-1-自主創(chuàng)新與企業(yè)思政工作的融合路徑探討一、自主創(chuàng)新與企業(yè)思政工作融合的背景與意義(1)隨著全球科技創(chuàng)新的不斷加速，我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，自主創(chuàng)新成為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略支撐。在此背景下，企業(yè)作為科技創(chuàng)新的主體，其自主創(chuàng)新能力的提升對國家競爭力的增強(qiáng)至關(guān)重要。近年來，我國企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新方面取得了顯著成果，但同時(shí)也面臨著知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、人才培養(yǎng)等方面的挑戰(zhàn)。在此形勢下，將企業(yè)思政工作與自主創(chuàng)新相結(jié)合，成為推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必然選擇。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2019年我國高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)投入占全社會研發(fā)投入的比例超過75%，而企業(yè)創(chuàng)新能力的提升，離不開良好的思政工作氛圍。例如，華為公司在長期的發(fā)展過程中，始終將創(chuàng)新作為企業(yè)核心價(jià)值觀，通過加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有效推動了企業(yè)的自主創(chuàng)新。(2)企業(yè)思政工作作為企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，其核心在于培養(yǎng)員工的道德品質(zhì)、社會責(zé)任感和使命感。在自主創(chuàng)新過程中，企業(yè)思政工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。一方面，通過加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作，可以激發(fā)員工的創(chuàng)新熱情，增強(qiáng)員工的凝聚力和向心力；另一方面，通過培養(yǎng)員工的創(chuàng)新精神和批判性思維，有助于企業(yè)在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢。以阿里巴巴集團(tuán)為例，該公司注重員工的思想政治教育，通過開展“員工大學(xué)”等形式，提升員工的綜合素質(zhì)，為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供了有力的人才保障。據(jù)統(tǒng)計(jì)，阿里巴巴集團(tuán)自2014年以來，研發(fā)投入累計(jì)超過300億元，其創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，為我國電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。(3)在當(dāng)前國際政治經(jīng)濟(jì)形勢下，企業(yè)思政工作與自主創(chuàng)新的融合具有十分重要的戰(zhàn)略意義。一方面，自主創(chuàng)新是企業(yè)應(yīng)對國際競爭、提升國際影響力的關(guān)鍵。企業(yè)思政工作有助于培養(yǎng)員工的家國情懷，增強(qiáng)員工的民族自信心和自豪感，從而激發(fā)員工投身國家創(chuàng)新事業(yè)的熱情。另一方面，企業(yè)思政工作可以促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部和諧穩(wěn)定，為自主創(chuàng)新提供良好的環(huán)境。例如，在新冠肺炎疫情期間，我國眾多企業(yè)積極履行社會責(zé)任，加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作，確保了企業(yè)的正常運(yùn)營和員工的生命安全。這些舉措不僅展現(xiàn)了企業(yè)的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也為企業(yè)在逆境中實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新提供了有力保障。據(jù)國家知識產(chǎn)權(quán)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2020年我國發(fā)明專利申請量達(dá)135.6萬件，同比增長12.5%，其中企業(yè)發(fā)明專利申請量占比超過80%。這充分證明了企業(yè)思政工作與自主創(chuàng)新融合的重要性。二、自主創(chuàng)新與企業(yè)思政工作融合的實(shí)踐路徑(1)實(shí)踐路徑之一是構(gòu)建創(chuàng)新文化與思政教育相結(jié)合的體系。企業(yè)應(yīng)通過定期舉辦創(chuàng)新講座、創(chuàng)新競賽等活動，將思政教育融入到創(chuàng)新實(shí)踐中，培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，通過建立創(chuàng)新激勵機(jī)制，鼓勵員工積極參與創(chuàng)新項(xiàng)目，激發(fā)創(chuàng)新潛能。(2)路徑之二是在企業(yè)內(nèi)部建立思政教育與技術(shù)創(chuàng)新的融合平臺。通過設(shè)立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)中心等機(jī)構(gòu)，將思政教育貫穿于技術(shù)研發(fā)的全過程，確保技術(shù)創(chuàng)新與價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一。此外，企業(yè)可以邀請思政專家參與技術(shù)項(xiàng)目評審，從價(jià)值觀層面引導(dǎo)技術(shù)創(chuàng)新方向。(3)路徑之三是將思政工作融入企業(yè)人才培養(yǎng)體系。企業(yè)應(yīng)將思政教育納入員工培訓(xùn)計(jì)劃，通過開展職業(yè)道德、創(chuàng)新精神等方面的培訓(xùn)，提升員工的思想政治素質(zhì)和創(chuàng)新能力。同時(shí)，企業(yè)可以建立導(dǎo)師制度，將思政教育與導(dǎo)師制相結(jié)合，促進(jìn)員工全面發(fā)展。三、自主創(chuàng)新與企業(yè)思政工作融合的挑戰(zhàn)與對策(1)挑戰(zhàn)之一是創(chuàng)新氛圍與思政教育的不平衡。在許多企業(yè)中，雖然創(chuàng)新活動頻繁，但思政教育的滲透和影響力相對較弱。例如，某知名科技企業(yè)在近三年內(nèi)投入超過50億元用于研發(fā)，但員工在創(chuàng)新過程中對思政教育的認(rèn)識不足，導(dǎo)致部分項(xiàng)目偏離了社會主義核心價(jià)值觀。對此，企業(yè)可以嘗試將思政教育內(nèi)容融入創(chuàng)新培訓(xùn)，通過案例教學(xué)、實(shí)地考察等方式，增強(qiáng)員工的思政意識。(2)挑戰(zhàn)之二是創(chuàng)新人才與思政教育的對接問題。在自主創(chuàng)新過程中，企業(yè)往往需要引進(jìn)高端人才，而這些人才可能來自不同文化背景，對思政教育的接受程度存在差異。以某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)為例，其團(tuán)隊(duì)中海外歸國人員占比超過30%，他們在創(chuàng)新工作中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的個(gè)人主義傾向，與企業(yè)的思政教育要求存在沖突。針對這一挑戰(zhàn)，企業(yè)可以開展跨文化培訓(xùn)，加強(qiáng)國際人才對社會主義核心價(jià)值觀的理解和認(rèn)同，同時(shí)，通過企業(yè)內(nèi)部文化交流活動，促進(jìn)不同文化背景的員工相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。(3)挑戰(zhàn)之三是企業(yè)內(nèi)部激勵機(jī)制與思政工作的協(xié)調(diào)。在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，企業(yè)還需關(guān)注員工的思政成長。然而，一些企業(yè)在設(shè)置激勵機(jī)制時(shí)，過分強(qiáng)調(diào)物質(zhì)獎勵，忽視了精神層面的激勵。據(jù)調(diào)查，約60%的企業(yè)員工認(rèn)為，當(dāng)前激勵機(jī)制對個(gè)人思政成長的支持不足。為解決這一問題，企業(yè)應(yīng)建立健全多