2025年教科版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《生物》單元檢測卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共30分）1.下列哪項(xiàng)不是生物的共同特征？A.需要營養(yǎng)B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.能無限生長D.由細(xì)胞構(gòu)成2.將一片綠葉放入裝有清水和碘液的燒杯中，幾天后葉片的見光部分變藍(lán)。該實(shí)驗(yàn)主要說明植物進(jìn)行哪種重要的生命活動(dòng)？A.呼吸B.排泄C.蒸騰作用D.光合作用3.下列哪種生物的結(jié)構(gòu)最簡單，沒有組織、器官和系統(tǒng)？A.草履蟲B.蚯蚓C.青蛙D.藍(lán)藻4.“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)了生物的哪種基本特征？A.生長B.繁殖C.遺傳D.變異5.生態(tài)系統(tǒng)中，植物主要屬于什么角色？A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物的物質(zhì)和能量6.在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，如果食草昆蟲的數(shù)量突然大幅減少，短期內(nèi)會(huì)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么主要影響？A.食草鳥的數(shù)量增加B.草原植被得到恢復(fù)C.食肉動(dòng)物的數(shù)量減少D.草原土壤肥力下降7.使用顯微鏡觀察時(shí)，欲將視野中模糊的物像變得清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的哪個(gè)部分？A.遮光器B.反光鏡C.物鏡轉(zhuǎn)換器D.調(diào)焦螺旋8.下列哪項(xiàng)是區(qū)分植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)？A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.液泡D.線粒體9.下列哪種行為不屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)？A.嫩草的葉片通常呈圓形B.壁虎斷尾逃生C.植物的根系深入土壤D.鳥類遷徙10.下列哪項(xiàng)屬于生物因素？A.光照B.溫度C.空氣D.貓捉老鼠11.下列關(guān)于生物分類的說法，正確的是？A.生物分類單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種B.種是最小的分類單位C.同一個(gè)屬的生物一定屬于同一個(gè)科D.生物分類主要是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)12.人體進(jìn)行呼吸作用的主要場所是？A.肺泡B.消化道C.血液D.心臟13.下列哪種物質(zhì)是植物進(jìn)行光合作用必需的原料？A.氧氣B.二氧化碳C.水銀D.氮?dú)?4.下列哪項(xiàng)措施有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？A.狩獵大量食草動(dòng)物B.種植單一作物C.保護(hù)生物多樣性D.砍伐所有森林15.下列關(guān)于“生物與環(huán)境”關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是？A.環(huán)境影響生物B.生物能適應(yīng)環(huán)境C.生物能影響環(huán)境D.環(huán)境對(duì)生物的影響是固定的二、填空題（每空1分，共25分）1.生物的生命活動(dòng)都需要，這是生物區(qū)別于非生物的重要特征之一。2.生物體通常由構(gòu)成，除病毒外，細(xì)胞是的基本單位。3.綠色植物通過葉綠體，利用光能，把和合成有機(jī)物，并釋放出氧氣，這個(gè)過程叫做光合作用。4.生物與環(huán)境之間存在著相互影響、相互依存的關(guān)系。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，同時(shí)生物也能環(huán)境。5.在生態(tài)系統(tǒng)中，植物通過光合作用固定能量，并傳遞給、，構(gòu)成食物鏈和食物網(wǎng)。6.顯微鏡主要由和兩部分組成。觀察時(shí)，通常先用物鏡，再用物鏡。7.生物分類的等級(jí)從高到低依次是、、目、科、屬、種。8.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物的物質(zhì)和能量、、分解者。9.生物的和是生物的基本特征，也是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。10.生活在水中的魚，用呼吸；生活在陸地上的鳥，用呼吸。11.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)利用，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是。12.人體內(nèi)的食物殘?jiān)ㄟ^排出體外，這是生物特征的體現(xiàn)。三、判斷題（每小題2分，共10分）1.所有的生物都能進(jìn)行呼吸作用。（）2.生物體能夠生長，體積會(huì)不斷變大。（）3.微生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（）4.“千里之堤，毀于蟻穴”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。（）5.同一個(gè)種內(nèi)的生物一定可以相互交配并產(chǎn)生后代。（）四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述生物的六項(xiàng)基本特征。2.解釋什么是生態(tài)系統(tǒng)，并舉例說明其組成。3.比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要異同點(diǎn)。---試卷答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1.C2.D3.D4.C5.A6.C7.D8.A9.B10.D11.B12.A13.B14.C15.D二、填空題（每空1分，共25分）1.營養(yǎng)2.細(xì)胞；所有3.葉綠體；光能；二氧化碳；水4.適應(yīng)；影響5.消費(fèi)者；分解者6.光學(xué)系統(tǒng)；機(jī)械系統(tǒng)；低倍；高倍7.界；門8.生產(chǎn)者；消費(fèi)者9.遺傳；變異10.鰓；肺11.循環(huán)利用；單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減12.腸道；排泄三、判斷題（每小題2分，共10分）1.×2.√3.×4.√5.√四、簡答題（每題5分，共15分）1.答：生物的生命活動(dòng)需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.答：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有生物與其生存的環(huán)境相互作用構(gòu)成的一個(gè)整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。例如：一片森林、一個(gè)湖泊、一戶人家等都可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。其組成包括非生物的物質(zhì)和能量（如陽光、空氣、水、土壤等）、生產(chǎn)者（如植物）、消費(fèi)者（如動(dòng)物）、分解者（如微生物）。3.答：相同點(diǎn)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（大部分細(xì)胞）等結(jié)構(gòu)。不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，而動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡（或：動(dòng)物細(xì)胞具有中心體，植物細(xì)胞通常不具有）。解析思路一、選擇題1.生物的共同特征包括需要營養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)刺激作出反應(yīng)、生長、繁殖、由細(xì)胞構(gòu)成等。C選項(xiàng)“能無限生長”錯(cuò)誤，生物的生長是有限的。2.光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。碘液遇到淀粉變藍(lán)。實(shí)驗(yàn)中葉片見光部分進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉，因此變藍(lán)。D選項(xiàng)正確。3.生物的結(jié)構(gòu)層次由簡單到復(fù)雜是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)。D選項(xiàng)藍(lán)藻是單細(xì)胞生物，屬于原核生物，結(jié)構(gòu)最簡單，沒有組織、器官和系統(tǒng)。4.生物的遺傳是指親子間性狀的傳遞，“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)了這一特征。C選項(xiàng)正確。5.在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，是能量的來源，屬于生產(chǎn)者。A選項(xiàng)正確。6.食草昆蟲是食草鳥的食物來源，也是食肉動(dòng)物的食物來源。如果食草昆蟲減少，食草鳥的數(shù)量會(huì)減少，食肉動(dòng)物也會(huì)因食物不足而數(shù)量減少。C選項(xiàng)正確。7.調(diào)節(jié)顯微鏡視野清晰度的是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。D選項(xiàng)正確。8.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡（通常也沒有大液泡和中心體）。A選項(xiàng)是主要區(qū)別之一。9.A、C、D選項(xiàng)分別體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（圓形葉片減少水分散失、根系深入土壤吸收水分、遷徙適應(yīng)季節(jié)變化）。B選項(xiàng)“壁虎斷尾逃生”是壁虎在遇到危險(xiǎn)時(shí)自斷尾巴，是一種防御行為，不是適應(yīng)環(huán)境本身，雖然這種行為是長期自然選擇的結(jié)果，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，但題干描述“斷尾逃生”行為本身，若理解為“壁虎能斷尾逃生”作為適應(yīng)，則易被誤判，更準(zhǔn)確的適應(yīng)描述應(yīng)是“壁虎有斷尾逃生的能力以躲避天敵”。按常見考點(diǎn)，此題可能意在考察防御行為，故B為非適應(yīng)項(xiàng)。若嚴(yán)格按行為本身，則C、D為更典型適應(yīng)。10.環(huán)境因素分為非生物因素（如光、溫度、水、空氣等）和生物因素（指環(huán)境中影響某種生物生活的其他生物）。D選項(xiàng)“貓捉老鼠”是貓（消費(fèi)者）捕食老鼠（消費(fèi)者或生產(chǎn)者，取決于老鼠具體吃什么）的行為，體現(xiàn)了生物因素（捕食關(guān)系）對(duì)生物的影響。A、B、C選項(xiàng)均為非生物因素。11.生物分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。A選項(xiàng)順序錯(cuò)誤。最基本的分類單位是種，包含相似程度最高的生物。B選項(xiàng)正確。同屬的生物肯定同科，但同科的不一定同屬。C選項(xiàng)錯(cuò)誤。生物分類主要依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等，也考慮遺傳關(guān)系。D選項(xiàng)不完全準(zhǔn)確。12.人體呼吸作用是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)被分解，釋放能量，并產(chǎn)生二氧化碳等產(chǎn)物的過程。主要發(fā)生在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體中。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場所，外界空氣中的氧氣進(jìn)入肺泡，再擴(kuò)散到血液中，二氧化碳從血液擴(kuò)散到肺泡排出體外。但細(xì)胞內(nèi)的呼吸作用主要在細(xì)胞質(zhì)和線粒體。題目問“主要場所”，若指產(chǎn)生能量的場所，則是線粒體。但若指氣體交換的場所，則是肺泡?？紤]到呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)過程，線粒體是核心場所。題目可能指向細(xì)胞呼吸的主要場所。A選項(xiàng)最符合細(xì)胞呼吸主要場所的描述。13.光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。B選項(xiàng)正確。14.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性依賴于其結(jié)構(gòu)和功能的完整性，生物多樣性的高低直接影響其穩(wěn)定性。保護(hù)生物多樣性有助于維持食物鏈的復(fù)雜性和生態(tài)系統(tǒng)的韌性。C選項(xiàng)正確。15.生物與環(huán)境是相互作用的關(guān)系。環(huán)境影響生物（如沙漠環(huán)境影響仙人掌的生長），生物能適應(yīng)環(huán)境（如仙人掌適應(yīng)沙漠環(huán)境），生物也能影響環(huán)境（如蚯蚓改良土壤），環(huán)境因素也會(huì)隨時(shí)間變化。D選項(xiàng)“環(huán)境影響生物是固定的”錯(cuò)誤，環(huán)境因素是動(dòng)態(tài)變化的。二、填空題1.生物維持生命活動(dòng)需要從外界獲取物質(zhì)和能量，如食物。2.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。除病毒外，所有生物都由細(xì)胞構(gòu)成。3.光合作用發(fā)生在植物葉綠體中，利用光能，將二氧化碳和水合成有機(jī)物，并釋放氧氣。4.生物為了生存，必須適應(yīng)周圍的環(huán)境條件。同時(shí)，生物的生命活動(dòng)也會(huì)改變環(huán)境，如人類活動(dòng)改變地貌。5.生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者（植物）制造的有機(jī)物和能量，通過消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（微生物）的取食和分解，在生物之間傳遞。6.顯微鏡分為觀察部分（光學(xué)系統(tǒng)，包括物鏡、目鏡、反光鏡、遮光器等）和支撐部分（機(jī)械系統(tǒng)，包括載物臺(tái)、鏡臂、鏡筒、準(zhǔn)焦螺旋等）。低倍物鏡放大倍數(shù)小，視野寬；高倍物鏡放大倍數(shù)大，視野窄。7.生物分類的等級(jí)從高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種。8.生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分（陽光、空氣、水、土壤等）和生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（微生物）。9.遺傳是指親子間性狀的傳遞，變異是指生物后代與親代之間以及不同個(gè)體之間存在差異。兩者都是生物界普遍存在的現(xiàn)象，是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)。10.魚用鰓吸收水中的溶解氧進(jìn)行呼吸。鳥用肺呼吸，并用氣囊輔助呼吸，實(shí)現(xiàn)高效的氣體交換。11.生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)如碳、氮等元素可以在生物與環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)。能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者再到分解者流動(dòng)，但能量在流動(dòng)過程中會(huì)逐級(jí)減少，且只能單向流動(dòng)，不能循環(huán)。12.人體排泄的途徑有呼吸系統(tǒng)（排出二氧化碳）、皮膚（排出汗液）、泌尿系統(tǒng)（排出尿液）。食物殘?jiān)菑U物，通過腸道排出體外。排泄是生物排出代謝廢物的過程。三、判斷題1.并非所有生物都能進(jìn)行呼吸作用。例如，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無法獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝，因此不能進(jìn)行呼吸作用?！?.生物體在生長過程中，細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞體積增大，導(dǎo)致整個(gè)生物體體積增大。√3.微生物包括細(xì)菌、真菌等，其中細(xì)菌和真菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)?！?.螞蟻等微小生物可以啃食并影響大型建筑物，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境（建筑物）的影響?！扒Ю镏?，毀于蟻穴”就是這個(gè)道理。√5.同一個(gè)物種內(nèi)的生物可以相互交配并產(chǎn)生可育的后代，這是物種形成和維持的基本條件?！趟摹⒑喆痤}1.答：生物的六項(xiàng)基本特征是：需要營養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對(duì)外界刺激