本冊綜合教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)（信息科技）八年級上冊滬科版講授人課時(shí)序號課題內(nèi)容教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為：滬科版初中信息技術(shù)八年級上冊中“網(wǎng)絡(luò)信息的檢索與利用”章節(jié)，主要包括網(wǎng)絡(luò)搜索技巧、搜索引擎的使用、網(wǎng)絡(luò)信息的評價(jià)與鑒別等內(nèi)容。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課將幫助學(xué)生鞏固之前學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)基本操作和互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)信息的檢索技巧，提高他們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息獲取、處理和利用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)信息，提高信息辨別和篩選能力，形成良好的信息素養(yǎng)。

2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力：通過實(shí)際操作，提升學(xué)生熟練使用網(wǎng)絡(luò)搜索工具，提高信息獲取和利用的效率。

3.信息技術(shù)與生活融合：引導(dǎo)學(xué)生將信息技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際生活，培養(yǎng)解決問題的能力，提高數(shù)字化生存技能。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入八年級之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)操作和互聯(lián)網(wǎng)知識，包括計(jì)算機(jī)的基本組成、操作系統(tǒng)使用、簡單的網(wǎng)絡(luò)瀏覽等。他們對于計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本概念有一定的了解，但對于網(wǎng)絡(luò)搜索技巧和搜索引擎的使用可能還處于初級階段。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)信息檢索通常表現(xiàn)出較高的興趣，因?yàn)樗麄兘?jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和娛樂。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生的信息檢索能力參差不齊，部分學(xué)生可能已經(jīng)具備一定的搜索技巧，而另一些學(xué)生可能對此感到困惑。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有依賴視覺和聽覺的，也有依賴動手實(shí)踐操作的，因此需要采用多樣化的教學(xué)方法來滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息檢索時(shí)可能遇到的困難包括：不熟悉高級搜索技巧，難以辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性，以及如何有效管理檢索到的信息。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)槿狈δ托幕驅(qū)π畔⑦^載感到壓力而放棄檢索過程。教師需要引導(dǎo)學(xué)生克服這些困難，通過示范和練習(xí)幫助他們建立有效的搜索策略和批判性思維。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)連接、投影儀、白板、電子書包

-課程平臺：學(xué)校教育平臺、在線學(xué)習(xí)平臺

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、電子教材、教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)信息檢索教程視頻

-教學(xué)手段：演示教學(xué)、小組討論、案例分析、實(shí)踐操作教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于信息檢索的視頻，展示網(wǎng)絡(luò)信息檢索在日常生活中的應(yīng)用。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考如何快速找到所需信息，激發(fā)他們對網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧的學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)生回答：請學(xué)生分享自己在生活中遇到的信息檢索問題及解決方法。

4.總結(jié)：教師簡要回顧信息檢索的重要性，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、講授新課（15分鐘）

1.網(wǎng)絡(luò)搜索技巧講解：

-搜索引擎的使用（5分鐘）

-關(guān)鍵詞的設(shè)定與優(yōu)化（5分鐘）

-高級搜索技巧（5分鐘）

2.案例分析：

-展示實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中信息檢索的過程和方法。

-學(xué)生討論：分組討論案例，分享自己的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。

3.學(xué)生提問與解答：

-學(xué)生就案例中遇到的問題向教師提問。

-教師解答問題，引導(dǎo)學(xué)生思考問題背后的原理。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.練習(xí)環(huán)節(jié)：

-學(xué)生分組進(jìn)行信息檢索練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)技巧搜索特定主題的信息。

-教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在練習(xí)過程中遇到的問題。

2.小組討論：

-各小組分享自己的檢索成果，討論檢索過程中的心得體會。

-教師點(diǎn)評各小組的表現(xiàn)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：

-針對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提出問題，考察學(xué)生對新知識的掌握程度。

-學(xué)生回答問題，教師給予點(diǎn)評和指導(dǎo)。

2.學(xué)生提問：

-學(xué)生就本節(jié)課內(nèi)容提出疑問，教師解答問題，拓展學(xué)生思維。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：

-針對信息檢索技巧的應(yīng)用，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活。

-學(xué)生回答問題，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

2.學(xué)生展示：

-學(xué)生展示自己運(yùn)用信息檢索技巧解決實(shí)際問題的案例，分享經(jīng)驗(yàn)。

-教師點(diǎn)評并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索和實(shí)踐。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)：

-強(qiáng)調(diào)信息檢索在現(xiàn)代社會的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全，提高自我保護(hù)意識。

2.學(xué)生反思：

-學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，反思自己在信息檢索方面的成長。

-教師鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活，提高自身能力。

教學(xué)時(shí)間：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識掌握：

學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠掌握以下知識點(diǎn)：

-網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的基本使用方法；

-關(guān)鍵詞的設(shè)定與優(yōu)化技巧；

-高級搜索技巧，如布爾邏輯搜索、限定搜索范圍等；

-網(wǎng)絡(luò)信息的評價(jià)與鑒別方法。

2.技能提升：

學(xué)生在信息檢索方面的技能得到顯著提升，具體表現(xiàn)為：

-能夠快速、準(zhǔn)確地找到所需信息；

-能夠運(yùn)用多種搜索技巧，提高檢索效率；

-能夠辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性；

-能夠有效管理檢索到的信息，提高信息利用率。

3.思維發(fā)展：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，思維得到以下發(fā)展：

-培養(yǎng)了批判性思維能力，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行判斷和鑒別；

-增強(qiáng)了問題解決能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題；

-提升了信息素養(yǎng)，能夠更好地適應(yīng)數(shù)字化社會的發(fā)展。

4.自主學(xué)習(xí)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，自主學(xué)習(xí)能力得到提高，具體表現(xiàn)為：

-能夠自主查找學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；

-能夠運(yùn)用所學(xué)知識，解決生活中遇到的問題；

-養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自我管理學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度。

5.情感態(tài)度：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，情感態(tài)度得到以下變化：

-對網(wǎng)絡(luò)信息檢索產(chǎn)生了濃厚興趣，愿意主動探索和學(xué)習(xí)；

-認(rèn)識到信息檢索在現(xiàn)代社會的重要性，增強(qiáng)了責(zé)任感；

-養(yǎng)成了尊重他人隱私、保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的意識。

6.社會實(shí)踐：

學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會實(shí)踐，具體表現(xiàn)為：

-在生活中運(yùn)用信息檢索技巧，提高生活品質(zhì)；

-參與學(xué)校組織的活動，利用網(wǎng)絡(luò)信息檢索為活動提供支持；

-關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，通過信息檢索了解相關(guān)背景和觀點(diǎn)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識點(diǎn)：

-網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的基本操作

-關(guān)鍵詞的設(shè)定與優(yōu)化

-高級搜索技巧的應(yīng)用

-網(wǎng)絡(luò)信息的評價(jià)與鑒別

②重點(diǎn)詞句：

-“搜索引擎”：網(wǎng)絡(luò)上的信息檢索工具。

-“關(guān)鍵詞”：用于搜索信息的文字或詞組。

-“布爾邏輯”：通過AND、OR、NOT等邏輯運(yùn)算符組合關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。

-“評價(jià)與鑒別”：對檢索到的信息進(jìn)行真實(shí)性、可靠性評估。

③邏輯關(guān)系：

-網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的基本操作是基礎(chǔ)，學(xué)生需掌握如何使用搜索引擎。

-關(guān)鍵詞的設(shè)定與優(yōu)化是提升搜索效率的關(guān)鍵，學(xué)生需學(xué)會如何構(gòu)建有效的關(guān)鍵詞。

-高級搜索技巧是在基礎(chǔ)操作和關(guān)鍵詞設(shè)定基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高搜索精準(zhǔn)度和效率。

-網(wǎng)絡(luò)信息的評價(jià)與鑒別是學(xué)生對檢索結(jié)果進(jìn)行判斷的能力，確保獲取的信息是真實(shí)和可靠的。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧指南》電子書，介紹不同類型的搜索引擎及其使用方法。

-視頻資源：《搜索引擎優(yōu)化（SEO）基礎(chǔ)教程》系列視頻，講解如何提高搜索結(jié)果排名和優(yōu)化搜索策略。

2.拓展要求：

學(xué)生在課后可以利用以下資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展：

-閱讀材料可以幫助學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的技巧和策略，特別是對于搜索引擎的高級功能和操作方法。

-視頻資源則提供了直觀的教學(xué)方式，通過實(shí)際操作演示，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握信息檢索的實(shí)踐技能。

教師可提供以下指導(dǎo)和幫助：

-推薦閱讀材料中的關(guān)鍵章節(jié)，幫助學(xué)生聚焦于重點(diǎn)內(nèi)容。

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