2025廣西教編考試真題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是？A.社會(huì)性B.永恒性C.歷史性D.相對(duì)獨(dú)立性2.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實(shí)施D.課程評(píng)價(jià)3.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定4.德育過程的基礎(chǔ)是？A.提高道德認(rèn)識(shí)B.陶冶道德情感C.鍛煉道德意志D.培養(yǎng)道德行為習(xí)慣5.班主任工作的中心任務(wù)是？A.組織建立良好的班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德D.協(xié)調(diào)各方面的教育影響6.學(xué)校管理的基本途徑是？A.教學(xué)活動(dòng)B.溝通C.教科研活動(dòng)D.協(xié)調(diào)7.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的？A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化8.最早提出“教學(xué)相長(zhǎng)”的著作是？A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》9.教育目的的層次結(jié)構(gòu)由高到低依次是？A.國(guó)家的教育目的、各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教師的教學(xué)目標(biāo)B.國(guó)家的教育目的、課程目標(biāo)、各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、教師的教學(xué)目標(biāo)C.國(guó)家的教育目的、教師的教學(xué)目標(biāo)、各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)D.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、國(guó)家的教育目的、課程目標(biāo)、教師的教學(xué)目標(biāo)10.學(xué)生的主觀能動(dòng)性包括？A.自覺性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性B.自覺性、果斷性、創(chuàng)造性C.自覺性、堅(jiān)韌性、創(chuàng)造性D.自覺性、獨(dú)立性、堅(jiān)韌性答案：1.A2.A3.B4.A5.B6.B7.A8.B9.A10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括？A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有？A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)C.學(xué)生特點(diǎn)D.教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件3.班級(jí)管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理4.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括？A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)5.課程資源的類型有？A.校內(nèi)課程資源和校外課程資源B.素材性課程資源和條件性課程資源C.顯性課程資源和隱性課程資源D.文字性課程資源和非文字性課程資源6.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動(dòng)7.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性8.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括？A.備課B.上課C.作業(yè)的布置與批改D.課外輔導(dǎo)9.學(xué)校教育制度的類型有？A.雙軌學(xué)制B.單軌學(xué)制C.分支型學(xué)制D.綜合型學(xué)制10.現(xiàn)代教育的特征有？A.公共性B.生產(chǎn)性C.科學(xué)性D.未來性答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題的依據(jù)。（）3.教學(xué)就是教師教的活動(dòng)。（）4.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）5.班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。（）6.學(xué)校管理的核心是教學(xué)管理。（）7.教師是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）8.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）9.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。（）10.課程資源開發(fā)與利用的基本原則是開放性原則。（）答案：1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。傳遞保存文化、傳播交流文化、選擇提升文化、更新創(chuàng)造文化。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本規(guī)律。間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、個(gè)別教育工作、組織班會(huì)活動(dòng)、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評(píng)定、班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡(jiǎn)述影響課程實(shí)施的因素。課程計(jì)劃本身的特點(diǎn)、教師的特征、學(xué)校的特點(diǎn)、校外環(huán)境。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)效率？精心備課、優(yōu)化教學(xué)方法、關(guān)注學(xué)生狀態(tài)、合理利用時(shí)間等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？營(yíng)造