葉圣陶蘇州園林作者簡介

葉圣陶（1894－1988）原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。作家，教育家，編輯家。代表作長篇小說《倪煥之》及多部短篇小說集和童話集。作品收在《葉圣陶集》里。軒榭池沼丘壑嶙峋鏤空薔薇重巒疊嶂（xuān）（xiè）(zhǎo)(hè)(lín)(xún)(lòu)(qiáng)(wēi)(dié)(zhàng)讀準(zhǔn)下列詞語拙政園，是蘇州園林的代表，蘇州園林中面積最大的古典山水園林。位于蘇州市東北街一百七十八號，始建于明朝正德年間今園轄地面積約八十三點五畝，開放面積約七十三畝，其中園林中部、西部及晚清張之萬住宅為晚清建筑園林遺產(chǎn)，約三十八畝。與北京的頤和園，承德避暑山莊，蘇州留園并稱中國四大古典園林留園留園始建于明嘉靖年間，廳堂紅利軒敞，風(fēng)景明靜清幽，以其建筑的合理位于蘇州園林之首獅子林獅子林，一般所指為蘇州園林中的獅子林，獅子林為蘇州四大名園之一，至今已有650多年的歷史。因園內(nèi)“林有竹萬，竹下多怪石，狀如狻猊（獅子）者”而得名。網(wǎng)師園網(wǎng)師園占地面積很小，不及拙政園的六分之一，院內(nèi)主次分明，錯落有致，是蘇州園林中以少勝多的典范。曾有詩寫道：“寒花瘦竹岸邊生，小閣回廊疊畫屏。我欲踱橋還卻步，一池倒影怕人驚?！毙蕾p完圖片后，如果讓你用一個比喻句形容蘇州園林：你覺得——蘇州園林就像……一幅幅優(yōu)美的圖畫。思考1.作者對蘇州園林的總的印象是什么2、蘇州園林的總體特征是什么？3.文章怎樣分項說明蘇州園林的特征？4.文章結(jié)尾寫什么？有什么特點？

蘇州園林的總體特征務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。蘇州園林的總體特征。文章怎樣分項說明蘇州園林的特征？1.亭臺軒榭的布局不講究對稱，講求自然之趣。2.假山池沼的配合講求自然美。3.花草樹木的映襯給人圖畫美。4.近景遠(yuǎn)景的層次給人景致美。5.每個角落都注意圖畫美。6.門和窗是高度的圖案美。7.極少用彩繪給人色彩美。從七個方面緊扣“無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”這個總體特征。文章怎樣分項說明蘇州園林的特征？文章結(jié)尾告訴人們蘇州園林值得介紹的還很多，文中所介紹說明的只是一些方面。結(jié)尾留有余地，給人回味無窮。文章結(jié)尾寫什么？有什么特點？總說——務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。分說⒈亭臺軒榭的布局（3）自然之趣⒉假山池沼的配合（4）自然美⒊花草樹木的映襯(5)圖畫美⒋近景遠(yuǎn)景的層次(6)景致美四個講究⒌每個角落(7)圖畫美⒍門和窗(8)圖案美⒎極少用彩繪(9)色彩美三個注意總是一幅

拙政園之冬留園

網(wǎng)師園完美的圖畫講究亭臺軒榭的布局對稱的建筑是圖案畫園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。講究假山池沼的配合假山的堆疊，是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。講究花草樹木的映襯

落葉樹和常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間。高樹與低樹俯仰生姿蘇州園林的墻壁上有磚砌的鏤空圖案廊子是隔而不隔，界而未界講究近景遠(yuǎn)景的層次講究每一個角落的圖畫美講究色彩的搭配講究門、窗的圖案美

小結(jié):

可見，蘇州園林無論是整體，還是它的每一個局部，甚至每一個細(xì)部處處都注意到了圖畫美，作者反反復(fù)復(fù)用圖畫作比，目的在于始終強調(diào)蘇州園林總的特征。由此我們可以知道說明文始終要注意緊緊抓住被說明事物的特征。

作業(yè)請同學(xué)們也做一次導(dǎo)游，各自準(zhǔn)備一處景點，給全班同學(xué)講解一番揣摩詞句1、倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。（“標(biāo)本”在這里是什么意思？）··“標(biāo)本”在這里是典范、標(biāo)本的意思。說明了蘇州園林在我國園林中的地位。揣摩詞句2、假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。（“藝術(shù)”與“技術(shù)”有什么區(qū)別？）“藝術(shù)”是強調(diào)個人獨創(chuàng)性的活動，其成果能給人以審美愉悅，并且無法被復(fù)制；“技術(shù)”，意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實際效用的東西，一般可以大量復(fù)制?！ぁぁぁごυ~句3、可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度?！案舳锤?，界而未界”是什么意思？能用自己的話描述一下這是怎樣的情形嗎？）“隔而未隔，界而未界”的意思是：盡管猛看上去花墻和廊子把景致分開了，但因為墻壁是鏤空的，廊子兩邊無所依傍，所以景致并沒有被真正隔開，而只是緩沖了一下視線，使得景物不是一覽無余地呈現(xiàn)在游覽者眼前，而是逐次展開，這樣就使游覽者在心理上覺得園林中景致繁復(fù)，有層次了?！ぁぁぁけ疚募啊吨袊皹颉犯饔昧四男┓椒?，并結(jié)合實例說說其作用。1、舉例子作用：先介紹一種現(xiàn)象或說明一種道理，然后再用具體例子做例證，這樣有點有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉豐滿。本文及《中國石拱橋》各用了哪些方法，并結(jié)合實例說說其作用。2、作比較作用：通過比較，容易突出被說明對象的特點。本文及《中國石拱橋》各用了哪些方法，并結(jié)合實例說說其作用。3、打比方作用：打比方可以使要說明對象生動形象，具體可感。本文及《中國石拱橋》各用了哪些方法，并結(jié)合實例說說其作用。4、列數(shù)字作用：采用列數(shù)字的方法，讀者可以通過確定的數(shù)字獲得對說明對象的準(zhǔn)確了解。數(shù)字的精確是體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的一個重要方面。本文及《中國石拱橋》各用了哪些方法，并結(jié)合實例說說其作用。5、引用作用：引用別人的話或有關(guān)資料，可以增強文章的說服力。拓展延伸1、你從課文中領(lǐng)會到哪些欣賞中國園林的方法？方法：要注意園林內(nèi)各方面的布局是否妥當(dāng)適宜，具體景物的安置是否自然合理。第一段：1、哪個詞最能說明蘇州園林的重要地位？明確：“標(biāo)本”2、標(biāo)本在這里是什么意思？明確：這里有典范、代表的意思。（這個詞形象地表明它繼承了古代園林藝術(shù)傳統(tǒng)，濃縮了中國園林藝術(shù)精華，具有典范性。）語言特點：語言準(zhǔn)確、生動、周密、精煉2．舉例子例如：第2自然段，以游覽都來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在