江西省贛州市五校協(xié)作體2026屆高二上生物期末聯(lián)考模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于種群和群落的敘述中，正確的是（）A.種群密度預示著種群數量的未來變化趨勢B.綿羊在草原上成群活動體現(xiàn)了群落的空間特征C.種群中的個體在水平方向上的分布構成群落的水平結構D.種群數量增多會導致種內斗爭加劇，使種群的出生率下降2．下列利用胚芽鞘所做的實驗中，能說明胚芽鞘尖端確實產生了“促生長物質”的是（）A. B.C. D.3．與無氧呼吸相比，有氧呼吸的特點是在反應過程中（）A.需要多種酶參與 B.釋放二氧化碳C.徹底分解有機物 D.能產生丙酮酸4．當免疫功能失調時，可引起一些疾病，損害人體健康。下面有關敘述正確的是（）A.過敏反應時，吸附抗體的細胞會釋放組織胺等物質，使毛細血管和平滑肌收縮B.風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是常見的自身免疫病C.艾滋病的HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入B細胞，使之大量死亡D.在器官移植中，只要供者與受者的主要HLA有一半以上相同，就不會引起排斥反應了5．下列有關動物激素的敘述，錯誤的是（）A.胰高血糖素和胰島素對正常人血糖濃度的調節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用B.激素由內分泌腺產生后通過體液只運輸到作用部位C.激素是信息分子，不直接參與細胞內多種生命活動D激素作用于靶細胞之后往往被滅活6．同聲翻譯又稱同步口譯，是譯員在不打斷講話者演講的情況下，不停地將其講話內容傳譯給聽眾的一種口譯方式。在譯員專心進行同聲傳譯時，直接參與的高級神經中樞主要有（）①下丘腦

②H區(qū)③V區(qū)④S區(qū)⑤W區(qū)A.①③ B.②③C.②④ D.④⑤二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示生物的育種過程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，回答下列問題：（1）經過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為______。F2獲得的優(yōu)良品種中，能穩(wěn)定遺傳的個體比例為______。（2）經過④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為______，和①、②、③育種過程相比，其優(yōu)勢是______。⑤和⑥過程需要的試劑是______，培育出的新品種⑦為______倍體，是否可育______（填“是”或“否”）。（3）經過過程⑧育種方式的原理是______，該方式誘導生物發(fā)生的變異具有多害性和______性，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴大育種規(guī)模。（4）過程⑨可將加工后的人胰島素基因導入大腸桿菌并在菌體內表達，生產出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術得以實現(xiàn)的重要原因是幾乎所有生物______。8．（10分）西瓜是夏季人們喜愛的一種水果，無子西瓜因無子、甜度高更受歡迎。下圖是無子西瓜培育過程圖解?；卮鹣铝袉栴}：（1）生物體的體細胞或生殖細胞內染色體______________的變化，稱為染色體變異。（2）圖中過程①用______________處理二倍體西瓜幼苗，就能抑制正在分裂的細胞中_______________的形成，從而引起染色體數目加倍，形成四倍體。該四倍體減數分裂產生含_______________個染色體組的配子，與二倍體產生的配子結合，發(fā)育成三倍體，進而培育出無子西瓜。（3）無子西瓜“無子”的原因是_______________。（4）請設計出其他培育無子西瓜的方案_______________。（要求：簡要寫出一種方案即可）9．（10分）利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久，遍布民間，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術。根據傳統(tǒng)發(fā)酵技術的相關知識，回答以下問題：（1）果酒和果醋的制作：①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要獲得優(yōu)質野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣，利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為_____________。果醋發(fā)酵利用的微生物是_________。接種時升高溫度到_____________，且需要通氣。②果酒發(fā)酵裝置內要留1/3空間，在發(fā)酵期的用途一是：初期提供有氧條件促進酵母菌的大量繁殖，二是：__________________________。③喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是________________________________。（2）腐乳的制作：①腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是________。②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產生的蛋白酶和脂肪酶等，通過發(fā)酵，豆腐中營養(yǎng)物質的種類__________（填“減少”或“增多”），且更易于消化和吸收。（3）乳酸發(fā)酵：含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，原因是__________________________。10．（10分）下面表示蜘蛛的絲腺細胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，請據圖回答：（1）甲、乙兩圖分別表示_____和_____兩個生理過程。（2）甲圖中的②與乙圖中_____（用數字表示）是同一物質，其合成后的作用是_____。（3）決定乙圖中②的密碼子是_____。11．（15分）植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié)，請據圖回答有關植物激素的問題。（1）因為生長素的作用表現(xiàn)出兩重性，所以在發(fā)揮作用時會因_________、植物細胞的成熟情況和_________________不同而有較大的差異。一般情況下，在濃度________時促進生長。（2）農業(yè)生產中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________，可選用圖中_______點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。（3）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗，結果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有________作用。根據赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的________點。（4）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如丙圖所示。根據①③組結果可得出的結論是___________________________；繼而將②組結果與①③進行比較，可得出的結論是______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數量特征；出生率和死亡率對種群數量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數量發(fā)展的變化趨勢。種群的空間分布一般可概括為三種基本類型：隨機分布、均勻分布和集群分布?！驹斀狻緼、種群的年齡組成預示著種群數量的未來變化趨勢，A錯誤；B、在草原上成群活動的綿羊屬于一個種群，不具有群落的空間特征，B錯誤；C、種群和群落是不同的概念，種群中的個體在水平方向上的分布不屬于群落的水平結構，C錯誤；D、種群數量增多會導致種內斗爭加劇，使種群的出生率下降，D正確。故選D。2、D【解析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激；單側光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發(fā)生在尖端。【詳解】A、圖示為胚芽鞘彎向光源生長，說明胚芽鞘能感受單側光的刺激，并向光生長，A錯誤；B、圖中胚芽鞘的尖端被切除，不生長，說明胚芽鞘的生長與尖端有關，B錯誤；C、圖中用錫箔將胚芽鞘的尖端部位遮光，是為了證明胚芽鞘的尖端是感受單側光的刺激部位，C錯誤；D、圖中將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上一段時間，然后將瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘上，結果胚芽鞘能生長，說明胚芽鞘尖端確實產生了某種物質，D正確。故選D。3、C【解析】有氧呼吸總反應方程式：6O2+C6H12O6+6H2O酶6CO2+12H2O+能量。1、有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細胞質的基質中。反應式：C6H12O6（葡萄糖）酶2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）；第二階段：在線粒體基質中進行。反應式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O酶20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；第三階段：在線粒體的內膜上。反應式：24[H]+6O2酶12H2O+大量能量（34ATP）；無氧呼吸的反應式為：C6H12O6酶2CO2+2C2H5OH+能量；C6H12O6酶2C3H6O3+能量。2、無氧呼吸可以分為二個階段：第一階段：C6H12O6酶2丙酮酸+4[H]+少量能量（2ATP）（細胞質基質）第二階段：2丙酮酸+4[H]酶2酒精+2CO2（細胞質基質）或2丙酮酸+4[H]酶2乳酸（細胞質基質）?！驹斀狻緼、有氧呼吸和無氧呼吸都需要多種酶參與，A錯誤；B、有氧呼吸和產酒精的無氧呼吸都能釋放二氧化碳，B錯誤；C、無氧呼吸是不徹底分解有機物，有氧呼吸是徹底分解有機物，C正確；D、有氧呼吸和無氧呼吸都能產生丙酮酸，D錯誤。故選C。4、B【解析】（1）過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應。引起過敏反應的物質叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。（2）自身免疫?。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。（3）免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷??；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病?！驹斀狻緼、過敏原屬于抗原，當過敏原（或抗原）再次進入機體時，它會與其相應的抗體結合，并使這些細胞釋放組織胺等物質，進而引起毛細血管擴張，血管通透性增強，平滑肌收縮和腺體分泌增強等，A錯誤；B、常見的自身免疫病有風濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等，B正確；C、HIV主要攻擊人體的T細胞，C錯誤；D、在器官移植中，只要供者與受者的主要HLA有一半以上相同，引起的排斥反應將較小，D錯誤。故選B。5、B【解析】激素作用的一般特征：（1）微量高效；（2）通過體液運輸（3）作為信息分子起調節(jié)作用（4）作用于靶器官、靶細胞，激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡?！驹斀狻緼、胰高血糖素升高血糖，胰島素降低血糖，所以二者對正常人血糖濃度的調節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用，A正確；B、激素由內分泌腺產生后通過體液運輸到全身各處，只作用于靶器官、靶細胞，B錯誤；C、激素是信息分子，不直接參與細胞內多種生命活動，對生命活動有調節(jié)作用，C正確；D、激素作用于靶細胞之后往往被滅活，所以身體需要源源不斷的產生激素，D正確。故選B。6、C【解析】1、大腦皮層除了對外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。2、語言文字是人類進行思維的主要工具，是人類特有的高級功能（在言語區(qū)），大腦皮層功能區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，與書寫文字有關，V區(qū)為視覺性語言中樞，與閱讀有關，S區(qū)為運動性語言中樞，與說話有關，H區(qū)為聽覺性語言中樞，與聽懂別人談話有關?！驹斀狻客暦g是譯員在不打斷講話者演講的情況下，不停地將其講話內容傳譯給聽眾的一種口譯方式。即譯員主要是翻譯及聽講，需要聽懂別談話，同時還需要正確的表達，故參與的高級神經中樞主要有大腦皮層S區(qū)（運動性語言中樞）和大腦皮層H區(qū)（聽覺性語言中樞），②和④正確，ABD錯誤，C正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).雜交育種(2).1/3(3).單倍體育種(4).縮短育種年限、較快獲得純合體(5).秋水仙素(6).4(7).是(8).基因突變(9).不定向(10).共用一套遺傳密碼【解析】據圖分析，①②③表示雜交育種，原理是基因重組；①④⑤表示單倍體育種，原理是染色體變異；⑥表示多倍體育種，原理是染色體變異；⑧表示誘變育種，原理是基因突變；⑨表示基因工程育種，原理是基因重組?！驹斀狻浚?）根據圖分析已知，①②③表示雜交育種，F(xiàn)2獲得的優(yōu)良品種的基因型為AAbb和Aabb，其中能夠穩(wěn)定遺傳的純合子占1/3。（2）根據圖形分析已知，①④⑤表示單倍體育種過程，其優(yōu)點是能夠明顯縮短育種年限，且能較快獲得純合子；圖中⑤和⑥過程需要用秋水仙素處理，使得染色體數目加倍；⑦的基因型為AAAAbbbb，為四倍體（或多倍體），由于其含有同源染色體，可以經過減數分裂形成配子，因此是可育的。（3）圖中⑧表示誘變育種，原理是基因突變，基因突變具有不定向性、多害少利性等特點。（4）⑨表示基因工程育種，將加工后的人胰島素基因導入大腸桿菌后生產出了人的胰島素，說明不同的生物共用一套遺傳密碼，所以胰島素基因在大腸桿菌中也能表達?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握生物育種的幾種方法，能夠分析圖示過程，判斷不同的過程的育種方法的名稱以及遵循的育種原理。8、（1）數目或結構（2）①.秋水仙素（低溫）②.紡錘體③.兩（3）三倍體植株減數分裂時出現(xiàn)聯(lián)會紊亂不能形成配子，因此不能形成種子（三倍體植株不能進行正常的減數分裂形成配子，因此不能形成種子）（4）方案一：將三倍體植株進行組織培養(yǎng)，獲取大量的組培苗，再進行移栽。方案二：利用生長素或生長素類似物處理植株未受粉的雌蕊，并套袋處理。方案三：將三倍體植株進行扦插或嫁接，成活后進行移栽。方案四：將二倍體西瓜進行透變處理，篩選出無子西瓜?！窘馕觥壳锼伤刈饔玫臋C理：人工誘導多倍體的方法很多，如低溫處理，目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗，當秋水仙素作用于正在分裂的細胞時，能夠抑制紡錘體的形成，導致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數目加倍，染色體數目加倍的細胞繼續(xù)進行有絲分裂，將來可能發(fā)育成多倍體植株。題圖分析：圖示表示無子西瓜的培育過程，首先用秋水仙素（抑制紡錘體的形成）處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體植株；用該四倍體西瓜和二倍體進行雜交得到三倍體西瓜；三倍體西瓜結的種子再種植即可獲得三倍體無籽西瓜?！拘?詳解】細胞中染色體結構或數目的改變，稱為染色體變異；染色體數目的變異可以分為兩類：一類是細胞內個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或成套地減少；【小問2詳解】圖中過程①用秋水仙素（低溫）處理二倍體西瓜幼苗，由于秋水仙素（或低溫）條件能抑制正在分裂的細胞中紡錘體的形成，從而引起染色體數目加倍，形成四倍體。該四倍體減數分裂產生含兩個染色體組的配子，與二倍體產生的配子（含有一個染色體組）結合，發(fā)育成三倍體，此后將三倍體種子種下，由于在減數分裂過程中聯(lián)會紊亂、進而無法產生正常的配子，因而能獲得無子西瓜。【小問3詳解】圖中無子西瓜的目標是三倍體，而三倍體植株在產生配子的過程中聯(lián)會紊亂，不能產生正常的配子，因而不能形成正常的種子，而目標的雌蕊子房在花粉的刺激下能發(fā)育成果實，所以獲得了無子果實?！拘?詳解】設計出其他培育無子西瓜的方法如下：方案一，在獲得無籽西瓜的基礎上，為避免年年制種的麻煩，可以進行無性繁殖，將三倍體西瓜植株進行組織培養(yǎng)獲取大量的組培苗，再進行移栽。方案二，利用生長素或生長素類似物促進果實發(fā)育的原理進行，即用適宜濃度的生長素或生長素類似物處理植株未受粉的雌蕊，并套袋、獲得無籽西瓜。方案三：將三倍體植株進行扦插或嫁接，成活后進行移栽。方案四：將二倍體西瓜進行透變處理，篩選出無子西瓜?！军c睛】熟知多倍體育種的原理和操作要點是解答本題的關鍵，正確解讀題中的信息是解答本題的前提，掌握無子的原理以及其他獲得無子果實的方法是解答最后一問的關鍵。9、(1).18-25℃(2).醋酸菌(3).30-35℃(4).防止發(fā)酵液溢出(5).酒精和氧氣在酶的催化下生成醋酸和水(6).毛霉(7).增多(8).抗生素能殺死或抑制乳酸菌生長【解析】本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵工藝相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度?！驹斀狻浚?）①果酒制作利用的是酵母菌，發(fā)酵溫度要控制在18-25℃。果醋發(fā)酵利用的是醋酸菌，需要在30-35℃條件下培養(yǎng)，并且需要通氣。②果酒發(fā)酵裝置內要留1/3的空間，主要是防止發(fā)酵液溢出。③葡萄糖變酸主要是酒精在有氧氣的條件下在酶的作用下生成了醋酸和水。（2）腐乳制作起主要作用的是毛霉。其產生的脂肪酶和蛋白酶可以使脂肪分解為甘油和脂肪酸，使蛋白質分解為氨基酸和多肽，所以營養(yǎng)物質的種類是增多的。（3）乳酸發(fā)酵時利用的是乳酸桿菌，不能加入抗生素，是因為抗生素能殺死或抑制乳酸菌的生長。10、(1).轉錄(2).翻譯(3).④(4).mRNA合成后直接進入細胞質中與核糖體結合并指導蛋白質的合成（在翻譯中起模板作用）(5).UCU【解析】1、分析題圖：圖甲表示轉錄過程示意圖，其中①④為DNA，其中的一條鏈為轉錄的模板；②為RNA，是轉錄的產物；③為RNA聚合酶，是轉錄所需的酶。2、圖乙表示翻譯過程示意圖，其中①為核糖體，是翻譯的場所；②為氨基酸，是翻譯的原料；③為翻譯形成的多肽鏈；④為mRNA，是翻譯的模板?！驹斀狻浚?）圖甲是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，表示轉錄；圖乙是以mRNA為模板以氨基酸為原料合成蛋白質的過程，表示翻譯。（2）圖甲中的②與圖乙中的④是同一種物質，均表示mRNA；其作用是合成后直接進入細胞質中與核糖體結合并指導蛋白質的合成（在翻譯中起模板作用）。（3）決定圖乙中②的反密碼子是AGA，根據堿基互補配對原則，其密碼子是UCU。【點睛】本題結合蜘蛛絲腺細胞的基因指導蛛絲蛋白合成過程的部分示意圖，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等知識，能準確判斷圖中各物質的名稱，再結合所學的知識答題即可。11、（1）①.濃度②.器官的種類③.較低（2）①.Ⅱ②.d（3）①.抑制②.B（4）①.頂芽的存在會抑制側芽的生長②.細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制（