2026屆新高考語(yǔ)文熱點(diǎn)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)漫畫(huà)作文寫作指導(dǎo)漫畫(huà)是什么？漫畫(huà)是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà)。一般運(yùn)用變形、夸張、比喻、象征、暗示、影射的手法構(gòu)成幽默詼諧的畫(huà)面或畫(huà)面組，以取得諷刺、批評(píng)或歌頌的效果。漫畫(huà)類型：哲理性漫畫(huà)、歌頌性漫畫(huà)、諷刺性漫畫(huà)。閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。漫畫(huà)的構(gòu)成注釋（可以沒(méi)有）：是對(duì)畫(huà)面情景的提示與注釋。主體：是畫(huà)面各“因素”構(gòu)成的情景，包括畫(huà)面和畫(huà)中字。標(biāo)題（可以沒(méi)有）：即題目，往往告知或暗示漫畫(huà)的主題思想。漫畫(huà)作文是什么？漫畫(huà)作文就是根據(jù)漫畫(huà)的內(nèi)容和命題的要求進(jìn)行作文。漫畫(huà)類作文實(shí)際上是一種特殊形式的材料作文，只不過(guò)是用漫畫(huà)材料來(lái)代替文字材料而已。漫畫(huà)作文的構(gòu)成元素

漫畫(huà)作文審題立意審漫畫(huà)①看標(biāo)題②看畫(huà)面③看畫(huà)中字④看夸張?zhí)?.....1析寓意①由物及人②聯(lián)系現(xiàn)實(shí)2

定立意①在稿紙上寫出所有角度②選擇最佳立意作文3漫畫(huà)作文結(jié)構(gòu)（1）引：引出漫畫(huà)，簡(jiǎn)單描繪

簡(jiǎn)單描繪畫(huà)面，整體感受如何。（2）析：分析內(nèi)蘊(yùn)，做出評(píng)價(jià)抓住漫畫(huà)的關(guān)鍵信息分析，展開(kāi)合理想象，得出中心論點(diǎn)。并進(jìn)行一定程度的闡述分析。（3）聯(lián)：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，拓展延伸聯(lián)系社會(huì)生活、國(guó)家歷史，對(duì)這幅畫(huà)所揭示的寓意進(jìn)行拓展。（4）結(jié)：收束全文，強(qiáng)調(diào)中心強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，啟發(fā)思考，提出建設(shè)性意見(jiàn)，總結(jié)全文。閱讀下面的漫畫(huà)，按要求作文。請(qǐng)?jiān)谧屑?xì)觀察上面這組漫畫(huà)的基礎(chǔ)上，理解漫畫(huà)的寓意，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，寫一篇作文。要求：自定立意，自擬標(biāo)題，文體明確。不得套作，不得抄襲，不少于800字。漫畫(huà)作文寫作示例觀察1.觀察漫畫(huà)，指出有何特點(diǎn)？①攀登的起點(diǎn)是“一座山”：由漫畫(huà)可知，我們攀登的起點(diǎn)不是山腳，而是“一座山”。已有一些成績(jī)和基礎(chǔ)。②“第一步便是下山”：“下山”是全文的關(guān)鍵，這里的“下山”應(yīng)該至少包含心態(tài)和行動(dòng)兩個(gè)層面。心態(tài)上，不驕傲，不躺在已有成績(jī)上，不停留在現(xiàn)在的舒適圈，把成績(jī)歸零；行動(dòng)上，從頭開(kāi)始，從基礎(chǔ)再出發(fā)，沉潛積累。③登上“另一座更高的山”：指的是更大的成就，更高的追求，更加突破自我。2.將圖片特點(diǎn)轉(zhuǎn)化為自己的感悟畫(huà)中人已經(jīng)站在了一座山的頂峰畫(huà)中人站在較矮的山頂，在向更高的山峰張望云彩在高峰的半山腰，讓人聯(lián)想：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！蔽淖挚梢詭臀覀兏斓卣莆罩髦?。在某一領(lǐng)域已經(jīng)取得一定成就不故步自封、止步不前，而是有更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)和理想登上更高的山才能更加通透、只會(huì)才能更加明達(dá)通過(guò)配文可以知道下山是要先放下自己取得的成就、名利，以謙卑的姿態(tài)重新起航，這樣才能取得更高的成就。3.從感悟中確定作文立意。如何下山？如何攀登？要看得到更高的山。一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)或者一個(gè)國(guó)家，在某一個(gè)方面取得了一定的成就，如果滿足于眼前，就看不到更高的山，取不得更大的成就。南非前總統(tǒng)曼德拉名言“攀上一座高山后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有更多的高山等著你去攀登”。3.從感悟中確定作文立意。要有下山的勇氣。我們一直在鼓勵(lì)大家不斷進(jìn)取，勇攀高峰，但是，我們是否也該有下山的勇氣和動(dòng)作呢？尤其是在我們擁有了名利后，我們是否又有急流勇退的勇氣和智慧呢？獨(dú)守那座已不再是巔峰的巔峰，那座隨時(shí)可能會(huì)面臨崩塌的巔峰，等待你同樣是死亡。前面的路沒(méi)有希望,于是只有下山。下山需要勇氣，更是一種絕處逢生的智慧。3.從感悟中確定作文立意。要有下山的勇氣，也要有上山的能力。心中有鼓點(diǎn),做一頭雄獅，有上山的勇氣，也要坦然面對(duì)下山的境遇。人生如行路，沿途不只是一馬平川，而是既有上坡的險(xiǎn)峻坎坷，也有下坡的激流險(xiǎn)灘。人生最高境界：上坡時(shí)有毅力，下坡時(shí)有魄力，坦途時(shí)有定力。3.從感悟中確定作文立意?？偨Y(jié)①要有下山的勇氣。②要有再攀登的決心。③要能克服下行失敗的挫折。④要有足夠的毅力、持久的耐力、鑒定的堅(jiān)持力……敢于摒棄，放低姿態(tài)我們的人生，仿若行走在云霧繚繞的山區(qū)，在征服了一座山頭后，會(huì)發(fā)現(xiàn)總有另一座更高的山峰向你招手，這里面有些人，或安于現(xiàn)狀，待在舒適區(qū)里，終于止步不前，而若是我們攀上更高的山峰，終會(huì)看見(jiàn)更美麗的風(fēng)景。人生的每一座山頭間都不可能有天梯石棧，也不可能有復(fù)道行空。攀上另一座更高的山的第一步，便是從原先的那一座山頭下來(lái)。這需要敢于摒棄的勇氣。不敢于摒棄的人，或站在山頭上畏首畏尾，徒增恐懼與不甘，或在下山的路上患得患失，一路磕磕碰碰。只有有勇氣摒棄的人，方能為攀上高峰做好準(zhǔn)備。范文君可見(jiàn)，王陽(yáng)明摒棄了自己本已小有所成的程朱理學(xué)領(lǐng)域，轉(zhuǎn)去研究陸九淵的學(xué)說(shuō)，終為一代心學(xué)圣人，流芳千古；君須見(jiàn)，“新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)”蔡元培二十五歲即中進(jìn)士，但他在認(rèn)識(shí)到西方文化在當(dāng)時(shí)的先進(jìn)性以后，毅然與孫中山一起致力于進(jìn)行西方先進(jìn)思想的傳播，最終為后人所敬仰；君還能見(jiàn)，“百米飛人”蘇炳添摒棄了自己右腳起跑得到的好成績(jī)，改用更有優(yōu)勢(shì)的左腳起跑，才有了東京奧運(yùn)會(huì)上一鳴驚人的九秒八三……古往今來(lái)，無(wú)數(shù)圣賢哲人、行業(yè)領(lǐng)軍以親身經(jīng)歷告訴我們，凡事無(wú)所摒棄則于所立，敢于摒棄方能攀上更高之峰。然而，在生活中，卻不乏一些勇于摒棄之人也待在原先的山頭上，何也？因?yàn)樗麄兾捶诺妥藨B(tài)，卻總以俯視的姿勢(shì)觀看一切事物，因此連走下山頭的意識(shí)都沒(méi)有。故而，放低姿態(tài)，也是走下山頭，是邁好攀登第一步的必不可少的條件。認(rèn)為自己所立之峰即為最高者，只會(huì)止步不前。猶記得在21世紀(jì)初，諾基亞的市場(chǎng)份額還堪稱壟斷地位，但它認(rèn)為自己的地位是永遠(yuǎn)不會(huì)被撼動(dòng)的，便對(duì)創(chuàng)新之潮不屑一顧，短短十年時(shí)間，它便被智能手機(jī)淹沒(méi)了，到如今，更是只能靠中小學(xué)生群體茍延殘喘；放低姿態(tài)者，終將與時(shí)代潮流一起，一飛沖天。從前，華為還完全不具備與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)資本，但它可以放低姿態(tài)，去征服一座座科技高峰，到如今，它是基站最大制造商，是5G技術(shù)開(kāi)創(chuàng)者，引領(lǐng)者，甚至讓美國(guó)這樣的超級(jí)大國(guó)都不敢低估這樣的私企，可見(jiàn)放低姿態(tài)是意識(shí)，走下山頭是行動(dòng)，欲走下山頭必先有放低姿態(tài)的意識(shí)。每個(gè)人，都站在不同的山頭，卻都有更高的山頭等著去攀登，有時(shí)上山反而沒(méi)有從原先山頭上下來(lái)那么難。但，只要我們敢于摒棄，放低姿態(tài)，一定能讓每一步走得更穩(wěn)健，向著更險(xiǎn)峻的山峰攀登。

請(qǐng)把握漫畫(huà)的內(nèi)容和寓意,寫一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。原題呈現(xiàn)漫畫(huà)作文寫作訓(xùn)練解析漫畫(huà)內(nèi)容，確定立意:漫畫(huà)的內(nèi)容:一位農(nóng)民,站在大地上,手扶一把鋤頭,抬眼望著遠(yuǎn)處山后半露的太陽(yáng)。半露的太陽(yáng)到底是朝陽(yáng)還是夕陽(yáng),不影響作文的立意。老農(nóng)無(wú)論是在勞作之前還是勞作之后,抬頭欣賞遠(yuǎn)方的太陽(yáng),都是在艱辛的勞作(悲苦)之外,對(duì)美好(樂(lè)觀)的追求。理解漫畫(huà)的解說(shuō)文字“一切達(dá)觀,都是對(duì)悲苦的省略”:“達(dá)觀”即樂(lè)觀積極的態(tài)度、開(kāi)朗通達(dá)的心胸;“悲苦”即生活中的不如意、艱難、挫折等;“省略”即不在意、看輕、忽視。確定立意:思考“達(dá)觀”與“悲苦”的關(guān)系。我們應(yīng)如老農(nóng)一般,目光越過(guò)貧瘠的大地、綿延的群山，這些象征悲傷、苦楚、艱難、險(xiǎn)惡的事物,看到溫暖、明亮、希望等美好的事物,葆有看輕苦難、勇敢面對(duì)的積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。積極樂(lè)觀、開(kāi)朗通達(dá),是對(duì)苦難、悲痛的不在意。以達(dá)觀之態(tài),破悲苦之繭

以達(dá)觀之姿,越過(guò)悲苦藩籬省略人生悲苦，方至達(dá)觀之境

直面悲苦，方能真正達(dá)觀淬煉悲苦，獲達(dá)觀生命悲苦為墨，達(dá)觀成卷以達(dá)觀省悲苦，赴生命遼闊身在悲苦,心向達(dá)觀參考擬題：以達(dá)觀之姿,越過(guò)悲苦藩籬

漫畫(huà)中,行者杖藜徐步,于山水間直面朝陽(yáng),"一切達(dá)觀,都是對(duì)悲苦的省略"這句箴言,恰似破曉微光,穿透生活的厚重帷幕。在人生這場(chǎng)布滿荊棘與迷霧跋涉中,悲苦是避不開(kāi)的風(fēng)雨,而達(dá)觀,正是我們手中遮風(fēng)擋雨,披荊斬棘的車與劍--不是無(wú)視悲苦,而是主動(dòng)省略無(wú)謂的沉溺,以輕盈姿態(tài)奔赴生命的遼闊.

悲苦是生命的本色,無(wú)人能全然規(guī)避.古往今來(lái),仁人志士皆在苦難中淬煉:蘇軾仕途坎坷,屢遭貶滴,黃州惠州儋州的漫漫長(zhǎng)路,滿是理想與現(xiàn)實(shí)碰撞的瘡痍;梵高一生與貧困、孤獨(dú)，畫(huà)作不被理解,精神幾近崩潰,畫(huà)布上的星空與向日葵,實(shí)則是藝術(shù)在悲苦泥濘中掙扎的星火.他們的人生,本可被悲苦拖入深淵,卻因達(dá)觀的選擇,將苦難升華為藝術(shù)與哲思的養(yǎng)料.這恰如漫畫(huà)里,行者腳下或許有崎嶇山路、風(fēng)雨泥濘,但他望向遠(yuǎn)方的目光讓悲苦成了背景，而非主角。例文

達(dá)觀是對(duì)悲苦的"省略",是一種達(dá)觀的生命選擇.不是自欺欺人的逃避,而是脫離情緒漩渦,聚焦前行方向的智慧。史鐵生在最狂妄的年紀(jì)失去雙腿,輪椅上的歲月滿是鉆心之痛,可他說(shuō)"生病也是體驗(yàn)的一種,甚或算得一項(xiàng)別開(kāi)生面的游歷",他省略了對(duì)"為何是我"的反復(fù)詰問(wèn),把悲苦掰碎了融進(jìn)文字,在《我與地壇》里展現(xiàn)出對(duì)生命的敬畏與熱愛(ài)。這種省略,是把目光從傷口挪開(kāi),投向星空與麥田,讓苦難滋養(yǎng)出更堅(jiān)韌的靈魂。

可在現(xiàn)實(shí)潮汐里,太多人困于悲苦的的網(wǎng)。有人因一次失敗,便認(rèn)定人生"滿盤皆輸",在自怨自艾中消耗光陰;有人被生活重壓碾過(guò),就蜷縮在"受害者"的角色里,忘記了還有抬頭看云的權(quán)利。這時(shí)候,更該想起漫畫(huà)中的行者:山高水遠(yuǎn),風(fēng)雨如日晦,可腳步不停,目光不移。達(dá)觀不是教我們否認(rèn)悲苦,而是教我們?cè)诒嘀写驌菩枪狻拖裼嗳A筆下的福貴,經(jīng)歷了親人離世、家財(cái)散盡的劇痛,仍然牽著老牛笑對(duì)夕陽(yáng),把