Unit4MyhomePartA（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）設(shè)計(jì)意圖本單元圍繞“我的家”主題展開，旨在幫助學(xué)生掌握表示家庭成員和家用品的詞匯，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行簡單交流的能力。通過豐富多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和合作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生良好的語言感知能力，通過學(xué)習(xí)家庭成員和家用品的詞匯，提高學(xué)生理解和運(yùn)用英語的能力。同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的文化意識(shí)，讓學(xué)生了解不同家庭結(jié)構(gòu)和文化背景下的生活方式。此外，培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力，提高他們的跨文化溝通意識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

四年級(jí)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面已具備一定的詞匯量，能夠進(jìn)行簡單的日常對(duì)話。他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了家庭成員的稱呼以及一些基本的家用品詞匯。然而，對(duì)于表示家庭成員關(guān)系的復(fù)雜句型結(jié)構(gòu)掌握尚淺。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

四年級(jí)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿好奇，對(duì)學(xué)習(xí)新詞匯和句型有較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過觀察、模仿和練習(xí)掌握新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，通過圖片和實(shí)物輔助理解；部分學(xué)生則更傾向于聽覺學(xué)習(xí)，通過聽力和跟讀來提高語言能力。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

（1）在理解家庭成員關(guān)系復(fù)雜句型時(shí)，學(xué)生可能難以區(qū)分主語和賓語；

（2）對(duì)于一些家用品的英文表達(dá)，學(xué)生可能存在記憶困難；

（3）在實(shí)際交流中，學(xué)生可能因詞匯量不足而無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師講解，幫助學(xué)生理解和記憶家庭成員和家用品的詞匯。

2.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)家庭生活場景，讓學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)詞匯進(jìn)行交流。

3.小組討論法：分組討論家庭成員之間的關(guān)系，提高學(xué)生的合作能力和口語表達(dá)能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用圖片、視頻等多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)軟件，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和練習(xí)英語。

3.實(shí)物展示：展示家用品實(shí)物，幫助學(xué)生直觀理解詞匯含義，提高記憶效果。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過展示家庭照片或視頻，提問學(xué)生：“Doyouknowwhatafamilyis?Canyoutellmeaboutyourfamily?”引導(dǎo)學(xué)生思考家庭的概念，激發(fā)他們對(duì)本節(jié)課的興趣。

-回顧舊知：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的家庭成員的稱呼，如“mom,dad,brother,sister,etc.”，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)知識(shí)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括家庭成員的稱呼和家用品的英文表達(dá)。例如，介紹“grandma,grandpa,uncle,aunt,cousin”等家庭成員，以及“bedroom,kitchen,livingroom,bathroom,garden”等家用品。

-舉例說明：教師通過實(shí)物或圖片展示家用品，結(jié)合家庭成員的稱呼，給出具體的例句，如：“Thisismygrandma’sbedroom.ShehasabigbedandaTV.”幫助學(xué)生理解詞匯在句子中的運(yùn)用。

-互動(dòng)探究：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生用新學(xué)的詞匯描述自己的家庭，如：“Myfamilyhasasmallkitchen.Wehaveafridge,amicrowave,andatable.”

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：教師分發(fā)練習(xí)冊(cè)或卡片，讓學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)，如匹配家庭成員和家用品的英文表達(dá)，或用所學(xué)詞匯編寫小短文。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，觀察學(xué)生的練習(xí)情況，對(duì)有困難的學(xué)生給予個(gè)別指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能理解和掌握所學(xué)知識(shí)。

4.拓展活動(dòng)（約10分鐘）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬家庭場景，讓學(xué)生用英語進(jìn)行對(duì)話。例如，模擬去朋友家做客的場景，讓學(xué)生用所學(xué)詞匯詢問和介紹家庭成員。

-學(xué)生展示：選派幾組學(xué)生上臺(tái)展示他們的角色扮演，教師和其他學(xué)生給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

5.總結(jié)與作業(yè)（約5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡要總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后用英語描述自己的家庭，或與家長一起完成一個(gè)小型的家庭英語對(duì)話。

6.反饋與評(píng)價(jià)（課后）

-教師收集學(xué)生的作業(yè)和課堂表現(xiàn)，進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。

-通過課堂觀察和作業(yè)完成情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

注意：以上教學(xué)過程僅供參考，具體實(shí)施時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《MyFamilyTree》：一本關(guān)于家庭成員關(guān)系的書籍，通過有趣的插圖和簡單的文字，幫助學(xué)生了解家族成員之間的關(guān)系，并學(xué)習(xí)如何用英語描述。

-《HomeAroundtheWorld》：這本書通過介紹不同國家的家庭生活，讓學(xué)生了解不同文化背景下家庭結(jié)構(gòu)的多樣性。書中包含豐富的圖片和簡單的英語說明，適合學(xué)生自主閱讀。

-《FamilyFunActivities》：一本關(guān)于家庭活動(dòng)的書籍，提供了多種家庭游戲和活動(dòng)建議，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語，增進(jìn)家庭成員間的感情。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-家庭調(diào)查：讓學(xué)生回家后調(diào)查自己家庭成員的職業(yè)、興趣愛好等，并記錄下來，下次課堂上分享。

-家庭英語角：鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家人用英語進(jìn)行交流，如詢問家庭成員的日常生活，描述家庭環(huán)境等。

-家庭文化研究：讓學(xué)生選擇一個(gè)家庭成員，了解他們的文化背景和成長經(jīng)歷，用英語撰寫一篇短文。

-家庭英語日記：讓學(xué)生堅(jiān)持寫家庭英語日記，記錄家庭生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提高英語寫作能力。

-家庭英語歌曲學(xué)習(xí)：推薦一些關(guān)于家庭的英文歌曲，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲來學(xué)習(xí)家庭相關(guān)的詞匯和表達(dá)。

-家庭英語故事創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作一個(gè)以家庭為背景的英語小故事，鍛煉學(xué)生的英語思維和表達(dá)能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-家庭成員的英文表達(dá)：如mother,father,brother,sister,grandfather,grandmother等。

-常用家用品的英文詞匯：如bed,table,chair,TV,fridge,bathroom等。

②重點(diǎn)詞匯：

-Family（家庭）

-Members（成員）

-Home（家）

-Furniture（家具）

③重點(diǎn)句型：

-Thisismyfamily.

-Theyaremyparents/brothers/sisters.

-Therearemanythingsinmyhome.

-What'sinyourhome?課后作業(yè)1.完成以下句子，用適當(dāng)?shù)募彝コ蓡T詞匯填空：

-My__________isateacher.

-My__________isadoctor.

-My__________isastudent.

答案：mother,father,brother/sister

2.用英語描述你的家庭，包括家庭成員和家中的物品：

-Myfamilyhasfourmembers.Myparentsarebothteachers.Ihaveayoungerbrother.Weliveinasmallhouse.Thereisalivingroom,akitchen,twobedrooms,andabathroominourhome.

3.創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于家庭的小故事，至少包含以下要素：家庭成員、家中的物品、家庭活動(dòng)。

-Onceuponatime,therewasahappyfamily.Theylivedinacozyhouse.Thefatherwasadoctor,themotherwasateacher,andthesonwasastudent.Everyevening,theywouldgatherinthelivingroomtoplaygamesandtalkabouttheirday.

4.選擇一個(gè)家庭成員，用英語寫一段關(guān)于他們的簡短介紹，包括他們的名字、職業(yè)、興趣愛好。

-Mygrandma,GrandmaWang,isaretiredteacher.Shelovesreadingbooksandgardening.Shehasagreenthumbandhergardenisalwaysfullofbeautifulflower