活動一設(shè)計(jì)我的書房教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年小學(xué)勞動四年級上冊東北師大版《學(xué)生勞動實(shí)踐與評價指導(dǎo)手冊》科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）活動一設(shè)計(jì)我的書房教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年小學(xué)勞動四年級上冊東北師大版《學(xué)生勞動實(shí)踐與評價指導(dǎo)手冊》教材分析活動一設(shè)計(jì)我的書房教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年小學(xué)勞動四年級上冊東北師大版《學(xué)生勞動實(shí)踐與評價指導(dǎo)手冊》

本節(jié)課內(nèi)容與課本緊密相連，旨在通過設(shè)計(jì)書房活動，讓學(xué)生了解家居布置的基本原則，掌握簡單的室內(nèi)設(shè)計(jì)方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和創(chuàng)造力。教學(xué)設(shè)計(jì)注重實(shí)際操作，強(qiáng)調(diào)動手實(shí)踐，旨在提高學(xué)生的勞動技能和生活自理能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

四年級學(xué)生在日常生活中已有一定的家居布置經(jīng)驗(yàn)，對色彩搭配、空間利用等有一定的認(rèn)識。但系統(tǒng)性的室內(nèi)設(shè)計(jì)知識相對較少，對書房的功能分區(qū)、家具擺放等缺乏深入理解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對設(shè)計(jì)活動普遍感興趣，喜歡動手實(shí)踐。他們在操作能力上表現(xiàn)出一定的差異，部分學(xué)生動手能力強(qiáng)，能夠迅速掌握設(shè)計(jì)方法；而部分學(xué)生可能動手能力較弱，需要更多指導(dǎo)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有偏好獨(dú)立思考的，也有喜歡團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)者。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在設(shè)計(jì)書房時可能會遇到空間規(guī)劃不合理、色彩搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。此外，對于一些學(xué)生來說，從零開始設(shè)計(jì)一個書房可能感到無從下手，缺乏信心。在教學(xué)過程中，教師需關(guān)注這些困難，提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《學(xué)生勞動實(shí)踐與評價指導(dǎo)手冊》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備書房設(shè)計(jì)相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，用于展示不同風(fēng)格的書房設(shè)計(jì)案例。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備紙、剪刀、膠水等手工材料，用于學(xué)生實(shí)際操作設(shè)計(jì)自己的書房模型。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，配備足夠的桌椅，確保學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行設(shè)計(jì)和討論。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

1.教師通過提問：“同學(xué)們，你們的書房是什么樣的？你們喜歡自己的書房嗎？”引發(fā)學(xué)生對書房的思考和興趣。

2.展示一些設(shè)計(jì)精美的書房圖片，讓學(xué)生觀察并討論書房的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和功能布局。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：“如果我們要設(shè)計(jì)一個自己的書房，應(yīng)該考慮哪些因素？”

二、新課講授（用時10分鐘）

1.講解書房設(shè)計(jì)的基本原則，如空間利用、色彩搭配、功能分區(qū)等。

2.介紹書房家具的選擇和擺放技巧，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性與美觀性的結(jié)合。

3.分析不同風(fēng)格的書房設(shè)計(jì)案例，讓學(xué)生了解不同風(fēng)格的特點(diǎn)和應(yīng)用場景。

三、實(shí)踐活動（用時20分鐘）

1.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，分組討論并設(shè)計(jì)自己的書房方案。

2.每組選擇一種書房風(fēng)格，繪制書房平面圖，標(biāo)注家具擺放位置。

3.學(xué)生用紙和剪刀制作書房模型，展示自己的設(shè)計(jì)成果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論內(nèi)容：如何合理利用空間？如何選擇合適的家具？

舉例回答：

-合理利用空間：可以將書架設(shè)計(jì)成多層，增加收納空間；利用角落設(shè)置閱讀角。

-選擇合適的家具：根據(jù)個人喜好和書房尺寸選擇合適的書桌、椅子等。

2.討論內(nèi)容：如何搭配色彩？

舉例回答：

-根據(jù)個人喜好選擇主色調(diào)；使用中性色作為背景，點(diǎn)綴亮色家具或裝飾品。

3.討論內(nèi)容：如何劃分功能區(qū)域？

舉例回答：

-將書房劃分為閱讀區(qū)、工作區(qū)、休閑區(qū)；根據(jù)實(shí)際需求調(diào)整區(qū)域大小。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)書房設(shè)計(jì)的基本原則和技巧。

2.學(xué)生展示自己的書房設(shè)計(jì)方案和模型，分享設(shè)計(jì)心得。

3.教師點(diǎn)評學(xué)生的設(shè)計(jì)方案，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)建議。

本節(jié)課重難點(diǎn)：

1.空間利用：如何合理規(guī)劃書房空間，提高空間利用率。

2.色彩搭配：如何根據(jù)個人喜好和書房風(fēng)格選擇合適的色彩。

3.功能分區(qū)：如何將書房劃分為不同的功能區(qū)域，滿足不同需求。

教學(xué)流程總用時：45分鐘拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《家居設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》——介紹家居設(shè)計(jì)的基本原則和技巧，適合學(xué)生了解更多的設(shè)計(jì)知識。

-《色彩心理學(xué)》——探討色彩對人的心理影響，幫助學(xué)生理解色彩搭配的重要性。

-《室內(nèi)家具選購指南》——提供家具選購的建議，幫助學(xué)生學(xué)會如何選擇合適的家具。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以參觀家居展覽會或裝飾公司，了解最新的家居設(shè)計(jì)趨勢。

-學(xué)生可以查閱相關(guān)書籍和雜志，了解不同風(fēng)格的家居設(shè)計(jì)案例。

-學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計(jì)一個客廳或臥室，并將設(shè)計(jì)理念應(yīng)用到實(shí)際生活中。

3.實(shí)際應(yīng)用與項(xiàng)目實(shí)踐：

-學(xué)生可以參與家庭或社區(qū)的環(huán)境布置活動，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)一個公共空間的布局，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)踐能力。

-鼓勵學(xué)生參與校園美化活動，如設(shè)計(jì)教室或圖書館的裝飾，提高學(xué)生的審美能力和動手能力。

4.跨學(xué)科學(xué)習(xí)：

-結(jié)合美術(shù)課程，學(xué)習(xí)色彩理論在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

-結(jié)合數(shù)學(xué)課程，學(xué)習(xí)空間幾何知識在布局設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

-結(jié)合信息技術(shù)課程，學(xué)習(xí)使用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行空間模擬和家具擺放。

5.家庭作業(yè)與反思：

-布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個理想的臥室或書房，并說明設(shè)計(jì)理念和理由。

-要求學(xué)生在完成設(shè)計(jì)后進(jìn)行反思，總結(jié)設(shè)計(jì)過程中的收獲和不足。

-組織學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)作品的展示和交流，鼓勵相互學(xué)習(xí)和借鑒。板書設(shè)計(jì)①設(shè)計(jì)原則

-空間利用

-色彩搭配

-功能分區(qū)

②書房家具

-書桌與書架

-椅子與沙發(fā)

-裝飾品

③設(shè)計(jì)案例

-風(fēng)格分類（現(xiàn)代、簡約、中式、田園等）

-案例特點(diǎn)

-案例分析

④實(shí)踐技巧

-測量與繪圖

-材料選擇

-施工與調(diào)整課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)一個舒適實(shí)用的書房。首先，我們了解了書房設(shè)計(jì)的基本原則，包括空間利用、色彩搭配和功能分區(qū)。通過分析不同風(fēng)格的書房設(shè)計(jì)案例，我們學(xué)會了如何根據(jù)個人喜好和需求選擇合適的家具和裝飾。在實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，同學(xué)們分組討論并設(shè)計(jì)了自己的書房方案，展示了良好的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡要描述書房設(shè)計(jì)的三項(xiàng)基本原則。

-空間利用：合理規(guī)劃空間，提高使用效率。

-色彩搭配：選擇合適的色彩，營造舒適氛圍。

-功能分區(qū)：劃分不同區(qū)域，滿足多樣化需求。

2.舉例說明兩種不同的