2025蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《古詩(shī)》沖刺押題卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題1.《望廬山瀑布》是____朝詩(shī)人____寫(xiě)的，詩(shī)中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句描繪了_________的景象。2.《草》是____朝詩(shī)人____寫(xiě)的，詩(shī)中“_________，野火燒不盡”一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_________精神的贊美。3.《九月九日憶山東兄弟》是____朝詩(shī)人____寫(xiě)的，詩(shī)中“_________，每逢佳節(jié)倍思親”一句表達(dá)了詩(shī)人______________的心情。4.《小池》是____朝詩(shī)人____寫(xiě)的，詩(shī)中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”一句描繪了_________的景象。5.《贈(zèng)汪倫》是____朝詩(shī)人____寫(xiě)的，詩(shī)中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_________的真摯感情。6.《夜宿山寺》是____朝詩(shī)人____寫(xiě)的，詩(shī)中“_________，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”一句表現(xiàn)了詩(shī)人_________的心情。7.《望天門(mén)山》是____朝詩(shī)人____寫(xiě)的，詩(shī)中“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”一句描繪了_________的景象。8.《靜夜思》是____朝詩(shī)人____寫(xiě)的，詩(shī)中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句表達(dá)了詩(shī)人______________的心情。9.《憫農(nóng)》其一作者是____朝詩(shī)人____，詩(shī)中“_________，粒粒皆辛苦”一句告誡人們要_________。10.《山行》作者是____朝詩(shī)人____，詩(shī)中“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_________的喜愛(ài)之情。二、選擇題1.下列詩(shī)句中，表達(dá)思念家鄉(xiāng)之情的是（____）A.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。B.愿得一心人，白頭不相離。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。2.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)描寫(xiě)的季節(jié)是（____）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天3.《望廬山瀑布》這首詩(shī)的作者是（____）A.李白B.杜甫C.白居易D.王維4.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)出自（____）A.《草》B.《憫農(nóng)》C.《九月九日憶山東兄弟》D.《小池》5.《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友（____）A.汪倫的深厚情誼B.對(duì)汪倫才華的贊賞C.對(duì)汪倫的感激之情D.對(duì)汪倫的敬佩之情6.“危樓高百尺，手可摘星辰”這句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人（____）A.對(duì)高山的贊美B.對(duì)月亮的向往C.對(duì)星空的想象D.對(duì)樓高的驚嘆7.《夜宿山寺》這首詩(shī)描寫(xiě)的地點(diǎn)是（____）A.山中寺廟B.江邊小屋C.城里客棧D.海邊亭子8.“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”這句詩(shī)描繪的景物是（____）A.瀑布B.山峰C.江河D.花朵9.《靜夜思》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人（____）A.對(duì)月亮的喜愛(ài)B.對(duì)故鄉(xiāng)的思念C.對(duì)夜晚的喜愛(ài)D.對(duì)家鄉(xiāng)的贊美10.《憫農(nóng)》其一這首詩(shī)告誡人們要（____）A.珍惜糧食B.愛(ài)護(hù)環(huán)境C.努力學(xué)習(xí)D.勤儉節(jié)約三、翻譯題1.請(qǐng)將“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2.請(qǐng)將“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。四、默寫(xiě)題1.默寫(xiě)《望廬山瀑布》。2.默寫(xiě)《九月九日憶山東兄弟》。3.默寫(xiě)《小池》。4.默寫(xiě)《贈(zèng)汪倫》。5.默寫(xiě)《夜宿山寺》。五、簡(jiǎn)答題1.《望天門(mén)山》這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？2.《憫農(nóng)》其一這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？我們應(yīng)該如何理解這首詩(shī)的含義？3.《山行》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？你認(rèn)為這首詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人情感的句子是哪一句？為什么？4.你最喜歡單元內(nèi)學(xué)過(guò)的哪一首古詩(shī)？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。5.通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)，你有什么收獲？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句談?wù)勀愕捏w會(huì)。試卷答案一、填空題1.唐李白瀑布*解析思路：*此題考查對(duì)《望廬山瀑布》作者及詩(shī)句描繪畫(huà)面的理解?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”生動(dòng)描繪了廬山瀑布水流湍急、氣勢(shì)磅礴的景象。2.唐白居易野草頑強(qiáng)的生命力*解析思路：*此題考查對(duì)《草》作者及詩(shī)句內(nèi)涵的理解。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一句贊美了野草頑強(qiáng)的生命力，象征著不屈不撓的精神。3.唐王維愁*解析思路：*此題考查對(duì)《九月九日憶山東兄弟》作者及詩(shī)句情感的理解。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”一句表達(dá)了詩(shī)人身處異鄉(xiāng)，在重陽(yáng)佳節(jié)時(shí)更加思念家鄉(xiāng)親人的愁緒。4.宋楊萬(wàn)里小荷和蜻蜓*解析思路：*此題考查對(duì)《小池》作者及詩(shī)句描繪畫(huà)面的理解。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”一句描繪了初夏小池中，嫩荷剛剛露出尖尖的角，就有蜻蜓停在上面的生動(dòng)景象。5.唐李白汪倫*解析思路：*此題考查對(duì)《贈(zèng)汪倫》作者及詩(shī)句情感的理解。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”一句通過(guò)夸張的比喻，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友汪倫深情厚誼的感激之情。6.唐李白驚恐*解析思路：*此題考查對(duì)《夜宿山寺》作者及詩(shī)句情感的理解?！拔歉甙俪?，手可摘星辰，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”一句表現(xiàn)了詩(shī)人住在高高的山寺中，產(chǎn)生了一種仿佛可以摘下星星、不敢大聲說(shuō)話(huà)的驚恐和敬畏之情。7.唐李白天門(mén)山和長(zhǎng)江*解析思路：*此題考查對(duì)《望天門(mén)山》作者及詩(shī)句描繪畫(huà)面的理解。“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”一句描繪了天門(mén)山被長(zhǎng)江沖開(kāi)，江水東流到此回旋的壯麗景象。8.唐李白思念家鄉(xiāng)*解析思路：*此題考查對(duì)《靜夜思》作者及詩(shī)句情感的理解。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句通過(guò)望月這一動(dòng)作，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念之情。9.唐李紳珍惜糧食珍惜糧食*解析思路：*此題考查對(duì)《憫農(nóng)》其一作者及詩(shī)句內(nèi)涵的理解?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”一句告誡人們要珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣＜Z食都來(lái)之不易。10.宋杜牧楓林*解析思路：*此題考查對(duì)《山行》作者及詩(shī)句情感的理解?！巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”一句表達(dá)了詩(shī)人欣賞傍晚時(shí)分紅葉似火的楓林，甚至覺(jué)得比二月鮮花還要美麗的喜愛(ài)之情。二、選擇題1.C*解析思路：*此題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”明確表達(dá)了身處異鄉(xiāng)的詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情。2.B*解析思路：*此題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描繪的是初夏小荷剛剛露出尖尖的角，蜻蜓停留在上面的景象，屬于夏季的景色。3.A*解析思路：*此題考查對(duì)古詩(shī)作者及篇目的記憶。《望廬山瀑布》是唐代大詩(shī)人李白所作。4.A*解析思路：*此題考查對(duì)古詩(shī)作者及篇目的記憶?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”出自唐代詩(shī)人白居易的《草》。5.A*解析思路：*此題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”通過(guò)夸張的比喻，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友汪倫深情厚誼的感激之情。6.C*解析思路：*此題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解。“危樓高百尺，手可摘星辰”表現(xiàn)了詩(shī)人想象自己身處高高的危樓上，仿佛可以摘下星辰，體現(xiàn)了對(duì)星空的奇妙想象。7.A*解析思路：*此題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解?！兑顾奚剿隆访枥L了詩(shī)人在高聳入云的山寺中住宿的情景，突出了山寺之高。8.C*解析思路：*此題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解?！疤扉T(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”描繪的是天門(mén)山和長(zhǎng)江的景象。9.B*解析思路：*此題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句通過(guò)望月這一動(dòng)作，直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念之情。10.A*解析思路：*此題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解?！稇戅r(nóng)》其一“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”一句告誡人們要珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣＜Z食都來(lái)之不易，體現(xiàn)了要珍惜糧食的思想。三、翻譯題1.獨(dú)自一人在外地做客，每到重陽(yáng)佳節(jié)就更加思念家鄉(xiāng)的親人。*解析思路：*此題考查文言文翻譯能力。翻譯時(shí)要注意準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的意思，并用現(xiàn)代漢語(yǔ)流暢地表達(dá)出來(lái)?！爱惪汀狈g為“在外地做客”，“佳節(jié)”翻譯為“節(jié)日”，“倍思親”翻譯為“更加思念親人”。2.小荷才剛剛露出尖尖的角，就早有蜻蜓停在它的上面了。*解析思路：*此題考查文言文翻譯能力。翻譯時(shí)要注意理解“才露”表示剛剛，“早有”表示早就，“立上頭”表示停在上面，并用現(xiàn)代漢語(yǔ)生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)。四、默寫(xiě)題1.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。3.泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。4.李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。5.危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。五、簡(jiǎn)答題1.這首詩(shī)描繪了天門(mén)山被長(zhǎng)江沖開(kāi)，江水東流到此回旋的壯麗景象。詩(shī)人通過(guò)描繪雄偉壯麗的山河景色，表達(dá)了熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情，以及開(kāi)闊的胸襟。*解析思路：*此題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解和賞析能力。首先要描述詩(shī)歌所描繪的畫(huà)面，即天門(mén)山和長(zhǎng)江的景象。然后要分析詩(shī)人通過(guò)這樣的描繪表達(dá)了怎樣的情感，即對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)和開(kāi)闊的胸襟。2.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的同情，以及對(duì)浪費(fèi)糧食行為的批判。詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)農(nóng)民在田間勞作的辛苦，告誡人們要珍惜糧食，反對(duì)浪費(fèi)。*解析思路：*此題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解和賞析能力。首先要理解詩(shī)人表達(dá)的思想感情，即對(duì)農(nóng)民的同情和對(duì)浪費(fèi)糧食的批判。然后要結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析，例如“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”一句就體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)民辛苦勞作的同情，以及對(duì)浪費(fèi)糧食行為的批判。3.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天山林景色的喜愛(ài)之情。詩(shī)人通過(guò)描繪山行所見(jiàn)所感，特別是對(duì)紅葉的贊美，表達(dá)了贊美自然美景，熱愛(ài)生活的思想感情?！巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”一句最能體現(xiàn)詩(shī)人情感的句子，因?yàn)檫@句詩(shī)通過(guò)對(duì)比的手法，贊美了傍晚時(shí)分紅葉的美麗，甚至覺(jué)得比二月鮮花還要美麗，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)秋景的喜愛(ài)之情。*解析思路：*此題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解和賞析能力。首先要理解詩(shī)人表達(dá)的思想感情，即對(duì)秋天山林景色的喜愛(ài)。然后要分析