數(shù)學(xué)全等三角形測試卷及解析_第1頁
數(shù)學(xué)全等三角形測試卷及解析_第2頁
數(shù)學(xué)全等三角形測試卷及解析_第3頁
數(shù)學(xué)全等三角形測試卷及解析_第4頁
數(shù)學(xué)全等三角形測試卷及解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)全等三角形測試卷及解析(適用年級:八年級上冊考查范圍:全等三角形的判定與性質(zhì))一、選擇題(每題4分,共20分)1.下列各組條件中,能判定△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠DB.∠A=∠D,∠B=∠E,AC=DFC.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠FD.AB=DE,BC=EF,△ABC的周長=△DEF的周長解析:全等三角形判定需滿足“SSS、SAS、ASA、AAS、HL”之一。選項A:“SSA”(兩邊及其中一邊的對角)無法判定全等,排除;選項B:∠A=∠D、∠B=∠E(兩角對應(yīng)相等),AC=DF(∠A、∠D的對邊),符合AAS判定,正確;選項C:三角對應(yīng)相等僅說明相似,不能判定全等,排除;選項D:周長相等+兩邊相等可推第三邊相等(SSS),但表述不如B直接對應(yīng)判定定理,故選B。2.如圖,△ABC≌△CDA,∠BAC=∠DCA,則BC的對應(yīng)邊是()(圖:四邊形ABCD中,AC為公共邊,△ABC和△CDA全等)A.DAB.DCC.CAD.AB解析:全等三角形對應(yīng)邊由對應(yīng)角決定:∠BAC(對邊BC)與∠DCA(對邊DA)是對應(yīng)角,因此BC的對應(yīng)邊為DA,選A。3.用直尺和圓規(guī)作一個角等于已知角,其依據(jù)是()A.SSSB.SASC.ASAD.AAS解析:尺規(guī)作角時,通過畫等弧、截等長線段,使三邊對應(yīng)相等(SSS),從而判定三角形全等、角相等。依據(jù)為SSS,選A。4.如圖,AB=AD,∠BAE=∠DAC,要使△ABC≌△ADE,還需補充的條件是()(圖:∠BAE和∠DAC含公共角∠EAC,故∠BAC=∠DAE)A.AC=AEB.BC=DEC.∠B=∠DD.∠C=∠E解析:已知AB=AD、∠BAC=∠DAE,需補充條件:選項A:AC=AE,結(jié)合AB=AD、∠BAC=∠DAE,符合SAS,可判定全等;選項B:“SSA”無法判定;選項C、D為“AAS”,但SAS更直接(邊的條件更直觀)。故選A。5.如圖,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,下列結(jié)論錯誤的是()A.DC=DEB.AE=ACC.△ADE≌△ADCD.BD=DC解析:AD平分∠BAC,∠C=∠AED=90°,AD=AD,故△ADE≌△ADC(AAS),得DC=DE、AE=AC(A、B、C正確)。Rt△BDE中,BD>DE=DC,故BD≠DC,D錯誤。選D。二、填空題(每題4分,共20分)6.已知△ABC≌△DEF,∠A=50°,∠B=70°,則∠F=____°。解析:△ABC中∠C=180°-50°-70°=60°,全等三角形對應(yīng)角相等,故∠F=∠C=60°。7.如圖,AC=BD,要使△ABC≌△DCB,還需添加的一個條件是____(只填一個)。(圖:△ABC和△DCB有公共邊BC)解析:已知AC=BD、BC=CB(公共邊),可補充AB=DC(SSS)或∠ACB=∠DBC(SAS)。8.如圖,△ABC≌△AED,若∠B=30°,∠C=50°,則∠EAD=____°。解析:△ABC中∠BAC=180°-30°-50°=100°,全等三角形對應(yīng)角相等,故∠EAD=∠BAC=100°。9.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,若BD=3,則BC=____。解析:AB=AC,AD⊥BC(三線合一),D為BC中點,故BC=2BD=6。10.如圖,有兩個長度相同的滑梯(BC=EF),左邊滑梯高度AC與右邊滑梯水平長度DF相等,則∠ABC+∠DFE=____°。解析:Rt△ABC≌Rt△DEF(HL),故∠ABC=∠DEF。Rt△中∠DEF+∠DFE=90°,因此∠ABC+∠DFE=90°。三、解答題(共60分)(一)基礎(chǔ)證明題(10分)11.如圖,點E、F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C。求證:△ABF≌△DCE。證明:∵BE=CF(已知),∴BE+EF=CF+EF(等式性質(zhì)),即BF=CE。在△ABF和△DCE中:AB=DC(已知),∠B=∠C(已知),BF=CE(已證),∴△ABF≌△DCE(SAS)。(二)實際應(yīng)用題(12分)12.如圖,要測量池塘兩端A、B的距離,可先在平地上取點C(C能直達A、B),連接AC并延長到D,使CD=CA;連接BC并延長到E,使CE=CB,連接DE。求證:DE=AB,并說明測量依據(jù)。證明:在△ABC和△DEC中:CA=CD(構(gòu)造相等),∠ACB=∠DCE(對頂角相等),CB=CE(構(gòu)造相等),∴△ABC≌△DEC(SAS),∴DE=AB(全等三角形對應(yīng)邊相等)。依據(jù):通過構(gòu)造SAS全等三角形,將不可直接測量的AB轉(zhuǎn)化為可測的DE。(三)綜合證明題(14分)13.如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,連接AC。求證:BC=DC。證明:過A作AE⊥BC于E,AF⊥CD(延長線)于F,則∠AEB=∠AFD=∠AEC=∠AFC=90°?!摺螧CD=90°,∴四邊形AECF是矩形(三直角四邊形),∠EAF=90°。又∠BAD=90°,故∠BAE=∠DAF(∠BAD-∠EAD=∠EAF-∠EAD)。在△ABE和△ADF中:∠AEB=∠AFD=90°,∠BAE=∠DAF(已證),AB=AD(已知),∴△ABE≌△ADF(AAS),得AE=AF?!呔匦蜛ECF中AE=AF,故AECF為正方形,CE=CF。由△ABE≌△ADF得BE=DF,故CE-BE=CF-DF,即BC=DC。(四)拓展探究題(14分)14.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點D在AB上,AE⊥CD于E,BF⊥CD交CD的延長線于F。求證:EF=BF-AE。證明:∵∠ACB=90°,∴∠ACE+∠BCF=90°?!逜E⊥CD,BF⊥CD,∴∠AEC=∠CFB=90°,∠ACE+∠CAE=90°,∴∠BCF=∠CAE(同角的余角相等)。在△ACE和△CBF中:∠AEC=∠CFB=90°,∠CAE=∠BCF(已證),AC=BC(已知),∴△ACE≌△CBF(AAS),得AE=CF,CE=BF。∵EF=CE-CF(線段和差),∴EF=BF-AE(代入CE=BF,CF=AE)。(五)開放探究題(10分)15.如圖,在△ABC中,AB=AC,點D、E分別在AB、AC上,且AD=AE,BE與CD交于點O。請寫出圖中所有全等的三角形,并選擇其中一對證明。全等三角形:△ABE≌△ACD,△DOB≌△EOC,△BCD≌△CBE(任選其一證明)。證明△ABE≌△ACD:在△ABE和△ACD中:AB=AC(已知),∠A=∠A(公共角),AE=AD(已知),∴△ABE≌△ACD(SAS)。測試卷解析總結(jié)本卷圍繞“全等三角形的判定(SSS、SAS、ASA、AAS、HL)”和“性質(zhì)(對應(yīng)邊/角相等)”展開,通過基礎(chǔ)題鞏固概念、應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論