2025江蘇招教考試真題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是？A.育人性B.階級(jí)性C.生產(chǎn)性D.歷史性2.我國(guó)最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在？A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋戰(zhàn)國(guó)3.教育目的層次結(jié)構(gòu)中，最低層次是？A.國(guó)家教育目的B.培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)4.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的？A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化5.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是？A.教學(xué)B.課外活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐D.社團(tuán)活動(dòng)6.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程結(jié)構(gòu)D.課程實(shí)施7.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定8.德育過程的基本矛盾是？A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾9.班主任工作的中心任務(wù)是？A.組織建立良好的班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.協(xié)調(diào)好各方面的教育力量D.培養(yǎng)學(xué)生良好的品德10.學(xué)校心理健康教育的對(duì)象是？A.全體學(xué)生B.有心理問題的學(xué)生C.有品行問題的學(xué)生D.有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生答案：1.A2.A3.D4.A5.A6.A7.B8.D9.B10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教育活動(dòng)的是？A.母雞教小雞覓食B.警察訓(xùn)練警犬追查嫌疑犯C.媽媽教孩子洗衣服D.木匠教徒弟手藝2.教育的社會(huì)功能包括？A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能3.下列屬于教師勞動(dòng)特點(diǎn)的有？A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性4.教學(xué)原則包括？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則5.下列屬于課程資源的有？A.教材B.教師C.學(xué)生D.網(wǎng)絡(luò)資源6.德育方法有？A.說服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.情感陶冶法7.班級(jí)管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.學(xué)校教育制度的類型有？A.雙軌制B.單軌制C.分支型學(xué)制D.綜合型學(xué)制9.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性10.下列屬于教育心理學(xué)研究對(duì)象的是？A.學(xué)生的學(xué)習(xí)心理B.教師的教學(xué)心理C.學(xué)生的品德心理D.學(xué)校的管理心理答案：1.CD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）3.教師是教育過程的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。（）4.教學(xué)就是智育。（）5.課程計(jì)劃是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。（）6.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）7.班級(jí)管理的核心是學(xué)生的發(fā)展。（）8.學(xué)校教育制度是國(guó)民教育制度的核心。（）9.遺傳素質(zhì)決定人的身心發(fā)展。（）10.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：包括職業(yè)道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、身心素養(yǎng)。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的原則。答案：科學(xué)性原則、民主性原則、自覺性原則、整體性原則。4.簡(jiǎn)述影響問題解決的因素。答案：?jiǎn)栴}情境、定勢(shì)與功能固著、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、原型啟發(fā)、情緒與動(dòng)機(jī)等。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答案：精心備課，明確目標(biāo)；運(yùn)用多樣教學(xué)方法；關(guān)注學(xué)生參與；及時(shí)反饋評(píng)價(jià)等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營(yíng)造寬松氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑；開展探究活動(dòng)；提供創(chuàng)新機(jī)會(huì)等。3.如何加強(qiáng)家校合作促進(jìn)學(xué)