第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE幼兒寫人記事作文7篇幼兒寫人記事作文第1篇在這個充滿歡聲笑語的世界里，孩子們用他們純真的眼睛和心靈觀察著這個世界，用稚嫩的文字記錄著生活中的點點滴滴。幼兒寫人記事作文，便他們心靈世界的窗口，他們認識世界、表達情感的方式。那么，如何引導幼兒寫出感人至深的故事呢？在我看來，幼兒寫人記事作文的核心在于真實。真實地記錄生活中的點滴，才能讓讀者感受到那份純真與美好。以下，我將從以下幾個方面進行闡述。觀察生活，捕捉細節(jié)。孩子們的世界充滿色彩，他們會在生活中發(fā)覺許多有趣的事情。引導幼兒觀察生活，捕捉生活中的細節(jié)，寫好記事作文的關鍵。比如，一位小朋友在公園里看到小鳥，他可以描述小鳥的外貌、動作，還可以記錄下小鳥的叫聲，這樣讀者就能仿佛看到那只可愛的小鳥。情感真摯，表達自然。幼兒寫人記事作文要注重情感的真實流露。孩子們的世界充滿喜怒哀樂，他們在作文中可以大膽地表達自己的情感。例如一位小朋友在作文中寫道：“那天，媽媽給我做我最愛的糖醋排骨，我吃得津津有味，心里充滿幸福?！闭Z言生動，富有感染力。幼兒寫人記事作文的語言要生動形象，富有感染力。孩子們可以通過比喻、擬人等修辭手法，讓作文更加生動有趣。比如，一位小朋友在作文中這樣描述：“那天的太陽像一個大紅蘋果，掛在天空中，溫暖著大地。”引導幼兒多讀多寫，積累素材。讀萬卷書，行萬里路。引導幼兒多閱讀，多觀察，多實踐，積累豐富的素材，有助于他們寫出更好的記事作文。幼兒寫人記事作文孩子們認識世界、表達情感的一種方式。我們要關注他們的真實感受，引導他們觀察生活、捕捉細節(jié)、表達情感、運用語言，讓他們在作文中展現(xiàn)出自己的獨特魅力。相信在老師和家長的共同努力下，孩子們的作文一定會越來越精彩。幼兒寫人記事作文第2篇幼兒寫人記事作文第3篇在我記憶的海洋里，有一朵永不凋零的花，那關于小明的回憶。小明，一個皮膚黝黑、眼睛亮晶晶的小男孩，總帶著那份童真和好奇。記得那一個陽光明媚的下午，小明和他的小伙伴們一起在公園里嬉戲。他們追逐著，笑聲灑滿整個公園。小明跑得最快，他總第一個到達終點，然后得意地笑起來。他的笑聲就像清脆的銀鈴，讓人忍不住跟著笑出聲。放學后，小明總第一個回到教室。他總帶著一顆充滿熱情的心，去迎接每一天。他喜歡和同學們分享他的小秘密，那些小秘密總充滿神奇和驚喜。有一次，小明在回家的路上撿到一只受傷的小鳥。他小心翼翼地把小鳥帶回家，用棉花棒喂它喝水，用小手輕輕撫摸它的羽毛。幾天后，小鳥恢復健康，小明把它放飛到天空。那一刻，小明的眼睛里閃爍著快樂的光芒。小明的世界充滿簡單和快樂，他的每一個動作，每一句話，都透露出他的純真和善良。他就像一顆璀璨的星星，照亮我們童年的天空。幼兒寫人記事作文第4篇在我記憶的深處，有一個小身影，那我兒時的玩伴，小名叫小寶。那一個陽光明媚的下午，我們在公園的草地上追逐嬉戲。小寶，一個瘦小的男孩，黑黑的皮膚，大大的眼睛，一笑起來，眼睛彎成月牙。他的頭發(fā)短短的，總亂糟糟的，像沒睡醒的樣子。他的衣服總臟兮兮的，但他卻毫不在意，總笑瞇瞇的。那天，我們玩捉迷藏。我數(shù)到二十，就迫不及待地去找小寶。我躲在樹后，偷偷地觀察著他。他東張西望，一會兒看看草叢，一會兒看看樹后，卻怎么也找不到我。我忍不住笑出聲來，他聽到聲音，猛地轉過身，看到我，也笑。我們就這樣，在公園里跑來跑去，追逐嬉戲。那時的我們，無憂無慮，快樂得像個小鳥。我們總在一起，一起分享快樂，一起度過難過的時刻。小寶，這個我兒時的玩伴，他的笑聲，他的笑容，都深深地烙印在我的心中。每當我想起他，心中總會涌起一股暖流。他的快樂，他的純真，都讓我感到無比的溫暖。幼兒寫人記事作文第5篇那一個陽光明媚的下午，我正坐在幼兒園的教室里，看著窗外的樹葉在微風中搖曳。老師走過來，笑著說：“小朋友們，今天我們來寫一篇‘寫人記事’的作文，給大家講講你們身邊的故事?！贝蠹衣牰寂d奮地拍起小手。我記得有一次，我在幼兒園的操場上玩耍，不小心摔倒，膝蓋擦破皮。那時候，我感到好疼啊，眼淚都要掉下來。但我的好朋友小明趕緊跑過來，他用手輕輕地摸著我的膝蓋，說：“別哭，別哭，我?guī)湍愦荡??！彼p輕地吹吹我的膝蓋，我頓時感覺不那么疼。小明真?zhèn)€好朋友，讓我感受到友誼的溫暖。還有一次，我在幼兒園的圖書角看到一本很有趣的書，就把它拿起來?？?，我剛翻開第一頁，就發(fā)覺這本書已經(jīng)被小華借走。我有點失望，但老師安慰我說：“沒關系，你可以去借別的書看?！蔽衣犂蠋煹脑?，又找到一本新書，開始津津有味地看起來。寫人記事，就記錄我們生活中的點點滴滴。這些小事雖然微不足道，卻我們感受到生活的美好。我喜歡寫人記事，因為它讓我感受到友誼、親情和老師的關愛。我希望以后還能寫下更多美好的故事，和大家一起分享。幼兒寫人記事作文第6篇小同學們，今天我來給你們講講我們班上那個超級有趣的家伙——張大明。張大明啊，長得高高的，瘦瘦的，一笑起來，眼睛就成一條線。記得有一次，我們班組織拔河比賽，他那瘦弱的身材讓人擔心他會成為負擔。結果，到比賽的時候，他就像一只小猴子，跳來跳去，使出渾身解數(shù)。我們班居然贏！大家把掌聲都送給他，他那個得意勁，真讓人笑得肚子疼。還有一次，科學課上，老師我們做實驗。張大明呢，他一拿到實驗器材，就迫不及待地開始動手。沒過多久，他的實驗就成功，還把旁邊的同學都教會。那時候，他那個小臉紅彤彤的，好像在說：“看，我能行！”不過，最讓我印象深刻的，還他那張熱心腸。有一次，我的鉛筆突然斷，正當我手忙腳亂的時候，張大明拿一支嶄新的鉛筆塞到我手里。我問他：“你自己的呢？”他憨憨地一笑：“我還有，分你一半吧！”那一刻，我心里暖暖的。張大明，一個普通又有趣的同學，我們在快樂中成長。同學們，你們身邊也有這樣的小伙伴嗎？別忘，要珍惜他們哦！幼兒寫人記事作文第7篇記得小時候，我特別喜歡寫人記事。那時候，我眼中的世界就像五彩斑斕的畫，每一筆都充滿樂趣。今天，就讓我來給你講講我那些有趣的故事吧。有一次，我在幼兒園里遇到一個超級可愛的小女孩。她叫小芳，總笑瞇瞇的，眼睛彎成一道月牙。有一天，小芳不小心摔倒，她的膝蓋破，流出血。我趕緊跑過去，扶起她，問她疼不疼。小芳搖搖頭，還笑瞇瞇地說：“沒事，我不疼?！蹦菚r候，我覺得小芳真?zhèn)€堅強的女孩。還有一次，我在公園里看到一只小鳥掉進水里。我趕緊跑過去，想把它救上來。可，我夠不著。這時，一個小朋友跑過來，他跳進水里，把小鳥救上來。我問他為什么這么勇敢，他說：“因為小鳥需要幫助。”從那以后，我也學會勇敢。記得還有一次，我和爸爸媽媽去爬山。山上風景很美，可