3.2.1+雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程課件-2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版選擇性必修第一冊_第1頁
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文檔簡介

3.2.1雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程

人教A版(2019)選擇性必修一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解雙曲線的定義、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程,體現(xiàn)數(shù)學(xué)抽象能力(重點)2.了解雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過程,體現(xiàn)邏輯推理能力(難點)1新課導(dǎo)入我們知道,平面內(nèi)與兩個定點F1,F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)的點的軌跡是橢圓.一個自然的問題是:平面內(nèi)與兩個定點的距離的差等于常數(shù)的點的軌跡是什么?下面我們先用信息技術(shù)探究一下.新課學(xué)習(xí)34在直線l上取兩個定點A,B,P是直線l上的動點,在平面內(nèi),取定點F1,F2,以點F1為圓心、線段PA為半徑作圓,再以F2為圓心、線段PB為半徑作圓.我們知道,當(dāng)點P在線段

AB

上運動時,如果

||PA|-|PB||≤|F1F2|<|AB|,那么兩圓相交,其交點的軌跡是橢圓.如果|F1F2|>|AB|,兩圓不相交,不存在軌跡.新課學(xué)習(xí)34如圖,在|AB|>|F1F2|的條件下,讓點P在線段AB外運動,這時動點M滿足什么幾何條件?兩圓交點的軌跡是什么形狀?我們發(fā)現(xiàn),在|AB|>|F1F2|的條件下,點P在線段

AB

外運動時,當(dāng)點M靠近定點

F1時,|MF2|-|MF1|=|AB|;當(dāng)點

M靠近定點

F2

時,|MF1|-|MF2|=|AB|.結(jié)論:點

M

與兩個定點

F1,F(xiàn)2距離的差的絕對值

|AB|

是個常數(shù)

(|AB|<|F1F2|).

這時,點

M

的軌跡是不同于橢圓的曲線,它分左右兩支.新課學(xué)習(xí)34雙曲線的概念一般地,我們把平面內(nèi)與兩個定點F1,F2的距離的差的絕對值等于非零常數(shù)(小于|F1F2|)的點的軌跡叫做雙曲線.F1F2焦距焦點M雙曲線的焦點:兩個定點F1、F2雙曲線的焦距:兩焦點間的距離新課學(xué)習(xí)類比求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的過程,我們?nèi)绾谓⑦m當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,得出雙曲線的方程?F1F2MxOy(x,y)觀察我們畫出的雙曲線,發(fā)現(xiàn)它也具有對稱性,而且直線F1F2

是它的一條對稱軸,所以我們?nèi)〗?jīng)過兩焦點

F1,F(xiàn)2

的直線為x軸,線段

F1F2

的垂直平分線為

y軸建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系

Oxy.設(shè)

M(x,y)是雙曲線上任意一點,雙曲線的焦距為2c(c>0),新課學(xué)習(xí)那么,焦點

F1,F(xiàn)2的坐標(biāo)分別是(-c,0),(c,0),又設(shè)

||MF1|-|MF2||=2a.(a為大于0的常數(shù),a<c).類比求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的過程,我們?nèi)绾谓⑦m當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,得出雙曲線的方程?由雙曲線的定義,雙曲線就是下列點的集合:P={M|||MF1|-|MF2||=2a,0<2a<|F1F2|}.因為所以新課學(xué)習(xí)類比求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的過程,我們?nèi)绾谓⑦m當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,得出雙曲線的方程?類比橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的化簡過程,化簡①,得(c2-a2)x2-a2y2=a2(c2-a2),兩邊同除以

a2(c2-a2),得由雙曲線的定義知,2c>2a,即

c>a,所以

c2-a2>0,比橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的建立過程,令

b2=c2-a2,其中

b>0,代入上式,得新課學(xué)習(xí)34從上述過程可以看到,雙曲線上任意一點的坐標(biāo)

(x,y)都是方程②的解;以方程②的解為坐標(biāo)的點

(x,y)與雙曲線的兩個焦點

F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0)的距離之差的絕對值都為

2a,即以方程②的解為坐標(biāo)的點都在雙曲線上.類比求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的過程,我們?nèi)绾谓⑦m當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,得出雙曲線的方程?新課學(xué)習(xí)34雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程的概念我們稱方程叫做雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.它表示焦點在

x軸上,焦點分別是

F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0)的雙曲線,這里

c2=a2+b2.新課學(xué)習(xí)類比焦點在y

軸上的橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程,焦點在y

軸上的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程是什么?F1F2MxOy如圖,雙曲線的焦距為2c,焦點分別是F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0),a,b的意義同上,這時雙曲線的方程是這個方程也是雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.新課學(xué)習(xí)圖形方程焦點a,b,c之間的關(guān)系F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0)F1(0,-c),F(xiàn)2(0,c)c2=a2+b2

a,b大小不定F1F2MxOyF1F2MxOy新課學(xué)習(xí)例1:已知雙曲線的兩個焦點分別為

F1(-5,0),F(xiàn)2(5,0),雙曲線上一點

P與

F1,F(xiàn)2的距離差的絕對值等于6,求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.因為雙曲線的焦點在

x軸上,所以設(shè)它的標(biāo)準(zhǔn)方程為由2c=10,2a=6,得

c=5,又

a=3,因此

b2=52-32=16.所以,雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為新課學(xué)習(xí)例2:已知A,B兩地相距800m,在A地聽到炮彈爆炸聲比在B地晚2s,且聲速為340m/s,求炮彈爆炸點的軌跡方程.分析:先根據(jù)題意判斷軌跡的形狀.由聲速及A,B兩處聽到炮彈爆炸聲的時間差,可知A,B兩處與爆炸點的距離的差為定值,所以爆炸點在以A,B為交點的雙曲線上.因為爆炸點離A處比離B處遠,所以爆炸點應(yīng)靠近B處的雙曲線的一支上.新課學(xué)習(xí)例2:已知A,B兩地相距800m,在A地聽到炮彈爆炸聲比在B地晚2s,且聲速為340m/s,求炮彈爆炸點的軌跡方程.F1F2PxOy如圖,建立平面直角坐標(biāo)系Oxy,使

A,B兩點在x軸上,并且原點O與線段AB的中點重合.設(shè)炮彈爆炸點P的坐標(biāo)為(x,y),則|PA|-|PB|=340×2=680,又|AB|=800,所以2c=800,c=400,b2=c2-a2=44400.新課學(xué)習(xí)例2:已知A,B兩地相距800m,在A地聽到炮彈爆炸聲比在B地晚2s,且聲速為340m/s,求炮彈爆炸點的軌跡方程.F1F2PxOy因為|PA|-|PB|=680>0,所以點

P的軌跡是雙曲線的右支,因此

x≥340.所以,炮彈爆炸點的軌跡方程為新課學(xué)習(xí)總結(jié)一下:根據(jù)上面的例題,總結(jié)一下雙曲線方程的一個應(yīng)用利用兩個不同的觀測點A,B測得同一點P發(fā)生信號的時間差,可以確定點P所在雙曲線的方程.如果再增設(shè)一個觀測點C,利用B,C(或A,C)兩處測得的點P發(fā)生信號的時間差,就可以確定點P所在另一雙曲線的方程.解這兩個方程組成的方程組,就能確定點P的準(zhǔn)確位置,這是雙曲線的一個重要應(yīng)用.新課學(xué)習(xí)如圖,點A,B兩點的坐標(biāo)分別為(-5,0),(5,0),直線AM,BM相交于點M,且它們的斜率之積是

,試求點M的軌跡方程,并由點M的軌跡方程判斷軌跡的形狀?

設(shè)點M的坐標(biāo)為(x,y),因為點A的坐標(biāo)為(-5,0),所以直線AM的斜率同理,直線BM的斜率由已知,有新課學(xué)習(xí)如圖,點A,B兩點的坐標(biāo)分別為(-5,0),(5,0),直線AM,BM相交于點M,且它們的斜率之積是

,試求點M的軌跡方程,并

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