Unit 5 Section A (2a-2e) 課件 2025-2026學(xué)年人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第1頁(yè)
Unit 5 Section A (2a-2e) 課件 2025-2026學(xué)年人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第2頁(yè)
Unit 5 Section A (2a-2e) 課件 2025-2026學(xué)年人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第3頁(yè)
Unit 5 Section A (2a-2e) 課件 2025-2026學(xué)年人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第4頁(yè)
Unit 5 Section A (2a-2e) 課件 2025-2026學(xué)年人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit5FunClubsSectionAHowdoyouchooseaschoolclub?(2a-2e)學(xué)習(xí)目標(biāo)用恰當(dāng)?shù)穆?tīng)力策略聽(tīng)懂詢問(wèn)他人的興趣和能力并表達(dá)自己的興趣和能力的對(duì)話;詢問(wèn)介紹能力可涉及到的內(nèi)容,交際用語(yǔ)以及句型;在小組內(nèi)交流自己選擇的社團(tuán)及原因,并向全班匯報(bào)交流結(jié)果。Listentotheconversationandfillintheblanks.2aTengFei:Hithere!Whatclubdoyouwanttojoin?Peter:_____________.TengFei:Here’ssomegoodnews!Ourschoolwantstostartamusic

club.Doyouwanttojoin?Peter:Sure.Icanplaytheguitar.______________,Emma?Emma:__________,butIcan’tplayanymusicalinstruments.Peter:Oh,butyoucansingwell.TengFei:Exactly!HowaboutElla?Shecanplaytheviolin,right?Emma:Yes,shecan.Peter:Whatinstrumentscanyouplay,TengFei?TengFei:Icanplaythedrums.Peter:___________!Let’sgotothemusicroomafterschool!IhavenoideaWhataboutyouI’dlovetoThat’sgreat2bNameAbilityPeterEmmaEllaTengFeiplaytheguitarsingwellplaytheviolinplaythedrums表示演奏樂(lè)器時(shí)樂(lè)器名詞前面要加“the”,即“play+the+樂(lè)器”;表示做某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)以及下棋不加“the”,如“playbasketball”,“playchess”Readtheconversationandcompletethetable.Circlecanorcan’twithyourowninformation.Thenticktheclub(s)youwanttojoin.Youcanaddmore.2dWhatclubdoyouwanttojoin?Canyou…?Listentotheconversationagainandpayattentiontothelettersthataresilent.Thenrole-playtheconversation.2cTengFei:Hithere!Wha(t)clu(b)doyouwan(t)tojoin?Peter:Ihavenoidea.TengFei:Here’ssomegoo(d)news!Ourschoolwantstostartamusi(c)club.Doyouwan(t)tojoin?Peter:Sure.Icanplaytheguitar.Whataboutyou,Emma?Emma:I’dloveto,butIcan’(t)playanymusicalinstruments.Peter:Oh,butyoucansingwell.TengFei:Exactly!HowaboutElla?Shecanplaytheviolin,right?Emma:Yes,shecan.Peter:Whatinstrumentscanyouplay,TengFei?TengFei:Icanplaythedrums.Peter:That’sgreat!Let’sgotothemusicroomafterschool!Discusswhatclubsyouwanttojoin.2eHello,everyone.Wearegroup1.Inourgroup,Ican...butIcan’t...,soIwanttojoin….Lilycan...,soshewantstojoin...club.Jackcan’t...,sohedoesn’twanttojoin...club.…That’sallabouttheclubswewanttojoin.Thankyou!MakeareportDiscussA:Whatclubdoyouwanttojoin?B:Iwanttojointhesportsclub.A:Canyou...?B:Yes,Ican./No,Ican’t,Howaboutyou?A:I...1.Ihavenoidea.我不知道。(教材P532a)可以縮寫(xiě)為“I'venoidea.”,相當(dāng)于“Idon'tknow.”-What'sshetalkingabout?她在講什么?-I'venoidea.(=Idon'tknow.)我不知道,Languagepoint2.Here'ssomegoodnews!這里有一些好一不可數(shù)名詞消息!(教材P532a)Pointnews/nju:z/n.消息;新聞

apieceofnews一條消息/新聞

基數(shù)詞(大于1)+piecesofnews……條消息/新聞諺語(yǔ)Nonewsisgoodnews.沒(méi)有消息就是好消息。Ihavetwopiecesofimportantnewsforyou.我有兩條重要消息要告訴你們。拓展newspaper[可數(shù)名詞]報(bào)紙由“news(n.消息;新聞)+paper(n.紙)”構(gòu)成。adailynewspaper日?qǐng)?bào)Didyoureadthenewsinthenewspaper?你在報(bào)紙上看到這則新聞了嗎?Languagepoint3.I'dloveto,butIcan'tplayanymusicalinstruments.我很想去,但我不會(huì)演奏任何樂(lè)器。(教材P532a)Pointmusical/'mju:zrkl/adj.音樂(lè)的;有音樂(lè)天賦的由“music(n.音樂(lè))+-al[形容詞后綴(與…有關(guān)的)]”構(gòu)成。(1)意為“音樂(lè)的”,只用于名詞前作定語(yǔ)。musicalinstrument/talent樂(lè)器/音樂(lè)天賦(2)意為“有音樂(lè)天賦的”。Thelittlegirlhasgreatmusicaltalent(=Thelittlegirlisverymusical),andshecanplaymanymusicalinstruments.這個(gè)小女孩極具音樂(lè)天賦,她會(huì)演奏很多樂(lè)器。拓展musiciann.音樂(lè)家musicn.音樂(lè)Languagepoint4.Exactly!沒(méi)錯(cuò)!(教材P532a)、Pointexactly/rg'zaktli/adv.正是如此;準(zhǔn)確地由“exact(adi.準(zhǔn)確的)+-ly(副詞后綴)構(gòu)成。(1)意為“正是如此”,常作答語(yǔ),表示贊同或強(qiáng)調(diào)正確。-LiMeiisquitepopularinourclass.李梅在我們班很受歡迎。-Exactly.Sheisalwayskindtoothers.確實(shí)如此,她對(duì)別人總是很友好(2)意為“準(zhǔn)確地,確切地”Youranswerisexactlyright.你的回答完全正確Languagepoint5.Ability才能(教材P542b)Pointability/o'brloti/n.能力;才能

既可作可數(shù)名詞,也可作不可數(shù)名詞。作可數(shù)名詞時(shí),其復(fù)數(shù)形式為abilitiestheabilitytodosth.做某事的能力Heisayoungmanofgreatability.他是個(gè)很有才華的年輕人。Inaword,Alhasagreatabilitytoimprovestudyingandlearning.總之,人工智能具有極大的促進(jìn)研究和學(xué)習(xí)的能力。拓展LanguagepointAbilityabilityn.能力;才能ableadj.能;能夠unableadj.未能;無(wú)法6.I(can/can't)paintwell.我(能/不能)畫(huà)得很好。(教材P542d)Pointpaint/pemt/v.用顏料畫(huà);在……上刷油漆n.油漆;涂料(1)[動(dòng)詞]用顏料畫(huà);在……上刷油漆

paintsth.+顏色把某物漆成……顏色I(xiàn)wanttopaintthewallwhite.我想把墻漆成白色。(2)[名詞]油漆;繪畫(huà)顏料

作“油漆”講時(shí),為不可數(shù)名詞。作“繪畫(huà)顏料”講時(shí),常用復(fù)數(shù)形式paints。Watchout-thepaintisstillwet.小心-油漆未干。拓展語(yǔ)境串記Tomisagreatpainter.Heoftenpaints(v.)withoilpaints(n.).湯姆是一位杰出的畫(huà)家。他經(jīng)常用油畫(huà)顏料畫(huà)畫(huà)。Languagepointpaintv.用顏料畫(huà);在…上刷油漆n.油漆;繪畫(huà)顏料paintern.漆匠;畫(huà)家paintingn.油畫(huà);繪畫(huà)主題Howdoyouchooseaschoolclub?

Interestisthebestteacher.總結(jié)(Summary)詢問(wèn)才能Canyou______?--Yes,Ican./No,Ican’t.Whatinstrumentcanyoupl

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論