2025年初中一年級(jí)化學(xué)單元測(cè)試試卷(含答案)_第1頁(yè)
2025年初中一年級(jí)化學(xué)單元測(cè)試試卷(含答案)_第2頁(yè)
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2025年初中一年級(jí)化學(xué)單元測(cè)試試卷(含答案)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分。下列每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.水結(jié)成冰B.碳酸鈣高溫分解C.鐵絲彎曲D.空氣液化2.國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是A.米B.厘米C.千米D.英寸3.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是A.汽水B.空氣C.氧化鎂D.鹽水4.元素符號(hào)Fe代表A.氧化鐵B.氫氧化鐵C.鐵D.氟5.下列物質(zhì)中,不屬于空氣成分的是A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.氫氣6.下列物質(zhì)中,能使無(wú)色酚酞溶液變紅色的是A.鹽酸B.氫氧化鈉溶液C.稀硫酸D.碳酸鈉溶液7.下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是A.水是由氫氣和氧氣組成的B.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水C.水的蒸發(fā)是物理變化,蒸餾是化學(xué)變化D.所有物質(zhì)都能溶于水8.下列物質(zhì)中,不屬于化石燃料的是A.煤B.石油C.天然氣D.氫氣9.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A.熄滅酒精燈用嘴吹滅B.取用固體藥品時(shí),將瓶塞倒放在桌面上C.進(jìn)行加熱操作時(shí),試管口朝著有人的方向D.讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),視線與液面最低處保持水平10.下列物質(zhì)著火時(shí),不宜用泡沫滅火器滅火的是A.汽車起火B(yǎng).油鍋起火C.木材起火D.電器設(shè)備起火二、填空題(每空1分,共20分。)11.寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氧氣________;氯化鈉________;二氧化碳________。12.寫(xiě)出下列元素的名稱:H________;O________;C________。13.空氣中含量最多的氣體是________,約占空氣體積的________%。14.用化學(xué)符號(hào)表示:(1)兩個(gè)氫原子________;(2)一個(gè)氮分子________;(3)鈣離子________。15.氫氧化鈉溶液呈________性,稀硫酸呈________性。16.碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成________、水和________。17.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的方法是________法或________法。18.日常生活中,降低水的硬度的常用方法是________。19.燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:①________;②________;③________。20.測(cè)量人體體溫常用的溫度計(jì)是________溫度計(jì)。三、判斷題(每小題1分,共10分。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。)21.水由氫元素和氧元素組成。()22.化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類會(huì)改變。()23.純凈物一定由一種元素組成。()24.濕衣服晾干是物理變化。()25.稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將水緩慢注入濃硫酸中。()26.活性炭具有吸附性,可以用來(lái)凈化水。()27.酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心,外焰溫度最高。()28.鐵在潮濕的空氣中容易生銹。()29.所有金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。()30.蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈。()四、簡(jiǎn)答題(共30分。)31.(4分)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式和化學(xué)方程式。32.(6分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng))。(1)鋅粒與稀硫酸反應(yīng)。(2)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)。(3)碳酸鈣高溫分解。33.(6分)請(qǐng)列舉兩例生活中應(yīng)用化學(xué)知識(shí)保護(hù)環(huán)境的做法,并簡(jiǎn)述其原理。34.(6分)解釋“酸雨”的形成原因及其對(duì)環(huán)境可能造成的危害。35.(8分)現(xiàn)有稀硫酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、酚酞溶液四種無(wú)色溶液,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,將它們一一鑒別出來(lái)。要求:寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(不要求寫(xiě)所需儀器)---試卷答案一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分。下列每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.B*解析:化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化。水結(jié)成冰只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。碳酸鈣高溫分解生成了氧化鈣和二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。鐵絲彎曲只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。空氣液化只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。2.A*解析:國(guó)際單位制(SI)中,長(zhǎng)度的主單位是米(m)。厘米(cm)是長(zhǎng)度單位,但不是主單位。千米(km)是長(zhǎng)度單位,但不是主單位。英寸是英制單位,不是國(guó)際單位制單位。3.C*解析:純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)。汽水中含有水、碳酸等多種物質(zhì),屬于混合物??諝庵泻械?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物。氧化鎂是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物。鹽水中含有水和氯化鈉,屬于混合物。4.C*解析:Fe是鐵元素的元素符號(hào)。根據(jù)元素符號(hào)的含義,F(xiàn)e可以表示一個(gè)鐵原子,也可以表示鐵這種物質(zhì)。5.D*解析:空氣的主要成分按體積計(jì)算,大約是氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他氣體和雜質(zhì)占0.03%。氫氣在空氣中的含量非常少,約占0.00005%。6.B*解析:無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇中性溶液不變色,遇堿性溶液變紅。氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性,能使無(wú)色酚酞溶液變紅色。鹽酸和稀硫酸都顯酸性,不能使無(wú)色酚酞溶液變色。7.B*解析:水是由氫元素和氧元素組成的化合物。硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。水的蒸發(fā)只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化。蒸餾是水變成水蒸氣再冷凝成液態(tài)水的過(guò)程,也只是狀態(tài)發(fā)生改變,是物理變化。水是一種常見(jiàn)的溶劑,但并非所有物質(zhì)都能溶于水。8.D*解析:煤、石油、天然氣是三大化石燃料,它們都是由古代生物遺體在特定地質(zhì)條件下形成的。氫氣可以通過(guò)多種方法制取,是一種新能源,不屬于化石燃料。9.D*解析:熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,以免引起火焰回燃。取用固體藥品時(shí),應(yīng)將瓶塞正放在桌面上,以免藥品受潮或污染。進(jìn)行加熱操作時(shí),試管口應(yīng)朝著沒(méi)有人的方向,以防液體沸騰濺出傷人。讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液面最低處保持水平,以減少讀數(shù)誤差。10.B*解析:泡沫滅火器滅火的原理是產(chǎn)生大量泡沫覆蓋燃燒物,隔絕空氣。油鍋起火時(shí),油溫很高,泡沫滅火器噴出的泡沫可能會(huì)引起油飛濺,擴(kuò)大火勢(shì),不宜使用。汽車起火、木材起火、電器設(shè)備起火(應(yīng)先斷電)都可以考慮使用泡沫滅火器(或其他適宜的滅火器)。二、填空題(每空1分,共20分。)11.O?;NaCl;CO?*解析:化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)遵循一定的規(guī)則,由兩種元素組成的化合物,金屬元素符號(hào)寫(xiě)在前面,非金屬元素符號(hào)寫(xiě)在后面。氧化物中氧元素符號(hào)寫(xiě)在后面。氧氣的化學(xué)式是O?。氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的化合物,鈉元素顯+1價(jià),氯元素顯-1價(jià),化學(xué)式為NaCl。二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物,碳元素顯+4價(jià),氧元素顯-2價(jià),化學(xué)式為CO?。12.氫;氧;碳*解析:H是氫元素的元素符號(hào),其名稱為氫。O是氧元素的元素符號(hào),其名稱為氧。C是碳元素的元素符號(hào),其名稱為碳。13.氮?dú)猓?8*解析:氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w,約占空氣體積的78%。14.2H;N?;Ca2?*解析:由元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)。2H表示兩個(gè)氫原子。由分子符號(hào)表示分子。N?表示一個(gè)氮分子(氮?dú)庥傻肿訕?gòu)成)。由離子符號(hào)表示離子。Ca2?表示鈣離子(帶2個(gè)單位正電荷)。15.堿;酸*解析:氫氧化鈉溶液顯堿性,是因?yàn)樗婋x出氫氧根離子(OH?)。稀硫酸顯酸性,是因?yàn)樗婋x出氫離子(H?)。16.氯化鈣;二氧化碳*解析:碳酸鈣(CaCO?)與稀鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氯化鈣(CaCl?)、水(H?O)和二氧化碳(CO?)?;瘜W(xué)方程式為:CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑。17.高錳酸鉀加熱分解;過(guò)氧化氫分解*解析:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用方法有高錳酸鉀加熱分解法(化學(xué)方程式:2KMnO?K?MnO?+MnO?+O?↑)、過(guò)氧化氫分解法(通常加入二氧化錳作催化劑,化學(xué)方程式:2H?O?MnO?→2H?O+O?↑)。18.加熱煮沸*解析:降低水的硬度的方法有加熱煮沸和蒸餾。加熱煮沸能將硬水中的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣、鎂化合物沉淀下來(lái),從而降低水的硬度。19.可燃物;氧氣(或助燃物);達(dá)到著火點(diǎn)*解析:燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:①必須有可燃物;②必須有氧氣(或助燃物)存在;③可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)。20.水銀*解析:測(cè)量人體體溫常用的溫度計(jì)是體溫計(jì),體溫計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)是水銀(汞)。三、判斷題(每小題1分,共10分。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。)21.√*解析:水是由氫元素和氧元素組成的化合物。22.×*解析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變。23.×*解析:純凈物可以由一種元素組成(如氧氣、鐵),也可以由兩種或兩種以上元素組成(如水、二氧化碳)。24.√*解析:濕衣服晾干是水變成水蒸氣的過(guò)程,只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。25.×*解析:稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸緩慢注入水中,并不斷攪拌,以防止放熱過(guò)快導(dǎo)致液滴飛濺。不能將水注入濃硫酸中。26.√*解析:活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,可以吸附水中的色素、異味等雜質(zhì),用于凈化水。27.√*解析:酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三部分。外焰溫度最高,內(nèi)焰溫度次之,焰心溫度最低。28.√*解析:鐵在潮濕的空氣中,鐵能與氧氣和水共同作用,容易生銹,生成鐵銹(主要成分是氧化鐵)。29.×*解析:并非所有金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。例如,銅、銀、金等不活潑金屬不能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣。30.√*解析:氧氣具有助燃性,氧氣濃度越大,燃燒越劇烈。蠟燭在純氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,產(chǎn)生更明亮的光和更多的熱量。四、簡(jiǎn)答題(共30分。)31.(4分)*文字表達(dá)式:高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。*化學(xué)方程式:2KMnO?K?MnO?+MnO?+O?↑*解析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理,反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?;瘜W(xué)方程式要遵循質(zhì)量守恒定律,并注意配平、條件、標(biāo)號(hào)等。32.(6分)(1)鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+H?SO?=ZnSO?+H?↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。(2)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO?=Cu(OH)?↓+Na?SO?,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng)。(3)碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO?CaO+CO?↑,該反應(yīng)是一種化合物分解成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng)。*解析:書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的一般步驟是:①寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式;②配平化學(xué)方程式;③注明反應(yīng)條件、↑(氣體)、↓(沉淀)等。判斷反應(yīng)類型要看反應(yīng)物和生成物的種類及其反應(yīng)特點(diǎn)。33.(6分)*做法1:垃圾分類回收。原理:通過(guò)分類回收可以減少垃圾總量,提高資源利用率,減少對(duì)環(huán)境的污染(如減少填埋場(chǎng)占用、減少焚燒產(chǎn)生的空氣污染物等)。*做法2:使用清潔能源。原理:使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源可以減少對(duì)化石燃料(煤、石油、天然氣)的依賴,減少燃燒化石燃料產(chǎn)生的污染物(如二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳等),從而保護(hù)環(huán)境,減緩氣候變化。*解析:列舉的做法要符合化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,能夠體現(xiàn)保護(hù)環(huán)境的目的。原理要能解釋該做法為何能保護(hù)環(huán)境。34.(6分)*形成原因:大氣中的二氧化硫(SO?)和二氧化氮(NO?)等酸性氧化物主要來(lái)源于化石燃料的燃燒(如工廠排放、汽車尾氣等),這些酸性氧化物溶于水會(huì)形成亞硫酸、硝酸等酸性物質(zhì),當(dāng)這些酸性物質(zhì)隨雨水降落時(shí),就形成了酸雨。*危害:酸雨的pH值小于5.6,具有酸性。它能夠酸化土壤和水體,危害植物的正常生長(zhǎng);腐蝕建筑物、橋梁、文物古跡等;污染水體,危害水生生物;破壞森林生態(tài)系統(tǒng)等。*解析:酸雨的形成要說(shuō)明主要污染物(二氧化硫、二氧化氮)的來(lái)源及其與水的反應(yīng)。酸雨的危害要能列舉幾個(gè)主要的方面。35.(8分)*實(shí)驗(yàn)步驟:①取四支試管,分別加入少量待鑒別的四種無(wú)色溶液。②向第一支試管中滴加幾滴酚酞溶液,觀察現(xiàn)象。③向第二支試管中滴加

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