2024~2025學(xué)年山東省淄博市博山區(qū)（五四制）六年級下學(xué)期期末考試道德與法治試卷一、單選題(★★)1.閱讀三位老師的課堂筆記，以下分析正確的是（）

生物老師：每個人的虹膜紋理獨一無二，是生物識別的重要依據(jù)。語文老師：時間如東流水，昨日之日不可留，生命歷程無法倒轉(zhuǎn)。地理老師：地球孕育生命的過程歷經(jīng)數(shù)十億年，是自然演化的非凡成果。物理老師：根據(jù)熱力學(xué)定律，生命能量可以轉(zhuǎn)化但不會消失。①生物老師：人的生命具有獨特性②語文老師：生命具有不可逆性③地理老師：生命的意義在于貢獻④物理老師：生命是自然的饋贈

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)2.黃香溫席、臥冰求鯉、棄官尋母、背著爸爸去上學(xué)、“中國好兄弟”割皮救父……從古至今，中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德薪火相傳，歷久彌新。從生命接續(xù)的角度分析，這說明（）

A．我們在身體上接續(xù)祖先的生命B．我們應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心C．每個人的生命在精神上是永恒的D．人類的精神文明在不斷積累和傳承(★★)3.2025年5月10日上午，山東考生姜昭鵬為救突發(fā)心梗休克的同學(xué)導(dǎo)致缺考，記者采訪時他卻說：“考試一次沒考還有下一次，但同學(xué)的生命只有一次錯過了就不會再重來?！?月18日，姜昭鵬完成語文補考。記者再次采訪，他認(rèn)為：“這次考試最重要的意義不是分?jǐn)?shù)而是我?guī)е嗳说钠诖M入了考場，我會將這份愛護繼續(xù)傳承下去！”姜昭鵬（）①是敬畏生命、尊重生命的體現(xiàn)②詮釋人間大愛，是見義勇為的善舉③關(guān)愛他人必然犧牲個人正當(dāng)利益④一定程度上觸碰了規(guī)則剛性，不值得提倡

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)4.以下四幅漫畫告訴我們要（）

A．提高防護能力B．保持身心健康C．增強生命韌性D．樹立規(guī)則意識(★★)5.生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。下列“禁令”有利于增強我們的安全意識的是（）①行人和車輛禁止闖紅燈②上下樓梯禁止擁擠、推搡③禁止未成年人進入網(wǎng)吧④圖書館和自習(xí)室禁止大聲喧嘩

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)6.2025年3月31日將迎來第30個“全國中小學(xué)生安全教育日”。每年此時，全國各地學(xué)校都會組織學(xué)生參加安全教育演練活動。設(shè)立“全國中小學(xué)生安全教育日”有利于（）①保障所有學(xué)生免受意外傷害②徹底消除身邊的安全隱患③促進學(xué)生的身心健康成長④提高學(xué)生自我保護能力

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)7.某地突降大暴雨，一條隧道出口堵了上百輛車。當(dāng)雨水開始灌進隧道時，堵在尾部的小李最先意識到了風(fēng)險：水位上漲到一定程度，人會被困在車?yán)镉猩ｋU，他果斷下車拍打車門，提醒人們棄車逃生而避免了一場災(zāi)難。小李的事例啟示我們要（）①敬畏生命，關(guān)愛自己和他人的生命②主動學(xué)習(xí)安全知識，提高危險預(yù)判能力③認(rèn)識到每個人都是獨特的，有獨特的個性品質(zhì)④堅持人民至上，生命至上，認(rèn)識到生命重于泰山

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④(★★★)2025年5月12日是第17個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“人人講安全、個個會應(yīng)急——————排查身邊災(zāi)害隱患”。據(jù)此完成下面小題：8．2025年全國防災(zāi)減災(zāi)日活動提醒我們（）①要掌握一些基本的自救自護方法②要增強自我保護意識③要珍惜自己生命而漠視他人生命④要提高安全防范能力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，下列選項不正確的是（）①彎腰低姿撤離，躲避高溫有毒煙氣②盡快收拾貴重物品，跳窗或者乘電梯離開火場③立即撥打火警電話120，并說明詳細(xì)地址及火情④沿著疏散指示標(biāo)志和安全出口標(biāo)志撤離至安全地帶

A．②④B．①④C．②③D．①③10．學(xué)校邀請防災(zāi)避險專家指導(dǎo)同學(xué)們進行演練。以下同學(xué)的演練表現(xiàn)值得提倡的是（）①雷雨天氣演練中，小東站在樹下避雨②防踩踏演練中，小林因緊張大聲呼喊③火災(zāi)演練中，小晴迅速關(guān)閉電源總開關(guān)④防溺水演練中，小莎仰臥讓口鼻露出水面

A．①②B．③④C．①④D．②③(★★★)11.2025年1月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》，實施學(xué)生體質(zhì)強健計劃，中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時。旨在引導(dǎo)中小學(xué)生（）①愛護身體，養(yǎng)成健康生活方式②參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)③養(yǎng)護精神，守護我們精神家園④珍愛自己生命，尊重和敬畏他人生命

A．①②B．①④C．②③D．②④(★★)12.2025年1月1日起，全國首個統(tǒng)一心理援助熱線12356在多地正式開通。數(shù)字很好記，12356，沒“4”，也就是“沒事兒”熱線。這一熱線的開通（）①有利于我們身心健康和提高生命質(zhì)量②幫助我們及時了解自己生理健康標(biāo)準(zhǔn)③有助于尋求專業(yè)幫助來保持心理健康④說明心理健康教育比身體健康更重要

A．①②B．②④C．①③D．③④(★★★)13.下面是關(guān)于人生目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查結(jié)果，這給我們帶來的啟示是（）

目標(biāo)特點比例20年后的人生狀態(tài)清晰而穩(wěn)定的長期目標(biāo)3%社會某領(lǐng)域的成功人士清晰的短期目標(biāo)10%某領(lǐng)域的專業(yè)人士，事業(yè)相對成功目標(biāo)模糊60%生活穩(wěn)定，但沒有特別的成績沒有目標(biāo)27%過得不如意，常常抱怨

A．有清晰而穩(wěn)定的目標(biāo)就能成為社會的成功人士B．中學(xué)時代還比較早，沒有必要進行人生規(guī)劃C．有清晰的長遠(yuǎn)目標(biāo)有利于引導(dǎo)我們走向成功D．只需要確立長期目標(biāo)，短期目標(biāo)不是很重要(★★★)14.如圖漫畫《階梯》反映了（）

A．近期目標(biāo)比長遠(yuǎn)目標(biāo)更重要B．目標(biāo)一旦確定就不能再修改C．要從自身實際情況出發(fā)，設(shè)立自己的人生目標(biāo)D．只有分階段實現(xiàn)近期目標(biāo)，才能實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)(★★★)15.小軒：我是校報的小記者。我喜歡與人溝通，擅長寫文章，長大了我想當(dāng)一名記者。小然：我在給同學(xué)講題時，很有成就感。長大后，我想成為一名學(xué)生喜歡的好老師。小軒和小然的對話能夠讓我們意識到（）①旁觀者清，要重視他人評價②夢想能激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣③可以在生活實踐中認(rèn)識自己④樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實際出發(fā)

A．①②B．①③C．②③D．③④(★★★)16.不同的人對待人生的態(tài)度是不同的。以下詩句，體現(xiàn)積極人生態(tài)度的是（）①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行②長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海③千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)17.七年級（4）班開展了一場順境、逆境的辯論賽，下列事例可以支持正方觀點的是（）正方：順境能夠幫助我們更快達(dá)成目標(biāo)，更有利于成長。反方：逆境激勵人們勇毅前行，更有利于成長。

A．蘇軾一生多次被貶，仍作出“何妨吟嘯且徐行”的千古佳句B．郎朗自幼天資卓越，在名師指導(dǎo)下成為享譽世界的鋼琴大師C．貝多芬雙耳失聰仍堅持創(chuàng)作，奏響震撼人心的《命運交響曲》D．史鐵生雙腿癱瘓，憑借頑強毅力在文學(xué)找到精神寄托與價值(★★★)18.“我們從來都是在風(fēng)雨洗禮中成長、在歷經(jīng)考驗中壯大，大家要充滿信心?！绷?xí)近平總書記告訴我們的人生道理是（）①要秉持聽天由命的心態(tài)②保持積極樂觀人生態(tài)度③要培養(yǎng)面對困難的勇氣④在逆境中才能催人奮進

A．①②B．②③C．①④D．③④(★★)19.耕耘在希望的田野，中國飯碗端得更穩(wěn)更牢；奮斗在忙碌的生產(chǎn)線，高質(zhì)量發(fā)展涌動澎湃活力；攻關(guān)在日新月異的科技前沿，加快實現(xiàn)高水平科技自立自強……辛勤勞動、無私奉獻，不僅構(gòu)筑了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，也鑄就了寶貴的精神財富。由此可見，勞動（）①可以鑄就生命中的輝煌，實現(xiàn)人世間的美好②可以實現(xiàn)自己的人生價值③是我們財富的源泉、幸福的源泉④已將偉大復(fù)興的中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)20.“在驚濤駭浪的孤島，他埋下頭，甘心做沉默的砥柱；在一窮二白的年代，他挺起胸，成為國家最大的財富。他的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量?！边@是中國核潛艇之父黃旭華一生的寫照。材料啟示我們（）①選擇合適的職業(yè)，成就幸福人生②把個人奮斗同國家前途命運緊緊聯(lián)系在一起③人生的意義不僅僅在于活著，更在于對人類做貢獻④能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、分析說明題(★★★)21.勞動創(chuàng)造價值奉獻成就人生全國勞動模范、敬業(yè)奉獻模范李培生、胡曉春是黃山風(fēng)景區(qū)基層工作人員，分別從事環(huán)衛(wèi)保潔和迎客松守護工作。2022年8月13日，習(xí)近平給李培生、胡曉春回信，對他們“長年在山崖間清潔環(huán)境，日復(fù)一日呵護著千年迎客松，用心用情守護美麗的黃山”的敬業(yè)奉獻精神給予充分肯定，對他們繼續(xù)發(fā)揮好“中國好人”榜樣作用提出殷切期望。李培生的工作需要在懸崖峭壁上撿拾垃圾和游客掉下的物品。20多年來，李培生累計放繩高度達(dá)1800千米，相當(dāng)于200次登頂珠穆朗瑪峰。胡曉春每年有300多天住在山上，與迎客松朝夕相伴。每次巡護觀測工作結(jié)束后，胡曉春都要詳細(xì)記錄迎客松的生長數(shù)據(jù)，以及當(dāng)天的氣溫、風(fēng)力、濕度等信息。10多年來，他已經(jīng)寫下80多本、累計超過140萬字的《迎客松日記》。(1)在李培生、胡曉春的事跡中，哪些細(xì)節(jié)打動了你?(2)這對我們實現(xiàn)人生價值、成就精彩人生有什么啟示?(★★★)22.汲取榜樣力量實現(xiàn)人生目標(biāo)某校組織同學(xué)們向“共和國勛章”獲得者學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。請參與并完成以下任務(wù)。

“共和國勛章”獲得者“中國載人航天工程的開創(chuàng)者之一”王永志他一生為國，圓夢飛天。為服從國家需要，他毅然從飛機設(shè)計專業(yè)改學(xué)火箭和導(dǎo)彈設(shè)計專業(yè)。他主持我國多型號導(dǎo)彈研制、火箭研發(fā)和參與制定中國載人航天發(fā)展藍(lán)圖，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量?！爸袊幧瘛蓖跽窳x他確立了治療“急性早幼粒細(xì)胞白血病”的“上海方案”.為了讓更多病人“吃得起藥”，他不為金錢所動，放棄申請藥物專利，無私公開治療方案，使更多患者受益?！半s交水稻之父”袁隆平他少年立志，一生追夢。懷揣“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢想，躬耕田野，矢志不渝，把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業(yè)。他不僅為中國人端穩(wěn)自己的飯碗作出了杰出貢獻、而且為全球糧食安全問題作出突出貢獻?！耙环虍?dāng)關(guān)的英雄”黃宗德他17歲入伍投身革命，先后參加渡江戰(zhàn)役、江西剿匪、抗美援朝戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)斗中，他沖鋒在前、不怕犧牲，為保家衛(wèi)國浴血奮戰(zhàn)。他先后榮獲“二級戰(zhàn)斗英雄”、勝利功勛榮譽章，榮立一等功、二等功各1次，被朝鮮授予“一級國旗勛章”(1)從“共和國勛章”獲得者的事跡中你能體會出人生目標(biāo)有何重要作用?(2)你打算怎樣向“共和國勛章”獲得者學(xué)習(xí)，樹立正確的人生目標(biāo)?(3)向“共和國勛章”獲得者學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。你的人生河流中近期目標(biāo)①和長遠(yuǎn)目標(biāo)②是什么?請為實現(xiàn)這些目標(biāo)獻計獻策?三、綜合探究題(★★★)23.感悟理解生命行動守護健康天地之間為何人為貴?為增進同學(xué)們對生命的感悟，進而珍愛生命，某校六年級（3）班開展以“生命的思考”為議題的探究式學(xué)習(xí)活動，請你參與其中?；顒右唬涸谧x書分享中理解生命在學(xué)校舉辦的讀書會上，一位同學(xué)分享了蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說，我已把整個的生命和全部的精力都獻給了最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭.”(1)結(jié)合讀書分享和你讀過的相關(guān)書籍，談?wù)剬ι睦斫??；顒佣簭那榫持刑接懯刈o生命(2)請評析上述情境。（提示：先判斷對錯再說明理由，最后回答正確做法）活動三：在行動中保持身心健康身心健康不僅是個人的財富，也是家庭幸福的支撐。保持身心健康，需要科學(xué)的方法，也需要持之以恒的行動。(3)請根據(jù)自己的情況，至少回答一種保持身心健康的有效方法。(★★★)24.樹立正確觀念弘揚勞動精神六（1）班開展了“勞動最光榮”主題學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。【問卷調(diào)查】《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》把勞動升級為義務(wù)教育階段必修課程。以下表格是同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，搜集到的關(guān)于本校同學(xué)的家務(wù)勞動情況。

問卷事項問卷內(nèi)容樣本比例周平均家務(wù)勞動時