遼寧省撫順市六校聯合體2026屆高二生物第一學期期末復習檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．我國古書早有“旱極而蝗”的記載，大量的蝗蟲會吞食禾苗，使農產品完全遭到破壞。干旱裸露的荒地是蝗蟲最佳的產卵場所，在干旱的年份，土壤變得堅實，地面植被稀疏，蝗蟲產卵數大為增加；陰濕多雨的環(huán)境易使蝗蟲間流行疾病，雨雪還能直接殺滅蝗蟲卵。下列相關敘述錯誤的是（）A.蝗蟲間的流行疾病能影響其種群密度B.可以選擇用樣方法調查蝗蟲卵的密度C.合理灌溉和引入青蛙等天敵可以防治蝗害D.陰濕多雨環(huán)境中蝗蟲的K值大于干旱環(huán)境2．下列關于內環(huán)境的敘述，合理的是A.只有血漿有運輸激素的作用B.細胞外液中的離子的含量恒定不變C.內環(huán)境中的各種激素含量有一定的正常范圍D.只有組織液與細胞內液能直接進行物質交換3．對狗的上段小腸腸腔（內部是黏膜）進行某種處理后，不會引起胰液分泌的是（）A.切除小腸的神經，向小腸腸腔內注入稀鹽酸B.不切除小腸的神經，將稀鹽酸注入狗的血液C.將黏膜、稀鹽酸混合后制取的提取液注入狗的血液D.將從胃腔得到的食糜注入已切除神經的小腸腸腔內4．睪丸吞噬細胞是專門針對精子防御的免疫細胞。精子從青春期開始出現，它們有時會被免疫系統(tǒng)誤認為是外來細胞而被殺死，從而導致某些類型“死精癥”。下列相關敘述錯誤的是（）A.吞噬細胞不具特異性識別功能 B.吞噬細胞不會參與特異性免疫C.精子細胞有時候也會成為抗原 D.上述“死精癥”是自身免疫病5．植物激素是由植物自身代謝產生的一類有機物質，并從產生部位移動到作用部位，在極低濃度下就有明顯生理效應的微量物質，也被稱為植物天然激素或植物內源激素。下列說法正確的是（）A.甘氨酸在芽、幼嫩的葉及發(fā)育中的種子等部位可轉變?yōu)樯L素B.乙烯可在植物體各部位合成并能促進果實發(fā)育和成熟C.細胞分裂素能促進細胞分裂，促進芽的分化D.播種前可用適宜濃度的脫落酸處理來打破種子的休眠6．下圖為某人工林的能量流動圖解，其中N1-N7表示能量值，下列有關說法正確的是（）A.N3表示初級消費者同化的能量B.N4和N5分別表示第一、二營養(yǎng)級流向蚯蚓的能量C.蚯蚓通過N5獲得初級消費者不超過20％的能量D.第一二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為（N2-N5）/N1×100%7．某種病毒已侵入人體細胞內，機體免疫系統(tǒng)對該靶細胞發(fā)揮的免疫作用是A.體液免疫 B.自身免疫 C.細胞免疫 D.非特異性免疫8．（10分）某種細菌菌株需要亮氨酸才能生長，但此菌株對鏈霉素敏感。實驗者用誘變劑處理此菌株，想篩選出表格中細菌菌株類型，則配制相應選擇培養(yǎng)基類型正確的是（）選項篩選出不需要亮氨酸的菌株篩選出抗鏈霉素的菌株篩選出不需要亮氨酸且抗鏈霉素的菌株AL＋S＋L－S－L＋S－BL－S－L＋S＋L－S＋CL－S＋L＋S＋L－S－DL＋S－L－S－L＋S＋注：L代表亮氨酸，S代表鏈霉素；“＋”代表加入，“－”代表不加入A.A B.B C.C D.D二、非選擇題9．（10分）生物體的生命活動離不開化合物，下表為生物體內幾種化合物，請完成下表內容。物質名稱脫氧核糖核酸酶神經遞質抗體性激素化學本質由脫氧核糖核苷酸構成生物大分子（2）本質__多為有機小分子球蛋白固醇運輸方式或形式（3）一般以__的方式出細胞胞吐體液運輸存在細胞核、線粒體、葉綠體細胞內、外等組織液中血清等內環(huán)境等功能或作用細胞（1）功能__催化（4）可作用于____（細胞)（5）__（6）功能__10．（14分）下圖表示神經元之間興奮傳導的過程，分析回答問題：（1）圖中的③④⑤共同構成_____。（2）②結構中所含的傳遞信息的物質稱為_____。（3）構成⑤結構的基本骨架是_____。（4）靜息時，⑤結構兩側的電位表現為_____，當⑤結構接受刺激后，由于對_____的通透性增加，導致膜兩側電位發(fā)生改變，產生興奮。11．（14分）某種植物是雌雄同株的多年生植物，其雄花位于植株的頂部，雌花位于植株莖稈中部周圍，該植物籽粒的非糯性（A）對糯性（a）為顯性，易感?。‥）對抗病（e）為顯性，兩對等位基因獨立遺傳。非糯性花粉遇碘液呈藍色，糯性花粉遇碘液呈紅褐色?，F有一植株Q自交，F1的表現型及比例為非糯性易感?。悍桥葱钥共。号葱砸赘胁。号葱钥共?6：3：2：1。請回答下列問題：（1）該種植物的雄花位于植株頂部的意義是________，該植物花著生位置的特性是________的結果。（2）植物Q的基因型為________，F1的基因型有________種，不存在的基因型為________，其原因可能是_________。（3）若要確定F1中某非糯性抗病植株的基因型，請設計快速檢測的實驗方法，實驗的思路是_________。12．下圖表示果蠅某細胞內的相關染色體行為，1、2代表兩條未發(fā)生變異的染色體，3、4代表兩條正在發(fā)生變異的染色體，圖中字母表示染色體上的不同片段。（1）果蠅的體細胞中有_____________條染色體。正常情況下，1與2是_____________染色體，圖中A中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換____________（填“一定”或“不一定”）屬于基因突變。圖中顯示此果蠅細胞發(fā)生過的變異類型為染色體結構變異中的_____________類型。（2）請將圖示聯會過程補充完整____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、樣方法：在被調查種群的分布范圍內，隨即選取若干個樣方，通過計數每個樣方內的個體數，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值。多用于植物、某些昆蟲卵、作物植株上的蚜蟲、跳蝻等種群。2、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環(huán)境容納量，又稱K值?！驹斀狻緼、蝗蟲間流行疾病影響蝗蟲的種群數量進而影響其種群密度，A正確；B、蝗蟲卵的活動能力弱，活動范圍小，所以可以選擇用樣方法調查蝗蟲卵的密度，B正確；C、由題意“在干旱的年份，土壤變得堅實，地面植被稀疏，蝗蟲產卵數大為增加”可知，合理灌溉可以防治蝗害，青蛙可以捕食蝗蟲，所以引入青蛙等天敵也可以防治蝗害，C正確；D、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為K值，由題意可知，干旱環(huán)境更容易引發(fā)蝗災，所以陰濕多雨環(huán)境中蝗蟲的K值小于干旱環(huán)境，D錯誤。故選D。2、C【解析】內環(huán)境的理化性質有：溫度、滲透壓和pH。【詳解】A、組織液也可以運輸激素，A錯誤；B、細胞外液中的離子的含量會發(fā)生改變，如產生動作電位時會發(fā)生鈉離子內流，B錯誤；C、內環(huán)境中的各種激素含量有一定的正常范圍，處于動態(tài)變化中，C正確；D、淋巴也可以與淋巴細胞內液直接進行物質交換，D錯誤。故選C。3、B【解析】促胰液素是人們發(fā)現的第一種激素，是由小腸粘膜產生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。在發(fā)現過程中，沃泰默實驗分為三組，兩組為對照組，一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響，另一組是想驗證胰液分泌是由神經作用的結果，所以將神經切除。斯他林和貝麗斯能成功的一個重要原因是具有大膽質疑、探索和創(chuàng)新的精神?！驹斀狻緼、切除小腸的神經，向小腸腸腔內注入稀鹽酸，稀鹽酸刺激小腸黏膜細胞分泌促胰液素，從而促進胰腺分泌胰液，A錯誤；B、將鹽酸直接注入狗的血液中，不會使動物分泌促胰液素，所以不會分泌胰液，B正確；C、鹽酸刺激黏膜細胞分泌促胰液素，所以將黏膜、稀鹽酸混合后制取的提取液注入狗的血液，促胰液素將刺激胰腺分泌胰液，C錯誤；D、胃腔得到的食糜中含有胃酸，可以刺激小腸黏膜分泌促胰液素，所以可以分泌胰液，D錯誤。故選B。4、B【解析】吞噬細胞既參與非特異性免疫，又參與特異性免疫，根據題目信息可知，某些類型“死精癥”是由于自身免疫系統(tǒng)攻擊精子所致?！驹斀狻緼、吞噬細胞可以識別抗原，但不具有特異性識別功能，A正確；B、吞噬細胞既可以參與非特異性免疫，也可以參與特異性免疫，B錯誤；C、據題意“精子從青春期開始出現，它們有時會被免疫系統(tǒng)誤認為是外來細胞而被殺死，從而導致某些類型死精癥”可知，精子細胞有時候也會成為抗原，C正確；D、由于免疫系統(tǒng)攻擊了自身產生的精子，從而導致某些類型“死精癥”，因此上述“死精癥”是自身免疫病，D正確。故選B。5、C【解析】1、赤霉素：①合成部位：主要是未成熟的種子、幼根和幼芽；②作用：促進細胞伸長，從而引起植株增高；促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育；③應用：促進矮生性植株莖稈伸長；解除種子休眠。2、細胞分裂素：①合成部位：主要是根尖；②作用：促進細胞分裂和組織分化；③應用：蔬菜貯藏中，常用它來保持蔬菜鮮綠，延長貯藏時間。3、乙烯：①合成部位：廣泛存在于多種植物的組織中，成熟的果實中更多；②作用：促進果實成熟；③應用：促進香蕉、鳳梨等果實成熟。4、脫落酸：①合成部位：根冠、萎蔫的葉片等；②作用：抑制細胞分裂，抑制植物的生長，也能抑制種子萌發(fā)；促進葉和果實的脫落；③應用：落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落。5、生長素：①合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，胚芽鞘；②作用：兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長；③應用：除草等?！驹斀狻緼、在植物體幼嫩的芽、葉及發(fā)育中的種子等部位，色氨酸可經過一系列反應轉變成生長素，A錯誤；B、乙烯可在植物體各部位合成并能促進果實成熟，不促進發(fā)育，B錯誤；C、細胞分裂素主要在根尖合成，能促進細胞分裂，促進芽的分化，C正確；D、脫落酸促進種子休眠，赤霉素打破種子休眠，D錯誤。故選C。6、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：1、能量輸入：能量流動的起點是從生產者經光合作用所固定太陽能開始的．生產者所固定的太陽能的總量=流經這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量2、能量的傳遞：（1）傳遞的渠道：食物鏈和食物網．（2）傳遞的形式：以有機物的形式傳遞3、能量流動的特點：單向流動、逐級遞減．輸入到一個營養(yǎng)級的能量不能百分之百地流入下一營養(yǎng)級，能量在沿食物鏈流動過程中逐級減少的．傳遞效率：一個營養(yǎng)級的總能量大約只有10%～20%傳遞到下一個營養(yǎng)級4、某一營養(yǎng)級同化的能量的去路有：呼吸作用散失、流入下一營養(yǎng)級、分解者分解、未被利用?！驹斀狻緼、攝入量=同化量-糞便量，故N2-N5或N3+N7表示初級消費者同化的能量，A錯誤；B、N4和N5均表示第一營養(yǎng)級流向蚯蚓的能量，B錯誤；C、能量傳遞效率是指相鄰兩個營養(yǎng)級之間同化量的比例，蚯蚓不在食物網中，不能計算能量傳遞效率，C錯誤；D、第一同化量為N1，第二營養(yǎng)級的同化量為N2-N5或N3+N7，故第一二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率可表示為（N2-N5）/N1×100%，D正確。故選D。7、C【解析】人體免疫分為非特異性免疫和特異性免疫：非特異性免疫（先天免疫）包括：第一道防線：皮膚、粘膜等；第二道防線：體液中殺菌物質（溶菌酶）、吞噬細胞；特異性免疫（獲得性免疫）是指第三道防線：體液免疫和細胞免疫，在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞。【詳解】體液免疫是將細胞外液中的抗原消滅，A錯誤；自身免疫是免疫功能過強引起的疾病，B錯誤；抗原一旦侵入宿主細胞內部，體液中的抗體就不能與這些抗原直接發(fā)生特異性結合了，人體就要通過細胞免疫，借助效應T細胞與靶細胞密切接觸使抗原釋放出來，再通過體液免疫將抗原清除，C正確；非特異性免疫包括第一道防線和第二道防線，侵入細胞的病毒啟動的是第三道防線中的細胞免疫，D錯誤。故選C。8、B【解析】表中所列均為選擇培養(yǎng)基，選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)特殊的培養(yǎng)基，培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的微生物則不能生存。細菌細胞壁的成分是肽聚糖，鏈霉素可以破壞肽聚糖而使細菌死亡?！驹斀狻扛鶕}目要求，篩選不需要亮氨酸的菌株時，培養(yǎng)基中不需要添加亮氨酸，應使用的培養(yǎng)基為不加L，能生存的就是不需要亮氨酸的細菌；篩選抗鏈霉素的菌株時，需要向培養(yǎng)基中添加鏈霉素S，而L可加可不加，能抵抗鏈霉素的細菌就能在培養(yǎng)基生存下來；篩選不需要亮氨酸且抗鏈霉素的菌株時，需要向培養(yǎng)基中添加鏈霉素，但不添加亮氨酸，應用的培養(yǎng)基為L一、S+，能在培養(yǎng)基上生存的細菌，即是所需要的菌種，B正確，ACD錯誤。故選B。二、非選擇題9、①.DNA是主要的遺傳物質②.絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA③.胞吐④.神經細胞、肌細胞或腺體細胞⑤.與病原體（抗原）結合，抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附⑥.促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，激發(fā)和維持第二性征【解析】（1）脫氧核糖核酸即DNA，DNA是主要的遺傳物質（大多數生物的遺傳物質都是DNA）。（2）酶的本質多數是蛋白質，少數是RNA。（3）神經遞質一般以胞吐的方式出細胞；（4）可作用于神經細胞、肌細胞或腺體細胞。（5）抗體可與病原體（抗原）結合，抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。（6）性激素的作用主要是促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，激發(fā)和維持第二性征。10、(1).突觸(2).神經遞質(3).磷脂雙分子層(4).外正內負(5).Na＋【解析】據圖分析：該圖為突觸的結構示意圖，①表示軸突末梢，②表示突觸小泡，③表示突觸前膜，④表示突觸間隙，⑤表示突觸后膜。【詳解】（1）突觸由突觸前膜、突觸間隙與突觸后膜構成，即由③④⑤共同構成。（2）②表示突觸小泡，其內包裹著神經遞質，可在神經細胞之間傳遞信息。（3）⑤為突觸后膜，磷脂雙分子層構成生物膜的基本支架。（4）靜息時，⑤突觸后膜結構兩側的電位表現為外正內負，當⑤結構接受刺激后，由于對鈉離子的通透性增加，導致膜兩側電位發(fā)生改變，產生興奮?！军c睛】本題結合圖示主要考查突觸的結構，意在強化學生對突觸結構的識記、理解與運用。11、（1）①.有利于傳粉②.長期自然選擇（或長期進化）（2）①.AaEe##EeAa②.6③.AAEE、AaEE、aaEE④.基因E純合時致死（或含有基因E的花粉和含有基因E的卵細胞不能完成受精作用）（3）待該植株開花后，分離花粉，對花粉用碘液染色后在顯微鏡下檢查，觀察花粉的顏色，（或統(tǒng)計呈藍色和紅褐色花粉的數量及比例）【解析】植株Q自交，F1的表現型及比例為非糯性易感病∶非糯性抗病∶糯性易感病∶糯性抗病=6∶3∶2∶1，F1中非糯性∶糯性=3∶1，易感病∶感病=2∶1，所以Q的基因型是AaEe，且EE致死?！拘?詳解】雄花位于植株的頂部，有利于花粉的傳播，也有利于植株傳粉，著花的位置是長期自