③包含與輔助性T細(xì)胞結(jié)合和細(xì)胞因子的作用D.能特異性識(shí)別抗原的是細(xì)胞2、3、52.美國(guó)白蛾主要以幼蟲取食植物葉片,其取食量大,為害嚴(yán)重時(shí)能將寄主植物葉片全部吃光,并啃食樹皮,從而削弱了樹木的抗害、抗逆能力,嚴(yán)重影響林木生長(zhǎng),甚至侵入農(nóng)田,危害農(nóng)作物,造成減產(chǎn)減收,甚至絕產(chǎn),被稱為“無(wú)煙的火災(zāi)”。周氏嚙小蜂能將卵產(chǎn)在其蛹內(nèi),并在蛹內(nèi)發(fā)育成長(zhǎng),吸盡蛹中全部營(yíng)養(yǎng),從而殺死美國(guó)白蛾,但在引入柄腹柄翅纓小蜂數(shù)年后,柄腹柄翅纓小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域取代了周氏嚙小蜂。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.美國(guó)白蛾和周氏嚙小蜂之間存在著信息傳遞B.美國(guó)白蛾和周氏嚙小蜂之間的能量流動(dòng)是單向的C.柄腹柄翅纓小蜂的引入增加了該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度D.利用周氏嚙小蜂對(duì)美國(guó)白蛾進(jìn)行防治屬于生物防治3.下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)“刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過(guò)程C.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)“刺激→A→B→效應(yīng)器”,使手縮回D.人在吃的過(guò)咸的條件下,可以通過(guò)“刺激→A→C→D→F”,使飲水量增加4.德爾塔病毒為新冠病毒(單股正鏈RNA病毒)的變異株,該變異株病毒載量高、傳播能力強(qiáng)、傳播速度快,轉(zhuǎn)陰時(shí)間長(zhǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.德爾塔病毒的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果B.新冠病毒遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異C.德爾塔病毒的進(jìn)化經(jīng)歷了自然選擇的過(guò)程D.新冠病毒的變異毒株毒性一定會(huì)更強(qiáng)5.下列細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞的是()A.T淋巴細(xì)胞 B.淋巴細(xì)胞 C.漿細(xì)胞 D.紅細(xì)胞6.土豆的塊莖有紅色、黃色和白色3種,若讓紅色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交,則F1全為紅色塊莖土豆植株。若讓上述F1自交,則F2中紅色塊莖土豆植株、黃色塊莖土豆植株和白色塊莖土豆植株分別有120株、31株和10株。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.土豆塊莖顏色不同可能是由細(xì)胞液中色素不同引起的B.土豆塊莖的顏色至少是由兩對(duì)等位基因共同控制的C.F2的紅色塊莖土豆植株中與F1基因型相同的個(gè)體大約占1/3D.讓F2中的黃色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交,子代出現(xiàn)黃色塊莖土豆植株的概率為3/47.下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是()。A.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,屬于特異性免疫B.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能C.自身免疫病和過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體免疫防衛(wèi)過(guò)度所致D.漿細(xì)胞分泌的抗體、T細(xì)胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物質(zhì)8.(10分)DNA復(fù)制始于基因組中的特定位置(復(fù)制起點(diǎn)),即啟動(dòng)蛋白的靶標(biāo)位點(diǎn)。啟動(dòng)蛋白識(shí)別富含A—T堿基對(duì)的序列,一旦復(fù)制起點(diǎn)被識(shí)別,啟動(dòng)蛋白就會(huì)募集其他蛋白質(zhì)一起形成前復(fù)制復(fù)合物,從而解開雙鏈DNA,形成復(fù)制叉。在原核生物中,復(fù)制起點(diǎn)通常為一個(gè),在真核生物中則為多個(gè)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.啟動(dòng)蛋白識(shí)別富含A—T堿基對(duì)的序列有利于將DNA雙螺旋解開B.在復(fù)制叉的部位結(jié)合有解旋酶、RNA聚合酶C.DNA復(fù)制過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)會(huì)發(fā)生ATP→ADP的轉(zhuǎn)化D.真核細(xì)胞的DNA分子上可能有多個(gè)富含A—T堿基對(duì)的區(qū)域二、非選擇題9.(10分)下圖是三個(gè)DNA片段上(依次表示出了EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三種限制性內(nèi)切酶的識(shí)別序列與切割位點(diǎn))和某種質(zhì)粒(質(zhì)粒上的EcoRⅠ、Sau3AⅠ的切點(diǎn)是唯一的)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)某研究人員經(jīng)BamHⅠ切割得到了目的基因。為了構(gòu)建目的基因表達(dá)載體,質(zhì)粒需用_____________進(jìn)行切割,原因是_____________。將目的基因插入質(zhì)粒中,還需用到_____________酶。(2)目的基因的獲得還可以采用PCR技術(shù),設(shè)計(jì)引物時(shí),引物中的堿基序列設(shè)計(jì)的依據(jù)是_____________和_____________。(3)用單酶切法構(gòu)建目的基因表達(dá)載體時(shí),常會(huì)遇到目的基因自身環(huán)化和_____________的問(wèn)題,因此在實(shí)踐中,常用雙酶切法。(4)某研究人員利用圖中的質(zhì)粒構(gòu)建了某種目的基因的三個(gè)表達(dá)載體,如圖。其中不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物的有_____________,不能表達(dá)的原因是_____________。10.(14分)近年來(lái),我國(guó)死于狂犬病的人數(shù)有上升之勢(shì)??袢〔《镜暮怂崾荝NA,機(jī)體感染病毒后產(chǎn)生的特異性IgG抗體,能消除狂犬病病毒,這是接觸狂犬病病毒后及時(shí)注射疫苗和特異性抗體的重要依據(jù)。我國(guó)利用地鼠的腎細(xì)胞培養(yǎng)狂犬病疫苗,已取得良好效果。根據(jù)材料,回問(wèn)題:(1)狂犬病病毒的毒株可發(fā)生變異。從自然感染動(dòng)物體內(nèi)分離的病毒株稱為野毒株,其致病力強(qiáng)。將野毒株在家兔腦_______________內(nèi)連續(xù)傳50代后,變成固定毒株。固定毒株能使人及動(dòng)物致病。(2)特異性抗體獲取的方法可用單克隆抗體制備法。在制備單克隆抗體的過(guò)程中,應(yīng)用的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)是_______________________________________________。(3)下面是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:①圖中A過(guò)程,從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細(xì)胞”是_________________細(xì)胞,該細(xì)胞能夠產(chǎn)生_____________________。從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前,應(yīng)給小鼠注射的特定的物質(zhì)是________。②圖中B過(guò)程是細(xì)胞融合,該過(guò)程需要用滅活的________、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)。③特異性抗體的獲取方法也可以采用向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原,使動(dòng)物產(chǎn)生抗體,然后從動(dòng)物血清中分離所需抗體。與這種方法制備的抗體相比,單克隆抗體具有________________________________________________________等特點(diǎn)。(4)動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的環(huán)境條件有__________________________________。(5)單克隆抗體技術(shù)還有哪些用途?_________________________________________。11.(14分)圖甲是特異性免疫的部分過(guò)程圖,圖乙為一種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞)參與免疫過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖甲所示的免疫過(guò)程為___________免疫,物質(zhì)Ⅱ?yàn)開_____________。(2)細(xì)胞B、C、D中分化程度最高的是________,具有特異性識(shí)別功能的是________。(填字母)(3)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與輔助性T細(xì)胞外具有_______________作用的受體相結(jié)合,激活信號(hào)分子(S1、S2),從而激發(fā)輔助性T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有_______________________________的功能。(4)DC免疫療法是通過(guò)采集患者自體的外周血液,在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞,使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后,還可誘導(dǎo)細(xì)胞毒性T細(xì)胞迅速產(chǎn)生__________精確殺傷腫瘤細(xì)胞,同時(shí),還能使機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶,具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效,該免疫過(guò)程屬于______免疫。(5)由題中信息可推知,圖甲中的細(xì)胞B指的是_________________細(xì)胞,當(dāng)其活性下降時(shí),會(huì)引起機(jī)體生成物質(zhì)Ⅱ的能力下降,其主要原因是________________________________________。12.下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖;圖乙為?;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)圖解,圖中字母代表相應(yīng)的能量。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖甲中屬于生態(tài)系統(tǒng)的“基石”的是__________,屬于次級(jí)消費(fèi)者的是__________(2)圖甲中的田螺和水蚤的種間關(guān)系為__________,有同樣種間關(guān)系的生物還有_________(寫出一對(duì)生物)。如果田螺大量減少,短時(shí)間內(nèi)青魚數(shù)量也會(huì)減少,但鯽魚數(shù)量大量減少,短時(shí)間內(nèi)黑魚的數(shù)量變化不明顯,請(qǐng)根據(jù)圖甲分析其原因是__________(3)圖乙中涉及__________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)關(guān)系,蠶同化固定的能量中,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的是_________(用字母和數(shù)學(xué)符號(hào)表示)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、分析題圖:該圖表示體液免疫的過(guò)程,細(xì)胞1為抗原呈遞細(xì)胞(APC),細(xì)胞2為輔助性T細(xì)胞,細(xì)胞3為B細(xì)胞,細(xì)胞4為漿細(xì)胞,細(xì)胞5為記憶細(xì)胞,物質(zhì)a為抗體?!驹斀狻緼、細(xì)胞2為T細(xì)胞,可以參與體液免疫還可以參與細(xì)胞免疫A正確;B、細(xì)胞1統(tǒng)稱為APC,包括巨噬細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等,吞噬細(xì)胞吞噬抗原不具有特異性,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞3為B細(xì)胞,⑤一些病原體直接和B細(xì)胞接觸為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào),③輔助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并與B結(jié)合,這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào),B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激被激活,開始分裂、分化,輔助性T細(xì)胞開始增殖、分化,并分泌細(xì)胞因子,細(xì)胞因子能夠促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化,故細(xì)胞3的活需要③⑤作用,其中③包含與輔助性T細(xì)胞結(jié)合和細(xì)胞因子的作用,C正確;D、1為抗原呈遞細(xì)胞(APC),2為輔助性T細(xì)胞,3為B細(xì)胞,4為漿細(xì)胞,5為記憶細(xì)胞,其中能特異性識(shí)別抗原的是細(xì)胞2、3、5,D正確。故選B。2、C【解析】根據(jù)題干信息“周氏嚙小蜂能將卵產(chǎn)在其蛹內(nèi),并在蛹內(nèi)發(fā)育成長(zhǎng),吸盡蛹中全部營(yíng)養(yǎng),從而殺死美國(guó)白蛾”,二者是寄生關(guān)系,周氏嚙小蜂的幼體寄生于美國(guó)白蛾的卵中,“引入柄腹柄翅纓小蜂數(shù)年后,柄腹柄翅纓小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域取代了周氏嚙小蜂”,說(shuō)明柄腹柄翅纓小蜂和周氏嚙小蜂是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?!驹斀狻緼、根據(jù)題干信息美國(guó)白蛾和周氏嚙小蜂是寄生關(guān)系,二者之間存在信息傳遞,A正確;B、能量的流動(dòng)都是單向的,周氏嚙小蜂寄生于美國(guó)白蛾,因此能量只能從美國(guó)白蛾傳遞至周氏嚙小蜂,B正確;C、根據(jù)題干信息“引入柄腹柄翅纓小蜂數(shù)年后,柄腹柄翅纓小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域取代了周氏嚙小蜂”,物種數(shù)目沒(méi)有增加。所以沒(méi)有增加物種豐富度,C錯(cuò)誤;D、利用周氏嚙小蜂對(duì)美國(guó)白蛾進(jìn)行防治是利用生物之間的寄生關(guān)系進(jìn)行防治害蟲,屬于生物防治,D正確。故選C。3、D【解析】分析題圖:圖示表示人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程,圖示也表明動(dòng)物體的生命活動(dòng)常常受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),A→B只涉及神經(jīng)調(diào)節(jié),如反射活動(dòng),其中E、F、H只涉及體液調(diào)節(jié),A→C→D,A→G→F涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),如體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)等?!驹斀狻緼、飯后血糖升高時(shí),可以通過(guò)傳入神經(jīng)傳給下丘腦,再通過(guò)傳出神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞,促進(jìn)胰島素分泌,A正確;B、人體內(nèi)的甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體存在反饋調(diào)節(jié),所以甲狀腺激素可能完成H過(guò)程,B正確;C、人的手被針刺時(shí),通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),使手縮回,過(guò)程為:“針刺激→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→有關(guān)肌肉”,既刺激→A→B→效應(yīng)器,C正確;D、人在吃過(guò)咸的食物時(shí),滲透壓升高,作用于下丘腦的滲透壓感受器,下丘腦的水鹽條件中樞促進(jìn)下丘腦分泌抗利尿激素作用于腎小管和集合管,既刺激→A→神經(jīng)系統(tǒng)→G→F,D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】病毒是非細(xì)胞生物,只能寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行生命活動(dòng)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體;根據(jù)遺傳物質(zhì)來(lái)分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成?!驹斀狻緼、新冠病毒的遺傳物質(zhì)是單股正鏈RNA,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異,其變異的來(lái)源自有基因突變,而德爾塔病毒為新冠病毒的變異株,因此該病毒的出現(xiàn)是新冠病毒遺傳物質(zhì)發(fā)生基因突變的結(jié)果,A正確;B、新冠病毒的遺傳物質(zhì)是單股正鏈RNA,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異,B正確;C、由于德爾塔是新冠病毒變異毒株,遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,該病毒的保留是自然選擇的結(jié)果,即德爾塔病毒的進(jìn)化經(jīng)歷了自然選擇的過(guò)程,C正確;D、新冠病毒的變異毒株的毒性未必一定會(huì)更強(qiáng),因?yàn)樾虏《镜某霈F(xiàn)是自然選擇的結(jié)果,若毒性過(guò)強(qiáng)反而不容易被保留下來(lái),D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】免疫系統(tǒng)的組成包括:①免疫器官如脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等,②免疫細(xì)胞如吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞(T細(xì)胞、B細(xì)胞)等,③免疫活性物質(zhì)如抗體、淋巴因子等。【詳解】ABC、由分析可知:免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞,其中T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞和漿細(xì)胞均屬于淋巴細(xì)胞,ABC不符合題意;D、紅細(xì)胞屬于血細(xì)胞,不屬于免疫細(xì)胞,D符合題意。故選D。6、D【解析】本題主要考查基因的自由組合定律的應(yīng)用,考查學(xué)生理解能力和綜合運(yùn)用能力?;虻淖杂山M合定律,或稱基因的獨(dú)立分配定律,是遺傳學(xué)的三大定律之一?;虻淖杂山M合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂的過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合?!驹斀狻緼、土豆塊莖顏色的不同可能是由細(xì)胞液中不同色素引起的,A正確;B、題干中F2的分離比為12:3:1可判斷出,土地塊莖的顏色至少是由兩對(duì)等位基因控制的(可假設(shè)相關(guān)基因分別為A、a、B、b),B正確;C、F2的紅色塊莖土豆占12份,其中與F1基因型(AaBb)相同的個(gè)體大約占4/12=1/3,C正確;D、F2中的黃色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交(aaB_×aabb),黃色塊莖土豆植株的基因型為1/3aaBB和2/3aaBb,子代出現(xiàn)黃色塊莖土豆植株(aaB_)的概率為1/3+2/3×1/2=2/3,D錯(cuò)誤。故選D。7、A【解析】人體抵御病原體的三道防線分別是第一道防線:皮膚和粘膜;第二道防線:殺菌物質(zhì)、吞噬細(xì)胞;第三道防線:特異性免疫。所以體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,屬于非特異性免疫而不是特異性免疫,所以A不正確。故選A?!军c(diǎn)睛】免疫調(diào)節(jié)點(diǎn)評(píng):本題難度一般,要求學(xué)生識(shí)記免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)免疫調(diào)節(jié)類型及方式的理解。8、B【解析】DNA的復(fù)制:條件:1、模板:親代DNA的兩條母鏈;2、原料:四種脫氧核苷酸為;3、能量:(ATP);4、一系列的酶。缺少其中任何一種條件DNA復(fù)制都無(wú)法進(jìn)行。過(guò)程:1、解旋:首先DNA分子利用細(xì)胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把兩條扭成螺旋的雙鏈解開,這個(gè)過(guò)程稱為解旋;2、合成子鏈:然后以解開的每段鏈(母鏈)為模板,以周圍環(huán)境中的脫氧核苷酸為原料,在有關(guān)酶的作用下,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈?!驹斀狻緼、已知啟動(dòng)蛋白識(shí)別富含A—T堿基對(duì)的序列后,其會(huì)募集其他蛋白質(zhì)一起形成前復(fù)制復(fù)合物,從而解開雙鏈DNA,故啟動(dòng)蛋白識(shí)別富含A—T堿基對(duì)的序列有利于將DNA雙螺旋解開,A正確;B、DNA聚合酶參與DNA復(fù)制過(guò)程,故在復(fù)制叉的部位結(jié)合有解旋酶、DNA聚合酶,B錯(cuò)誤;C、DNA復(fù)制過(guò)程消耗能量,ATP水解轉(zhuǎn)化成ADP會(huì)釋放能量,C正確;D、真核細(xì)胞的DNA分子上可形成多個(gè)復(fù)制叉,故可能有多個(gè)富含A—T堿基對(duì)的區(qū)域,D正確。故選B。二、非選擇題9、(1).Sau3AI(2).兩種酶切割后形成的黏性末端相同(3).DNA連接(4).目的基因兩端的堿基序列(5).限制酶識(shí)別序列(6).反向接入(7).甲和丙(8).甲中目的基因插入在啟動(dòng)子的上游,丙中目的基因插入在終止子的下游,兩者的目的基因均不能被轉(zhuǎn)錄【解析】1、“分子手術(shù)刀”--限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)(1)來(lái)源:主要是從原核生物中分離純化出來(lái)的。(2)功能:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性。(3)結(jié)果:經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端。2、“分子縫合針”--DNA連接酶(1)兩種DNA連接酶(E?coliDNA連接酶和T4DNA連接酶)的比較:①相同點(diǎn):都縫合磷酸二酯鍵。②區(qū)別:E?coliDNA連接酶來(lái)源于大腸桿菌,只能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來(lái);而T4DNA連接酶來(lái)源于T4噬菌體,可用于連接粘性末端和平末端,但連接效率較低。(2)與DNA聚合酶作用的異同:DNA聚合酶只能將單個(gè)核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯鍵。DNA連接酶是連接兩個(gè)DNA片段的末端,形成磷酸二酯鍵。3、基因表達(dá)載體的組成:目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因(1)啟動(dòng)子:是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,最終獲得所需的蛋白質(zhì)。(2)終止子:也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的尾端。(3)標(biāo)記基因的作用:是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)。常用的標(biāo)記基因是抗生素基因?!驹斀狻浚?)分析圖解可知,限制酶Sau3AI和BamHI酶切割后形成的黏性末端相同,因此經(jīng)BamHI酶切割得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被Sau3AI酶切后的產(chǎn)物連接。將目的基因插入質(zhì)粒中,還需用到DNA連接酶。(2))目的基因的獲得還可以采用PCR技術(shù),設(shè)計(jì)引物時(shí),引物中的堿基序列設(shè)計(jì)的依據(jù)是目的基因兩端的堿基序列和限制酶識(shí)別序列。(3)限制酶切割DNA分子后產(chǎn)生的末端有兩種類型,黏性末端或者是平末端,用單酶切法構(gòu)建目的基因表達(dá)載體,缺點(diǎn)是容易造成基因或質(zhì)粒自身環(huán)化,基因和質(zhì)粒反向連接,因此在實(shí)踐中,常用雙酶切法。(4)在基因表達(dá)載體中,啟動(dòng)子位于目的基因的首端,終止子應(yīng)位于目的基因的尾端,這樣的基因才能表達(dá)。圖中甲中目的基因插入在啟動(dòng)子的上游,丙中目的基因插入在終止子的下游,兩者的目的基因均不能被轉(zhuǎn)錄,因此兩者都不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物?!军c(diǎn)睛】本題著重考查了基因工程的操作工具,要求考生能夠掌握限制酶的特點(diǎn),明確不同限制酶切割形成的相同的末端之間能夠連接;識(shí)記基因表達(dá)載體的組成,明確啟動(dòng)子和終止子在基因表達(dá)中的作用,識(shí)記DNA連接酶的種類和功能區(qū)別。10、(1)活細(xì)胞(2)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)(3)①.免疫過(guò)的B淋巴②.特異性抗體③.抗原(或狂犬病病毒)④.病毒⑤.特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可以大量制備(4)無(wú)菌、無(wú)毒,適宜的溫度、pH和滲透壓,氣體,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等(5)作為診斷試劑;運(yùn)載藥物(或“生物導(dǎo)彈”)等【解析】1、病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,專營(yíng)寄生生活,狂犬病病毒野毒株可寄生在家兔腦活細(xì)胞內(nèi)。制備單克隆抗體過(guò)程利用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù);2、單克隆抗體制備的過(guò)程:對(duì)小動(dòng)物注射抗原,從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體;3、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物;(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì);(3)溫度和PH:(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的pH)?!拘?wèn)1詳解】病毒是營(yíng)寄生生活的,所以在體外必須用活細(xì)胞來(lái)培養(yǎng)。狂犬病病毒的毒株可發(fā)生變異,從自然感染動(dòng)物體內(nèi)分離的病毒株稱為野毒株,其致病力強(qiáng),將野毒株在家兔腦活細(xì)胞內(nèi)連續(xù)傳50代后,變成固定毒株。小問(wèn)2詳解】在制備單克隆抗體的過(guò)程中,應(yīng)用了動(dòng)物細(xì)胞工程的動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。【小問(wèn)3詳解】①圖中A過(guò)程為從小鼠的脾臟中獲取B淋巴細(xì)胞的過(guò)程,該過(guò)程取得的“小鼠細(xì)胞”是已免疫的B(或漿)細(xì)胞,該細(xì)胞能夠產(chǎn)生特異性抗體,從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前,應(yīng)給小鼠注射的特定物質(zhì)是抗原,以激活小鼠體內(nèi)的免疫反應(yīng),產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞。②圖中B過(guò)程是細(xì)胞融合,通常的促融方式為滅活的病毒、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)。③單克隆抗體純度高,因此具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn),只要條件適宜,可用雜交瘤細(xì)胞大量制備相應(yīng)的抗體?!拘?wèn)4詳解】結(jié)合分析可知,動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要無(wú)菌、無(wú)毒,適宜的溫度、pH和滲透壓,氣體,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等條件。【小問(wèn)5詳解】單克隆抗體目前常用作制備診斷試劑,并且可根據(jù)抗原與抗體發(fā)生特異性結(jié)合的特性,可將單克隆抗體與藥物結(jié)合制成生物導(dǎo)彈將藥物運(yùn)送到指定位置起作用,起到了運(yùn)載藥物的作用。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖形,主要考查單克隆抗體的知識(shí),要求考生識(shí)記單克隆抗體制備的步驟以及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件和特點(diǎn),能正確辨析圖中的信息,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確答題。11、(1)①.體液②.抗體(2)①.D②.B、C(3)①.(特異性)識(shí)別②.信息交流(4)①.(新的)細(xì)胞毒性T細(xì)胞②.細(xì)胞(5)①.輔助性T②.輔助性T細(xì)胞能產(chǎn)生細(xì)胞因子,當(dāng)其活性下降時(shí),細(xì)胞因子分泌量少,影響B(tài)細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞,從而引起機(jī)體生成抗體的能力下降【解析】1、體液免疫過(guò)程為:大多數(shù)病原體經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,將抗原傳遞給輔助性T細(xì)胞,刺激輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子,少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞,B細(xì)胞受到刺激后,在細(xì)胞因子的作用下,開始一系列的增殖分化,大部分分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,小部分形成記憶細(xì)胞??贵w可以與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖和對(duì)人體細(xì)胞的黏附。2、DC細(xì)胞通過(guò)胞吞方式攝入抗原;免疫系統(tǒng)既能清除外來(lái)抗原,也可以對(duì)付體內(nèi)的異常細(xì)胞,這說(shuō)明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能。3、DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能被T細(xì)胞表面的受體識(shí)別,從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),這體現(xiàn)細(xì)胞間信息交流功能?!拘?wèn)1詳解】由圖示中抗體的形態(tài)可知圖甲所示的免疫過(guò)程為體液免疫,物質(zhì)Ⅱ?yàn)榭贵w?!拘?wèn)2詳解】細(xì)胞B、C、D依次為輔助性T細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞和漿細(xì)胞,其中漿細(xì)胞沒(méi)有分裂能力,故分化程度最高的是細(xì)胞D,即漿細(xì)胞,具有特異性識(shí)別功能的是B淋巴細(xì)胞和輔助性T細(xì)胞,即B和C?!拘?wèn)3詳解】DC細(xì)胞處理抗

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