2025提升安全領(lǐng)導(dǎo)力:GB∕T 43500-2023之“5.1 領(lǐng)導(dǎo)力”解讀與實踐指南(編制-2024A0版)_第1頁
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11)最高管理者:在最高層指揮和控制組織的一個人或一組人,通常也稱之為主要負(fù)責(zé)人、高層領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)班2)領(lǐng)導(dǎo)力(領(lǐng)導(dǎo)作用):確立戰(zhàn)略方針目標(biāo),建立管理體系,并運用人力、物力、財力等資源確保有效實施,達(dá)到目標(biāo)的能力。(1)組織最高管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和承諾是安全管理體系成功并實現(xiàn)其預(yù)期結(jié)果的關(guān)鍵;(2)通過強有力的領(lǐng)導(dǎo),提出并履行承諾,促進(jìn)安全管理體系的建立、實施、保持和持續(xù)改進(jìn),通過在參與、促進(jìn)、確保、溝通和監(jiān)視安全管理體系的績效和有效性方面發(fā)揮積極作用,證實其領(lǐng)導(dǎo)力和承諾。3.安全領(lǐng)導(dǎo)力在實際工作中體現(xiàn)在安全生產(chǎn)工作中的執(zhí)行力和穿透力,最高管理者要有效解決組織安全管理瓶頸問題,補齊短板;要持續(xù)建立安全文化,用文化引領(lǐng)安全,用安全豐富文化;要不斷提升安全意識,用自己的行動引導(dǎo)高標(biāo)準(zhǔn);要通過安全管理體現(xiàn)綜合管理水平。(1)愿景——卓越的領(lǐng)導(dǎo)者對組織具有明確的愿景,并將其闡明和傳達(dá)給組織內(nèi)人員;(2)激情——卓越的領(lǐng)導(dǎo)者對管理工作允滿熱情并善于分享,這有利于激勵人員取得更大成功;2保領(lǐng)導(dǎo)者的行動能夠展現(xiàn)出這些內(nèi)容;(4)溝通一一有能力的領(lǐng)導(dǎo)者知曉與組織內(nèi)相關(guān)人員溝通的重要性,善于選擇正確的溝通方式;(5)領(lǐng)域知識——領(lǐng)導(dǎo)者無須成為某項技術(shù)的專家,但應(yīng)具備足夠的領(lǐng)域知識,以便恰當(dāng)評估風(fēng)險和機會,確保組織安全管理計劃具有可行性;(6)承諾——領(lǐng)導(dǎo)者宜確保參與安全管理體系和安全管理活動的人員有意識、有能力、有授權(quán):(7)團隊建設(shè)——合作型領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到團隊可以比個體取得更多成就,跨角色和職能的工作可能為安全管理活動帶來活力、創(chuàng)意和更優(yōu)的解決方案;(8)決策——人員常期待領(lǐng)導(dǎo)者作出迅速、周到和有洞察力的決定,以便其能夠在職責(zé)和授權(quán)范圍內(nèi)專注于實現(xiàn)安全管理目林海雪原標(biāo);(9)開放性——支持迪領(lǐng)導(dǎo)善于考慮他人建議和意見,鼓勵開放性對話以推動創(chuàng)新和知識共享。5.塑造和提升安全領(lǐng)導(dǎo)力(1)各級領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)通過以下方式證實其在安全管理體系方面的領(lǐng)導(dǎo)作用并承諾:現(xiàn)其預(yù)期結(jié)果(5.1f)(1)最高管理者領(lǐng)導(dǎo)力和承諾是安全管理體系成功并實現(xiàn)其預(yù)期結(jié)果的關(guān)實現(xiàn)防止人員傷害、健康損害、財產(chǎn)損失和環(huán)境;責(zé)任(5.1a)的安全生產(chǎn)工作負(fù)責(zé)予以溝通●分配職責(zé)和權(quán)限確保安全管理體系符合GB/T43500的要求●主要負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格履行其法定的安全生產(chǎn)職責(zé),(7)必要時,支持在組織內(nèi)建立和運行安全管理委員會或工作組;級管理人員的安全管理職責(zé),落實專業(yè)安全管理職責(zé);全職責(zé)和權(quán)限傳遞到組織內(nèi)各層級,并應(yīng)使所有下第五條、3旨、規(guī)模、業(yè)務(wù)以及組織所處環(huán)境,建立、實施并保持安全方針;斷發(fā)展的安全目標(biāo),以保持和持續(xù)改進(jìn)安全管理體系及安全績效;之中(5.1c)務(wù)業(yè)務(wù)流程和程序中,在設(shè)計和執(zhí)行過程中考慮安全因要求貫穿于組織的各個環(huán)節(jié);系所需的資源(5.1d)(1)確保建立、實施、保持和改進(jìn)安全管理體系所需的資源;需的資金投入不足導(dǎo)致的后果承擔(dān)責(zé)任;好地應(yīng)對安全問題;(2)及時、如實報告生產(chǎn)安全事故;工作展開清晰、充分的溝通;關(guān)意見的通道;(7)運用新技術(shù)推動安全溝通方式變革;;安全生產(chǎn)委員會會議,向職工代表大會、職工大會報告安全生產(chǎn)情況;的安全需求和期望,的過程(5.1b)(1)通過安全管理體系來解決相關(guān)方的合規(guī)義務(wù)要求;激發(fā)員工的安全創(chuàng)新和積極性;全聯(lián)系點開展活動;5事故隱患以及新生風(fēng))(2)組織管理層自行評價或聘請專業(yè)第三方安全風(fēng)險評價機構(gòu)分析評價;促、檢查本組織的安全生產(chǎn)工作,及時消除生產(chǎn)安全事故隱患;(6)督促、檢查本組織的安全生產(chǎn)工作,及時消除生產(chǎn)安全事故隱患;案,確保組織在發(fā)生安全事件時能夠迅速、有效地響應(yīng);(8)領(lǐng)親自參與應(yīng)急和危機管理,展示對安全事件的重視和決斷力;(9)配合有關(guān)部門開展生產(chǎn)安全事故調(diào)查,落實事故防范和整改措施;續(xù)改進(jìn)(5.1h)系內(nèi)部審核、外部安全審計等活動,實現(xiàn)安全決問題的方法,引導(dǎo)下屬尋求安全工作的新(3)關(guān)注安全領(lǐng)域的最新動態(tài)和標(biāo)準(zhǔn),持續(xù)更新自己的安全知識和技能;以身作則(1)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)自覺帶頭履行安全承諾;,通過率先垂范;,親自參與安全活動和培訓(xùn),展示領(lǐng)導(dǎo)的示范力;、行動力和影響力;度和行為;確保安全領(lǐng)導(dǎo)力貫穿于基層員工中;配給安全工作;(5)經(jīng)常與員工談?wù)摻M織和領(lǐng)導(dǎo)自身秉持的安全方針和價值觀;(6)為安全不計個人得失、不推卸責(zé)任,應(yīng)全力維護(hù)集體的安全利益;績效激勵(3)引領(lǐng)和激勵組織制定與時俱進(jìn)的安全戰(zhàn)略與目標(biāo);(4)及時獎勵安全績效突出的員工,并對其進(jìn)行優(yōu)先任命和提拔;考核問責(zé);(6)及時獎勵安全績效突出的員工,并對其進(jìn)行優(yōu)先任命和提6關(guān)注尊重完成工作;源來保障工作有效開展;安全信息化建設(shè)(1)積極采用深圳市要求或推廣的先進(jìn)施工技術(shù)、裝備和工藝;的作業(yè);監(jiān)測預(yù)警、培訓(xùn)教育等方面的應(yīng)用;6.塑造和提升安全領(lǐng)導(dǎo)力工作流程7“5.1領(lǐng)導(dǎo)力”工作流程確定方向建設(shè)積極的安全文化(營造環(huán)境)理能力)支持所需的資源(保障安全投入)的重要性性行為對領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)層績效(或組織整體績效)進(jìn)行評價評價領(lǐng)導(dǎo)層績效(或組織整體績效)87.“5.1(安全)領(lǐng)導(dǎo)力”實施的技術(shù)、工具和方法——自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的測試與診斷;——領(lǐng)導(dǎo)力測評工具、情商(EQ)評估;——提升領(lǐng)導(dǎo)力的三種工具(ERG理論、目標(biāo)管理法、德爾菲法);——情景領(lǐng)導(dǎo)力模型;——領(lǐng)導(dǎo)變革八步法;——項目團隊發(fā)展模型;——團隊績效模型;——360度反饋;——決策樹分析;——項目管理軟件;——教練式領(lǐng)導(dǎo)技巧;——授權(quán)技術(shù);——團隊建設(shè);——沖突模型。8.“5.1(安全)領(lǐng)導(dǎo)力”實施的需應(yīng)對的風(fēng)險(1)領(lǐng)導(dǎo)力不足:——領(lǐng)導(dǎo)層缺乏必要的領(lǐng)導(dǎo)技能和經(jīng)驗,無法有效帶領(lǐng)團隊、激發(fā)員工潛力,導(dǎo)致組織安全績效受損;——領(lǐng)導(dǎo)層不重視不積極參與管理工作,領(lǐng)導(dǎo)層未能對安全管理體系給予足夠的重視和支持,導(dǎo)致員工對安全管理體系的認(rèn)同感和執(zhí)行力下降;——未能以身作則:領(lǐng)導(dǎo)層未能遵守安全管理體系的要求,或者在安全管理問題處理上不公正,導(dǎo)致員工對安全管理體系的信任度下降;——組織領(lǐng)導(dǎo)層未能以身作則,踐行安全文化,導(dǎo)致員工對安全文化的信任度和認(rèn)同感降低?!I(lǐng)導(dǎo)者缺乏對安全管理的積極參與和領(lǐng)導(dǎo),員工可能會認(rèn)為安全不是組織的優(yōu)先事項,從而降低了對安全的重視程度:——沒有有效措施和計劃推動安全文化建設(shè);組織未能建立有效的獎勵機制來激勵員工積極參與安全文化建設(shè),導(dǎo)致員工對改進(jìn)的積極性不高;(2)對外部威脅反應(yīng)不足:——未能及時識別和適應(yīng)外部安全威脅(如技術(shù)進(jìn)步帶來的新風(fēng)險)可能使組織處于不利地位;——領(lǐng)導(dǎo)者需要保持對市場趨勢和安全環(huán)境的敏感性。9(3)認(rèn)知偏差、漠視安全與決策失誤:——領(lǐng)導(dǎo)者可能因為過于關(guān)注業(yè)績和生產(chǎn)效率而忽視安全問題,導(dǎo)致安全管理體系的實施不力,增加了事故和風(fēng)險發(fā)生的可能性;——領(lǐng)導(dǎo)者可能對安全風(fēng)險存在認(rèn)知偏差,導(dǎo)致對風(fēng)險的嚴(yán)重程度、可能性和影響范圍判斷不準(zhǔn)確?!阱e誤或不完整的信息做出的決策可能導(dǎo)致不適當(dāng)?shù)陌踩胧┗蛸Y源配置。(4)過度自信與自滿:——領(lǐng)導(dǎo)者過度自信或自滿可能導(dǎo)致對潛在安全威脅的忽視;——需要保持謙遜和開放的態(tài)度,持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。(5)安全投入不足或資源分配不當(dāng):——領(lǐng)導(dǎo)層未能為安全管理體系提供足夠的資源,導(dǎo)致安全管理體系的建立和實施過程受到限制;——領(lǐng)導(dǎo)者在分配資源時可能過于關(guān)注短期業(yè)務(wù)目標(biāo),而忽視對長期安全性能的投資;——資源不足或分配不當(dāng)可能影響安全管理體系的有效性和可持續(xù)性。(6)安全溝通與協(xié)調(diào)不足:——領(lǐng)導(dǎo)層未能與員工建立有效的內(nèi)外部溝通機制,導(dǎo)致安全信息傳遞不暢、誤解和信任危機,影響安全決策以及全員參與和執(zhí)行力:——缺乏有效的安全溝通機制可能導(dǎo)致重要安全信息無法及時傳達(dá)給相關(guān)人員;——協(xié)調(diào)不足可能導(dǎo)致安全措施的執(zhí)行出現(xiàn)漏洞或重復(fù)工作。(7)安全文化薄弱:——領(lǐng)導(dǎo)者未能積極培育和維護(hù)強大的安全文化,員工可能對安全問題缺乏足夠的重視;——薄弱的安全文化可能增加事故和違規(guī)行為的風(fēng)險;——領(lǐng)導(dǎo)者在推動安全管理時采取強硬手段,而非建立合作和共識,可能導(dǎo)致員工對安全管理產(chǎn)生抵觸情緒,影響安全管理的實施效果(8)合規(guī)性問題:——不了解或忽視安全法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)可能導(dǎo)致組織面臨法律風(fēng)險和聲譽損害;——領(lǐng)導(dǎo)者需要確保組織的安全實踐符合所有適用的法律和監(jiān)管要求。(9)培訓(xùn)和教育不足:——如果領(lǐng)導(dǎo)者未能提供充分的安全培訓(xùn)和教育,員工可能缺乏必要的安全知識和技能;——培訓(xùn)不足可能增加人為錯誤導(dǎo)致的事故風(fēng)險。(10)缺乏監(jiān)督和檢查:——領(lǐng)導(dǎo)者對安全管理體系的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督和檢查,可能導(dǎo)致安全管理體系的執(zhí)行效果無法得到有效保障響應(yīng)遲緩:——對安全事件或事故響應(yīng)遲緩可能導(dǎo)致事態(tài)惡化,增加損失;——領(lǐng)導(dǎo)者需要建立快速、有效的應(yīng)急響應(yīng)機制?!诮M織變革過程中,如果未能妥善管理安全方面的變化,可能引入新的安全風(fēng)險;——領(lǐng)導(dǎo)者需要確保變革過程中安全性能的連續(xù)性和提升?!I(lǐng)導(dǎo)層對安全工作的重視和參與程度;——最高管理者安全職責(zé)履行情況;——最高管理者參與管理專項安全活動次數(shù);——組織安全文化的成熟程度;——領(lǐng)導(dǎo)年度安全責(zé)任目標(biāo)完成情況;——外部安全審計與安全評價結(jié)論;——股東或上級主管部門對領(lǐng)導(dǎo)安全績效考核等級:——組織安全誠信評價(發(fā)生失信人次);——組織取得的各種安全榮譽。(1)需保持的成文信息(文件)——安全方針、安全理念、安全價值觀、安全承諾;——(工作人員和其他相關(guān)方)參與和協(xié)商管理程序;——領(lǐng)導(dǎo)干部下基層管理規(guī)定:——領(lǐng)導(dǎo)值班(現(xiàn)場帶班)管理規(guī)定;——管理評審控制程序;——安全會議管理規(guī)定;——安全績效管理規(guī)定;——安全檢查管理規(guī)定;——安全生產(chǎn)獎懲管理規(guī)定;——(總經(jīng)理、黨委)議事規(guī)則:——合理化建議(提案)管理規(guī)定;——班組建設(shè)管理規(guī)定。(2)需保留成文信息(記錄或證據(jù)性材料)——領(lǐng)導(dǎo)安全決策記錄;——會議(安委會會議、安全形勢分析會、安全講評會、安全專題會議、安全例會)記錄;——指導(dǎo)與輔導(dǎo)記錄;——團隊建設(shè)記

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