-1-與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)方案-河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格(1)河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院貿(mào)易專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位明確，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和國際貿(mào)易理論知識，掌握國際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作技能，熟悉國際貿(mào)易規(guī)則與政策，能夠勝任外貿(mào)企業(yè)、跨國公司、政府部門等單位的國際貿(mào)易業(yè)務(wù)管理、市場營銷、國際商務(wù)談判等工作。根據(jù)國家相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我國對外貿(mào)易規(guī)模逐年擴(kuò)大，對具備國際貿(mào)易專業(yè)背景的人才需求持續(xù)增長，因此，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。(2)培養(yǎng)規(guī)格方面，貿(mào)易專業(yè)學(xué)生在校期間需修讀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)等核心課程，如《國際貿(mào)易理論》、《國際市場營銷》、《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》等。此外，還開設(shè)了《商務(wù)英語》、《國際商法》、《國際貿(mào)易政策與實(shí)務(wù)》等課程，以提升學(xué)生的跨文化溝通能力和法律意識。在課程設(shè)置上，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例分析、模擬談判、企業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)手段，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力。例如，在《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程中，學(xué)生通過模擬進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，掌握合同簽訂、信用證操作等實(shí)際技能。(3)本專業(yè)還特別強(qiáng)調(diào)國際視野的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與國際交流活動(dòng)，如參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議、海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生可以了解國際市場動(dòng)態(tài)，拓寬國際視野，提升跨文化交際能力。以2019年為例，我校貿(mào)易專業(yè)共組織學(xué)生參加海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目20余次，涉及20多個(gè)國家和地區(qū)，參與學(xué)生人數(shù)達(dá)到300余人。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，也為他們今后的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、課程體系與教學(xué)計(jì)劃(1)河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院貿(mào)易專業(yè)課程體系構(gòu)建以市場需求為導(dǎo)向，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。教學(xué)計(jì)劃分為通識教育、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)核心課程和實(shí)踐教學(xué)四個(gè)模塊。通識教育模塊主要包括思想政治理論課、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等，以培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和基本技能。專業(yè)基礎(chǔ)課程包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)等，為學(xué)生提供扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。(2)專業(yè)核心課程涵蓋了國際貿(mào)易理論、國際市場營銷、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際商務(wù)談判、國際商法、國際貿(mào)易政策與實(shí)務(wù)等，旨在使學(xué)生系統(tǒng)掌握國際貿(mào)易領(lǐng)域的專業(yè)知識。在實(shí)踐教學(xué)模塊，學(xué)生將參與模擬貿(mào)易談判、企業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)，通過實(shí)際操作提升職業(yè)技能。例如，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程中，學(xué)生需完成從市場調(diào)研、產(chǎn)品選型、貿(mào)易談判到合同簽訂的全流程模擬，提高對國際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作的熟練度。(3)教學(xué)計(jì)劃還強(qiáng)調(diào)課程之間的銜接與整合，確保知識體系的完整性和系統(tǒng)性。例如，在《國際市場營銷》課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用市場營銷策略在國際市場上進(jìn)行產(chǎn)品推廣，而在《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程中，這些策略將被應(yīng)用于實(shí)際貿(mào)易操作中。此外，教學(xué)計(jì)劃注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過開設(shè)《創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)管理》等課程，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。同時(shí)，學(xué)院定期舉辦各類學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)等活動(dòng)，邀請行業(yè)專家、學(xué)者分享最新研究成果和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，拓寬學(xué)生的視野。三、實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)(1)河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院貿(mào)易專業(yè)在實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面投入了大量資源，通過建立完善的實(shí)踐教學(xué)體系，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。近年來，學(xué)院與多家知名企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)平臺。例如，2018年至2020年，學(xué)院共組織學(xué)生參與企業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目超過1000人次，涉及外貿(mào)、金融、物流等多個(gè)行業(yè)。在這些實(shí)習(xí)中，學(xué)生不僅能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中，還鍛煉了溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等綜合能力。(2)為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)院設(shè)立了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供創(chuàng)新研究平臺。實(shí)驗(yàn)室配備了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和軟件，支持學(xué)生進(jìn)行國際貿(mào)易、市場營銷等方面的創(chuàng)新研究。近年來，學(xué)院學(xué)生參與的創(chuàng)新項(xiàng)目數(shù)量逐年上升，其中，2019年共有20余項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目獲得省級以上獎(jiǎng)勵(lì)。例如，2019年，由我院學(xué)生團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“基于大數(shù)據(jù)的跨境電商風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)”項(xiàng)目在省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，充分展示了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐成果。(3)學(xué)院還積極開展國際交流與合作，為學(xué)生提供海外學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。例如，2018年至2020年，學(xué)院共組織學(xué)生赴海外交流學(xué)習(xí)300余人次，涉及20多個(gè)國家和地區(qū)。這些國際交流項(xiàng)目不僅讓學(xué)生接觸到不同文化背景下的國際貿(mào)易實(shí)踐，還拓寬了學(xué)生的國際視野。此外，