2024~2025學(xué)年河南省駐馬店市驛城區(qū)七年級下學(xué)期期末道德與法治試卷一、單選題(★★)1.青春期是人生的關(guān)鍵時期，我們會對性產(chǎn)生好奇，也會產(chǎn)生困惑。正確度過這一時期需要我們（）①通過正規(guī)途徑獲取性知識②自重自愛、言談舉止不越界③增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高預(yù)防應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力④遠(yuǎn)離異性，避免任何接觸

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④(★★)2.大江在生活中遇到了困難，小美想讓更多人幫助他，未經(jīng)本人同意就把情況發(fā)布到某網(wǎng)絡(luò)平臺，并附上了大江的真實姓名和微信號。對此，大江的正確做法應(yīng)該是（）

A．理解小美的善意，不必看重個人信息保護(hù)B．說服小美改正錯誤，讓她懂得尊重他人隱私C．在網(wǎng)上發(fā)帖駁斥小美，并且否認(rèn)自己有困難D．獨自面對生活困難，拒絕接受別人的幫助(★★★)3.青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己，但青春并不意味著肆意放縱。這告訴我們（）①青春美好，沒有煩惱②青春飛揚(yáng)，自信自強(qiáng)③青春短暫，及時享樂④青春有格，行己有恥

A．①②B．①③C．②④D．③④(★)4.第三艘航母“福建號”下水，首架C919大飛機(jī)正式交付，白鶴灘水電站全面投產(chǎn)……看到這些新聞后，我們會產(chǎn)生的情感是（）①民族自豪感②自我成就感③國家認(rèn)同感④社會責(zé)任感

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④(★)5.中學(xué)時代，男生女生的外表變化很大很快，越來越多的學(xué)生開始注重打扮。對此我們應(yīng)有的正確態(tài)度是（）

A．獨來獨往，封閉自己B．追求外在美的同時提高青春內(nèi)在美C．十分追求外在美D．擔(dān)心自己的生理發(fā)育不正常(★)6.孟子曰：惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也?！逼渲校靶邜褐摹备嬖V我們（）

A．見賢思齊，止于至善B．仁者愛人，推己及人C．行己有恥，聞過即改D．海納百川，有容乃大(★★)7.史書萬卷，字里行間都是“家國”二字。“我愛我的國，我愛我的家。”“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”以下名言詩句能體現(xiàn)這種家國情懷的是（）①但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山②相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰③寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅④人生自古誰無死，留取丹心照汗青

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④(★★)8.法律就在我們身邊。下列情境能體現(xiàn)生活與法律息息相關(guān)的有（）①遵守交通規(guī)則，騎電動車要佩戴安全頭盔②周末參加學(xué)校組織的志愿者活動③我的作文獲獎，刊登在學(xué)習(xí)報上，出版社給我寄來稿費④父母經(jīng)營理發(fā)店且能按時納稅

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)9.中華民族自古以來主張人與自然和諧共生，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，“道法自然”“天人合一”的理念一直到今天依然是我們進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)的重要依據(jù)。下列能夠體現(xiàn)這種理念的是（）①鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由②羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)③西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥④三十功名塵與土，八千里路云和月

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)10.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念在漫長的生產(chǎn)生活過程中逐漸凝結(jié)為具有主導(dǎo)性、根本性意義的核心思想理念。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就要（）①守誠信、堅信念②講仁愛、重民本③尚武力、謀發(fā)展④崇正義、求大同

A．①②B．①④C．②④D．②③(★★)11.從小患有“脆骨癥”，失去獨立行走能力的“扭扭車”男孩張亮，勤奮勇敢、樂觀豁達(dá)，駕駛著“扭扭車”參加高考并考上大學(xué)。大學(xué)期間，他和同學(xué)組建科研小團(tuán)隊，成功設(shè)計出了一套外骨骼輔助器具并獲獎。他的故事啟示我們（）①積極樂觀的情緒定會讓我們走向成功②主動發(fā)掘自身力量，不斷超越自我③青春要自立自強(qiáng)，百折不撓，積極向上④勇于突破自我，特立獨行，展示青春風(fēng)采

A．①②B．②③C．①④D．③④(★★)12.某校七年級（1）班開展了以“認(rèn)識民法典”為主題的知識競賽活動，以下同學(xué)們關(guān)于民法典的認(rèn)識正確的有（）①為各方面民事權(quán)利實現(xiàn)平等保護(hù)提供了法律依據(jù)②可以調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系③同人民群眾生產(chǎn)生活密不可分，是“社會生活的百科全書”④是處理刑事糾紛的依據(jù)，依法制裁違法犯罪活動

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)13.我國第一個王朝—夏，以“禹刑”作為法律制度維護(hù)奴隸主階級的統(tǒng)治；古巴比倫將《漢謨拉比法典》刻在石柱上表明“君權(quán)神授”,實質(zhì)是維護(hù)奴隸主階級的利益；我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，法律體現(xiàn)人民的意志。以上共同說明了（）

A．法律隨著人類的產(chǎn)生而產(chǎn)生B．法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)C．法律是處理糾紛的唯一標(biāo)尺D．法律維護(hù)的是所有人的利益(★★★)14.新修訂的《快遞市場管理辦法》自2024年3月1日起施行。其中規(guī)定，保障快件安全，防止快件丟失、損毀、內(nèi)件短少，不得拋扔、踩踏快件；未經(jīng)用戶同意，不得代為確認(rèn)收到快件，不得擅自將快件投遞到智能快件箱、快遞服務(wù)站等快遞末端服務(wù)設(shè)施。對此，下列說法不正確的有（）①法律保護(hù)著我們的生活②法律只保護(hù)消費者的合法權(quán)益③法律不維護(hù)快遞行業(yè)的合法權(quán)益④法律維護(hù)社會秩序

A．①③B．①④C．②③D．②④(★★)15.下列選項對以下判決書內(nèi)容解讀正確的是（）

序號案例違法類別①小東因報假警，被公安機(jī)關(guān)拘留5日民事違法行為②小南爸爸因醉駕，被人民法院判處拘役3個月刑事違法行為③小西飼養(yǎng)的寵物狗咬傷人，被判賠償1000元行政違法行為④小北因騎自行車逆行被交警處以20元罰款行政違法行為

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)16.（教材探究與分享改編）在活動現(xiàn)場，老師為同學(xué)們講述了東晉陶淵明的故事：陶淵明曾有過短暫的仕途生涯，然而官場的黑暗和腐敗卻讓他深感不滿，在發(fā)出“富貴非吾愿”的感慨后，陶淵明棄官而去，回到家鄉(xiāng)，躬耕自給，沉浸在自然的寧靜和忘我之中。陶淵明的故事啟示我們要（）①堅守做人的品格，克服享樂主義②堅持儉約自守、中和泰和的生活理念③追求儉樸的生活方式，達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一④堅定理想信念不動搖，努力實現(xiàn)自身的價值

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)17.經(jīng)河南省高級人民法院二審，認(rèn)定被告人申某富等人的行為已構(gòu)成生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪，以生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪判處被告人申某富無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)；以生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪分別判處被告人申某財、劉某某等人有期徒刑十五年至二年不等刑期，并處罰金。上述判決中包含的附加刑有（）

A．有期徒刑、沒收財產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利B．罰金、有期徒刑、剝奪政治權(quán)利C．沒收財產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利、無期徒刑D．罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)二、辨析題(★★★★)18.在班級“做更好的自己”成長交流會上，小麗因?qū)W習(xí)成績好、做事有主見，被推薦上臺分享成長秘訣。她呼吁同學(xué)們“做人就要努力活出自己的樣子”，說自己遵從自己的內(nèi)心聲音，“從來都不會按照父母的設(shè)計，也決不會對老師言聽計從”。她的經(jīng)驗分享受到一部分同學(xué)的質(zhì)疑，小紅卻深信不疑：“對呀，自尊就是唯我獨尊，做自尊的人就是要時時處處以自我為中心?！边\(yùn)用所學(xué)的知識，請對小紅同學(xué)的說法進(jìn)行辨別與分析。三、分析說明題(★★★)19.以下是中學(xué)生小明的日記：2025年xx月xx日星期x晴今天在英語課上，老師夸獎我作業(yè)完成得很出色，我好開心，以后我都要認(rèn)真學(xué)英語……下午上課的時候，我發(fā)現(xiàn)同桌小紅把水灑在了我心愛的筆記本上，我很生氣，盡管小紅及時向我道歉，但我還是忍不住大聲斥責(zé)了她，身邊人都說我這樣不近人情。(1)結(jié)合以上的日記內(nèi)容，請你分析情緒帶給小明的影響。(2)對于小明忍不住大聲斥責(zé)小紅的行為，請你給小明提供一些管理情緒的金點子。四、簡答題(★★)20.中華民族傳統(tǒng)美德，是指中國五千多年歷史中流傳下來，具有影響，可以繼承，并得到不斷創(chuàng)新發(fā)展，有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。國無德不興，人無德不立。中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來的寶貴精神財富，必須努力傳承和弘揚(yáng)。(1)中華民族有哪些薪火相傳的傳統(tǒng)美德？(2)你打算如何傳承和踐行中華傳統(tǒng)美德？五、綜合探究題(★★★★)21.為有效預(yù)防青少年犯罪，讓青少年健康成長，某校擬舉辦一次主題為“以法之名保護(hù)少年的你--預(yù)防青少年犯罪”圖片展活動。邀請你完成以下任務(wù)：任務(wù)一七年級學(xué)生小德為增強(qiáng)辨別是非的能力，嚴(yán)于律己，防患于未然，搜集了一個“迷途少年”的典型案例。案例信息如下：小強(qiáng)自從結(jié)識了社會上的“朋友”，便無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課、吸煙、打架，受到學(xué)校紀(jì)律處分。小強(qiáng)不吸取教訓(xùn)，后因聚眾斗毆、偷竊財物，被公安機(jī)關(guān)拘留。小強(qiáng)仍然不知悔改，為湊錢