2025小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)表內(nèi)除法專項(xiàng)訓(xùn)練_第1頁(yè)
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2025最新小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)表內(nèi)除法專項(xiàng)訓(xùn)練(含答案與解析)一、基礎(chǔ)概念(10分)1.填空題(每空1分,共8分)把10個(gè)蘋果平均分成2份,每份是()個(gè),用除法算式表示是()÷()=()。12÷3=(),讀作(),表示把()平均分成()份,每份是(),也可以表示12里面有()個(gè)()。在算式18÷6=3中,18是(),6是(),3是()。一句乘法口訣“三四十二”可以寫出兩道除法算式:()和()。2.判斷題(每題1分,共2分)計(jì)算15÷5時(shí),想口訣“五五二十五”。()“把8個(gè)桃子分成2份,每份一定是4個(gè)”。()二、直接計(jì)算(20分)1.直接寫出得數(shù)(每題1分,共12分)6÷1=10÷2=12÷3=9÷3=15÷5=8÷2=20÷4=18÷6=16÷4=25÷5=14÷7=30÷6=2.看圖列式計(jì)算(每題2分,共8分)(1)△△△△△△△△△△△△(共12個(gè)△,平均分成3份)

列式:□÷□=□(份)或□÷□=□(個(gè))(2)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(共10個(gè)☆,每2個(gè)一份)

列式:□÷□=□(份)三、解決問題(50分)1.平均分問題(每題5分,共20分)(1)媽媽買了15個(gè)橘子,平均分給5個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分幾個(gè)?(2)老師把18本練習(xí)本平均分給3個(gè)小組,每個(gè)小組分多少本?(3)有20顆糖,每4顆裝一袋,可以裝幾袋?(4)把24個(gè)氣球平均掛在6個(gè)窗戶上,每個(gè)窗戶掛幾個(gè)?2.包含除問題(每題5分,共15分)(1)有12個(gè)蘋果,每3個(gè)放一盤,可以放幾盤?(2)20個(gè)小朋友做游戲,每5個(gè)一組,可以分成幾組?(3)有16支鉛筆,每4支裝一盒,需要幾個(gè)盒子?3.生活實(shí)際問題(每題5分,共15分)(1)一輛玩具車5元,小明有20元,可以買幾輛這樣的玩具車?(2)同學(xué)們排隊(duì)做操,每排站6人,正好站了4排,一共有多少人?(反向驗(yàn)證:用乘法口訣求總數(shù)后,再列除法算式解決類似問題,如“如果站成2排,每排幾人?”)

附加題:如果站成2排,每排幾人?(列式計(jì)算)(3)一本故事書有18頁(yè),小華每天看3頁(yè),幾天可以看完?四、拓展提升(20分)1.比較大?。款}2分,共8分)在○里填上“>”“<”或“=”。

-12÷3○5

-18÷6○4

-20÷5○4

-9÷3○9÷12.填空找規(guī)律(每題2分,共6分)()÷4=3(想:4×()=())24÷()=6(想:()×6=24)10÷()=2(想:()×2=10)3.綜合應(yīng)用(每題3分,共6分)(1)有15個(gè)小朋友,3人一組做游戲,可以分成幾組?如果每組分2個(gè)籃球,一共需要幾個(gè)籃球?(2)小明帶了16元,買4元一個(gè)的筆記本,能買幾個(gè)?如果剩下的錢買2元一支的鉛筆,還能買幾支?答案與解析一、基礎(chǔ)概念1.填空題5;10;2;5(或10;5;2,表述合理即可)4;12除以3等于4;12;3;4;12;4(或12;4;3)被除數(shù);除數(shù);商12÷3=4;12÷4=32.判斷題×(計(jì)算15÷5想口訣“三五十五”)×(“分成2份”未說(shuō)明是否平均分,結(jié)果不一定是4個(gè))二、直接計(jì)算1.直接寫出得數(shù)6;5;4;3;3;4;5;3;4;5;2;52.看圖列式(1)12÷3=4(個(gè))(每份個(gè)數(shù))或12÷4=3(份)(若分成4份,需根據(jù)圖意調(diào)整;題目明確“平均分成3份”,故優(yōu)先每份個(gè)數(shù))(2)10÷2=5(份)三、解決問題1.平均分問題(1)15÷5=3(個(gè))(2)18÷3=6(本)(3)20÷4=5(袋)(4)24÷6=4(個(gè))2.包含除問題(1)12÷3=4(盤)(2)20÷5=4(組)(3)16÷4=4(個(gè))3.生活實(shí)際問題(1)20÷5=4(輛)(2)6×4=24(人);附加題:24÷2=12(人)(3)18÷3=6(天)四、拓展提升1.比較大?。迹?2÷3=4,4<5)<(18÷6=3,3<4)=(20÷5=4)<(9÷3=3,9÷1=9,3<9)2.填空找規(guī)律12;3;12(或直接填12÷4=3)4;4(或直接填24÷4=6)5;5(或直接填10÷5=2)3.綜合應(yīng)用(1)15÷3=5(組);5×2=10(個(gè))(2)16÷4=4(個(gè));16-4×4=0(元),剩余0元,能買0支鉛筆(或:若題目調(diào)整為“帶18元”,則18-4×4=2元,2÷2=1支)訓(xùn)練重點(diǎn):

1.理解除法意義(平均分、包含除);2.熟練運(yùn)用表內(nèi)乘法口訣求商(如“三四十二”對(duì)應(yīng)12÷3=4和12÷4=3);3.

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