第十章合同的標(biāo)教案一、教學(xué)內(nèi)容分析1.課程標(biāo)準(zhǔn)解讀分析本章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容圍繞合同的標(biāo)展開，旨在幫助學(xué)生深入理解合同標(biāo)的概念、特征以及其在合同中的重要性。在課程標(biāo)準(zhǔn)解讀方面，本節(jié)課需遵循以下原則：知識與技能維度：首先，學(xué)生需要了解合同標(biāo)的定義，掌握合同標(biāo)的種類和特征；其次，學(xué)生應(yīng)具備分析合同標(biāo)的能力，能夠識別合同標(biāo)的權(quán)利義務(wù)，并判斷其是否符合法律規(guī)定。此外，學(xué)生還需學(xué)會在合同中正確表述合同標(biāo)，避免因表述不清而產(chǎn)生糾紛。過程與方法維度：本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生通過案例分析、小組討論等方式，主動探究合同標(biāo)的內(nèi)涵，培養(yǎng)其分析問題和解決問題的能力。同時，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用邏輯推理、歸納總結(jié)等方法，提高其思維品質(zhì)。情感·態(tài)度·價值觀、核心素養(yǎng)維度：通過學(xué)習(xí)合同標(biāo)，學(xué)生應(yīng)樹立誠信意識，認(rèn)識到合同標(biāo)在合同中的重要性，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。此外，本節(jié)課還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的法律素養(yǎng)，使其具備基本的法律意識。2.學(xué)情分析針對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)具備以下學(xué)情基礎(chǔ)：已有知識儲備：學(xué)生應(yīng)掌握合同的基本概念、特征和種類，了解合同法的基本原則。生活經(jīng)驗：學(xué)生應(yīng)具備一定的社會交往經(jīng)驗，了解合同在實際生活中的應(yīng)用。技能水平：學(xué)生應(yīng)具備基本的閱讀理解能力、分析問題和解決問題的能力。認(rèn)知特點：學(xué)生應(yīng)具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和歸納總結(jié)能力。興趣傾向：學(xué)生對合同法、法律知識等具有一定的興趣?？赡艽嬖诘膶W(xué)習(xí)困難：部分學(xué)生對合同標(biāo)的理解不夠深入，可能存在混淆合同標(biāo)的種類、權(quán)利義務(wù)等問題。針對以上學(xué)情，教師應(yīng)采取以下教學(xué)對策：知識點講解：針對學(xué)生可能存在的困惑，教師應(yīng)深入淺出地講解合同標(biāo)的定義、特征和種類，并結(jié)合實際案例進(jìn)行說明。技能訓(xùn)練：通過設(shè)計練習(xí)題、案例分析等活動，幫助學(xué)生提高分析合同標(biāo)的能力。個別輔導(dǎo)：針對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師應(yīng)進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)學(xué)生能夠清晰界定合同標(biāo)的定義，理解其種類和特征，并能區(qū)分不同類型的合同標(biāo)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠識記合同標(biāo)的構(gòu)成要素，理解其在合同中的核心作用，并能夠描述合同標(biāo)的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。學(xué)生將能夠通過案例分析和歸納總結(jié)，形成關(guān)于合同標(biāo)的認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)，并能夠在新情境中運(yùn)用所學(xué)知識，如設(shè)計合同標(biāo)的表述方案，解決實際合同問題。2.能力目標(biāo)學(xué)生能夠獨立分析合同標(biāo)，識別其中的權(quán)利義務(wù)，并能夠從多個角度評估合同標(biāo)的合法性和合理性。學(xué)生將學(xué)會運(yùn)用邏輯推理和批判性思維，評估合同標(biāo)的條款，并能設(shè)計有效的合同標(biāo)保護(hù)策略。通過小組合作，學(xué)生將能夠完成一份關(guān)于合同標(biāo)的綜合分析報告，展示其綜合運(yùn)用信息處理、邏輯推理和團(tuán)隊合作的能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)學(xué)生將培養(yǎng)對合同標(biāo)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)識到合同標(biāo)的準(zhǔn)確性對合同有效性的重要性。學(xué)生將體會到誠信在合同交易中的價值，并在實踐中體現(xiàn)責(zé)任感和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)合同標(biāo)的法律意義，學(xué)生將增強(qiáng)法律意識，學(xué)會尊重和保護(hù)他人的合法權(quán)益。4.科學(xué)思維目標(biāo)學(xué)生將學(xué)會運(yùn)用抽象思維分析合同標(biāo)的本質(zhì)特征，能夠構(gòu)建合同標(biāo)的邏輯模型，并運(yùn)用模型進(jìn)行推演和解釋。學(xué)生將發(fā)展批判性思維，能夠評估合同標(biāo)條款的合理性和潛在風(fēng)險。通過探究合同標(biāo)的法律問題，學(xué)生將學(xué)會如何運(yùn)用系統(tǒng)分析方法解決復(fù)雜問題。5.科學(xué)評價目標(biāo)學(xué)生將學(xué)會評價合同標(biāo)的條款的合法性、合理性和有效性，能夠運(yùn)用評價工具對合同標(biāo)的表述進(jìn)行批判性分析。學(xué)生將能夠反思自己的學(xué)習(xí)過程，評估自己的學(xué)習(xí)策略和效果，并提出改進(jìn)措施。通過參與評價實踐，學(xué)生將發(fā)展元認(rèn)知能力，學(xué)會自我監(jiān)控和自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)過程。三、教學(xué)重點、難點1.教學(xué)重點本節(jié)課的教學(xué)重點在于使學(xué)生深入理解合同標(biāo)的本質(zhì)，掌握其分類和特征，并能準(zhǔn)確地在合同中進(jìn)行表述。重點內(nèi)容包括：合同標(biāo)的定義、合同標(biāo)的種類（如物、行為、智力成果等）、合同標(biāo)的特征（如特定性、合法性、確定性等），以及合同標(biāo)的表述的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。這些內(nèi)容是后續(xù)學(xué)習(xí)合同法其他章節(jié)的基礎(chǔ)，也是考試中?？嫉闹R點。2.教學(xué)難點教學(xué)難點在于學(xué)生如何將抽象的合同標(biāo)概念與具體的合同實踐相結(jié)合，以及如何準(zhǔn)確判斷合同標(biāo)的合法性。難點成因包括：合同標(biāo)概念的抽象性、合同實踐多樣性的復(fù)雜性、以及學(xué)生可能存在的法律知識欠缺。針對這些難點，將通過案例分析和角色扮演等活動，幫助學(xué)生建立直觀的理解，并通過小組討論和教師引導(dǎo)，逐步提高學(xué)生分析合同標(biāo)的能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備清單多媒體課件：包含合同標(biāo)定義、種類、特征的講解及案例分析。教具：圖表展示合同標(biāo)種類，模型演示合同標(biāo)的特征。實驗器材：無特定實驗，但需準(zhǔn)備模擬合同場景的道具。音頻視頻資料：相關(guān)法律案例視頻，增強(qiáng)學(xué)生對合同標(biāo)的直觀理解。任務(wù)單：分組討論合同標(biāo)應(yīng)用案例，設(shè)計合同標(biāo)表述。評價表：學(xué)生表現(xiàn)評價標(biāo)準(zhǔn)，包括知識掌握、能力應(yīng)用等。學(xué)生預(yù)習(xí)：合同標(biāo)相關(guān)基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)，包括定義、特征等。學(xué)習(xí)用具：畫筆用于標(biāo)注圖表，計算器輔助計算。教學(xué)環(huán)境：小組座位排列，黑板板書設(shè)計框架，確保教學(xué)互動空間。五、教學(xué)過程第一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境：課堂一開始，教師播放一段簡短的短片，展示一起因合同標(biāo)的模糊不清導(dǎo)致的商業(yè)糾紛。短片結(jié)束后，教師提問：“同學(xué)們，你們覺得這個糾紛中最大的問題是什么？為什么會導(dǎo)致這樣的結(jié)果？”引發(fā)思考：學(xué)生觀看短片后，教師引導(dǎo)學(xué)生思考合同標(biāo)的清晰表述對于合同有效性的重要性。教師可以進(jìn)一步提問：“如果你們是法官，會如何處理這樣的糾紛？”認(rèn)知沖突：教師接著提出：“在現(xiàn)實生活中，合同標(biāo)的模糊不清的情況并不少見。那么，我們?nèi)绾未_保合同標(biāo)的表述準(zhǔn)確無誤呢？”明確目標(biāo)：教師總結(jié)：“今天，我們就來學(xué)習(xí)合同標(biāo)的定義、種類和特征，了解如何在合同中準(zhǔn)確表述合同標(biāo)，從而避免類似的糾紛發(fā)生。”舊知回顧：教師簡要回顧與合同標(biāo)相關(guān)的舊知識，如合同的構(gòu)成要素、合同法的基本原則等，強(qiáng)調(diào)這些知識是學(xué)習(xí)合同標(biāo)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)路線圖：教師展示學(xué)習(xí)路線圖，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和步驟，包括了解合同標(biāo)的定義、掌握合同標(biāo)的種類和特征、學(xué)習(xí)合同標(biāo)的表述規(guī)范等。任務(wù)分配：教師將學(xué)生分成小組，每組分配一個與合同標(biāo)相關(guān)的任務(wù)，如分析一個實際案例中的合同標(biāo)表述，設(shè)計一個合同標(biāo)的表述方案等。第二、新授環(huán)節(jié)任務(wù)一：合同標(biāo)的定義與特征目標(biāo)：準(zhǔn)確闡釋合同標(biāo)的定義，掌握其特征，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。教師活動：1.展示合同糾紛案例，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注合同標(biāo)的表述問題。2.提出問題：“什么是合同標(biāo)？它在合同中扮演什么角色？”3.引導(dǎo)學(xué)生回顧合同的基本要素，為學(xué)習(xí)合同標(biāo)做準(zhǔn)備。4.介紹合同標(biāo)的定義，并解釋其特征。5.通過實例說明合同標(biāo)的特征在實際合同中的應(yīng)用。學(xué)生活動：1.觀看合同糾紛案例，思考案例中的問題。2.回答教師提出的問題，表達(dá)自己的看法。3.回顧合同的基本要素，理解合同標(biāo)的定義。4.記錄合同標(biāo)的特征，并嘗試用自己的語言解釋。5.通過實例分析，理解合同標(biāo)的特征在實際合同中的作用。即時評價標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠正確解釋合同標(biāo)的定義。2.學(xué)生能夠列舉至少三個合同標(biāo)的特征。3.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析實際案例中的合同標(biāo)問題。4.學(xué)生在討論中能夠提出有建設(shè)性的意見。任務(wù)二：合同標(biāo)的種類目標(biāo)：掌握合同標(biāo)的種類，理解不同種類合同標(biāo)的特征。教師活動：1.提出問題：“合同標(biāo)有哪些種類？每種類型的合同標(biāo)有什么特征？”2.介紹合同標(biāo)的種類，如物、行為、智力成果等。3.通過實例說明不同種類合同標(biāo)的特征。4.引導(dǎo)學(xué)生討論不同種類合同標(biāo)的適用場景。學(xué)生活動：1.回答教師提出的問題，表達(dá)自己的看法。2.記錄合同標(biāo)的種類，并描述每種類型的特征。3.通過實例分析，理解不同種類合同標(biāo)的適用場景。4.在小組討論中分享自己的觀點。即時評價標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠列舉至少三種合同標(biāo)的種類。2.學(xué)生能夠描述至少兩種合同標(biāo)的特征。3.學(xué)生能夠分析實際案例中的合同標(biāo)種類。4.學(xué)生在討論中能夠提出有建設(shè)性的意見。任務(wù)三：合同標(biāo)的表述規(guī)范目標(biāo)：掌握合同標(biāo)的表述規(guī)范，能夠準(zhǔn)確地在合同中進(jìn)行表述。教師活動：1.提出問題：“如何準(zhǔn)確地在合同中表述合同標(biāo)？”2.介紹合同標(biāo)的表述規(guī)范，如清晰、具體、明確等。3.通過實例說明如何遵循表述規(guī)范。4.引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)在合同中表述合同標(biāo)。學(xué)生活動：1.回答教師提出的問題，表達(dá)自己的看法。2.記錄合同標(biāo)的表述規(guī)范，并嘗試運(yùn)用到實例中。3.練習(xí)在合同中表述合同標(biāo)，并請同學(xué)互相評價。4.在小組討論中分享自己的練習(xí)成果。即時評價標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠遵循合同標(biāo)的表述規(guī)范。2.學(xué)生能夠在合同中準(zhǔn)確表述合同標(biāo)。3.學(xué)生能夠根據(jù)反饋改進(jìn)自己的表述。4.學(xué)生在討論中能夠提出有建設(shè)性的意見。任務(wù)四：合同標(biāo)的案例分析目標(biāo)：通過案例分析，加深對合同標(biāo)的理解和應(yīng)用。教師活動：1.展示一個合同標(biāo)的案例分析，如合同標(biāo)的表述不清導(dǎo)致的糾紛。2.引導(dǎo)學(xué)生分析案例，找出問題所在。3.提出問題：“如果你們是這個案件的法官，會如何處理？”4.引導(dǎo)學(xué)生討論如何避免類似問題的發(fā)生。學(xué)生活動：1.觀看案例分析，思考案例中的問題。2.回答教師提出的問題，表達(dá)自己的看法。3.分析案例，找出問題所在。4.討論如何避免類似問題的發(fā)生。即時評價標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠分析合同標(biāo)的案例分析，找出問題所在。2.學(xué)生能夠提出避免類似問題的建議。3.學(xué)生在討論中能夠提出有建設(shè)性的意見。4.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際案例中。任務(wù)五：合同標(biāo)的表述練習(xí)目標(biāo)：通過練習(xí)，提高學(xué)生合同標(biāo)的表述能力。教師活動：1.提供一份合同標(biāo)的表述練習(xí)材料。2.引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)，并互相評價。3.針對學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行點評和指導(dǎo)。學(xué)生活動：1.完成合同標(biāo)的表述練習(xí)。2.互相評價同學(xué)的練習(xí)成果。3.根據(jù)反饋改進(jìn)自己的表述。即時評價標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確表述合同標(biāo)。2.學(xué)生能夠遵循合同標(biāo)的表述規(guī)范。3.學(xué)生能夠根據(jù)反饋改進(jìn)自己的表述。4.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際練習(xí)中。第三、鞏固訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固層練習(xí)1：請根據(jù)以下案例，填寫合同標(biāo)的表述。案例描述：甲方向乙方訂購一批電腦，約定于本月交付。練習(xí)內(nèi)容：請準(zhǔn)確表述合同標(biāo)的。練習(xí)2：請根據(jù)以下案例，判斷合同標(biāo)的表述是否準(zhǔn)確。案例描述：乙方向甲方提供咨詢服務(wù)，約定服務(wù)期為一年。練習(xí)內(nèi)容：判斷以下表述是否準(zhǔn)確：“乙方提供的服務(wù)包括市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、策略制定等。”綜合應(yīng)用層練習(xí)3：請根據(jù)以下案例，分析合同標(biāo)的表述問題。案例描述：丙方向丁方訂購一批原材料，約定于下月交付。練習(xí)內(nèi)容：分析以下合同標(biāo)的表述是否存在問題，并提出改進(jìn)建議。練習(xí)4：請根據(jù)以下案例，設(shè)計一份合同標(biāo)的表述方案。案例描述：戊方向己方提供軟件開發(fā)服務(wù)，約定服務(wù)期為三個月。練習(xí)內(nèi)容：設(shè)計一份合同標(biāo)的表述方案，確保表述準(zhǔn)確、清晰。拓展挑戰(zhàn)層練習(xí)5：請根據(jù)以下案例，探討合同標(biāo)的表述與合同效力的關(guān)系。案例描述：庚方向辛方訂購一批設(shè)備，約定于本季度交付。練習(xí)內(nèi)容：探討合同標(biāo)的表述是否準(zhǔn)確對合同效力的影響，并提出自己的觀點。變式訓(xùn)練練習(xí)6：請根據(jù)以下案例，填寫合同標(biāo)的表述。案例描述：甲方委托乙方進(jìn)行市場推廣活動，約定活動期為一個月。練習(xí)內(nèi)容：請準(zhǔn)確表述合同標(biāo)的，并說明其特征。即時反饋學(xué)生互評：學(xué)生之間互相評價練習(xí)成果，指出優(yōu)點和不足。教師點評：教師對學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行點評，提供思路和方法上的反饋。展示優(yōu)秀或典型錯誤樣例：展示優(yōu)秀練習(xí)和典型錯誤，引導(dǎo)學(xué)生反思。第四、課堂小結(jié)知識體系建構(gòu)引導(dǎo)學(xué)生通過思維導(dǎo)圖或概念圖梳理知識邏輯與概念聯(lián)系?；乜蹖?dǎo)入環(huán)節(jié)的核心問題，形成首尾呼應(yīng)的教學(xué)閉環(huán)。方法提煉與元認(rèn)知培養(yǎng)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，回顧解決問題過程中運(yùn)用的科學(xué)思維方法。通過反思性問題培養(yǎng)學(xué)生的元認(rèn)知能力。懸念設(shè)置與作業(yè)布置巧妙聯(lián)結(jié)下節(jié)課內(nèi)容或提出開放性探究問題。作業(yè)分為鞏固基礎(chǔ)的"必做"和滿足個性化發(fā)展的"選做"兩部分。作業(yè)指令清晰，與學(xué)習(xí)目標(biāo)一致，提供完成路徑指導(dǎo)。小結(jié)展示與反思陳述學(xué)生展示自己的小結(jié)，清晰表達(dá)核心思想與學(xué)習(xí)方法。通過學(xué)生的小結(jié)展示和反思陳述評估其對課程內(nèi)容整體把握的深度與系統(tǒng)性。六、作業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)性作業(yè)請根據(jù)以下案例，填寫合同標(biāo)的表述。案例描述：甲方向乙方訂購一批電腦，約定于本月交付。作業(yè)內(nèi)容：請準(zhǔn)確表述合同標(biāo)的。請根據(jù)以下案例，判斷合同標(biāo)的表述是否準(zhǔn)確。案例描述：乙方向甲方提供咨詢服務(wù)，約定服務(wù)期為一年。作業(yè)內(nèi)容：判斷以下表述是否準(zhǔn)確：“乙方提供的服務(wù)包括市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、策略制定等?！蓖卣剐宰鳂I(yè)請分析以下案例，探討合同標(biāo)的表述與合同效力的關(guān)系。案例描述：庚方向辛方訂購一批設(shè)備，約定于本季度交付。作業(yè)內(nèi)容：探討合同標(biāo)的表述是否準(zhǔn)確對合同效力的影響，并提出自己的觀點。請設(shè)計一份合同標(biāo)的表述方案，確保表述準(zhǔn)確、清晰。案例描述：戊方向己方提供軟件開發(fā)服務(wù)，約定服務(wù)期為三個月。作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計一份合同標(biāo)的表述方案，包括服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、交付時間等。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)請基于課程內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于合同標(biāo)的重要性的文章，結(jié)合實際案例進(jìn)行論述。請設(shè)計一個模擬合同標(biāo)的談判場景，模擬雙方在合同標(biāo)的表述上可能出現(xiàn)的爭議，并嘗試解決爭議。請創(chuàng)作一個與合同標(biāo)相關(guān)的短劇，通過戲劇化的方式展現(xiàn)合同標(biāo)的表述在合同簽訂過程中的重要性。七、本節(jié)知識清單及拓展合同標(biāo)的定義：合同標(biāo)是合同當(dāng)事人雙方權(quán)利義務(wù)所指向的對象，是合同的核心內(nèi)容，是合同成立和生效的基礎(chǔ)。合同標(biāo)的種類：合同標(biāo)可以是物、行為、智力成果等，具體包括貨物、工作成果、服務(wù)、技術(shù)成果等。合同標(biāo)的特征：合同標(biāo)應(yīng)具有特定性、合法性、確定性，且能夠明確界定雙方的權(quán)利義務(wù)。合同標(biāo)的表述規(guī)范：合同標(biāo)的表述應(yīng)清晰、具體、明確，避免模糊不清或產(chǎn)生歧義。合同標(biāo)的權(quán)利義務(wù)：合同標(biāo)的權(quán)利義務(wù)是指合同當(dāng)事人因合同標(biāo)的而產(chǎn)生的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。合同標(biāo)的變更：合同標(biāo)的變更是指合同標(biāo)的在數(shù)量、質(zhì)量、種類、規(guī)格等方面的改變。合同標(biāo)的履行：合同標(biāo)的履行是指合同當(dāng)事人按照合同約定，實現(xiàn)合同標(biāo)的的權(quán)利和義務(wù)的過程。合同標(biāo)的違約：合同標(biāo)的違約是指合同當(dāng)事人未按照合同約定履行合同標(biāo)的的權(quán)利和義務(wù)。合同標(biāo)的爭議解決：合同標(biāo)的爭議解決是指合同當(dāng)事人因合同標(biāo)的產(chǎn)生的糾紛，通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式解決。合同標(biāo)的表述的準(zhǔn)確性：合同標(biāo)的表述的準(zhǔn)確性是確保合同有效性的關(guān)鍵，避免因表述不清導(dǎo)致糾紛。合同標(biāo)的表述的合法性：合同標(biāo)的表述應(yīng)符合法律法規(guī)的規(guī)定，不得違反法律的強(qiáng)制性規(guī)定。合同標(biāo)的表述的確定性：合同標(biāo)的表述應(yīng)明確具體，避免產(chǎn)生歧義，確保合同當(dāng)事人對合同標(biāo)的的權(quán)利義務(wù)有清晰的認(rèn)識。合同標(biāo)的表述的完整性：合同標(biāo)的表述應(yīng)全面，包括合同標(biāo)的的名稱、數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格、履行方式等。合同標(biāo)的表述的一致性：合同標(biāo)的表述應(yīng)與合同的其他條款保持一致，避免出現(xiàn)矛盾或沖突。合同標(biāo)的表述的規(guī)范性：合同標(biāo)的表述應(yīng)符合合同法的相關(guān)規(guī)定，使用規(guī)范的法律術(shù)語。合同標(biāo)的表述的公正性：合同標(biāo)的表述應(yīng)公平合理，保護(hù)雙方的合法權(quán)益。合同標(biāo)的表述的保密性：對于涉及商業(yè)秘密的合同標(biāo)