中學(xué)防火安全教育課件第一章火災(zāi)的危害與現(xiàn)實(shí)意義火災(zāi)的嚴(yán)重危害人員傷亡火災(zāi)造成的人身傷害往往是致命的，煙霧中毒、燒傷和踩踏事故都會導(dǎo)致嚴(yán)重后果財(cái)產(chǎn)損失教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書資料等寶貴財(cái)產(chǎn)在火災(zāi)中化為灰燼，損失難以計(jì)量環(huán)境破壞火災(zāi)產(chǎn)生的有毒氣體和污染物對周邊環(huán)境造成長期危害2024年全國火災(zāi)數(shù)據(jù)約3萬起火災(zāi)事故在全國范圍內(nèi)發(fā)生，其中死亡人數(shù)超過千人。這些觸目驚心的數(shù)字提醒我們，火災(zāi)防控刻不容緩。長遠(yuǎn)影響火災(zāi)無情，安全第一火災(zāi)案例回顧2023年某中學(xué)寢室火災(zāi)事件起火原因：電線短路引發(fā)事故結(jié)果：造成多名學(xué)生受傷，部分學(xué)生燒傷嚴(yán)重財(cái)產(chǎn)損失：宿舍樓層嚴(yán)重?fù)p毀，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百萬元案例深度分析隱患排查不到位電線老化未及時(shí)更換學(xué)生私拉電線現(xiàn)象未能及時(shí)制止日常巡查流于形式，未發(fā)現(xiàn)安全隱患逃生應(yīng)對不及時(shí)學(xué)生缺乏火災(zāi)逃生知識和演練經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)火情后驚慌失措，未能第一時(shí)間報(bào)警濃煙中未采取正確的防護(hù)措施第二章消防安全法律法規(guī)與責(zé)任《中小學(xué)校、幼兒園消防安全十項(xiàng)規(guī)定》要點(diǎn)教育部頒布的《中小學(xué)校、幼兒園消防安全十項(xiàng)規(guī)定》是學(xué)校消防安全管理的重要依據(jù)，每一所學(xué)校都必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行。01法定代表人全面負(fù)責(zé)學(xué)校法定代表人是消防安全第一責(zé)任人，對本單位消防安全工作全面負(fù)責(zé)02建筑消防設(shè)計(jì)合規(guī)學(xué)校建筑的消防設(shè)計(jì)必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁擅自改變建筑使用性質(zhì)和用途03定期檢查與整改建立健全消防安全檢查制度，定期開展消防安全檢查，及時(shí)整改火災(zāi)隱患強(qiáng)制性要求配備必要的消防設(shè)施和器材保持疏散通道和安全出口暢通制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案禁止性規(guī)定禁止占用、堵塞消防車通道禁止在校園內(nèi)違規(guī)用火用電消防安全責(zé)任分工消防安全管理需要全員參與，明確的責(zé)任分工是做好消防工作的組織保障。學(xué)校應(yīng)建立自上而下的消防安全責(zé)任體系，確保每個(gè)崗位都有人負(fù)責(zé)，每項(xiàng)工作都有人落實(shí)。消防安全管理人由學(xué)校指定專人擔(dān)任，負(fù)責(zé)日常消防安全管理工作，組織實(shí)施消防安全檢查和隱患整改教職工消防責(zé)任所有教職工都應(yīng)履行消防安全職責(zé)，包括消防安全教育、隱患排查、應(yīng)急處置等保安與宿管人員門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)消防車通道暢通，宿舍管理員負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的用電安全和夜間巡查特別強(qiáng)調(diào)：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室涉及危險(xiǎn)化學(xué)品的存放和使用，必須嚴(yán)格執(zhí)行《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》，實(shí)行專人管理、專庫存放、定期檢查，確保不發(fā)生火災(zāi)爆炸事故。第三章火災(zāi)預(yù)防基礎(chǔ)知識常見火災(zāi)隱患及預(yù)防校園內(nèi)存在多種火災(zāi)隱患，了解這些隱患并采取有效預(yù)防措施，是保障校園安全的基礎(chǔ)工作。電氣火災(zāi)隱患電氣線路老化、絕緣層破損私拉亂接電線，超負(fù)荷用電插座、開關(guān)接觸不良產(chǎn)生電火花電器設(shè)備長時(shí)間運(yùn)行未斷電預(yù)防措施：定期檢查線路，規(guī)范用電行為明火使用不當(dāng)在宿舍內(nèi)點(diǎn)燃蠟燭照明或營造氛圍使用蚊香等明火驅(qū)蟲在室內(nèi)焚燒紙張、垃圾實(shí)驗(yàn)課上違規(guī)操作酒精燈預(yù)防措施：嚴(yán)格禁止一切明火使用火源攜帶風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴進(jìn)入校園在校園隱蔽處吸煙將易燃易爆物品帶入宿舍違規(guī)存放汽油、酒精等危險(xiǎn)品安全用電與用火規(guī)范宿舍用電安全學(xué)生宿舍是用電安全的重點(diǎn)區(qū)域。為了防止火災(zāi)事故，學(xué)校在宿舍安裝了限電保護(hù)裝置，當(dāng)用電功率超過安全限值時(shí)會自動(dòng)斷電。嚴(yán)格禁止使用的大功率電器包括：電熱毯、電熱杯、熱得快電飯煲、電磁爐、電炒鍋電吹風(fēng)（大功率）、卷發(fā)棒暖風(fēng)機(jī)、電暖器等取暖設(shè)備1廚房消防安全學(xué)校食堂廚房必須定期清洗油煙管道，防止油脂長期積聚引發(fā)火災(zāi)。油煙管道清洗頻率應(yīng)不少于每季度一次，并建立清洗記錄臺賬。2電動(dòng)車充電管理嚴(yán)禁在樓道、樓梯間、安全出口等區(qū)域停放電動(dòng)自行車或充電。電動(dòng)車充電應(yīng)在指定的室外充電區(qū)域進(jìn)行，配備專用充電樁和消防設(shè)施。隱患無處不在，防范刻不容緩一次電線短路可能引發(fā)一場災(zāi)難。電氣火災(zāi)往往發(fā)生在瞬間，但造成的損失卻是巨大的。讓我們從細(xì)節(jié)做起，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除身邊的電氣安全隱患。第四章火災(zāi)應(yīng)急處理流程掌握正確的火災(zāi)應(yīng)急處理流程，是減少火災(zāi)損失、保護(hù)生命安全的關(guān)鍵。面對突發(fā)火災(zāi)，冷靜應(yīng)對、科學(xué)處置比慌亂逃生更重要?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)的正確反應(yīng)火災(zāi)發(fā)生的最初幾分鐘是黃金救援時(shí)間。正確的應(yīng)急反應(yīng)可以有效控制火勢，為人員疏散爭取寶貴時(shí)間。立即報(bào)警第一時(shí)間撥打119火警電話，準(zhǔn)確報(bào)出火災(zāi)地點(diǎn)、起火部位、火勢大小、被困人數(shù)等信息，并留下報(bào)警人姓名和聯(lián)系方式。迅速疏散保持冷靜，按照疏散指示標(biāo)志快速有序撤離。切勿貪戀財(cái)物，不要返回火場。疏散時(shí)要相互照應(yīng)，幫助行動(dòng)不便的同學(xué)。初起撲救在確保自身安全的前提下，可使用滅火器撲救初起火災(zāi)。如火勢已大或濃煙彌漫，應(yīng)立即撤離，不要盲目施救。報(bào)警要點(diǎn)詳細(xì)說明火災(zāi)地址（路名、門牌號、標(biāo)志性建筑）描述著火物質(zhì)（木材、電器、化學(xué)品等）說明火勢情況和是否有人被困告知自己的姓名和聯(lián)系電話派人到路口接應(yīng)消防車學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案要點(diǎn)完善的應(yīng)急預(yù)案是學(xué)校應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的行動(dòng)指南。每一所學(xué)校都應(yīng)制定詳細(xì)的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并確保所有師生熟知預(yù)案內(nèi)容。責(zé)任分工明確成立應(yīng)急指揮部，明確總指揮、副總指揮及各工作組職責(zé)值班制度建立24小時(shí)值班制度，確保隨時(shí)有人在崗，能夠第一時(shí)間響應(yīng)定期演練每學(xué)期至少組織一次全員消防演練，讓師生熟悉逃生路線和應(yīng)急流程夜間管理宿舍夜間封閉管理期間，保持至少一個(gè)安全出口開啟，確保緊急情況下能快速疏散重要提示：夜間是火災(zāi)高發(fā)時(shí)段，學(xué)生宿舍在實(shí)行封閉管理時(shí)，必須保證應(yīng)急疏散通道暢通。值班人員應(yīng)掌握開啟所有安全出口的方法，確保緊急情況下能迅速打開通道。第五章逃生自救技能逃生自救能力是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的生存技能。在火災(zāi)現(xiàn)場，正確的逃生方法可以大大提高生還幾率。逃生基本原則火場逃生要遵循科學(xué)的方法和原則，盲目行動(dòng)往往會導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。掌握正確的逃生技巧，關(guān)鍵時(shí)刻能救自己一命。1保持冷靜，快速撤離火災(zāi)發(fā)生時(shí)，心理素質(zhì)至關(guān)重要。保持冷靜才能做出正確判斷。采用低姿態(tài)（彎腰或匍匐）前進(jìn)，因?yàn)榫嚯x地面30-60厘米處煙霧較少，溫度較低。2防煙防毒，保護(hù)呼吸火災(zāi)中80%的傷亡是由煙霧中毒造成的。用濕毛巾、濕衣物等折疊3-8層后捂住口鼻，可有效過濾有毒煙霧。若無濕毛巾，也可用干毛巾、衣物或手捂住口鼻。3選對通道，切勿盲目千萬不要乘坐電梯逃生！火災(zāi)時(shí)電梯可能斷電，導(dǎo)致被困。應(yīng)選擇安全出口和疏散樓梯撤離。如果樓梯已被煙火封堵，應(yīng)退回房間，關(guān)閉門窗，用濕毛巾塞住門縫，等待救援。逃生禁忌不要貪戀財(cái)物，浪費(fèi)逃生時(shí)間不要返回火場尋找物品或人員不要盲目跳樓不要在濃煙中直立行走不要在逃生通道停留受困自救如果無法逃離火場，應(yīng)：選擇靠近窗口、陽臺的房間用濕毛巾塞住門縫，防煙入侵向窗外揮舞鮮艷衣物或手電筒求救撥打119說明被困位置等待消防人員救援常用消防器材介紹熟悉常用消防器材的使用方法，是每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該掌握的基本技能。正確使用消防器材可以有效撲救初起火災(zāi)，防止火勢擴(kuò)大。滅火器的使用常見類型：干粉滅火器（適用于一般火災(zāi)）、二氧化碳滅火器（適用于電器火災(zāi)）、泡沫滅火器（適用于油類火災(zāi)）使用口訣：提、拔、握、壓提起滅火器拔掉保險(xiǎn)銷握住噴管對準(zhǔn)火焰根部壓下手柄噴射消防栓的使用消防栓是建筑物內(nèi)固定的消防設(shè)施，通常設(shè)置在樓道、走廊等公共區(qū)域。使用步驟：打開消防栓箱門取出水帶和水槍將水帶一端接口與消防栓出水口連接另一端與水槍連接鋪開水帶，打開閥門握緊水槍對準(zhǔn)火焰根部噴射報(bào)警與照明系統(tǒng)火災(zāi)報(bào)警器：感應(yīng)到煙霧或溫度異常時(shí)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，提醒人員及時(shí)疏散應(yīng)急照明燈：火災(zāi)時(shí)自動(dòng)啟動(dòng)，在斷電情況下提供照明，指引疏散方向疏散指示標(biāo)志：標(biāo)明安全出口位置和疏散方向，平時(shí)應(yīng)注意觀察正確使用滅火器，人人都是消防員這是學(xué)生在消防演練中正確使用滅火器的示范場景。使用滅火器時(shí)要注意：站在上風(fēng)位置，保持2-3米安全距離，對準(zhǔn)火焰根部橫向掃射。記住，只有在火勢較小、自身安全有保障的情況下才能嘗試滅火，否則應(yīng)立即撤離并報(bào)警。第六章消防"三知""三會"和"四個(gè)能力"消防安全管理有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)體系。"三知""三會""四個(gè)能力"是消防安全工作的核心要求，是每個(gè)師生都應(yīng)該掌握的基本要求。消防"三知""三知"是消防安全的基礎(chǔ)認(rèn)知要求，要求每個(gè)人都要了解自己崗位或?qū)W習(xí)生活環(huán)境中的消防安全狀況。知道崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性學(xué)生應(yīng)知曉：教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等場所的火災(zāi)危險(xiǎn)因素哪些行為可能引發(fā)火災(zāi)本場所的用電、用火安全規(guī)定常見的火災(zāi)隱患表現(xiàn)形式例如：實(shí)驗(yàn)室有易燃化學(xué)品，宿舍電器使用不當(dāng)易引發(fā)火災(zāi)等知道消防安全措施學(xué)生應(yīng)知曉：本場所的消防安全管理制度日常防火巡查要求用火用電的安全規(guī)范消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)要求例如：宿舍禁止使用大功率電器，離開房間要斷電等知道滅火方法學(xué)生應(yīng)知曉：本場所配置的滅火器材種類和位置不同類型火災(zāi)的撲救方法初起火災(zāi)的處置程序何時(shí)應(yīng)停止滅火、立即撤離例如：電器火災(zāi)要先斷電，油鍋起火要蓋鍋蓋等消防"三會""三會"是消防安全的基本技能要求，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作能力。每個(gè)師生都應(yīng)通過培訓(xùn)和演練掌握這些技能。1會正確報(bào)火警撥打119時(shí)要做到：沉著冷靜，講話清晰準(zhǔn)確報(bào)告起火地點(diǎn)（具體到樓棟、樓層、房間號）說明起火物質(zhì)和火勢大小報(bào)告是否有人被困留下聯(lián)系方式安排人員到路口接應(yīng)消防車切記：不得謊報(bào)火警，這是違法行為！2會撲救初起火災(zāi)初起火災(zāi)是指火災(zāi)發(fā)生初期、火勢較小、尚未蔓延的階段。會使用滅火器、消防栓等消防器材了解不同火災(zāi)的撲救方法能夠判斷火勢大小，決定是否撲救掌握邊報(bào)警邊滅火的原則安全第一：如果火勢已大或有危險(xiǎn)，應(yīng)立即撤離！3會組織人員疏散在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，有序疏散至關(guān)重要。熟悉本場所的疏散路線和安全出口位置會引導(dǎo)人員按照疏散指示標(biāo)志撤離能夠在疏散中維持秩序，防止擁擠踩踏協(xié)助老師照顧行動(dòng)不便的同學(xué)到達(dá)安全地點(diǎn)后清點(diǎn)人數(shù)消防"四個(gè)能力""四個(gè)能力"是社會單位消防安全管理的核心標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)校消防安全建設(shè)的重要目標(biāo)。雖然主要針對管理人員，但學(xué)生了解這些內(nèi)容有助于全面理解消防安全工作。檢查消除火災(zāi)隱患能力學(xué)校能夠定期開展防火檢查巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患撲救初起火災(zāi)能力發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后能夠第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，有效撲救初起火災(zāi)組織疏散逃生能力火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速組織人員按照預(yù)案有序疏散，確保生命安全消防安全教育能力能夠有效開展消防安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生消防安全素質(zhì)學(xué)生可以做什么？雖然"四個(gè)能力"主要針對學(xué)校管理層面，但學(xué)生也可以積極參與：協(xié)助檢查：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)報(bào)告老師學(xué)習(xí)技能：掌握滅火器等消防器材的使用方法參與演練：認(rèn)真對待每一次消防演練傳播知識：向家人和朋友宣傳消防安全知識第七章校園消防安全管理與演練完善的消防安全管理體系和定期的消防演練，是保障校園安全的重要措施。硬件設(shè)施和軟件管理缺一不可。校園消防設(shè)施配置現(xiàn)代化的校園應(yīng)當(dāng)配備完善的消防安全設(shè)施，形成"人防、物防、技防"三位一體的防控體系。自動(dòng)火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)在教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓等重點(diǎn)部位安裝煙感探測器、溫感探測器和手動(dòng)報(bào)警按鈕。一旦發(fā)生火情，系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)信號，并顯示火災(zāi)位置，實(shí)現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早處置。消防應(yīng)急廣播和聲光報(bào)警通過消防應(yīng)急廣播系統(tǒng)，可以在火災(zāi)發(fā)生時(shí)向全校師生發(fā)布疏散指令和注意事項(xiàng)。聲光報(bào)警裝置通過聲音和閃光同時(shí)報(bào)警，確保在嘈雜環(huán)境中也能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。安全出口和疏散指示標(biāo)志在走廊、樓梯、出口等位置設(shè)置明顯的疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈，標(biāo)志采用發(fā)光或蓄光材料制作，停電時(shí)仍能清晰可見，為疏散逃生指引方向。其他重要設(shè)施室內(nèi)消防栓系統(tǒng)手提式滅火器（每層樓至少2具）防火門和防火卷簾消防電梯（高層建筑）消防水泵和水池應(yīng)急疏散照明和備用電源設(shè)施維護(hù)要求每月進(jìn)行一次設(shè)施檢查每季度進(jìn)行一次系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)測試每年進(jìn)行一次全面檢測維護(hù)建立設(shè)施檔案和維護(hù)記錄發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)維修嚴(yán)禁擅自拆除或停用消防設(shè)施消防演練的重要性消防演練是檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案、鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍、提高師生自救互救能力的重要手段。通過反復(fù)演練,讓應(yīng)急響應(yīng)成為一種本能反應(yīng)。1每學(xué)期至少一次全員演練根據(jù)教育部規(guī)定，中小學(xué)每學(xué)期至少組織一次全員參與的消防演練。演練應(yīng)選擇合適時(shí)機(jī)，確保全體師生參加，不走過場、不流于形式。2演練內(nèi)容全面覆蓋報(bào)警演練：模擬發(fā)現(xiàn)火情后的報(bào)警程序疏散演練：按照預(yù)案進(jìn)行全員緊急疏散滅火演練：教師和學(xué)生代表實(shí)際操作滅火器材3演練效果評估改進(jìn)每次演練后應(yīng)進(jìn)行總結(jié)評估：記錄疏散時(shí)間，分析存在問題，收集師生意見，完善應(yīng)急預(yù)案，提出改進(jìn)措施。演練要求：消防演練要做到全員參與、場景逼真、程序規(guī)范、評估科學(xué)。通過演練，讓師生熟悉疏散路線，掌握逃生技能，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。演練不是表演，而是為了在真正的火災(zāi)來臨時(shí)能夠從容應(yīng)對。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：經(jīng)過規(guī)范消防演練的學(xué)校，在真實(shí)火災(zāi)中的人員傷亡率比未演練學(xué)校低70%以上。演練一次，可能就能救很多人的命！第八章學(xué)生消防安全自律與家庭防火消防安全不僅是學(xué)校的責(zé)任，更需要學(xué)生自我約束和家庭共同參與。將消防安全意識從校園延伸到家庭，形成全方位的安全防護(hù)網(wǎng)。學(xué)生自律守則每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該成為消防安全的踐行者和傳播者。遵守消防安全規(guī)定，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，是對自己和他人生命的負(fù)責(zé)。不玩火、不攜帶火源嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，不在校園內(nèi)使用打火機(jī)、火柴等火源。不點(diǎn)燃蠟燭、蚊香等明火物品。不在宿舍內(nèi)吸煙或幫他人藏匿香煙。不將煙花爆竹等易燃易爆物品帶入校園。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告保持警覺,留意身邊的火災(zāi)隱患。發(fā)現(xiàn)電線裸露、插座冒煙、電器異常發(fā)熱等情況，立即報(bào)告老師或宿管員。看到同學(xué)有違規(guī)用電用火行為，及時(shí)勸阻并報(bào)告。發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施損壞，及時(shí)向?qū)W校反映。學(xué)習(xí)知識，掌握技能主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識，認(rèn)真參加消防安全教育活動(dòng)。積極參與消防演練，熟記疏散路線。學(xué)會使用滅火器等消防器材。了解基本的火場逃生技巧。將消防知識傳播給家人和朋友。做消防安全的小衛(wèi)士每個(gè)學(xué)生都可以成為消防安全的宣傳員。通過自己的行動(dòng)影響身邊的人，讓更多人重視消防安全。在家庭中主動(dòng)檢查用電安全，提醒父母注意防火；在社區(qū)中向鄰居宣傳消防知識；用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)平安社會貢獻(xiàn)力量。家庭防火小貼士家庭是火災(zāi)高發(fā)場所之一。學(xué)生應(yīng)該將在學(xué)校學(xué)到的消防知識應(yīng)用到家