2025年心理咨詢師《心理測(cè)量學(xué)》模擬測(cè)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.心理測(cè)量學(xué)的研究對(duì)象是（）。A.人類的心理過程B.人類的行為及其規(guī)律C.人的生理機(jī)制D.社會(huì)文化現(xiàn)象2.一個(gè)有效的心理測(cè)驗(yàn)必須具備的基本條件是（）。A.信度高B.效度高C.常模穩(wěn)定D.題目難度適中3.測(cè)量結(jié)果的可靠性是指測(cè)量的（）。A.準(zhǔn)確性B.一致性C.客觀性D.有效性4.重測(cè)信度，也稱為（）。A.內(nèi)部一致性信度B.復(fù)本信度C.平行形式信度D.穩(wěn)定系數(shù)5.測(cè)量一個(gè)構(gòu)念能夠準(zhǔn)確測(cè)量的程度是指測(cè)量的（）。A.信度B.效度C.常模D.難度6.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度，又稱為（）。A.內(nèi)容效度B.結(jié)構(gòu)效度C.同時(shí)效度D.預(yù)測(cè)效度7.在心理測(cè)驗(yàn)中，常模的參照系是（）。A.測(cè)驗(yàn)編制者B.被試群體C.測(cè)驗(yàn)使用者D.測(cè)驗(yàn)理論8.標(biāo)準(zhǔn)九（STEN）量表，其分?jǐn)?shù)的均值為（）。A.50B.100C.15D.10009.項(xiàng)目分析中，區(qū)分度高的項(xiàng)目是指（）。A.難度適中的項(xiàng)目B.所有被試得分都較高的項(xiàng)目C.能有效區(qū)分不同能力或特質(zhì)水平被試的項(xiàng)目D.被試得分普遍較低的項(xiàng)目10.下列哪種方法不屬于計(jì)算信度的方法？（）A.重測(cè)信度法B.復(fù)本信度法C.內(nèi)部一致性信度法（如α系數(shù)）D.因素分析法11.一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的題目?jī)?nèi)容取樣應(yīng)該能夠代表所要測(cè)量的行為領(lǐng)域，這指的是（）。A.內(nèi)容效度的代表性原則B.內(nèi)容效度的實(shí)用性原則C.內(nèi)容效度的難度原則D.內(nèi)容效度的區(qū)分度原則12.理想氣體狀態(tài)方程是（）。A.P?V?/T?=P?V?/T?B.E=mc2C.F=maD.PV=nRT13.下列哪項(xiàng)不屬于心理測(cè)驗(yàn)的基本功能？（）A.診斷與咨詢B.選拔與分類C.評(píng)估與監(jiān)控D.預(yù)測(cè)與決策14.在心理測(cè)量中，常模的類型不包括（）。A.發(fā)展常模B.比較常模C.特殊常模D.內(nèi)容常模15.下列哪種心理測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量個(gè)體在智力發(fā)展水平上的相對(duì)位置？（）A.人格測(cè)驗(yàn)B.成就測(cè)驗(yàn)C.智力測(cè)驗(yàn)D.態(tài)度測(cè)驗(yàn)16.對(duì)一組項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行施測(cè)，考察其內(nèi)部一致性程度的信度是（）。A.重測(cè)信度B.復(fù)本信度C.折半信度D.穩(wěn)定系數(shù)17.測(cè)驗(yàn)題目對(duì)于所要測(cè)量的特質(zhì)越能做出區(qū)分，則其（）。A.難度越高B.區(qū)分度越高C.信度越高D.效度越高18.常模的建立過程不包括（）。A.確定目標(biāo)群體B.收集原始數(shù)據(jù)C.對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析D.選擇合適的常模參照系19.在心理測(cè)驗(yàn)的實(shí)施過程中，主試必須嚴(yán)格遵守測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)的規(guī)定，這體現(xiàn)了心理測(cè)量的（）原則。A.標(biāo)準(zhǔn)化B.客觀性C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)D.常?；?0.下列哪項(xiàng)不是心理測(cè)量的倫理原則的具體內(nèi)容？（）A.知情同意B.保密原則C.自愿參與D.評(píng)分隨意21.信度為0.90，表示該測(cè)驗(yàn)結(jié)果中有（）的變異是由測(cè)量誤差引起的。A.10%B.19%C.81%D.90%22.效標(biāo)是一個(gè)已經(jīng)被證明有效的、可觀察的、可測(cè)量的（）指標(biāo)。A.主觀判斷B.理論構(gòu)念C.外部行為D.內(nèi)在感受23.項(xiàng)目分析中，通常用項(xiàng)目難度和區(qū)分度來評(píng)價(jià)題目的（）。A.難度B.效度C.信度D.質(zhì)量24.在解釋心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，僅僅依據(jù)原始分?jǐn)?shù)是（）的。A.可行的B.不夠的C.必要的D.錯(cuò)誤的25.普通能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量的是個(gè)體學(xué)習(xí)和解決問題的潛在能力，也稱為（）。A.特殊能力B.流體智力C.晶體智力D.學(xué)業(yè)能力二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。多選、少選或錯(cuò)選均不得分。）26.下列哪些屬于心理測(cè)量的基本特征？（）A.標(biāo)準(zhǔn)化B.客觀性C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)D.常模參照E.準(zhǔn)確性27.影響測(cè)量信度的因素主要有（）。A.測(cè)量工具的質(zhì)量B.被試的穩(wěn)定性C.施測(cè)情境的干擾D.測(cè)量者的主觀偏見E.常模的代表性28.心理測(cè)驗(yàn)的效度主要包括（）。A.內(nèi)容效度B.結(jié)構(gòu)效度C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度（包括同時(shí)效度和預(yù)測(cè)效度）D.效標(biāo)區(qū)分效度E.內(nèi)部一致性信度29.常模的建立方法主要包括（）。A.目標(biāo)群體法B.特殊群體法C.參數(shù)法D.非參數(shù)法E.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)法30.一個(gè)好的心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)該具備的特點(diǎn)有（）。A.信度高B.效度高C.常模穩(wěn)定D.題目難度適中且分布合理E.施測(cè)方便經(jīng)濟(jì)31.項(xiàng)目分析的主要內(nèi)容包括（）。A.難度分析B.區(qū)分度分析C.題目區(qū)分度曲線分析D.項(xiàng)目特征曲線（PPC）分析E.項(xiàng)目?jī)?nèi)一致性分析32.心理測(cè)驗(yàn)的主要分類方式可以依據(jù)（）。A.測(cè)量?jī)?nèi)容（如智力、人格、態(tài)度）B.測(cè)量方法（如問卷、投射）C.測(cè)量對(duì)象（如兒童、成人）D.測(cè)驗(yàn)功能（如診斷、選拔）E.測(cè)量特質(zhì)（如認(rèn)知、情感）33.心理測(cè)量的倫理原則包括（）。A.知情同意原則B.保密原則C.自愿參與原則D.非歧視原則E.公平公正原則34.常模分?jǐn)?shù)的解釋需要考慮的因素有（）。A.常模的類型B.常模的來源C.測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的分布形態(tài)D.被試的背景特征E.測(cè)驗(yàn)的目的35.下列關(guān)于心理測(cè)驗(yàn)的描述，正確的有（）。A.心理測(cè)驗(yàn)是一種科學(xué)的研究方法和實(shí)踐工具B.所有心理測(cè)驗(yàn)都能完美地測(cè)量其聲稱要測(cè)量的特質(zhì)C.心理測(cè)驗(yàn)的結(jié)果不能單獨(dú)作為決策的唯一依據(jù)D.心理測(cè)驗(yàn)的實(shí)施需要專業(yè)的知識(shí)和技能E.心理測(cè)驗(yàn)的發(fā)展是為了更好地理解和干預(yù)人類行為三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請(qǐng)判斷下列表述是否正確，正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）36.信度是效度的前提，沒有信度就沒有效度。（）37.一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的效度系數(shù)越高，其測(cè)量誤差就越小。（）38.常模是心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果解釋的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。（）39.項(xiàng)目難度是指答對(duì)該題的被試人數(shù)占總被試人數(shù)的百分比。（）40.內(nèi)部一致性信度主要考察測(cè)驗(yàn)內(nèi)部題目之間的一致性程度。（）41.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度越高，說明測(cè)驗(yàn)對(duì)預(yù)測(cè)被試未來行為或表現(xiàn)的準(zhǔn)確性越高。（）42.所有心理測(cè)驗(yàn)都只能測(cè)量一種單一的心理特質(zhì)。（）43.在心理測(cè)量中，常模的制定是隨意的，可以根據(jù)需要選擇任何參照群體。（）44.心理測(cè)量的倫理原則只對(duì)心理測(cè)驗(yàn)編制者有約束力，對(duì)使用者沒有約束力。（）45.投射測(cè)驗(yàn)屬于心理測(cè)驗(yàn)的一種重要類型，但其結(jié)果解釋的主觀性較強(qiáng)。（）四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。）46.簡(jiǎn)述信度和效度的關(guān)系。47.簡(jiǎn)述心理測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化的主要含義。48.簡(jiǎn)述內(nèi)容效度的主要評(píng)價(jià)方法。49.簡(jiǎn)述心理測(cè)驗(yàn)施測(cè)的主要程序。50.簡(jiǎn)述心理測(cè)量中保密原則的具體要求。五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）51.論述心理測(cè)量在心理咨詢與治療中的作用。52.結(jié)合實(shí)際，論述在心理測(cè)驗(yàn)的編制過程中需要注意哪些關(guān)鍵問題。---試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.B解析：心理測(cè)量學(xué)主要研究行為數(shù)據(jù)，特別是心理特質(zhì)與行為之間的關(guān)系。2.B解析：效度是心理測(cè)量的核心，指測(cè)量工具能夠準(zhǔn)確測(cè)出其想要測(cè)量的特質(zhì)或構(gòu)念的程度。3.B解析：信度指的是測(cè)量結(jié)果的穩(wěn)定性或一致性，即重復(fù)測(cè)量時(shí)結(jié)果是否相同。4.D解析：重測(cè)信度是用同一測(cè)驗(yàn)對(duì)同一組人前后進(jìn)行兩次測(cè)量，計(jì)算兩次得分的相關(guān)系數(shù)，也稱為穩(wěn)定系數(shù)。5.B解析：效度是指測(cè)量的準(zhǔn)確性，即測(cè)量結(jié)果與所要測(cè)量的真實(shí)特質(zhì)之間的一致程度。6.D解析：預(yù)測(cè)效度是指測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)被試未來行為或表現(xiàn)的能力，屬于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的一種。7.B解析：常模是以特定人群（目標(biāo)群體）的測(cè)量數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)建立起來的參照標(biāo)準(zhǔn)。8.B解析：標(biāo)準(zhǔn)九（STEN）量表是以100為均值，15為標(biāo)準(zhǔn)差的量表。9.C解析：區(qū)分度高的項(xiàng)目能夠有效地區(qū)分出高水平被試和低水平被試。10.D解析：因素分析法主要用于探索變量之間的關(guān)系，屬于效度檢驗(yàn)的方法之一，而非信度計(jì)算方法。11.A解析：內(nèi)容效度指測(cè)驗(yàn)題目對(duì)所要測(cè)量的行為領(lǐng)域的代表性程度。12.D解析：PV=nRT是理想氣體狀態(tài)方程。13.A解析：心理測(cè)量學(xué)的研究對(duì)象是行為，而非心理過程本身。14.D解析：常模主要分為發(fā)展常模、比較常模和特殊常模。15.C解析：智力測(cè)驗(yàn)旨在測(cè)量個(gè)體的智力水平或潛能。16.C解析：折半信度是將測(cè)驗(yàn)分成兩半，計(jì)算兩半得分的相關(guān)系數(shù)，考察測(cè)驗(yàn)的內(nèi)部一致性。17.B解析：區(qū)分度是指題目能夠區(qū)分不同水平被試的能力。18.D解析：常模的建立需要確定目標(biāo)群體、收集數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)分析，但不包括選擇常模參照系，該過程是建立后進(jìn)行的。19.A解析：標(biāo)準(zhǔn)化指測(cè)驗(yàn)的編制、施測(cè)、記分和解釋都必須遵循統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)程序。20.D解析：心理測(cè)量應(yīng)遵循保密原則，評(píng)分必須客觀公正，不能隨意。21.B解析：信度系數(shù)為0.90，表示測(cè)量結(jié)果中有19%的變異是由隨機(jī)誤差引起的，則1-0.90=0.10，即10%的變異是系統(tǒng)誤差或真實(shí)變異，其中隨機(jī)誤差占誤差總和的100%/(1-信度)=100%/0.10=1000%，即10%對(duì)應(yīng)19%，81%對(duì)應(yīng)1-19%=81%。22.C解析：效標(biāo)是外部的、可觀察的行為指標(biāo)，用于驗(yàn)證測(cè)驗(yàn)的有效性。23.D解析：項(xiàng)目分析主要評(píng)價(jià)題目的質(zhì)量，包括難度和區(qū)分度。24.B解析：解釋心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，必須結(jié)合常模、被試背景、測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡榷喾矫嬉蛩?，僅依據(jù)原始分?jǐn)?shù)是不夠的。25.B解析：普通能力測(cè)驗(yàn)（或稱一般能力測(cè)驗(yàn)）主要測(cè)量流體智力，即學(xué)習(xí)和解決問題的潛在能力。二、多項(xiàng)選擇題26.A,B,D,E解析：心理測(cè)量的基本特征包括標(biāo)準(zhǔn)化、客觀性、常模參照和準(zhǔn)確性。27.A,B,C,D解析：影響信度的因素包括測(cè)量工具、被試、施測(cè)情境和測(cè)量者等。28.A,B,C解析：效度主要包括內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度和效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度。效標(biāo)區(qū)分效度和內(nèi)部一致性信度與信度概念更接近。29.A,B,C,D解析：常模建立方法包括參數(shù)法（如均值、標(biāo)準(zhǔn)差）和非參數(shù)法（如百分位），以及針對(duì)特定群體的目標(biāo)群體法和特殊群體法。30.A,B,C,D,E解析：好的心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)具備信效度高、常模穩(wěn)定、題目難度適中且分布合理、施測(cè)方便經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)。31.A,B,D,E解析：項(xiàng)目分析主要內(nèi)容包括難度、區(qū)分度、項(xiàng)目特征曲線（PPC）和項(xiàng)目?jī)?nèi)一致性分析。題目區(qū)分度曲線是PPC的一種表現(xiàn)形式。32.A,B,D,E解析：心理測(cè)驗(yàn)可按測(cè)量?jī)?nèi)容、方法、對(duì)象、功能或特質(zhì)分類。33.A,B,C,D,E解析：心理測(cè)量的倫理原則包括知情同意、保密、自愿參與、非歧視和公平公正。34.A,B,C,D,E解析：解釋常模分?jǐn)?shù)時(shí)需考慮常模類型、來源、分?jǐn)?shù)分布、被試背景和測(cè)驗(yàn)?zāi)康摹?5.A,C,D,E解析：心理測(cè)驗(yàn)是科學(xué)工具，但非完美；結(jié)果需結(jié)合其他信息使用；需專業(yè)實(shí)施；目的是理解和干預(yù)行為。三、判斷題36.√解析：信度是效度的必要但不充分條件，低信度不可能保證效度，但高效度必須建立在信度基礎(chǔ)之上。37.√解析：效度系數(shù)越高，表示測(cè)量結(jié)果中真實(shí)變異所占比例越大，隨機(jī)誤差越小。38.×解析：常模是特定群體的樣本數(shù)據(jù)，是相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，而非絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。39.√解析：項(xiàng)目難度通常用答對(duì)該題的被試人數(shù)占總被試人數(shù)的百分比來表示。40.√解析：內(nèi)部一致性信度（如α系數(shù)）主要考察測(cè)驗(yàn)內(nèi)部題目是否測(cè)量同一特質(zhì)，即題目間的一致性。41.√解析：預(yù)測(cè)效度是效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的一種，衡量測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)未來行為或表現(xiàn)的準(zhǔn)確性。42.×解析：很多心理測(cè)驗(yàn)是復(fù)測(cè)量，測(cè)量多種特質(zhì)，如人格測(cè)驗(yàn)、能力測(cè)驗(yàn)等。43.×解析：常模的制定必須基于明確的目標(biāo)群體，而非隨意選擇。44.×解析：心理測(cè)量的倫理原則對(duì)所有參與者和使用者都有約束力，包括編制者、主試、被試等。45.√解析：投射測(cè)驗(yàn)依賴被試的自我解釋，主觀性較強(qiáng)。四、簡(jiǎn)答題46.簡(jiǎn)述信度和效度的關(guān)系。答：信度和效度是衡量心理測(cè)驗(yàn)質(zhì)量的兩個(gè)重要指標(biāo)。信度指測(cè)量結(jié)果的穩(wěn)定性和一致性，是效度的前提條件。沒有信度，效度無法保證。但信度高并不必然保證效度高，因?yàn)闇y(cè)量可能穩(wěn)定地測(cè)量了錯(cuò)誤的東西。效度指測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，即測(cè)量是否達(dá)到了預(yù)期目的。一個(gè)理想的測(cè)量工具必須同時(shí)具備高信度和高效度。兩者是相互關(guān)聯(lián)但不同的概念，高信度是高效度的基礎(chǔ)，但兩者并非簡(jiǎn)單的正比關(guān)系。47.簡(jiǎn)述心理測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化的主要含義。答：心理測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化是指測(cè)驗(yàn)的編制、施測(cè)、記分和解釋都必須遵循統(tǒng)一、規(guī)范化的程序和要求。其主要含義包括：①施測(cè)標(biāo)準(zhǔn)化，所有被試在相同的環(huán)境下、按統(tǒng)一的指導(dǎo)語(yǔ)和時(shí)間要求接受測(cè)驗(yàn)；②記分標(biāo)準(zhǔn)化，采用統(tǒng)一的評(píng)分規(guī)則和量表，確保評(píng)分客觀一致；③常模標(biāo)準(zhǔn)化，常模建立在具有代表性的目標(biāo)群體基礎(chǔ)上，并采用規(guī)范的統(tǒng)計(jì)方法建立；④解釋標(biāo)準(zhǔn)化，根據(jù)統(tǒng)一的常模和指導(dǎo)手冊(cè)進(jìn)行分?jǐn)?shù)解釋。48.簡(jiǎn)述內(nèi)容效度的主要評(píng)價(jià)方法。答：內(nèi)容效度主要評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)題目是否能夠代表所要測(cè)量的行為領(lǐng)域。其主要評(píng)價(jià)方法包括：①專家評(píng)價(jià)法，邀請(qǐng)對(duì)該行為領(lǐng)域有深入了解的專家，根據(jù)其經(jīng)驗(yàn)判斷題目的代表性、適當(dāng)性和覆蓋范圍；②邏輯分析法，根據(jù)理論框架或行為定義，系統(tǒng)分析題目與內(nèi)容領(lǐng)域的匹配程度；③復(fù)本法（區(qū)分度法），雖然主要用于信度，但也可通過比較不同版本測(cè)驗(yàn)中相同內(nèi)容的題目區(qū)分度來間接評(píng)估內(nèi)容效度。49.簡(jiǎn)述心理測(cè)驗(yàn)施測(cè)的主要程序。答：心理測(cè)驗(yàn)施測(cè)的主要程序包括：①準(zhǔn)備階段，選擇合適的測(cè)驗(yàn)、準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)材料、熟悉測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)、了解被試情況、選擇合適的環(huán)境；②施測(cè)階段，向被試說明指導(dǎo)語(yǔ)、確保環(huán)境安靜、控制時(shí)間、觀察被試反應(yīng)、處理異常情況；③結(jié)束階段，感謝被試合作、整理測(cè)驗(yàn)材料、初步檢查記分情況。整個(gè)過程需嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)化要求。50.簡(jiǎn)述心理測(cè)量中保密原則的具體要求。答：心理測(cè)量中的保密原則要求：①對(duì)被試的個(gè)人資料（如測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)、訪談?dòng)涗浀龋﹪?yán)格保密，未經(jīng)被試同意不得泄露給無關(guān)人員；②在報(bào)告測(cè)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，應(yīng)隱去被試的姓名等身份信息，或獲得被試的書面同意；③測(cè)驗(yàn)材料和指導(dǎo)手冊(cè)等應(yīng)妥善保管，防止無關(guān)人員接觸；④主試和參與測(cè)驗(yàn)工作的相關(guān)人員有義務(wù)保守秘密，除非法律要求或?yàn)榱吮辉嚨木o急利益；⑤涉及多人或群體的測(cè)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)進(jìn)行整體分析，避免泄露個(gè)體信息。五、論述題51.論述心理測(cè)量在心理咨詢與治療中的作用。答：心理測(cè)量在心理咨詢與治療中扮演著重要的輔助角色，主要作用體現(xiàn)在：①診斷與評(píng)估：通過使用標(biāo)準(zhǔn)化的心理測(cè)驗(yàn)（如人格測(cè)驗(yàn)、情緒測(cè)驗(yàn)、認(rèn)知功能測(cè)驗(yàn)等），可以幫助咨詢師更客觀、全面地了解來訪者的心理狀況、問題性質(zhì)、人格特征、認(rèn)知功能等，為初步診斷和制定干預(yù)方案提供依據(jù)。②鑒別診斷：對(duì)于某些心理障礙，不同類型的測(cè)驗(yàn)可以提供不同的信息，有助于區(qū)分不同診斷。③制定干預(yù)方案：測(cè)驗(yàn)結(jié)果可以揭示來訪者的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、需求、動(dòng)機(jī)等，幫助咨詢師制定更具個(gè)性化和針對(duì)性的咨詢或治療方案。④監(jiān)測(cè)變化與效果評(píng)估：在咨詢過程中，可以定期使用重測(cè)量表，追蹤來訪者的變化，評(píng)估干預(yù)的效果。⑤建立咨詢關(guān)系：在測(cè)驗(yàn)過程中與來訪者互動(dòng)，本身也是一種建立關(guān)系和探索問題的方式。⑥預(yù)防與早期識(shí)別：對(duì)特定人群進(jìn)行篩查，有助于早期發(fā)現(xiàn)潛在的心理問題，進(jìn)行預(yù)防性干預(yù)。⑦教育來訪者：向來訪者解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果，有助于提高其